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美的作文

時(shí)間:2023-05-19 19:54:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于美的作文集錦15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的關(guān)于美的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于美的作文集錦15篇

關(guān)于美的作文1

  一份耕耘,一份收獲,一份良心,一份品德。努力做自己該做的,樂(lè)觀微笑著去面對(duì)生活,微笑是一種詳和的語(yǔ)言,能播撒世界的溫暖,能承接文明的向?qū),能傳播心靈的.真誠(chéng)。

  用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,你能從中發(fā)現(xiàn)世間的真善美,每一個(gè)人善良真誠(chéng)的一面。世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心去體會(huì),用心去發(fā)現(xiàn),你能從人群中得到許許多多不同的美。大千世界,千人各面,或許有許許多多人有各種不同的思想,但他們都會(huì)有諸多共同點(diǎn),這是由于他們所處的環(huán)境。社會(huì)立場(chǎng)以及自身情感所決定的。但是,美能從一份真誠(chéng)中獲得。

  真誠(chéng)的人能夠獲得很好的人緣,能夠進(jìn)一步去幫助自己人生事業(yè)的成長(zhǎng),真誠(chéng)的人在做事為人中都回坦誠(chéng)不諱,他不會(huì)虛假。真誠(chéng)的人會(huì)擁有許多知心朋友,能夠助他在以后的生活中擁有美好的回憶。一份真誠(chéng)能夠會(huì)使兩個(gè)關(guān)系即將破裂的人和好如初,一份真誠(chéng)能夠使一個(gè)家庭多一份和睦,一份真誠(chéng)能夠使這個(gè)社會(huì)多一份和諧,一份真誠(chéng)能使這個(gè)世界變得更加美麗。

  真誠(chéng)做人,會(huì)使人變得很樂(lè)觀,使人變得微笑,使人心靈變得更美。

關(guān)于美的作文2

  生活中的許多美,也許你沒(méi)去注意,但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)的。

  今天,朱老師帶著我們?nèi)ヒ粋(gè)地方,讓我們實(shí)地去觀察。到了那里,我深深地吸了一口氣,!這里的空氣很新鮮。走進(jìn)去,有一條彎曲的小路,小路的兩旁種著許多花。突然,我看到一大片野菊花,它那細(xì)細(xì)的花莖,襯托起了整朵花,小小的花瓣又柔又薄,圓圓的花朵似縮小版的太陽(yáng),金黃金黃的。再走進(jìn)去,我看到薰衣草,一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦,那邊似乎有似映山花的顏色的'花朵。這朵花紅彤彤的,有三片很柔嫩的花瓣,還有從中心伸出來(lái)的三條花芯,它的葉片也很奇怪,是橢圓形的,兩旁的葉齒尖尖的,顏色翠綠翠綠的。這里的樹(shù)棵棵都很挺拔,就似一個(gè)個(gè)威武的士兵。這里的樹(shù)有的高有的低。翠綠的小草很密,每一個(gè)都對(duì)我笑嘻嘻的,每一個(gè)都對(duì)我很友善,好似我是它們從遠(yuǎn)方來(lái)的客人,而它們,就是這里的主人。把這里都游覽了一遍,要回去的時(shí)候,我還真有一點(diǎn)依依不舍。

  在這一次的實(shí)地觀察中,同學(xué)們都摘一些花回來(lái),我卻沒(méi)有。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的習(xí)慣很不好,這些花花草草都是有生命力的,就連踩草地,我也是輕輕地踩,因?yàn),我覺(jué)得,踩太重的話,小草也是會(huì)痛的。因此,我覺(jué)得,小草小花也是需要我們?nèi)ズ煤玫貝?ài)惜它的。這些,都是我們生活中的美,我們都要去注意它,愛(ài)護(hù)它。

關(guān)于美的作文3

  天氣剛是初秋,氣溫漸漸下降,樹(shù)木漸漸枯黃。但這蕭瑟的秋天,也是異常美麗的。

  秋天,是明麗的。早晨,暖洋洋的陽(yáng)光照射在樹(shù)枝上。街邊的柳樹(shù)葉子有字兒發(fā)慌,但在陽(yáng)光照耀下,顯出一種柔和的美,似乎比春天更加婀娜多姿。到了午后,陽(yáng)光越發(fā)熾烈起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高樓上有一層金光閃耀,似乎披上了金甲。令人感受到秋的'熱烈。

  秋天,是孤寂的。古來(lái)有詩(shī)云“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!薄扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起!碧拼(shī)人劉禹錫卻說(shuō)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!笔前,秋天,雖萬(wàn)木苦干,但這,正是秋的另一種美,一種空寂的美。你看,那隨風(fēng)飄落的葉子,金黃色的,與枯草相映成趣。一只麻雀飛過(guò),心中便也漾起幾絲詩(shī)情畫(huà)意。

  秋天,是成熟的。假日里,驅(qū)車去田野,一股股成熟的麥香撲鼻而來(lái)。深吸一口氣,還有玉米、花生的濃郁香味,令人生清氣爽,心中的煩躁霎時(shí)間一掃而空。

  秋天,是明麗的,是孤寂的,是成熟的。秋天,真是最美麗的季節(jié)!

關(guān)于美的作文4

  法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。經(jīng)常和我們接觸的老師就很美。

  老師把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí),不知費(fèi)了多少心思,我們一年級(jí)的時(shí)候,不聽(tīng)話,課堂上隨便說(shuō)話,經(jīng)常和別人打鬧,經(jīng)常罵別人,還整天哭著喊著要找媽媽,還很挑食,什么都不吃,在宿舍,老師讓我們別說(shuō)話,安安靜靜的睡覺(jué),這樣才能學(xué)習(xí)好,我們不聽(tīng),每天中午不睡覺(jué)和別人說(shuō)笑打鬧,老師就教導(dǎo)我們,可是我們就是不聽(tīng),老師還讓我們蓋好被子,別蹬被子,讓我們注意身體,小心生病。老師還無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識(shí),讓我們的成績(jī)提高;丶易\嚨臅r(shí)候,老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車地點(diǎn),還讓我們注意安全,在車上不要打鬧,不要把頭手伸出窗外。下雨的.時(shí)候,老師總是會(huì)對(duì)我們說(shuō):“小心地滑,別摔倒了。我們一受傷或者是生病,老師就問(wèn)這問(wèn)那,如果老師發(fā)現(xiàn)我們得了病,就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病,拿了藥就督促我們吃藥,老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)咳嗽了,就讓他多喝點(diǎn)水,如果得的是學(xué)校治不好的病,老師就馬上給家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)把我們接走看病,如果家里遠(yuǎn),老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候,老師總是對(duì)我們說(shuō):”好好跑,別打鬧。“

  老師無(wú)私奉獻(xiàn),真美。

關(guān)于美的作文5

  春、夏、秋、冬是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的季節(jié)了,這看似普通的季節(jié)卻有它們的最美之處。

  “春天楊柳依依,夏天萬(wàn)紫千紅,秋天絢麗色彩,冬天晶瑩剔透,轉(zhuǎn)眼又是一年”這就是自然的美。

  春天真的來(lái)了!你看,小草探出了腦袋,布谷鳥(niǎo)歡快地唱著歌,人們?cè)诮纪馓で,小朋友們(cè)诳盏厣戏棚L(fēng)箏,柳樹(shù)姐姐在清澈見(jiàn)底的湖水小梳著自己柔嫩的頭發(fā)。

  夏天一會(huì)晴,一會(huì)雨,像一個(gè)頑皮的孩子。蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”的叫著,爆裂的太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙的,街上五彩繽紛的太陽(yáng)傘,把夏日裝扮的更加艷麗多姿。老人們搖著蒲扇,坐在柳樹(shù)下乘涼。這此景色夠成了一副絕妙的夏日畫(huà)面。

  隨著夏姑娘的離去,披著金色清紗的'秋姐姐緊接著來(lái)到了我們的身邊。一提秋天首先印入腦海的就是“一年好景君須記,正是橙黃桔葉時(shí)”的詩(shī)句。當(dāng)落葉由青變黃時(shí),風(fēng)青青一吹樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞落了下來(lái)。地上鋪著一層黃地毯,與橙黃桔綠的果樹(shù)在一起,煞是好看。田野里麥浪滾滾,果園里瓜果飄香。

  冬天,就成了冰雪的世界。冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明,無(wú)色又無(wú)味,一層層的白雪,多像一片巨大的羊毛毯子,覆蓋在這廣闊的田野上,閃著寒冷的銀光。

  大自然多美呀!只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)美是無(wú)處不在的。

關(guān)于美的作文6

  第一次見(jiàn)到鐘教官,是在今年7月得夏令營(yíng)中,當(dāng)時(shí)得他一身藍(lán)色得海軍衣服,帽子遮擋了他得臉,隱約只能看到他緊抿得唇!斑@個(gè)教官嚴(yán)不嚴(yán)厲?看他一副跟誰(shuí)都有仇得樣子,應(yīng)該很少笑吧?”懷著小小得好奇,我正式踏進(jìn)遠(yuǎn)離喧囂得黃埔軍校。

  軍訓(xùn)第一天得夜里,小鐘(我們暗地里都這么叫他)把我們都叫出了宿舍,讓我們集合在外面得一片水泥地上!澳銈冋l(shuí)會(huì)唱‘團(tuán)結(jié)就是力量’?”黑夜淹沒(méi)了小鐘得面容,聲音仿佛是從遙遠(yuǎn)得地方傳來(lái)!鞍パ剑瑧(yīng)該是小…鐘教官你教我們嘛!”“對(duì)呀,教官唱給我們聽(tīng)一次啦!蔽覀兿褚蝗簮鹤鲃〉煤⒆影闫鸷,都在‘熱烈期待’著小鐘歌喉一展!拔页璨惶,你們就將就一下?”小鐘打哈哈得說(shuō),惹來(lái)我們一片噓聲!澳呛冒桑莿(dòng)用私刑得時(shí)候了。哪個(gè)笑我,就做俯臥撐50個(gè)。”肯定是感染了我們得‘邪惡’,小鐘居然反倒來(lái)威脅我們。“哇!”我們倒吸一口冷氣,只好乖乖投降:“我們絕對(duì)不會(huì)笑,只會(huì)熱烈地鼓掌!”“那,我唱咯!毙$娬{(diào)皮地說(shuō)著,語(yǔ)氣中分明是羞澀!啊瓐F(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”小鐘軍人得唱腔回蕩在空地得上空,漸漸地有了仍顯稚嫩得童聲加入,匯成了一首溫暖人心得歌曲。借著昏暗得橘黃燈光,小鐘得嘴角似乎在一片近乎吶喊得音樂(lè)聲中慢慢上揚(yáng),我揉揉眼睛再看,還是一副撲克臉,似乎剛才得只是我得錯(cuò)覺(jué)。

關(guān)于美的作文7

  我來(lái)到一棵樹(shù)下,好像是一棵梧桐樹(shù)。

  秋風(fēng)颯颯,黃葉凋零。一陣風(fēng)拂來(lái),幾片葉隨去。還有一些晃動(dòng)起來(lái),在樹(shù)枝上做著最后的掙扎,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒,搖搖欲墜。一會(huì)兒,樹(shù)葉的莖再也支持不下去了,葉子松開(kāi)了最后的希望,落了下來(lái)。

  一片葉,就這樣依依不舍地告別了與它相處已久的樹(shù)枝,落了下來(lái)。它像一個(gè)舞蹈家,借著風(fēng)兒,在空中悠悠地上下擺動(dòng),隨而左右移動(dòng),不時(shí)地轉(zhuǎn)著圈:輕盈,曼妙,最后將自己安置在了樹(shù)根旁。

  兩片葉,緊緊相連互相依偎離別了樹(shù)枝。它們抱在一起說(shuō)著悄悄話,仿佛要在生命的最后,袒露自己心中隱藏已久的秘密;最后,它們快樂(lè)、輕松地將自己安置在了樹(shù)根旁。

  一群葉子整齊地離開(kāi)了樹(shù)枝,像一群翩翩起舞的蝴蝶,三五成群地交叉兒,打旋兒;充實(shí),美麗,最后仍然將自己安置在了樹(shù)根旁。每一片葉子都將自己最美的姿態(tài),留在了生命的最后,并將它獻(xiàn)給了哺育自己多年的老梧桐樹(shù)。

  起初,我并沒(méi)有注意到那棵梧桐樹(shù),只是循著落葉的軌跡才找到了那棵樹(shù)。那是一棵老樹(shù),經(jīng)過(guò)了歲月的'洗禮,樹(shù)干格外粗壯,樹(shù)皮飽經(jīng)風(fēng)霜,似乎輕輕一觸,就會(huì)引出某個(gè)故事。今天,看著漫天飛舞的黃葉,我卻不禁沉思:誰(shuí)曾想過(guò)一棵粗壯的老樹(shù)下,究竟埋了多少落葉?這些葉子各自又是以怎樣的姿態(tài)歸入泥土?一棵古老的樹(shù),養(yǎng)育過(guò)成千上萬(wàn)的葉,一茬又一茬,它一定無(wú)數(shù)次欣賞過(guò)葉落之美。

  想著想著,我離開(kāi)了那棵老樹(shù),卻再也無(wú)法忘掉那瞬間的美麗,永遠(yuǎn)。

關(guān)于美的作文8

  花兒是美麗的,因?yàn)樗r艷,嫩麗;草兒是美麗的,因?yàn)樗矍?頑強(qiáng);陽(yáng)光是美麗的,因?yàn)樗鼱N爛,耀眼;雨露是美麗的,因?yàn)樗К?甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽(yáng)光更明媚,比雨露更清甜......

  太陽(yáng)公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著新愛(ài)的書(shū)包走進(jìn)校門(mén),老師也笑容滿面地來(lái)到學(xué)校,美的感悟。

  “老師,你早!”

  “同學(xué),你好!”

  聽(tīng),一聲聲關(guān)切地問(wèn)候,讓我們感受到了溫暖,興奮。

  “叮鈴鈴——”上課了,老師讓同學(xué)們自習(xí)。

  “咦?我的文具盒怎么沒(méi)帶。课以趺磳(xiě)字呀?”一句驚疑而又悲傷的話語(yǔ)打破了教室里的安靜。

  “我?guī)Я藘芍ЧP,給你一支吧!”

  “用我的橡皮吧!

  “你少了什么,盡管向我要!

  一句句關(guān)切的話使那位同學(xué)破涕為笑。無(wú)意間,一顆友誼之種在同學(xué)之間生根,發(fā)芽。

  操場(chǎng)上,一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級(jí)的'小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹,不好意思地問(wèn):“對(duì)不起,我不是故意的,你不要緊吧?”“沒(méi)關(guān)系,大哥哥!”小妹妹甜甜地笑了,是那么燦爛,開(kāi)心。這時(shí),一朵友誼之花在這綻放。

  這種美,就是同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼,師生之間真摯的問(wèn)候。這美,勝過(guò)鮮花的美,小草的美;這美,隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園,溫暖著你,溫暖著我,溫暖著他......

關(guān)于美的作文9

  曾經(jīng),偉大的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):“這世界不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睂(duì)此,我的看法也是這樣。美無(wú)處不在,但需要的是讓我們創(chuàng)造出更多的美。

  記著那一次,剛坐在校車上沒(méi)吃午飯的我,裝著高興的我望著窗外的媽媽,我的小手一揮一揮地,示意讓她回去。

  開(kāi)車了,我的.小肚子“咕嚕嚕”地叫著:“好餓呀!”我自責(zé)地說(shuō)道,“早說(shuō)就給在家里拿些零食,在校車上吃呢!唉!好后悔呀!”

  由于晚上沒(méi)睡好,我就打了個(gè)噸,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),就看到身旁坐著一位慈祥的大姐姐!肮緡!蔽业亩亲硬宦(tīng)話似的又叫了起來(lái),我不好意思的捂著肚子,望了望那位大姐姐。沒(méi)想到那位大姐姐笑了笑,說(shuō):“你沒(méi)吃飯呀!”說(shuō)著,便從書(shū)包里掏出一袋小面包,“諾!這個(gè)給你吃吧,你不是沒(méi)吃飯嗎?”我一看有吃的了,高興地用手接過(guò)去,說(shuō):“謝謝,大姐姐。”她用那她那雙手摸摸我的臉,說(shuō):“呵呵!你可真可愛(ài)呀!”我朝她調(diào)皮地笑了笑。

  下車了,我背著媽媽為我準(zhǔn)備一大堆東西的背包,有力無(wú)氣得說(shuō):“怎么又給我準(zhǔn)備那么多的東西?沉死了!蹦俏淮蠼憬阍谖遗赃叡持鴷(shū)包走著,我背著沉甸甸的書(shū)包,差點(diǎn)就摔倒了。大姐姐把我的書(shū)包拿在手里,微笑著對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍!蔽矣指吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

關(guān)于美的作文10

  時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,

  那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時(shí)光我記憶猶新,永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

  那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。

  原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)了。

  思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,

  我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多,就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。

  今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里,一起聽(tīng)老師布置作業(yè),一起游戲了。

  老師和同學(xué)都給我寫(xiě)了很多想說(shuō)的話?粗切┯H切的話語(yǔ),我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,

  同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫(huà)面?上嵌螘r(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的'過(guò)去了。

  翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂(lè),往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!

關(guān)于美的作文11

  今天家具廣場(chǎng)熱鬧非凡,正在舉行了一年一度的比美大賽呢。

  首先上場(chǎng)的是穿著粉紅色裙子的毽子小姐。只見(jiàn)她隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞,時(shí)而轉(zhuǎn)圈,時(shí)而跳躍,時(shí)而微笑,時(shí)而揮手,粉色的裙子像奪目絢爛的花朵,美麗的'舞姿引起了陣陣的掌聲和喝彩聲! 圓溜溜的彈珠先生上場(chǎng)了!他肌膚雪白晶瑩,眼睛大大的,水汪汪的,頭發(fā)烏黑烏黑的好象芝麻。突然廣場(chǎng)的燈暗了下來(lái),原本喧嘩的人們一下子屏住了呼吸:只見(jiàn)雪白的肌膚在黑暗中一會(huì)呈橘色,一會(huì)呈綠色,一會(huì)呈紅色,原來(lái)他是一位魔法大師呀,怪不得那么厲害呢!大家都情不自禁的贊嘆起來(lái)! 全身都是香味的香水姑娘都快等不及了,終于輪到她表演了!音樂(lè)響起,她便開(kāi)始唱歌。她一張嘴,我們便覺(jué)得空氣中都彌漫著香氣,全都沉浸在她那百靈一般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲中了。

  直到音樂(lè)結(jié)束,人們才從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)! 投票開(kāi)始了,毽子小姐得了40票,彈珠先生也得了40票,香水姑娘得了60票,這次的比賽冠軍就是香水姑娘了!

關(guān)于美的作文12

  人人都在追求美,向往美,甚至渴望建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界,這雖是幻想?yún)s是人類最美好的愿望。

  許多人認(rèn)為美的很簡(jiǎn)單,例如說(shuō)衣著漂亮,儀表美觀,舉止文雅等許多外表美,可是這些都是虛偽的,要真正的美,還是得心靈美。而任何時(shí)候,心靈美往往比外表美更為重要。

  記得就在寒假時(shí),我到阿姨家——東莞去玩,阿姨家住在小區(qū),里面有很多很多的花壇,一個(gè)個(gè)橢圓形的花壇里擺放著各種花草,美麗極了!這時(shí),一位紳士般的青年男士走向花壇,聞了聞花香,便摘下了一朵鮮花,送給他的女朋友。這一舉動(dòng),讓我震驚了,他打扮時(shí)尚,而且面目俊雅,但他并不“美”,因?yàn)樗活櫵烁惺,不?ài)護(hù)公共環(huán)境,這是最“丑”的。

  大家再看看那些大清早就起來(lái)打掃的`清潔工們,他們身穿黃色制服,相貌平平,全身臟兮兮的。但他們所到之處,留下的是一片潔凈。正因?yàn)橛羞@些清潔工,才讓我們的世界干凈起來(lái),他們雖然相貌平凡,但是有一顆美麗純潔的心靈,這才是真正的“美”,是讓人敬佩的“美”!是永恒的美!

  同學(xué)們,讓們分清是非,美丑,善惡!讓我們的心靈更純潔,讓我們的生活的更美好吧!

關(guān)于美的作文13

  每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一顆寶貴的心靈。心靈是自己的,只有自己才知道心靈里面裝著什么。在我所認(rèn)識(shí)的朋友中,就有這么一個(gè)人,她的心靈值得人們?nèi)ハ矏?ài)。

  一雙炯炯有神的眼睛,一雙櫻桃般小嘴,腦后梳著一條“馬尾巴”的她,就叫小麗。

  事情發(fā)生在我讀小學(xué)三年級(jí)的.一天。

  那天下午一放學(xué),也不知怎么回事,同學(xué)們一下子就都回去了,就連四個(gè)打掃教室的值日生也回去了兩個(gè),就剩下我和另一個(gè)值日生了。我心想:就我們兩個(gè)人,要打掃整個(gè)教室,那可要打掃到天黑。

  就在這時(shí),小麗正要回家,她看見(jiàn)只有我們兩個(gè)在打掃教室,便對(duì)我們說(shuō):“讓我來(lái)幫你們打掃吧。”說(shuō)完,她便放下書(shū)包,拿起掃把,和我們一起打掃了起來(lái)?粗男袆(dòng),我不禁想:這是一個(gè)多么樂(lè)于助人的好同學(xué)啊,她的心靈是那么的美麗。

  掃完教室以后,她又趕快提起垃圾桶要去倒,我對(duì)她說(shuō):“讓我來(lái)吧,時(shí)間不早了,回去晚了,你的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的!薄皼](méi)事,還是我來(lái)吧,你們趕快去把桌椅排整齊。”她說(shuō)完,便提著垃圾桶向樓下走去。望著她的背影,我不禁想:這是最美麗的心靈了。

  在回家的路上,我不停地在思考著一個(gè)問(wèn)題:要是這世界上多幾位像小麗那樣有著一顆最美麗的心靈,那該多好。

關(guān)于美的作文14

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”規(guī)則是我們生活中不可獲缺的一部分,它不是一種束縛,而是一種習(xí)慣。

  我們每天都在和各種規(guī)則打交道。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),規(guī)則是人們應(yīng)該遵守的,可卻總是有人為了占些小便宜而選擇去違背它。記得有一次,我和姐姐一起去書(shū)店,在過(guò)馬路的時(shí)候,十分不幸的趕上了紅燈,我看了看紅燈,又看了看那邊正準(zhǔn)備闖紅燈的“大部隊(duì)”,心中一陣糾結(jié),腦海中似乎出現(xiàn)了一黑一白兩個(gè)小身影,黑色的那個(gè)說(shuō):“趕緊過(guò)去吧,你難道不想趕快買到那本你想了兩個(gè)月的書(shū)了嗎?”

  可白色的'那個(gè)卻說(shuō);“不行,不行,不能過(guò),你難道忘了你學(xué)過(guò)的那些了嗎?綠燈行紅燈止才成方圓。 焙诎變缮纳碛案鲌(zhí)一詞,我想了想自己夢(mèng)寐以求的書(shū),便直接把白色身影說(shuō)的那些拋到了腦后。拽著姐姐的手往前走了一步,可姐姐卻一下子將我拉了回來(lái),我望著越走越遠(yuǎn)的“大部隊(duì)”滿臉不愿的瞅向姐姐。“姐,怎么不過(guò)。‰x綠燈還有挺長(zhǎng)一段時(shí)間的呢!”可接下來(lái)姐姐的一番話卻讓我有些無(wú)地自容,“上幼兒園的時(shí)候老師就教過(guò),‘紅燈停,綠燈行!覀儾徊钅且粫(huì),等等吧!”我看著姐姐,心中特別不是滋味。那一刻,我明白了許多,“規(guī)則”有的時(shí)候比一些東西要重要得多。

  正是因?yàn)橐?guī)則,所以才讓我們看到了一種別樣的美麗,也正是因?yàn)橐?guī)則,我們的社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越美好!

關(guān)于美的作文15

  有詩(shī)云:“自古逢秋悲寂涼,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”是啊,秋天,誰(shuí)說(shuō)都是悲寂的的呢?秋天碩果累累;秋天大雁南飛;秋天莊家豐收,誰(shuí)都開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)!

  秋姑娘來(lái)的時(shí)候悄悄的,靜靜的,只是讓大自然來(lái)告知人們:該秋收了!

  這時(shí)候,樹(shù)葉子紅了,麥子熟了,大自然更美了,天空澈藍(lán)澈藍(lán)的,一片云也沒(méi)有!風(fēng)輕悄悄的,天藍(lán)湛湛的!

  秋雨也是無(wú)私的,從不吝嗇,人們喜歡再秋雨下散步,喜歡在秋雨里玩耍。

  對(duì)秋天的懷念,是無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)的!秋天的風(fēng),帶著香甜的果子的味道,沒(méi)有夏天的燥熱,沒(méi)有春天的絲絲縷縷的柔然,秋天的風(fēng)帶給人信心,帶給了我們好的運(yùn)氣;空氣,沒(méi)有夏天那么粗獷,沒(méi)有春天那么柔弱,相反,秋天的空氣帶有一點(diǎn)任性,帶有一點(diǎn)剛強(qiáng)!秋天的藍(lán)天,湛藍(lán),而又剔透,沒(méi)有夏天的云那么多,沒(méi)有春天的天那么藍(lán),但是給人確是清爽的,舒暢的!

  秋天的.樹(shù),落葉像蝴蝶似的翩翩起舞,路人走過(guò),“莎莎”,響起了秋天到的聲音,奏響了秋天的曲子!

  河流,也是秋天偏愛(ài)的景物之一:叮咚叮咚,好聽(tīng)的聲音使魚(yú)兒們跳起舞來(lái),讓路人過(guò)目不忘!

  秋,恬靜,舒適,讓人舒服,秋高氣爽,大雁南飛,這不都在形容秋天的嗎?不知道今年的秋天又讓我們?cè)趺大@訝,拭目以待吧!

  我們愛(ài)秋,相信,秋也愛(ài)我們!

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