實用的成長的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成長的作文7篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
一陣悠揚的琴聲,像小溪一樣流淌進(jìn)我的心房。此時此刻,聆聽著理查德·克萊德曼的《夢中的鳥》,大家猜一猜,我在做什么?是在看書?是在寫作文?還是優(yōu)雅地欣賞名曲?
統(tǒng)統(tǒng)都不是,我,在干著一項許多人都在做,但卻沒幾個人能真正地堅持下去的事。你猜到了嗎?那就是練書法。相信大家一定都聽說過顏體,背誦過黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這句名詩,可你知道嗎?顏體字與這句名詩都是出自一人之手,那就是我國唐代著名書法家顏真卿。
時間,又仿佛回到了五年前,一位媽媽領(lǐng)著一個稚氣未脫的小女孩踏入一間寬敞的教室,看到一位儒雅的老師,正在揮毫?xí)鴮,女孩眼中流露出一絲興奮,一絲好奇,從此,這個女孩拿起了毛筆,踏上了她的書法生涯,這個女孩,正是我。
時光如離弦的箭,日月升了落,落了升。就這樣,五年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,這五年中,我的書法之路歷經(jīng)坎坷,也經(jīng)歷過數(shù)次比賽。這不,暑假里,我又開始了魔鬼般的日子拼命地練習(xí)書法,顏真卿的《自書告身帖》氣勢磅礡,大氣且飽滿,是對于練習(xí)顏體字的我再好不過的選擇啦!
于是我便每天刻苦練習(xí),信心滿滿?墒,在眾人的期許下,我卻遭遇了瓶頸無論我怎寫,怎么練都無法進(jìn)步,而是原地踏步。這可怎么辦。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵,在我不知所措的時候,腦海中突然回想起爸爸曾說過:人,在做某一項工作達(dá)到一定的水平,卻無法進(jìn)步時,說明你的心跟不上了!
猶如一道希望的`曙光,我瞬間豁然開朗,是啊,我無法領(lǐng)略顏真卿開闊的胸懷,怎能練好他的字呢?于是,爸爸帶我去看黃河,站在黃河邊我體會到:做人既需要近看黃河時的那種激情與狂熱,也需要在鸛雀樓上看黃河時的那種平靜與堅持!我的心慢慢平靜,慢慢寬廣。之后,我再次拿起毛筆,再次書寫著《自書告身帖》時,我懂得了顏真卿的胸懷,懂得了他的偉大。
書法,我成長的伙伴,是它讓我感受到了生活的酸甜苦辣,磅礴柔弱,是它讓我懂得了只有付出,才有回報!
成長的作文 篇2
春雨里傾吐的綠意令我感動;夏日里綻放的花兒令我感動;秋日里飄飛的黃葉令我感動;冬日里漫天的雪花令我感動……感動,讓我發(fā)現(xiàn)生命如此美好,人生如此美麗!
因自然而感動。忘不了山谷間那曲優(yōu)雅竹韻,置身層層疊疊的翠色中,昂著頭踮起腳也望不見它們追逐陽光雨露的高傲頭顱。但當(dāng)我俯下身低下頭,才發(fā)現(xiàn)它們的根緊緊扎在堅硬的磐石上。忘不了深夜燈下的小小飛蟲,卑小羸弱惹人厭煩,但當(dāng)它在我的指間掙脫,努力飛向光明時我才發(fā)現(xiàn),渺小的生命也蘊含著強大的力量。忘不了夏夜的一次凝望,一顆顆星星懸在深藍(lán)夜幕上,即使亮不過月亮也要努力發(fā)著屬于自己的光。一次次感動,就定格在青竹拔節(jié)、蟲兒揮翅、星星閃爍的一剎那,一幀一幀在我心中永藏。因為感動,所以在成長的行囊里裝下絲絲希望。
因文字而感動。我崇敬孔子的.“天下歸仁”,也向往莊子的蝴蝶一夢;我凜然于孟子的浩然正氣,也執(zhí)著于墨子的兼愛非攻。曾幾何時,感動于范文正“先天下之憂而憂,后天之樂而樂”的憂樂情懷;曾幾何時,感動于蘇東坡“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時,感動于白樂天筆下“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的堅貞愛情。還有那湘西邊城里的悠悠渡船,十里洋場的傾城之戀……多少次走入書中感慨萬千,多少次手捧書卷眼噙熱淚——一字一句的感動,深深鐫刻在心上,伴著平平仄仄抑揚頓挫的回響,永不磨滅。因為感動,所以在成長的行囊里裝下點點智慧。
因人而感動。我因身邊的人而感動:愿和我分享悄悄話的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對我的學(xué)習(xí)一刻也不放松的老師,還有為一道數(shù)學(xué)難題互相爭論的伙伴。我也為素昧平生的人所感動:隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華,十年如一日資助貧困大學(xué)生的拾荒老人劉盛蘭,榮譽遲到二十八年的見義勇為好市民方俊明,還有千千萬萬做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道,在你們伸出雙手面露微笑的一刻,有顆心也悄然打開了窗扉。因為感動,所以在成長的行囊里裝下濃濃的愛戀。
感動是一種養(yǎng)分,是一種能力,是一種向真向善向美的力量。感動讓我充實,我在感動中成長。
成長的作文 篇3
還沒成長的人一定被成長的字眼誘惑著,恨不得立刻長大成人;而真正成長的人,卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個正在成長的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個秘密,或藏在心底;或?qū)懺谌沼,而我就是后者。每天都有寫日記的?xí)慣,但這幾天格外的特殊,心里總有一種莫名的恐慌……但是回想起來,日記本放在原來的地方,沒有動過的痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯了”但還是下意識的擔(dān)心。為了讓自己心里的石頭落地,我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家,心里忐忑不安,我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的——那根發(fā)絲不見了。頓時眼前一黑,猶如掉入萬丈深淵,使勁掙扎,也無濟(jì)于事……心就這樣一點一點碎了,也拼不回去了……
吃飯時,我一聲不吭,飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲,再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起,也讓我按耐不住。頓時起身,喊道:“媽,只是保不住火的,偷看我日記的事我早已知道,你為什么不尊重我!
“沒想到,媽媽也是一副生氣模樣,大聲喊:”我要是不看你日記,我都不知道你在學(xué)校里干了什么!腦子里想的什么!“一聽這話,我更是怒火難滅:”那你也得尊重我的隱私權(quán)!“媽媽一聲冷笑:”哼,你的隱私權(quán)?你是我生的`,我有權(quán)知道你的一切,包括你的日記!“我再也無法繼續(xù)爭辯,眼淚強忍在眼眶……回到房間,我拿出日記,一頁一頁的撕成碎片,眼淚也已經(jīng)流成河……心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長的煩惱,那我寧愿不長大……
成長的作文 篇4
雪花,無情地落下。
我獨自一人,走在大雪紛飛的公園里。雪花一片接著一片,從空中緩緩墜落,風(fēng)也絲毫不留情意地從我臉上狠狠刮過。雪花落在我頭頂、肩頭。身旁一束被丟棄的康乃馨,大多已破敗,卻是誰丟棄的?罷罷罷,也沒心思去管了,只知道是誰隨手丟棄的。只流出少許的幾抹紅色,它頂著雪花在風(fēng)中搖搖欲墜。呵!無情!連如此細(xì)小的生命卻也要摧殘嗎?
我找到一處長凳坐了下來,媽媽諷刺的話語還在我耳邊回響。年夜飯本是開心的罷,卻被她攪成一團(tuán)稀泥,越想越氣,心中的'怒火也不住地向上竄。在眾多親戚面前,她竟毫不避諱地大談我的不是!斑@孩子,越來越懶了,成天就知道趴在床前跟頭小豬似的……"
我低垂著頭,耷拉著腦袋,看著碗里的飯,耳朵聽著數(shù)落,心中的怒火不受控制。我再也不忍受了,一摔筷子,大聲回吼:“懶怎么了?既然知道我是豬,你就是老母豬!”“有種了,臭小子!”
媽媽怒目回眸,我也毫不示弱地還嘴。“啪”,清脆的巴掌聲音傳來,我的臉上多了一個鮮紅的掌印,淚水奪眶而出,我一甩頭,奪門而出。
腳底卻有一絲涼意,這時我確乎發(fā)現(xiàn)這兒的寒冷。雪花仍不住地墜落,風(fēng)卻越發(fā)猛烈,我縮緊身子,望著一片片雪花在寒風(fēng)的倚仗下緩緩地墜落,康乃馨也搖晃得愈發(fā)厲害。
終于,花兒的花瓣兒招架不住風(fēng)雪的摧殘緩緩掉落,一片又一片,一片片枯敗,深褐色的花瓣脫離花兒。不甘地,卻又無可奈何地在風(fēng)中游蕩。
花瓣一層層剝?nèi)。忽地,卻露出鮮紅的蕊來。鮮紅的,是那種令人溫暖的紅色。
我離開長凳向它走去,花蕊紅得讓人無法想象,在寒冷的冬日綻放光彩。風(fēng)仍猛烈地吹著,那蕊卻和枝連起,再也不動搖了。
我沉思了。
不知為何,我想起了媽媽。
她對我的關(guān)心和愛護(hù),卻如這支康乃馨,時常被我拋之腦后,我何嘗看見過那嘮叨背后的愛子之心呢?
淚水順著我的面頰滑過,滴落在我的手心,和雪融為一體,我輕輕地放開花蕊,看著那一叢可愛的花兒,嘴角微微一仰,我轉(zhuǎn)身大步向家走去。
康乃馨,極可愛的花兒,不是嗎?風(fēng)雪中的康乃馨,卻是最偉大的“花兒”。不是嗎?
成長的作文 篇5
玲玲和我同歲,我們是鄰居,在一群玩伴中,她總是最有人緣,因為她的玩具比我們的都好,小汽車和洋娃娃都是她爸爸從上海、北京等大城市給帶回來的。她爸爸是領(lǐng)導(dǎo),總是很嚴(yán)肅的樣子,大人見他都很恭敬,我們小孩子見了他都害怕。
玲玲若是喜歡誰,就將大家都眼饞的玩具拿給誰玩,院子里的孩子們誰敢得罪她呢?誰不想玩玩自己做夢也得不到的東西呢?別人都說她心眼兒重,我倒沒覺得,只覺得她驕傲得像個公雞,她總是有鮮亮的裙子和好看的紅皮鞋,在我們中間很神氣。三年級的時候,我們分在一個班,由于班里的男生少,女生多,我們倆成了同桌,我便領(lǐng)教了玲玲的厲害,那時才十來歲呵!
玲玲上學(xué)經(jīng)常帶著牛筋糖、餅干和我說不出名字的干果,有時分給大家,可我惟獨喜歡她的畫片,孫悟空、豬八戒、白雪公主------喜得我常常求她多借我一個晚上,我就將它們照著畫在本上。一次學(xué)校繪畫展,我畫的白雪公主和七個小矮人得了獎,玲玲理直氣壯地?fù)屵^我的獎品一個圖畫本,說,這個本應(yīng)該有她一半。
我問為什么?她說是照她的畫片畫的。我說不出話來,含著眼淚任她將圖畫本扯去一半,結(jié)果她拿去了印有很大獎字的前半部分,我看她在后面訂了些紙,寫上自己的名字,很神氣的擺在桌面上,而我的那一半沒能用上,作了練習(xí)本。
我們的班主任姓洪,原來是鄉(xiāng)下的民辦教師,她的'丈夫還在那個鄉(xiāng)下,據(jù)說正在往我們的學(xué)校調(diào)。洪老師經(jīng)常到玲玲家去家訪,一次我去玲玲家要我的作業(yè)本,偏巧洪老師在她家,玲玲的爸爸和氣的對洪老師說,你們家小李的事不要著急,我盡力去辦......
那是我第一次看到她爸爸那么平心靜氣。玲玲見我來了有點不高興,急忙將我?guī)С鰜,然后返身將作業(yè)本為我取來。玲玲的嗓音不好,洪老師偏偏讓她起歌,還總是夸獎她漂亮、干凈又懂事,玲玲就更像個驕傲的公主,常常在我們面前頤指氣使,她對我有時倒和氣,因為她常常借我的作業(yè)本,要我?guī)退媹D畫。
一次課堂作文,題目是《我的爸爸》,老師要求我們寫完就交,不許互相抄襲。我這樣開頭,我的爸爸年過半百,頭發(fā)已見灰白------,玲玲趴在那半課桌上咬著筆頭,一會兒在我的耳邊說要看我怎么寫的,她不會抄的,并說放學(xué)給我看《阿里巴巴》。
我想了想就同意了。待我將寫好的作文規(guī)規(guī)矩矩地往本上抄寫的時候,玲玲已寫完交給了老師,洪老師邊批改邊表揚玲玲作文進(jìn)步快,尤其開頭很有新意。當(dāng)我把作文本拿給洪老師的時候,洪老師皺了眉頭說,怎么照玲玲抄?我說是玲玲照我抄,洪老師從一沓作文本里翻出玲玲的,玲玲先交怎么照你抄?玲玲的爸爸比我的爸爸年輕,根本就沒年過半百,可洪老師卻說我不誠實。被寵壞的玲玲得意的看著我,我吞著眼淚,那一刻我在心里發(fā)誓,我一定要寫好作文。從此我很貪戀閱讀。這要感謝洪老師和玲玲。
那段時間很不喜歡上學(xué),不喜歡洪老師也不喜歡玲玲,好在半年后換了老師,也不再和玲玲同桌。早熟的玲玲逼著我成長,使我做事之前總要考慮一下后果,也讓我知道人和人是不一樣的,有些人有些委屈是必須要忍受的。其實我很愿意無憂無慮,懂該懂的事,我突然明白成長也是身不由己的事。
成長的作文 篇6
成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時,你會驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物!
——題記
“太陽、太陽,七彩的陽光,照耀著我們,多么可愛……我們帶著七彩的夢,走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的。是!我們的生活確實充滿著七彩的夢。然而即使在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的烏云。成長中的我們,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱也在伴隨著我們的成長。
小時候,穿著連衣裙,帶著蝴蝶結(jié),背著米老鼠書包,高高興興地去學(xué)校。那時的'生活多么幸福。我常常拽著媽媽的衣角問“媽媽,媽媽,我怎么還長不大”媽媽說“多吃飯”小時候多么渴望長大,如今我長大了,生活中,煩惱卻一直籠罩著我。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時,我望著一大堆的書,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!边@句話,在初中以來,一直伴隨著我。一次考試的失敗。老師便會嚴(yán)厲的批評道“你怎么回事?只考了這么點?纯催@個,這么簡單,你都不會。再看看看這個,我上課都講過的呀!很不知道你上課干什么去了?你太令我失望了……”此時,煩惱與失敗同時涌上心頭?荚伊,我一樣的自責(zé),當(dāng)時我多么想得到一點安慰。而換來的是責(zé)罵、批評。真是煩死了!
我又是英語課代表。老師每天都會出一黑板的題。讓我過去提,同學(xué)們都斥責(zé)道“你就不能過去提嗎?”我說“躲得過初一,躲不過十五”每次收作業(yè),那可是個難!作業(yè)都收不齊。不是少這個就是少那個。如果只抱幾本。那老師就又要批評我。哎!又是一個煩!
開運動會了,又要煩了。該報什么項目,哎!簡直要煩死了,怎么長大了,就有那么多的煩惱啊!
其實煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待。成長是歡樂,亦是痛苦。但痛苦與快樂交織沉淀下來時,你會驚異地發(fā)現(xiàn),那是可遇而不可求的珍貴禮物!
成長的作文 篇7
時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長道路上的點點滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的,在這些事中,最令我難忘的是我學(xué)習(xí)滑滑板,因為從這件事中,我明白了只有耕耘才會有收獲。
一個月前,姥姥給我買了一個滑板,那個滑板是我最喜歡的顏色——天藍(lán)色,它有一個非常好聽的名字叫“”。我見了,愛不釋手,高興得手舞足蹈,迫不及待地拉著媽媽的手下樓試滑。我模仿其它同學(xué),先把左腳踩在前踏板中間,后腳也想踩在后踏板中間,可后腳怎么也上不去,后腳一動,滑板就歪了。我很著急,也很害怕,我抓住媽媽的雙手,小心翼翼地踩上滑板,向前滑動。“啪”的一聲,我失去平衡,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽把我扶起來說:“不要慌,要慢慢練,!眿寢屢痪鋱远ǘ膭畹'話,讓我增添了勇氣。于是,我又試了一次,“好,上去了。”隨著媽媽的話音,我的兩條腿直直地站在了滑板之上,但雙腿在微微地顫抖,我的心也怦怦地亂跳,剛滑了幾米,唉,我又摔了!皠e著急,你要慢慢練習(xí),只有多練才能滑好。欲速則不達(dá)。抬頭挺胸,身體舒展了,姿勢才能正確……”媽媽不厭其煩得說著,拉著我的雙手也慢慢的放松了。就這樣,在媽媽的幫助下,我克服了害怕的心理,一遍遍的認(rèn)真練習(xí),,終于,我輕松自如地站在了滑板之上,可以自由滑行了。上、下板也輕如燕子,只是速度提高不了。我又經(jīng)過一次次的失敗,一次次的練習(xí),摔倒了再爬起來,落板了再重新上板,我終于成功了!現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松地玩滑板了。速度也增快了許多,還可以在滑行的過程中蹲下?lián)鞏|西。
學(xué)習(xí)滑板的事情,讓我懂得了只有耕耘才會有收獲,誰都不可能不練習(xí)就能成功,成功是靠勞動和不怕疼、不怕苦的精神換來的。
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