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戰(zhàn)爭的作文

時間:2024-08-06 08:54:43 作文大全 我要投稿

【精選】戰(zhàn)爭的作文錦集八篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文8篇,歡迎大家分享。

【精選】戰(zhàn)爭的作文錦集八篇

戰(zhàn)爭的作文 篇1

  我常常想,戰(zhàn)爭是什么?

  夜晚,我在家看新聞。新聞里常會播放出戰(zhàn)爭的場面,是那么凄慘,那么悲苦。這些情景深深的刻在我心中,我看見了炮火沖天,很多人被炸死了?匆娺@樣的場景,我的.心碎了。

  一天,我走進浙江省博物館戰(zhàn)爭展覽區(qū),一瞬間戰(zhàn)爭的陰郁籠罩在我的心頭。我看見許多戰(zhàn)爭遺留下來的東西,它們飽含著一種強烈的戰(zhàn)爭氣息,是戰(zhàn)爭的“幸存者”。我慶幸它們能留存下來,見證這罪惡的戰(zhàn)爭。

  有一次,我在看一部電影時,電影里面突然出現(xiàn)飛機“嗚嗚”作響的聲音,并且伴隨著巨烈的轟炸聲,我被嚇得從沙發(fā)上跳了起來。戰(zhàn)爭真是太恐怖了,那一聲聲爆炸聲,帶給我極大的震憾!這就是戰(zhàn)爭,我們應努力讓戰(zhàn)爭遠離人類。只要我們?yōu)橹澜绾推竭@一共同的目標,而不能為一己私欲隨意挑起戰(zhàn)爭。

  雖然現(xiàn)在我們生活在和平的環(huán)境里,但是我們要有憂患意識,不能讓可怕的戰(zhàn)爭來到我們身邊。抵制戰(zhàn)爭,維護和平,我們就能使生活更加光彩,讓世界更加和平。

戰(zhàn)爭的作文 篇2

  今天下午4時30分放學回家后,我認真完成老師布置的家庭作業(yè),而我媽媽則打開電視機津津有味地欣賞起她喜歡的電視連續(xù)劇。約到了5時,動畫片的時間到了,我每天雷打不動要看動畫片,第一場大戰(zhàn)拉開序幕。第一場大戰(zhàn):兩國之爭大戰(zhàn)立刻開始,我見搖控器放在桌子上,馬上搶了過來,換到中央少兒頻道,看起動畫片來。媽媽怎能容忍?便和我開始大戰(zhàn),她先來軟的:“好兒子,少兒頻道馬上就要放廣告了,讓我再看一會兒,行嗎?”“不行!蔽艺f,“今天動畫片特好看!彼妬碥浀臎]有用,便和我搶起搖控器來。搶我是搶不過她的,沒幾個回合我就敗下陣來。第一場大戰(zhàn),以我的失敗而告終。第二場決戰(zhàn):三足鼎立爸爸下班回來,也想看電視,一場混戰(zhàn)就這樣開始了……爸爸先按兵不動,我和媽媽又爭了起來,他卻坐山觀虎。等我們斗了一會兒,他說:“好了,好了。別爭了,還是我來決定吧——”這時他做了短暫的`停頓,我們都希望他能支持自己!翱葱侣勵l道!”爸爸說。我和媽媽當然不同意,媽媽先和爸爸爭了起來,真可謂:鷸蚌相爭,漁翁得利。于是,我不費吹灰之力拿到了搖控器。第二場大戰(zhàn)以我的勝利而宣告結束。家庭是我們每個人溫馨的港灣,我們每天都要展開類似的“大戰(zhàn)”,這些“大戰(zhàn)”不僅給我們的生活增添了許多樂趣,也讓我在愉快中健康成長!

戰(zhàn)爭的作文 篇3

  最難忘的是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,被拍下的真實情景。

  有一個小孩,約四五歲,跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包,有的抱著小孩,有的.扶著老人……頓時,日本侵略者從飛機上放下很多,把上;疖嚹险菊ǖ妹婺咳恰S械募茏诱了,有蓬炸碎了……那個孩子在哭著。過了一會兒,他說:“爸爸,你在哪?媽媽,你又去了哪?快來救救我啊!”他叫的是那樣的悲慘,是那樣的凄涼。他聽到飛機的轟轟聲,非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。他找到了!可是,爸媽媽已經被日本侵略者用機槍射了。他扯著爸爸媽媽的衣服。,說:“爸爸,你快說話啊!媽媽,你快醒來!”他哭的是那樣的凄慘。從此,他無人照看。多么可憐的戰(zhàn)爭中的孤兒!

  所以,我們不容許歷史的重演!我們要戰(zhàn)爭,和平。!

戰(zhàn)爭的作文 篇4

  清晨起來,發(fā)現(xiàn)天氣晴朗,空氣清新。小鳥在枝頭唱歌,樹葉在空中翩翩起舞,風兒“呼呼”地吹著,溪水跳著舞流向遠方。

  大自然的一切是那么的美好,可此時家里的一切卻糟糕極了!

  為什么這樣說呢?這應該從頭一天晚上我回到家說起。

  到家以后,熱騰騰的飯菜很快擺在我的面前,我頓時兩眼放光,把書包一扔,坐在凳子上狼吞虎咽的吃起來。

  吃完后,我就開始寫作業(yè),寫著寫著遇到了一道不會的數(shù)學題,我就跑去問問爸爸媽媽。可是他們兩個看完題后,寫下了一種算式,我看了后,瞪大了眼睛,手支著下巴,更加迷惑不解:“這是最簡單的一種方法嗎?怎么看得我的頭想爆炸呢!”他們寫的算式有許多步驟,但是答案是一樣的。

  我又看了看題,思來想去,還是看不懂,再抬頭看看爸爸媽媽,這真是不看不知道,一看嚇一跳呀!他們兩個面對面,雙眼目不轉睛的盯著對方,眼神中透出“兇狠”,這是他們的眼神攻擊,盯了一會兒,全面升級,改為語言攻擊模式。

  “你瞅啥?”媽媽眼神中放著光,咬著牙說。

  “瞅你咋地!”爸爸用沙啞的聲音回應道。

  “我的是最簡單的,讓她去學習我的',你的呢,哼!還是趁早拿到一邊去吧!”媽媽邊說邊拿起爸爸寫的扔給了他。

  “憑什么?你太過分了,我,我......”爸爸被氣得說不出話來。

  我站在旁邊,看著他們兩個吵著,不禁想笑,因為他們的表情可以成為新一代表情包了!哈哈......

  過來一會兒,他們兩個還在吵,我實在看不下去了,然后高聲喊道:“不要吵了,你們兩個寫的我都記著不就行了嗎?何必吵來吵去,傷了感情呢!”聽完了我的話,他們異口同聲地點了點頭說道:“有道理!”然后拿起算式,跑到我的前面,你擁我擠,都想第一個說。就因為這個事,他們又吵了起來。

  “你能不能讓著我點兒呀!你知不知道女士優(yōu)先,男士靠邊呀!”媽媽用這句話打擊爸爸。

  “誰說的?男人又稱先生,先生里邊有個先字,這不明確了讓我先嗎!”爸爸動了動腦瓜子說道。

  媽媽聽了覺得都挺有理的,就伸出一只拳頭,放到老爸的臉前皺著眉頭問:“我再問你一遍,誰先呀?”爸爸看情況不妙,趕緊又說:“你先,你先!”然后就慢慢往后退。退到后邊的時候,他趁媽媽不注意,在后邊做了一個鬼臉,就這樣,家庭戰(zhàn)爭終于結束了。

  打這次以后,爸爸再也不敢跟老媽爭先了,而是處處讓著媽媽。因為他知道,如果他不讓,就是在自討苦吃。

戰(zhàn)爭的作文 篇5

  因為戰(zhàn)爭

  孩子失去了父母

  因為戰(zhàn)爭

  多少人失去了生命

  因為戰(zhàn)爭

  大自然遭到破壞

  因為戰(zhàn)爭

  我們沒有了幸福

  為了世界的和平

  請大家放下手中的武器

  請大家不要再因為戰(zhàn)爭

  讓無數(shù)鮮活的生命

  離我們而去……

戰(zhàn)爭的`作文 篇6

  伊拉克戰(zhàn)爭開始于03年3月20日的美國最后通牒時限,阿富汗戰(zhàn)爭開始于20xx年10月7日的英美兩國動員部署兵力。伊拉克戰(zhàn)爭狹義上持續(xù)了僅僅三周,但是廣義上并未結束,只是以推翻薩達姆政權,控制伊全國為止。而阿富汗戰(zhàn)爭則持續(xù)了兩個月,也是一推翻利班為第一目標。

  我的預想是,發(fā)生在01和03年的這兩場還未結束的.戰(zhàn)爭,由于動用了巨額的戰(zhàn)爭經費,所以在一定意義上,拯救了美國一部分商業(yè)與工業(yè),在一定程度上延遲了經濟危機的到來。下面是最關鍵的論證階段。

  于在經濟一片大好形勢下的01年,估計沒有人會意識到僅僅過了6年,一場經濟嚴冬就會突然降臨。但是為什么我會說這些呢?首先,伊拉克戰(zhàn)爭在主要戰(zhàn)事的三周內,美軍共消耗了200億美元的軍費。而到了五年之后的08年末,這筆開銷已經達到了6870億美元。如若扣除通貨膨脹因素的話,它超過除二戰(zhàn)外的所有戰(zhàn)爭。經濟危機的開始可以算做在07年開始。那么計算出來之后,平均每年消耗約1334億美元。除去經濟危機爆發(fā)后美國財政狀況惡化的因素后,美國給火商和制造商們“捐款”的數(shù)額高達約6000億美元。再加上阿富汗戰(zhàn)爭的挑費,合起來突破7000億美元是沒什么問題的。(有資料證明,美國在除了這兩場戰(zhàn)爭之外的軍費撥款也是相當可觀的,不過本文只對這兩個主題進行論證,對于其他的外來訂單或者購進非戰(zhàn)爭用武器不予計算)7000億美元對于美國的商業(yè)與制造業(yè)來說,可以算是不少的數(shù)額了。

戰(zhàn)爭的作文 篇7

  我的同桌叫張雨涵,不知咋回事,她老跟我做對,經常把我氣的得牙癢癢的,所以我簡直跟她有“深仇大恨”。

  她跟我作對的時候不是一個人,而是五六個人一起上,弄的.我只能忍,不能反抗。不過一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了,那天在操場我正玩得高興,她走過來對我說:“跟你女朋友玩吧,你們不是正談戀愛的嗎﹗”我火冒三丈,一腳向她踢去, 她卻嘻嘻哈哈的地跑開了。

  回到教室她還這樣說,我氣急敗壞對她怒吼一聲,說道:“你別火上澆油,等著瞧吧!

  從此我們之間便展開了無聲地戰(zhàn)斗,比如:如果她的書有點爛了,我便悄悄地把書拿出來,讓風把里面的頁數(shù)吹起來,看著她追著被風吹起來的書頁,我在心里面快要笑死了。還有,在她寫字的時候,我便在她的凳子上亂抖,看見她那橫七豎八的字,我哈哈大笑,你惡有惡報,我常常這么想。

  一次上閱讀課,我正在全神貫注地看書,突然感覺脖子好癢,回頭一看,原來這家伙正用一個紙卷癢我,我不待理她,繼續(xù)看書,她見一計未成就又想另一計,于是她趁我不注意,把凳子一拉,差點讓我坐到地上,我正要打她,她大叫一聲:“饒命,再也不敢了﹗”我正想高枕無憂的安靜地看會書的時候,她卻把我向前一推,讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了,正要打她,這時下課了,她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。

  她就是這樣的頑皮,不過有時她也挺可愛的,比方說有一次我忘記了帶筆,她主動把她的借給我,在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時她能主動告我?赡苁俏覀兌歼小,不太懂事,喜歡惡作劇,我相信,隨著年齡的增長,我們會不在吵鬧,共同進步的。

戰(zhàn)爭的作文 篇8

  我和父親下“陸戰(zhàn)棋”,上一局不幸中招,大敗而逃。這一局我可是做了充分的準備,把爸爸使過的所有“陰招”都鉆研了一遍,一一拆解,我有信心,這次一定能夠反敗為勝!

  這不,剛開局,我就使用了第一招——“調虎離山”。我派出一位營長將敵方的軍長引到了棋盤的'最右邊,然后再“發(fā)射”一枚炸彈深入敵營,一舉殲滅了敵軍司令。敵人見勢不妙,一邊捶胸頓足,一邊火速調回了軍長,加強陣營的防守,不再讓我有可趁之機。

  這樣就能難倒我嗎?我略略沉思,又心生一計——“暗渡陳倉”。我派出一位排長大搖大擺地進入了敵方行營,敵方統(tǒng)帥一定會認為這是一顆炸彈,必然不敢貿然出擊。我再派出師長強行攻占敵方另一行營。

  得手之后,我假意按兵不動,實則保存實力,誤導敵方發(fā)兵遠征。等他們營內空虛之時,就是我奪取軍旗的好時機。如此這般著手,果然一切都在我的算計之內。

  可就在我準備大舉發(fā)動進攻之時,只聽爸爸一聲大喊:“哈哈!有人要哭鼻子嘍!”原來我剛剛只顧著思考自己的布局,卻忽略了爸爸派出的一個小小的工兵,就讓他扛走了我的軍旗!

  唉,大意失荊州啊!“不行!不行!”我氣急敗壞地大叫起來,“我的計策馬上就要成功了!你的工兵是什么時候過來的?這怎么能算?”爸爸笑嘻嘻地看著我,慢條斯理地說:“行軍打仗,閉門造車怎么行?知己知彼,隨機應變才是上上策!小子,認輸吧!”

  “不算!這局不算!我們重來!”我拖著爸爸耍起賴來。哼!爸爸,你等著瞧,在這片屬于我的戰(zhàn)場上,我一定能扛回你的軍旗!

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