成長(zhǎng)的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人經(jīng)歷的風(fēng)景。在這短暫而又美好的成長(zhǎng)過程中，我把一件件幸福愉快的事情編織于一起構(gòu)成鮮艷而又美麗的成長(zhǎng)之花。
小時(shí)候的我，如同一顆小樹苗需要雨露的澆灌。陽光的呵護(hù)一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
那個(gè)時(shí)候，我只有五歲。小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)喜歡鬧笑話的小丫頭。我仿佛對(duì)水有著特殊的喜好，一向喜歡玩水。有一次，爸爸媽媽不在家時(shí)，小小的我打開水龍頭接了一點(diǎn)水，這里灑灑那里灑灑，玩的不亦樂乎。結(jié)果，地板都濕了，自己也變成了“落湯雞”。爸爸媽媽回來后數(shù)落了我一通，給我換了一身干凈的衣服。當(dāng)天夜里我就發(fā)燒了，媽媽連忙找了小毯子把我裹起來，催著爸爸開車送我去醫(yī)院。那一刻，燒的迷蒙的我不經(jīng)意間看見媽媽焦急的神情和爸爸擔(dān)心的樣子，我的心里頓時(shí)涌起了千思萬緒……我感到我是幸福的。
那年，我十歲了。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)在外地上學(xué)了，媽媽說："孩子你真棒，可以堅(jiān)持下來，我希望你可以繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)著自己去成長(zhǎng)。隨時(shí)要記得我和你爸爸總會(huì)在你的身后做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！蔽颐靼琢藡寢尩牧伎嘤眯模菫榱俗屛铱梢宰兊酶鼒�(jiān)強(qiáng)，更能勇敢的面去面對(duì)困難與挫折；她是為了，讓我可以堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，如同小樹苗一樣獲得充足的陽光后自己茁壯成長(zhǎng)！那一刻，我感到了成長(zhǎng)的幸福來源于父母的關(guān)愛。
今年，我十三歲了。在今年的此刻，我已學(xué)會(huì)了自己成長(zhǎng)。在媽媽生日的那一天，我大聲地說出了我的愛：“媽媽，我愛您！祝您生日快樂！”我長(zhǎng)大了，感謝媽媽在我成長(zhǎng)過程中給予的鼓勵(lì)與鞭策，那都是愛的沃土，幸福的象征。
成長(zhǎng)的幸福，并不是一些華而不實(shí)的外在，也不是浮夸的虛榮，它不過是由一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.細(xì)節(jié)組合而成的。它只是一句溫馨的叮嚀，一句愛的囑托。我的成長(zhǎng)之路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是我依然會(huì)堅(jiān)定的走下去，因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的路上一直一直都盛開著溫馨而絢麗的幸福之花。
成長(zhǎng)的路上，有成長(zhǎng)的幸福！
成長(zhǎng)的作文 篇2
感謝我生命中的天使，送給我這份彌足珍貴的禮物，伴我成長(zhǎng)。
——題記
那段時(shí)光，是我生命中的天使賜給我最珍貴的一份禮物，是“地道戰(zhàn)”中的歡聲笑語，是琴棋書畫中的溫暖柔情，是魔方中的童年。
午睡，歡樂。美好的午睡時(shí)光，似乎總被我們的歡聲笑語打破，我和妹妹喜歡鉆被子，亦稱地道戰(zhàn)。中午，我們照例擺好“陣地”，一切準(zhǔn)備就緒，只等你大駕光臨。一會(huì)兒，你睡眼惺忪地走來，掀起被子，鉆進(jìn)被窩，我們也馬上開始，“三、二、一、開始!”我們立刻往下鉆，仿佛去撿寶藏，又怕被人發(fā)現(xiàn)似的，此刻，我們應(yīng)該形似一只正在蛻皮的蠶蛹了吧。我們很快成功，后知后覺的你被我們的滑稽可愛逗樂了，但仍不忘叮囑我們“地上涼，快起來”。姥爺，你的笑語，在“地道戰(zhàn)”中，是親和，是理解，凝結(jié)便是一顆不老的心。
畫卷，飄香。午睡后的美好，便屬于墨香書畫了。午后的陽光，溫柔地注視著這二人世界與周圍寧和的一切，細(xì)碎的日影撒入窗子，一切都是那么恰好。展開一張墨香縈繞的畫卷，感觸筆尖與畫紙的一點(diǎn)結(jié)合，提筆，落筆，一條條濃轉(zhuǎn)淡的線條，錯(cuò)落有致。你時(shí)而眉心緊皺，一絲不茍地注視著眼前的畫作，時(shí)而又在眉心間舒展著一絲愉快。不一會(huì)兒，一幅作品完成了，你的臉上便呈現(xiàn)出難以掩飾的笑意。一幅著作，只欠落款，落筆，提起，為整幅畫畫上了圓滿的句號(hào)。姥爺，你的閑逸，在墨香畫意中，是溫婉，是寧謐，凝結(jié)，便是一幅幅清香的.畫。
魔方，汗水。起初的我，成功學(xué)會(huì)三階魔方，或許是受了我的影響，你逐漸也對(duì)此產(chǎn)生了興趣，便也要戰(zhàn)勝它，我曾一遍遍地教你，在無數(shù)次挫敗的打擊下，我絕望了。但轉(zhuǎn)念一起，那仍在奮斗、堅(jiān)持的你，我立即打消了這個(gè)念頭，重振旗鼓和你一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，功夫不負(fù)有心人，一次次的失敗，一次次的失望，讓我們最終嘗到了勝利的果實(shí)，那勝利的喜悅只有我們知道罷?姥爺，你的執(zhí)著，是鉆研，是堅(jiān)持，凝結(jié)便是一股不屈不撓的精神。
不覺間，我們已經(jīng)走過了十三個(gè)春秋，你的笑語，你的閑逸，你的執(zhí)著，成為了我成長(zhǎng)中的瑰寶。我們互相陪伴著，這段時(shí)光，也成為了我生命中揮之不去的美好記憶。
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候，都是很快樂的。被大人寵著，和同學(xué)們一起玩耍。不過有時(shí)也會(huì)有一些小煩惱跑到生活中來。
我的煩惱就是現(xiàn)在作業(yè)總是把我壓得出不來一口氣。
當(dāng)然，我說的并不是語文和數(shù)學(xué)作業(yè)，作為一個(gè)學(xué)生做作業(yè)是天經(jīng)地義的'。可是課外作業(yè)就如同一堵墻橫在我的面前，讓我寸步難行，比如在我家吧，試卷，《一課三練》語文數(shù)學(xué)加起來已經(jīng)夠多了，可還有英語補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，要求每天聽讀寫背，實(shí)在讓我受不了，難道這就是上天給我的命運(yùn)？好好算一下，我的作業(yè)有很多很多，再算一下時(shí)間安排：星期天上午要去學(xué)英語，周六上午要再加把語文數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)寫完，周六下午寫英語作業(yè)，順便還要給狗打掃一下衛(wèi)生，【誰讓我主動(dòng)要求養(yǎng)狗呢，】周日下午是洗澡理發(fā)的時(shí)間i，當(dāng)然“發(fā)”不是每周都要理的，不理發(fā)就要寫媽媽買的練習(xí)題。等到一切做完，剩下的時(shí)間已經(jīng)很少很少了，想要看看電視，玩玩電腦，那就更不用說了。時(shí)間“緊”呀，只有周五下午放學(xué)可以玩一玩。我的大多時(shí)間都被作業(yè)占用了，我非常渴望放長(zhǎng)假，這樣就可以瘋狂的玩一上午甚至一天，如果能出去旅游會(huì)玩得更痛快，更過癮。但這只是天方夜譚罷了，現(xiàn)在想想假期作業(yè)那個(gè)“多”真不堪設(shè)想啊。唉，我們這些學(xué)生，真難做呀，如果不上學(xué)長(zhǎng)大就會(huì)沒出息，上學(xué)了就會(huì)有很多很多作業(yè)等著你。沒辦法，再多的也要寫呀。還有我的另一小煩惱就是：我寫作業(yè)的速度也是相當(dāng)慢的，我也會(huì)寫塊，不過一塊有時(shí)寫的字連我都看不清了，這樣就會(huì)被媽媽撕掉。
蒼天啊，救救我吧！
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)是什么？是一點(diǎn)一滴積累起來的，或許是一些知識(shí)讓你成長(zhǎng)，也或許是一些道理讓你成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的漫漫道路中，有四個(gè)角色對(duì)我至關(guān)重要。
第一件，書本。書本是我在迷茫時(shí)的引路人，有些道理是我不懂的，是它指引我、讓我能正確的做這件事。書本還是教我們知識(shí)的博士，教我更多的知識(shí)，讓世界上的人都受益，這會(huì)凈化我們的.心靈，豐富我們的知識(shí)、改善我們的生活方式等。這些都讓我感悟到了一句話：人的一生如果沒有書，那將是黑暗的一生。書本除了教我們知識(shí)，還可以讓我們憂傷、悲痛的心情統(tǒng)統(tǒng)忘掉。有時(shí)在生活中，我們會(huì)經(jīng)常有一些情緒，比如悲痛、憂傷、生氣……在這些情緒的發(fā)生時(shí)，我會(huì)選擇讀書，當(dāng)你讀過一會(huì)兒書，你就會(huì)驚訝那些情緒已經(jīng)立馬煙消云散了。
第二，老師。老師是辛勤的園丁，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著，老師是我們的啟蒙教授；它教我們知識(shí)、教我們做人的道理。是老師讓我學(xué)到了更多深?yuàn)W的知識(shí)、讓我理解人生的是非。每次我有遇到不會(huì)的問題時(shí)，我會(huì)問老師，老師細(xì)心的為我講解，我就又成長(zhǎng)了；當(dāng)我做錯(cuò)了事，老師為我分析錯(cuò)誤原因時(shí)，我又成長(zhǎng)了。所以，不論做什么事，都離不開老師的諄諄教誨。我又從這些感悟到了一句話：即使想走正道，也離不開老師的指導(dǎo)。如果沒有老師，一樣會(huì)誤入歧途。
第三，父母。談起父母，他們則是剛生下時(shí)的老師，比如走路、吃飯、說話、禮貌、衛(wèi)生……這些都是父母教我們的本領(lǐng)。從小，父教我要禮貌、要學(xué)會(huì)感恩別人，在我們不懂事的時(shí)候，父母耐心的教育我門，讓我們?cè)谄渲幸稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，也是我們成長(zhǎng)中的一部分，
第四，同學(xué)。同學(xué)是我們成長(zhǎng)中最重要的一部分，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，離開了父母，主要是同學(xué)陪伴我們。在我們不開心時(shí)，會(huì)安慰我們；在開心時(shí)，與我們共同分享；在有困難時(shí)，與我們共同承擔(dān)。當(dāng)然，交朋友也必須交品德好的同學(xué)，不要跟壞同學(xué)交朋友，會(huì)讓你也誤入歧途的�？傊�，朋友是我們成長(zhǎng)中密不可分的一部分。
成長(zhǎng)，是許多東西組合起來的，成長(zhǎng)中也不止這四個(gè)角色，每個(gè)角色都使我們多一份收獲，多一份成長(zhǎng)。愿在這些花絮里，找到每人人的成長(zhǎng)目標(biāo)，一路伴我們同行。
成長(zhǎng)的作文 篇5
是一個(gè)聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前，我參加過“放飛夢(mèng)想”為題的作文比賽，得了三等獎(jiǎng)，這小小的虛榮讓我驕傲，誰知我的成績(jī)一落千丈。父母，家人都為我擔(dān)憂，直到我在網(wǎng)上看到了麥格。
自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發(fā)表文章。成績(jī)慢慢上升，每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章，我覺得這是一種極大的享受，這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的，更是麥格給的！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
在麥格中，我仿佛進(jìn)入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的`文章都那么真實(shí)一點(diǎn)兒不虛偽，以后，再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
其實(shí)，從某種角度來看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的支持與鼓勵(lì)。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對(duì)，麥格我成長(zhǎng)的階梯！
每一個(gè)人都是一塊會(huì)發(fā)光的寶石，只是因?yàn)楸换旌显谏惩林胁灰装l(fā)覺。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發(fā)出璀璨的光芒！對(duì)，麥格，我成長(zhǎng)的階梯！
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