實(shí)用的玩雪的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的玩雪的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩雪的作文 篇1

　　雪，象征著純潔的心靈，也象征著春天的到來(lái)。一片片潔白的雪花落下，猶如流星下墜，是那么的快，那么的閃亮，雪成為了一道最美麗的`風(fēng)景，不論是男孩女孩，只要看到雪，甜美的笑容就會(huì)蕩漾在臉上。

　　初五這天，我到干弟弟家玩兒。我好似一株幸運(yùn)草，剛到弟弟家，潔白的雪花就尾隨而至，下起了一場(chǎng)“鋪天蓋地”的大雪。過(guò)后，雪厚厚地蓋在地上，好像在向我們招手：“你們快來(lái)玩雪呀，可好玩了！”于是，我和弟弟就開(kāi)始了“玩雪旅程”。

　　第一站是堆雪人。我們先把雪握在手里，按成一個(gè)個(gè)小圓團(tuán)，然后不斷地在上面覆蓋，再在地上滾成一個(gè)大雪球，最后把兩個(gè)雪球拼在一起，就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的雪人，把鼻子、眼睛和嘴巴裝上去，就做成了一個(gè)大雪人。

　　第二站是打雪仗。弟弟和我都拿著雪球，你砸我一下，我砸你一下，有時(shí)還會(huì)有雪球砸到頭上，但我們一點(diǎn)兒都不覺(jué)得疼。我砸弟弟時(shí)，雪球好像不聽(tīng)我的話(huà)似的，總是砸歪，這令弟弟士氣大增，當(dāng)尋球命中他的臉時(shí)，他不但不生氣，還笑了。這是我見(jiàn)過(guò)最純潔的笑容，猶如雪花一樣美麗，比他玩電腦游戲時(shí)的笑容都漂亮。

　　就這樣，我們連續(xù)玩了幾個(gè)小時(shí)，小雪花和我們一起玩，給我們帶來(lái)快樂(lè)。我們一定要記住小雪花舍己為人的這種精神。

玩雪的作文 篇2

　　“下雪嘍，下雪嘍�！边@一陣陣叫聲把正在熟睡的我給驚醒了。我只得睡眼矇眬地爬到窗臺(tái)上�！巴郏�多美呀！”鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，象柳絮、象棉花、象蒲公英的種子。我一看到這一幕，一把穿好衣服，套好棉鞋，戴好帽子，一溜煙就沒(méi)有影了，連飯也沒(méi)有吃。一到下面，小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的正在滑雪，我也加入了行列中。

　　我們先堆雪人，我先把一個(gè)小雪球滾來(lái)滾去，然后我們輪流滾，你滾三十秒，我滾三十秒，因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)隊(duì)精神，一下子堆了一個(gè)非常大的雪人，然后，我又到家里拿來(lái)了二顆玻璃珠按在雪人“臉”部做眼睛，一根胡蘿卜叉在“臉”部正中間來(lái)做鼻子，一把掃把叉在雪人手中，就這樣一個(gè)精美的雪人就做成了。

　　緊接著，一場(chǎng)激烈的`雪仗又開(kāi)始了。三人為一組，分二組，哪一組先打完另一組的人，哪一組就獲勝。雙方隊(duì)員聽(tīng)到哨聲一響，就忙著滾雪球，我吩咐我方的隊(duì)員，先要堆雪球，等到時(shí)候一到再打。開(kāi)始了，我方兩人在努力地堆雪球，雪球越來(lái)越多，兩名隊(duì)員逃到了雪球后，該到反擊的時(shí)候了，我說(shuō)著把雪球?qū)��?duì)方扔去。不一會(huì)兒，就把他們打成了“落湯雞”。

　　今天我玩得十分愉快，十分開(kāi)心。

玩雪的作文 篇3

　　昨天深夜下了一場(chǎng)大雪。

　　今天早晨，我拉開(kāi)窗一看，白茫茫的一片，還有好多人在掃雪。雪還在下，雪花真像“化工何處萬(wàn)剪刀，剪出玉蝶落空舞”��！

　　我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)校園里也有很多雪。放眼望去，一片潔白，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒污點(diǎn)，我真舍不得踩上去。即使踩上去了，也是小心翼翼，生怕踩臟了。輕輕一觸，那刺骨的涼意傳到心底。呼吸一下空氣，它也好像被雪洗得那么清新。

　　下了第二節(jié)課后，老師竟同意讓我們?nèi)ネ嫒�十分鐘！原本安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都飛快地跑到操場(chǎng)，開(kāi)始玩雪。

　　我們首先玩的是打雪仗，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙兒，五個(gè)一群，開(kāi)始互相往對(duì)方身上扔雪球。

　　我一開(kāi)始被幾個(gè)男生圍攻了，你扔一下他扔一下，我上半身幾乎都是雪花了。后來(lái)，我的盟友來(lái)幫我了，很快就把他們趕跑了。

　　剛被人圍攻了，我對(duì)打雪仗的興趣一下子減了大半，改為堆雪人了。我先找到一塊兒雪比較多的地方，從那里運(yùn)來(lái)好幾捧雪，放在手心里搓成一個(gè)大一點(diǎn)的球。這時(shí)，我的手心凍得都快沒(méi)知覺(jué)了，通紅通紅的。我同桌來(lái)幫我了，他幫我做了雪人的頭，還做了一頂化成黑黃色的帽子和一個(gè)尖尖的鼻子。

　　我們?cè)娇此�越像小企鵝，于是把它的帽子摘了，合上翅膀，小企鵝就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的`手心里了。

　　很快。三十分鐘過(guò)去了，我們要回教室了。我看看手中的小企鵝，再看看地上被我們踩得一片狼藉的雪地，心中是萬(wàn)般不舍。希望雪下得再大點(diǎn)兒，再久點(diǎn)兒，希望地上的雪也不要那么快就化掉哦。

玩雪的作文 篇4

　　那天早上，我剛起床便凍得直哆嗦，于是趕快穿上了厚厚的羽絨服。打開(kāi)窗一看，哇!下雪了。我興奮地快速跑下了樓。

　　我趕緊叫來(lái)了妹妹，在家門(mén)口開(kāi)始堆雪人。我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們一起堆一個(gè)雪人吧!”可是妹妹卻不同意：“不行，還是一個(gè)人堆一個(gè)吧!”當(dāng)我當(dāng)即反駁：“不行，你還不會(huì)堆雪人呢!”可是抬頭卻看到了妹妹可憐巴巴的樣子，只好答應(yīng)了。

　　“我的雪人堆在左邊，你的雪人堆在右邊�！蔽易孕诺刂笓]著妹妹�！昂玫��！泵妹靡贿吇卮�，一邊已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始了。我先挑了一片雪白的雪地，妹妹也挑了一塊。接著我先拿了一把雪，做成小雪球，然后又漸漸地加雪，不一會(huì)兒雪球已經(jīng)可以滾起來(lái)了，我在自己事先挑好的那一片雪白的雪地上開(kāi)始滾，滾著滾著，雪球越來(lái)越大了。當(dāng)我把頭拾起來(lái)時(shí)，妹妹的雪人頭竟然也做好了，看樣子也要開(kāi)始做身體了。

　　做身子可是體力活，我趕緊跑到門(mén)后，拿起個(gè)鏟子，把雪慢慢的堆起來(lái)，妹妹也模仿著我的'樣子干得十分起勁兒。很快我把雪人的身體做好了，又跑去廚房，拿了一些豆子，我對(duì)妹妹說(shuō)：“這里有豆子，用來(lái)做雪人的鼻子和眼睛吧。”妹妹說(shuō)：“太好了。”

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我們的雪人終于堆好了。媽媽看了我們的勞動(dòng)成果，高興地笑了。

　　這就是我和妹妹一起玩雪的快樂(lè)時(shí)光。

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