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關(guān)于敘事的作文300字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文300字 篇1
“尺有所短，寸有所長”，每一個(gè)人都有自己的長處和短處，每一個(gè)人都有埋在心底的自豪!
今天，我們班測試了第四單元的語文試卷，這張?jiān)嚲聿⒉浑y，可是我們班考得不是很理想。因此，當(dāng)李老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)比較緊張，還有的同學(xué)雙手并攏，祈求蒼天給他一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
我看得出來，現(xiàn)在班里的氣氛很低落，老師也非常生氣。聽得出來，老師是在用不滿意的口氣報(bào)分?jǐn)?shù):“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。"同學(xué)們都紛紛向我投來贊許的目光！這時(shí)，我心里到非常的自豪，可我一點(diǎn)兒也沒有驕傲，心想：下次，我一定要考得更好，為班級爭光！李老師接著又說："下面我來報(bào)一下四次單元測試總分，邵金菲第一名，汪麗娜第二名，江晨晨第三名�！蓖啦铧c(diǎn)叫了出來：“邵金菲居然考了兩個(gè)第一！”別的同學(xué)也鼓起掌來!李老師也向我投來欣慰的'目光！
每個(gè)人都有埋在心底的自豪，我要把這種自豪化成動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有用的人才！
敘事的作文300字 篇2
記一次難忘的拔河比賽
學(xué)校里一年一度的拔河比賽又開始了。
那天，風(fēng)和日麗，萬里無云。蔡老師帶著我們來到操場進(jìn)行拔河比賽。趁比賽還沒開始，大家迅速拉緊麻繩，眼睛緊盯對方，兩腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地，隨時(shí)準(zhǔn)備著裁判的一聲令下。
“嚁——”比賽開始了，我們班個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，繩子中間的紅綢一會兒移到305班，一會兒挪到我們這邊，互不相讓，僵持著。我們班在啦啦隊(duì)和老師的.吶喊下猛得一拉，讓305班一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)了“河”�！耙�！我們贏了！”同學(xué)們揮動(dòng)雙拳，高興地叫道。
第二輪比賽又開始了，可能因?yàn)?05班泄了氣，被我們班輕而易舉地拉下了“河”。我們班的同學(xué)互相擁抱、互相擊掌，顯得十分開心。
可是，接下來的一場比賽，令我很緊張。我們的對手是303班，他們個(gè)個(gè)人高馬大，嚇得我豆大般的汗珠從額角上流下來，但我鼓勵(lì)自已：“不怕，303班的人雖然四肢發(fā)達(dá)，但是拔河還是需要講技巧的。
可是，事情大大地出乎我所料，我們兩局都慘敗給了303班，有些同學(xué)傷心地都哭了出來，最終成績出來了，我們班還不錯(cuò)，得了第三名呢，大家破涕而笑。
拔河比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
敘事的作文300字 篇3
陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達(dá)廣場，參加小記者風(fēng)箏節(jié)。
一到集合點(diǎn)，家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個(gè)名字叫“紙鳶”。
劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。
馬上要彩繪風(fēng)箏了，我們排著長長的隊(duì)伍，領(lǐng)著準(zhǔn)備要繪畫的風(fēng)箏，我真有些迫不及待��！
風(fēng)箏到手了，我打開一看，呀！風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動(dòng)畫片《熊出沒》里的.人物，我要給這些人物涂上和動(dòng)畫片里不一樣的顏色。擺好顏料，簡單構(gòu)思，我開始給熊大、熊二和光頭強(qiáng)化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。
果然，我的彩繪風(fēng)箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強(qiáng)都被我畫成兇神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵(lì)我說：“你畫得很抽象啊，有創(chuàng)意！”
遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏，但是我依然非�？鞓罚�
敘事的作文300字 篇4
8月22日，爸爸媽媽帶我出去玩�？吹揭患铱梢宰约簞�(dòng)手做餅干，我很好奇的走進(jìn)去。
我先穿上可愛的小圍裙，洗干凈手，我就開始 了我的餅干制作了，我拿出一個(gè)大大的碗，我先打了一個(gè)雞蛋，我攪了起來，我又拿來稱重托盤，把晚放在托盤上，加入白糖、鹽和植物油，一系列的佐料加好之后我就使勁的攪，攪了我滿頭大汗，終于攪均勻了。
我拿出搟面杖，把我攪好的東西平鋪在桌子上，用搟面杖用了的弄起來，壓得平平的，我用可愛的模具壓出了可愛的模型，有可愛的兔子、有一瀉千里的駿馬……我把壓好的模型放進(jìn)了烤箱。
等了十幾分鐘，這十幾分鐘可長了，當(dāng)時(shí)我是又激動(dòng)又緊張，不知道我的餅干烤出來是什么樣子。��！我的餅干香噴噴的出爐了，我拿起一個(gè)小兔子，在兔子上涂上美味的巧克力，我給兔子的眼睛涂黑色的，我把餅干身體上涂上粉色，小心翼翼的'點(diǎn)綴著餅干。這時(shí)，一個(gè)萌萌的兔子就完成了，我又連續(xù)做了幾個(gè)可愛的小動(dòng)物餅干。
我嘗了嘗我的餅干的味道，真是太美味了。
敘事的作文300字 篇5
聽說媽媽要帶我去青島旅游了，我高興的一晚上都沒有睡著覺。
我高興的原因有兩個(gè)，一是要去青島看美麗的風(fēng)景，二是要坐火車?yán)玻?/p>
我這是第一次坐火車，我很高興。媽媽說她不喜歡坐火車，因?yàn)樗龝炣�，我可從不暈車，為什么媽媽就會暈車呢�?/p>
我和媽媽到了火車站，站臺上站滿了旅游的人，有的`去野人谷，有的去武漢，還有的去黑龍江。
我見到一列火車停了下來，我從媽媽手中搶走火車票，就飛快地跑了上去，不管三七二十一，沖進(jìn)了三號車廂，接著，我看到里面一張床都沒有，全部都是硬座。我失落地跑了出來，向媽媽抱怨道；“媽媽，您騙人，這明明就是硬座，您說里面有空調(diào)，還有床，想什么時(shí)候睡覺，就什么時(shí)候睡�？墒�，我怎么就沒有看見一張床呀？”媽媽聽了，笑了笑，說：“這有十幾節(jié)車廂，你怎么就進(jìn)到三號車廂了呢？”我聽了，慚愧地低下頭，跟著媽媽到了第十二號車廂里，我和媽媽在火車上有說有笑，媽媽似乎忘記了自己會暈車，可開心啦！
今天，我這是第一次坐火車，我不會忘記這一天的美好時(shí)光！
敘事的作文300字 篇6
啊，好香啊，一進(jìn)門，我就聞到了一股香味，沖進(jìn)廚房一看，呀，砂鍋燉老鴨，期待已久的好菜，今天終于上來了。
“老鴨來啰！”隨著媽媽的聲音，我瞧了過去，只見一只熱氣騰騰的大鍋，鍋里是一整只燉得酥爛的老鴨，紅的是蘿卜，黃的是筍干，晶瑩的.是粉絲，它們都在老鴨旁沉沉浮浮，讓人見了真忍不住要垂涎三尺，先下手為強(qiáng)。
媽媽撕下一只肥壯的鴨腿，送到我碗里，對我說：“最近學(xué)習(xí)忙，多補(bǔ)補(bǔ)身子，鴨腿趁熱趕緊吃�！�
我自然不好意思接，又把它夾到媽媽碗里，說：“工作那么辛苦，回家又要忙著燒飯，這鴨腿還是給你吃吧�！笨墒菋寢尣蛔�，又硬是把鴨腿還給了我。
爸爸見狀，立刻夾了一大塊鴨脯肉放進(jìn)媽媽碗里，說：“不要老想著別人，得多關(guān)心關(guān)心自己，工作那么忙，好好照顧自己吧！”
媽媽又夾了一個(gè)鴨頭給爸爸，說：“吃吃鴨頭，補(bǔ)補(bǔ)腦子�！闭f罷，又給我夾了個(gè)鴨心，說：“吃了鴨心，學(xué)習(xí)多用心，看看你寫的數(shù)學(xué)題，有多少是不該錯(cuò)的，有多少是粗心造成的�！蔽乙宦牐⒖碳t了臉，埋下頭去，只顧著啃我碗里那肥壯的鴨腿。
最后，媽媽又給我們每人打了一碗鴨湯，說是補(bǔ)補(bǔ)身子。
就這么一盤老鴨，吃出了家人間多少的溫馨與關(guān)懷呀！
敘事的作文300字 篇7
我家相框里有一張照片，照片上是一個(gè)小女孩，她，扎著羊角辮，眉毛描得彎彎的，嘴唇涂得紅紅的，她穿著一件漂亮的公主裙，可漂亮啦。奶奶說那個(gè)小姑娘就是我，你一定覺得很奇怪吧，明明我是個(gè)男子漢。怎么一下子變成了小姑娘了？
聽奶奶說，這張照片的背后還有一個(gè)非常有趣的故事。
那年我還不到三歲，非常調(diào)皮，就愛沒事找事。那天中午我看見姐姐在睡覺，就想去捉弄她一下。就跑到姐姐跟前。又是捏鼻子，又是揪耳朵，硬是把姐姐弄醒了。氣的姐姐打算捉弄我一下，于是找來媽媽的.化妝盒……半個(gè)小時(shí)之后，我便變成了一個(gè)小女孩。聽奶奶說，當(dāng)時(shí)我一照鏡子，都嚇哭了。眼前這個(gè)人，我完全不認(rèn)識了，還穿著公主裙。聽說當(dāng)時(shí)姐姐都笑的肚子痛。還用手機(jī)拍下當(dāng)時(shí)我的樣子。現(xiàn)在想想，那時(shí)自己真是太搞笑了。本想捉弄姐姐，沒想到卻被姐姐捉弄，從那以后我再不敢捉弄人了。
但是那張“丑丑的”的照片就留在了我的相冊里，現(xiàn)在想想真是可笑，不過這張照片也值得我去珍藏，它也將成為我美好的回憶，我喜歡聽照片里的故事。
敘事的作文300字 篇8
每個(gè)人都會遇到在生命中對你尤為重要的人，或是父母，或是朋友，而對我尤為重要的那個(gè)人是曾經(jīng)教過我的老師，離別時(shí)曾經(jīng)和她的那個(gè)約定，讓我一直堅(jiān)持努力，為的就是再次與她相見時(shí)能夠和她說上一句：“老師，答應(yīng)你的我做到了！”
第一次遇到這個(gè)英語老師的時(shí)候，她站在講臺上漂亮極了，從那一刻我就很喜歡這個(gè)老師。站在講臺上從她口中說出的英語顯得格外流利格外動(dòng)聽，這也讓我對英語這門學(xué)科產(chǎn)生了很大的興趣。
臺上她是教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師，臺下她是和我們談心的好朋友，和我們說說笑笑，幫助我們解決難題，她的.溫柔她的耐心，至今讓我印象深刻。但是教了我們一學(xué)期之后，老師就被調(diào)到了高中去當(dāng)英語老師，這讓我很難過。
離別時(shí)，我不爭氣的流下眼淚，英語老師緊緊的牽過我的手，將我摟在懷中，說：“我在高中等著你，希望下次遇到你是個(gè)英語能力更好的孩子�！蔽液莺莸狞c(diǎn)著頭，將這個(gè)約定牢牢記在心中。
如今，我的英語成績已經(jīng)比以前提高了不少，讓我堅(jiān)持努力的正是那句離別時(shí)和老師的那個(gè)約定。
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