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實用的科技節(jié)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的科技節(jié)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技節(jié)作文 篇1
今天,是我們學(xué)校的第xx屆科技節(jié),科技節(jié)的主要內(nèi)容是:"從紙中穿過去"。"紙船承重"。"會跳遠(yuǎn)的乒乓球"。"土電話"。"課本劇",還有并聯(lián)和串聯(lián)。開開心心地度過了這個有意義的科技節(jié)后,我對科技節(jié)有了一些自己的獨特想法。
每年紫微小學(xué)舉辦的科技節(jié)的意義是什么?我想是讓我們更深一層地了解科技,科技是偉大的,它是怎樣的日新月異,科技是怎樣改變我們?nèi)粘I畹,科技?jié)讓我們增長了科學(xué)知識,讓我們懂得一些原本書本上學(xué)不到的知識。
"從紙中穿過去"這個實驗,沒做之前我想:紙張這么脆弱,那么薄一扯就斷了,但沒想到把紙張剪成一個圈,人就可以輕松過去了, 甚至可以穿過幾個,幾十個人。這是為什么呢?原來 ......哦,是這樣的。"紙船承重"我想:紙船是用紙折的,放進(jìn)水里不一會兒就沉下去了,別說船里放東西了。但實驗做起來了之后,我的紙船竟然能放六十幾顆棋子,其中有同學(xué)的船能放九十幾顆棋子。經(jīng)過實驗我理解了,原來紙折成船后,紙船底面往上突起一些 ,使底面與水之間存在空氣,這樣紙船不容易沉,紙船的`底面積越大承重就越多,真是太神奇了,太不可思議了!航行在海洋里的輪船就是這樣載人載物的。還有"土電話",原來現(xiàn)實生活中的電話。手機最初是這樣演變過來的,會"跳遠(yuǎn)的乒乓球","并聯(lián)和串聯(lián)"......都讓我們領(lǐng)悟了科技的奧秘與神奇。
通過科技節(jié),活躍了我們的思維,讓我們平時要多留心觀察身邊的小事,去發(fā)現(xiàn)科技,運用科技,科技給我們帶來了方便,科技給了我們現(xiàn)代化的生活。原來科技對于我們現(xiàn)代人是那么重要,科技是我們生活中不可缺少的一部分!
科技節(jié)作文 篇2
本周星期五是我最難忘的日子,因為我們學(xué)校舉行了科技節(jié)活動。
下午,科技節(jié)活動正式開始了。當(dāng)老師把相關(guān)材料發(fā)下來的時候,我興奮中夾雜著擔(dān)憂:興奮的是可以親自動手制作“飛翔號”的創(chuàng)作模型,擔(dān)憂的.是能否順利完成這項別具意義的任務(wù)。
創(chuàng)作模型的材料零散地裝在包裝袋里,該從哪里下手呢?我小心翼翼地打開包裝袋,發(fā)現(xiàn)里面有一根木棍,兩個鉤子,平衡桿,一對螺旋槳,還有兩條雙面膠和一圈橡皮筋。萬幸的是里面竟然還有說明書,我想看著說明書總應(yīng)該會做了吧,想到這我懸著的心總算像石子一樣慢慢落下來。
我反復(fù)看著說明書,可仍覺得毫無頭緒,怎么辦?我茫然地抬頭看了一眼我的同桌,只見他看了說明書后若有所思地拿出木棍,將尾鉤套在木棍上,接著他將木棍倒了一個方向,把平衡桿套進(jìn)木棍,且上面留出一點木棍,再把鉤子套在平衡桿的上端,也就是木棍的頂端,在鉤子的兩邊各裝一片螺旋槳,這樣子可真像“竹蜻蜓”呀!接著他把塑料紙用雙面膠分別貼在平衡桿和木棍上,再將橡皮筋繞三圈后分別掛在尾鉤和另一個鉤子上,一架漂亮的小飛機就展現(xiàn)在眼前了。
正當(dāng)我羨慕地看著同桌的作品時,同桌笑著對我說:“你學(xué)習(xí)成績好,但在這方面還不專業(yè)嘛”。我聽了,臉?biāo)⒁幌戮图t了,平時我都是讀死書了,不動腦子想問題,不動手做事情,才會變成今天這樣。想著心里難過死了。同桌又笑著對我說:“別難過了,多動腦子想想,你一定能成功的”。
我開始用心地做著,可還是沒有同桌那么順利。瞧!一會兒鉤子穿不進(jìn),一會兒撕不開膠帶紙,還好有同桌的幫助,我的小飛機終于做好了。我也第一次感受到了成功的喜悅。
通過這次科技節(jié)活動,我懂得了平時做事一定要多動腦,勤動手,這樣我們才會收獲的更多。
科技節(jié)作文 篇3
“太好了,太好了。”“耶!”咦,平時十分安靜的教室,怎么這么吵呢?哦,我明白了,原來明天要參加一年一度難得的科技節(jié)呀!這真是一個好日子!還能帶些玩具和書去買呢!
這一天終于盼來了,第一、二節(jié)課,我們展開的是義賣活動,也就是賣東西和換東西呢!我把從家里帶的都賣出去了,然后開始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西,突然,我看見了二本我喜歡的書:《小公主》。我問他:“多少錢?”“三元!薄鞍。辉貌缓?”當(dāng)我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備再跟他還價的時候,他竟然答應(yīng)了!我心里的那塊石頭終于落地了!我還買了許多書。第三、四節(jié)課的時候,我們四、五、六年級到樓下去玩游戲。游戲可真豐富,有:彩虹杯、自制汽水、神奇的`紙片等等,其中,我最喜歡的當(dāng)然是自制泡泡水了。
自制泡泡水的游戲規(guī)則是這樣的:有四種東西,分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精,它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進(jìn)杯子中,并攪拌。終于輪到我做了,我按照牌子上的說明,一勺一勺地做好了泡泡水。當(dāng)我高興的以為試成功的時候,竟然失敗了!我的心情真像從天上掉到了地上一樣,非常的失望。突然,一個大膽的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里,吹不出,可不可以加一點水呢!于是,我又加了一勺水,一吹,啊,成功了!我高興地歡呼起來。身上仿佛長了一對翅膀,飛上了天。時間如流水,一下子就過去了,一天的時間一下子就在歡笑中度過了。
這真是一個非常有意義的科技節(jié)啊,既在歡聲笑語中學(xué)到了知識,又得到了很多買賣東西的方法。這個科技節(jié),真讓我非常難忘啊!
科技節(jié)作文 篇4
今天是激動人心的時刻,因為今天是科技節(jié)的開幕式。
我們排著隊往操場走,操場上一下子變得熱鬧非凡。我們一只只小海燕都等待著發(fā)射火箭。那時我們的歡聲笑語使得整個科技節(jié)開幕式充滿了喜氣洋洋的`氣氛!班!”一只火箭飛向了天空,我被嚇了一跳;突然,第二只火箭又飛向了天空,那是“海燕號”,它象征著崇文,象征著我們一只只的小海燕。后來,周老師抽簽了,他說:“姓高!薄皶粫歉咛祆诎!”我的心砰砰直跳,最后才叫是三(6)班的,我失望地垂下了頭。那時,我們已經(jīng)滿頭大汗了,但是一點都沒有感覺到,因為,我們把注意力都集中到隆重的科技節(jié)開幕式中了。
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