【精選】小學(xué)生景色作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生景色作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生景色作文 篇1
皚皚白雪漸漸融化了，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了。
當(dāng)你來(lái)到渾河岸邊不經(jīng)意的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開(kāi)了好多好多大嘴，笑得那么開(kāi)心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水泛起了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠(yuǎn)方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。
泥土的芳香誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖晃著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺(jué)得春天里這個(gè)世界什么都特別新鮮。沒(méi)幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺(jué)得自己好美好美��！照著照著草兒羞紅了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，好像在跟伙伴們說(shuō)悄悄話。說(shuō)著說(shuō)著小草們都情不自禁地伸了伸懶腰，借此散去一冬天的疲憊，覺(jué)得好舒服呀！春風(fēng)拂過(guò)，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的.地毯。
花兒開(kāi)得適宜茂盛。杏花開(kāi)得鮮艷、桃花開(kāi)得粉紅、梨花開(kāi)得雪白。地毯上各種小花繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖不是爭(zhēng)奇斗艷，但也是百般招人喜愛(ài)。所有的花開(kāi)得都那么艷麗多嬌。
當(dāng)你向往桂林的山水時(shí)，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時(shí)，當(dāng)你游覽完長(zhǎng)白山天池那獨(dú)特的風(fēng)光后，你不覺(jué)得最美的地方，還數(shù)春天里萬(wàn)紫千紅的渾河兩岸。
小學(xué)生景色作文 篇2
昨天，我和爸爸媽媽坐車(chē)來(lái)到了莫干山。當(dāng)我們的車(chē)子駛?cè)肽缮缴窖鼤r(shí)，我被這里漫山遍野的竹林驚呆了，啊，莫干山真稱得上是一片“竹子的天地”！遠(yuǎn)處竹浪滾滾；近處看，在高高的竹子間不時(shí)有一些小竹筍冒出地面，司機(jī)師傅說(shuō)：這些小竹筍從地里長(zhǎng)出也就一個(gè)星期左右。就在大家把注意力投向竹筍時(shí)，突然我看見(jiàn)一群竹雞正在不遠(yuǎn)處的竹林里奔跑……
第二天早上，在導(dǎo)游小姐的引導(dǎo)下，我們游覽了劍池。在去劍池的'途中，我們先玩了疊翠潭景點(diǎn)。在一側(cè)高高的巖石中刻著一個(gè)寬4米、長(zhǎng)10米的草體“翠”字，聽(tīng)說(shuō)這是著名書(shū)畫(huà)家錢(qián)君匋寫(xiě)的。有趣的是，它在水中的倒影是凸出的，有立體感。
到了劍池，我們先看到了干將、莫邪的雕像。導(dǎo)游說(shuō)：這里還有一段故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王在用魚(yú)腸劍刺殺吳王后，為保王位，命干將、莫邪夫婦打造一對(duì)天下無(wú)敵的鴛鴦劍。他們用盡了一切辦法但還是沒(méi)有成功，因?yàn)槿狈δ虒殑Φ哪虅�。一天晚上，莫邪�?wèn)干將：還有什么好辦法？干將說(shuō)：我的表哥說(shuō)，用女人的血可以作為凝固劑。莫邪聽(tīng)了之后便毫不猶豫地跳進(jìn)了鑄劍爐，他們終于煉就了一對(duì)舉世無(wú)雙的雌雄寶劍。為紀(jì)念他們，人們將此山取名“莫干山”，將他們鑄劍的地方叫“劍池”。
接著，我們又游覽了瀑布、試劍石等景點(diǎn)，還看到了絢麗的彩虹。
之后，我們來(lái)到竹類(lèi)陳列館。這里，各式各樣的竹子正向人們展示著它們最亮麗的一面：有龜背竹、黃金鑲碧玉竹、湘妃淚竹、方竹、三角竹，還有連體的鴛鴦竹等，品種之多真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。這些都令我大開(kāi)眼界。
美麗的景色，清新的空氣，難怪有那么多的名人在山上造別墅。莫干好�。�
小學(xué)生景色作文 篇3
有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，而我卻喜歡秋天那欣欣向榮的景色。
秋姑娘來(lái)了，她給我們帶來(lái)了許多禮物。走進(jìn)果園、田野、土地到處都是豐收的景象，聞著那誘人的香甜果實(shí)，仿佛自己也是一個(gè)香甜的果實(shí)。再去瞧一瞧，看!那寬闊的馬路上，有許多落在地上的楓葉，走著走著，自己也融入了這美好的景象。
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉輕輕地?cái)[動(dòng)。果實(shí)們也不甘示弱，蘋(píng)果穿上了它那熟悉的紅襖，葡萄也緊隨其后穿上了紫袍。石榴咧開(kāi)了嘴，正在迎接秋姑娘的來(lái)到。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)情不自禁的去采摘。
秋天下雨也是我最喜歡的'。在樓下，淅淅瀝瀝的小雨撲打在我的雨衣上，你們覺(jué)得很可笑吧!可我卻覺(jué)得這是一件趣事，不妨你也可以試一下!我喜歡秋天的這個(gè)季節(jié)，同樣我也會(huì)做出與秋天有關(guān)的一些趣事，你喜歡嗎?
碩果累累、果實(shí)飄香、欣欣向榮這就是秋天的景色，我愛(ài)秋天!
姓名：xx
班級(jí)：五年級(jí)二班
學(xué)校：青島安國(guó)路小學(xué)
小學(xué)生景色作文 篇4
漢水在這里和長(zhǎng)江會(huì)合，龍王廟外，江水涇渭分明，雄偉的長(zhǎng)江大橋橫跨于龜山和蛇山之間，我的我的家鄉(xiāng)就是美麗的江城——武漢。
毛爺爺曾寫(xiě)下龜蛇鎖大江的雄偉詩(shī)章，站在高高的龜山上，俯瞰武漢長(zhǎng)江大橋，無(wú)不覺(jué)得它氣勢(shì)巍峨，下山走到橋上就更能讓人嘆服它的壯觀。它是一座公路鐵路兩用橋，全長(zhǎng)1670米，正橋部分1156米，兩岸引橋共長(zhǎng)514米，橋面公路路面寬達(dá)18米，兩側(cè)有不窄的人行道。每天早上，江城武漢剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，長(zhǎng)江大橋上就已經(jīng)是車(chē)水馬龍了，行人也在橋上匆匆的走著，火車(chē)在下層橋面上嗚嗚的`鳴叫著，整個(gè)大橋就是我的家鄉(xiāng)人民生活的縮影：勤勞，奮斗�，F(xiàn)在，已在我我的家鄉(xiāng)橫跨起四座長(zhǎng)江大橋，三座漢水橋，從此，這座歷史悠久的大橋不在感覺(jué)到孤單，它已有眾多兄弟姐妹。
杭州有美麗的西子湖畔，而我的我的家鄉(xiāng)有眉清目秀的東胡，朱德?tīng)敔斣鴮?xiě)下東胡更比西湖好的詩(shī)，那是怎樣的一幅山水畫(huà)呀。清晨的東胡，湖面露霧渺渺，周?chē)哪ド剑箸焐降戎虿恢纳缴暇G色蒼翠，美得讓人心碎；雨后的東胡，空氣里都似乎流淌著蜜，小草尖上的雨珠也在恣意地到處流淌，湖中的魚(yú)兒也時(shí)常來(lái)湊熱鬧，偶而從湖里躍起，驚起無(wú)數(shù)漣漪;湖邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)辮子的垂柳姑娘，將一縷縷青絲盡可能的靠近湖面，樹(shù)枝上的各種鳥(niǎo)兒，唧唧喳喳的哼唱著，噴薄而出的朝陽(yáng)，一瞬間，就來(lái)到半山間。
黃鶴樓，一個(gè)被許多文人騷客詠唱的著名古建筑，站在蛇山上，眺望著美麗的武漢，接送著航道上來(lái)往的船舶和長(zhǎng)江大橋上鐵路公路南來(lái)北往的客人，永遠(yuǎn)對(duì)他們是那樣深情款款，傍晚的余輝，總是讓它顯得無(wú)比恢弘。
還有武昌起義的紅樓，芳草凄凄的鸚鵡洲，高山流水的古琴臺(tái)，八百羅漢的歸元寺…
美景無(wú)處不在，舉不盛舉。
這就是我的我的家鄉(xiāng)，美麗的武漢，它永遠(yuǎn)以好客之心歡迎四面八方的人們，我為我的我的家鄉(xiāng)而自豪！
小學(xué)生景色作文 篇5
在我們的深圳市里有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境舒適的公園，那就是美麗的人民公園。
美麗的人民公園里有條玉帶似的湖，是那樣的晶瑩、清澈。湖邊有一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)底下的草坪，綠茵茵的，像鋪上了一張綠色的地毯�！暗靥骸鄙嫌胁煌N類(lèi)的花兒：嬌艷的牡丹花、純潔的月季花、美麗的杜鵑花……美極了！靜得像一面鏡子的湖面在陽(yáng)光的`照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。清澈見(jiàn)底的湖面上有一群雪白的白鵝，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的在悠閑地游來(lái)游去。湖邊的石頭上，坐著不少的游人在寫(xiě)生、釣魚(yú)、拍攝……這些美麗的景象都倒映在湖里，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
湖的中心有個(gè)島，這島不大，島上有筆直高大、郁郁蒼蒼的樹(shù)木，密密麻麻的。島上沒(méi)有路，可是人們可以坐著小游艇環(huán)島一游，那還真有意思！
在湖面有一座造型別致的拱橋，拱橋上時(shí)時(shí)會(huì)有一些游人站在橋上，欣賞周?chē)角逅愕木吧?/p>
美麗的人民公園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。
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