我們班的流行風(fēng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我們班的流行風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的流行風(fēng)作文1
一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊(duì)，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的同志有足夠的空間。
20xx年的，巨大的風(fēng)暴首次登陸順德，并且在北區(qū)西山小學(xué)五年一班登陸的，大概登陸一年多了，風(fēng)暴籃球風(fēng)暴網(wǎng)
說(shuō)真的，這場(chǎng)風(fēng)暴把咱們班都弄得“上課像條蟲(chóng)，下課像條龍”。上上學(xué)期，陳凱培同學(xué)帶了籃球（以前還帶過(guò)網(wǎng)球、足球）來(lái)玩。別只不過(guò)是下午的體育大課間的玩，一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊(duì)，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的.同志有足夠的空間�；@球沒(méi)幾天，科學(xué)老師來(lái)班上課時(shí)，不禁問(wèn)道：“為走廊兩端的墻壁上多黑��？”
籃球給同學(xué)了歡笑，又像一根導(dǎo)火線點(diǎn)燃了簡(jiǎn)老師和班主任的怒火。簡(jiǎn)老師是第反對(duì)課間打籃球。他說(shuō)：“下課打籃球，那興奮的心情上課，也依然余音繞梁，老師上課時(shí)力不，老師教的聽(tīng)不進(jìn)去，也會(huì)下降�！焙�(jiǎn)老師的良苦都，同學(xué)們的熱情卻像熊熊的地獄烈火，簡(jiǎn)老師的千年玄冰水也將其撲滅！打籃球成同學(xué)們的摯愛(ài)，依然照打——簡(jiǎn)老師德。
一學(xué)期后，另接班人——班主任陳老師也加入到簡(jiǎn)老師的行列中。她與簡(jiǎn)老師并肩作戰(zhàn)，竭盡地投入“抗籃”的行動(dòng)中。陳老師的方案真是一針見(jiàn)血——沒(méi)收籃球，并且監(jiān)視同學(xué)們可疑。招可真厲害！籃球風(fēng)暴竟然停了，兩天，同學(xué)們?cè)隗w育大課間玩完籃球，把籃球放回了教室。籃球風(fēng)暴卷土而來(lái)……網(wǎng)
這場(chǎng)風(fēng)暴期間，引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，連老師同學(xué)都數(shù)不清。不過(guò)我呼吁大家不要再玩籃球，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)吧，不要再讓愛(ài)的老師操心！
我們班的流行風(fēng)作文2
在我們班里，經(jīng)常會(huì)刮起幾波"流行風(fēng)"。有些風(fēng)來(lái)去只需沒(méi)幾天，有些風(fēng)則越刮越猛，有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢！
"叮零零……"下課了。在老師踏出班門(mén)的一剎那，同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的DIY小風(fēng)扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的番豆早已以他那強(qiáng)大的動(dòng)手能力完成了小風(fēng)扇，在桌上"嗡嗡嗡"地肆意吹著，引起了路過(guò)同學(xué)的羨慕，前排的"驚呆哥"還利用別人不要的'風(fēng)扇做了一個(gè)大功率電扇。由此，班里還引申出了"蹭風(fēng)"潮流。只不過(guò)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在上課時(shí)把手伸進(jìn)桌洞，悄悄地玩風(fēng)扇，被老師發(fā)現(xiàn)，這波"電扇風(fēng)"悄無(wú)聲息地滅了。
可是好景不長(zhǎng)，剛送走了"電扇風(fēng)"，"噴瓶風(fēng)"便以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全班。一日之間，男女同學(xué)幾乎人手一個(gè)。這次的"噴瓶風(fēng)"來(lái)勢(shì)洶洶，課間的時(shí)候，無(wú)論是教室外還是教室內(nèi)，隨處可見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)噴瓶，要么朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個(gè)就是展開(kāi)"噴瓶大戰(zhàn)"，好不熱鬧！可是沒(méi)有自控能力的同學(xué)偷偷在上課時(shí)朝臉上噴，引得老師對(duì)噴瓶下"驅(qū)逐令"。一場(chǎng)風(fēng)波又淹沒(méi)了。
此外啊，班里還刮過(guò)"斗蛙風(fēng)"、"飛盤(pán)風(fēng)"、"花線風(fēng)"……可謂是"一風(fēng)未停，一風(fēng)又起"呀！
看吧，我們班刮的風(fēng)可不一般！
我們班的流行風(fēng)作文3
“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，這是自然界的風(fēng)嗎？不，你可錯(cuò)了！這是我們班的流行風(fēng)。有的風(fēng)刮一下就走了，有的風(fēng)十分猛烈，還有的風(fēng)反反復(fù)復(fù)。正所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這一陣風(fēng)被擺平，還有千萬(wàn)陣風(fēng)在背后波濤洶涌，與老師暗暗地做斗爭(zhēng)。
“書(shū)是人進(jìn)步的階梯”，這不，同學(xué)們正“如癡如醉”地閱讀著《尋寶記》呢！朱同學(xué)每天都會(huì)帶幾本，一下課，當(dāng)他拿出書(shū)，他身邊立刻出現(xiàn)里三層，外三層的“壯觀”景象。一個(gè)說(shuō)：“我預(yù)定了！”一個(gè)說(shuō)：“先來(lái)后到！”另一個(gè)說(shuō)“快點(diǎn)給我！”……總之，耳邊聲音此起彼伏，聲音好似超過(guò)了150分貝！我們旁觀者的耳膜真是如臨大敵啊！同學(xué)們看得熱火朝天，更有甚者在課堂上把書(shū)夾在課本后面偷看，卻因太好笑而暴露“行蹤”，被老師抓了一個(gè)正著。于是，這陣風(fēng)就被無(wú)情地“澆滅”了。
一波未平，一波又起。經(jīng)過(guò)這么多“戰(zhàn)斗”，同學(xué)們可謂“身經(jīng)百戰(zhàn)。”“地下工作”的善后與隱藏工作也做得越來(lái)越好。起泡膠風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)吹來(lái)，源于卜同學(xué)。起初她在下課玩，引來(lái)好多同學(xué)的圍觀，還有同學(xué)厚著臉皮向她要，得到后上課時(shí)也會(huì)對(duì)它扭、搓、拉、捏……好似制作一件藝術(shù)品。幾天后，卜同學(xué)又想出了代購(gòu)方法來(lái)從中賺差價(jià)，看來(lái)很有“商業(yè)頭腦”呢！這一股風(fēng)在班中蔓延，一發(fā)不可收拾。但是：“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”，他們還是被老師揪了出來(lái)，對(duì)起泡膠下了“驅(qū)客令”。雖然他們被老師教育了一頓，可是誰(shuí)知道，私下他們還會(huì)不會(huì)花樣百出的繼續(xù)呢？
這幾陣風(fēng)被扼殺在搖籃里，還有更多的`風(fēng)在暗流涌動(dòng)。這是我們童年的回憶，也是我們的天真爛漫！
我們班的流行風(fēng)作文4
每一個(gè)不曾努力的日子，都是對(duì)青春的褻瀆。
——題記
槌起槌落，槌響人生節(jié)奏;鼓聲悠揚(yáng)，奏響生活贊歌;曲調(diào)激昂，唱響未來(lái)理想。
我是一個(gè)外向型的女孩子，十歲時(shí)對(duì)樂(lè)器充滿了興趣，我喜歡每個(gè)人在舞臺(tái)上的樣子，那么自信，那么驕傲。常言道：“劍走偏鋒，反彈琵琶�！庇谑�，我選擇了女孩子不大喜歡的樂(lè)器——爵士鼓。
步入琴行，便聽(tīng)到了最里間傳來(lái)了激昂且歡快的鼓聲，是那么令人著迷，那么令人神往。
我坐上了那夢(mèng)寐以求的鼓凳，手里拿著鼓槌，聽(tīng)著老師講解著五線譜上的音符，看著老師揮灑自如的演奏，心里想象著自己敲出那些音符的'樣子……
回到家，我立馬投入練習(xí)，力求做到與音樂(lè)配合到最佳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，枯燥的日子沒(méi)能摧倒我對(duì)它的熱愛(ài)�？粗蠋熌樕腺澰S的微笑，我不禁輕揚(yáng)嘴角，笑了。
老師對(duì)父親說(shuō)：“這孩子有天賦，悟性高，是棵好苗子，值得您去培養(yǎng)她……”
可是，有些事情并不是天賦能夠決定的。時(shí)常，我不能讓自己滿意而隨意大發(fā)脾氣;時(shí)常，我不能控制自己而把不滿灑在父母身上;時(shí)常，我不能?chē)?yán)格要求自己而產(chǎn)生放棄的念頭……
一遍遍練習(xí)，一次次失落，又一遍遍重復(fù)，一次次振作。揮灑在地上的汗水，有多少人看見(jiàn)？手上因長(zhǎng)期練習(xí)磨出的老繭又有誰(shuí)知道？終于有一天，我登上了夢(mèng)中的舞臺(tái)。在臺(tái)上，敲擊著那爛熟于心的音符，我看見(jiàn)觀眾無(wú)不側(cè)目、默嘆、鼓掌、叫好，我的眼中溢滿了淚花。
夕陽(yáng)西下，最后一抹余暉染紅了我的臉頰，我坐在草地上，看著水中嬉戲的鴨群、漂過(guò)的浮草，回想著這幾年的舞臺(tái)經(jīng)歷，像電影一樣在腦海中浮現(xiàn)，原來(lái)拼搏的經(jīng)歷是如此幸福。
回首，我感覺(jué)我的世界是如此狹小，僅僅屬于舞臺(tái);回首，我感到我的世界是如此闊大，因?yàn)橐魳?lè)探索之路沒(méi)有盡頭。
鼓聲依舊，生活繼續(xù)前行;曲調(diào)不止，理想還在遠(yuǎn)方。
我們班的流行風(fēng)作文5
“呼――”流行風(fēng)刮到了我們班，這不，大家都中了類(lèi)似的“病毒”。
男同學(xué)流行打乒乓球、籃球NO：1
最近，男同學(xué)都受到了流行風(fēng)的感染，竟流行起打乒乓球和籃球來(lái)了。一下課，他們瘋了似的沖向乒乓球場(chǎng)搶占“地盤(pán)”，鈴聲一響，只好依依不舍地放下乒乓球拍，垂頭喪氣地走向教室。我猜想，上課時(shí)可能他們腦子里想的還是乒乓球吧！打籃球的就更瘋狂了。在烈日下還打得挺起勁呢！熱了，就跑到水池邊沖個(gè)頭，那水，直往地上滴。衣服啊，就和剛洗差不多，濕漉漉的一大片，夸張點(diǎn)的`，直接把衣服脫了，女孩子們羞得哇哇大叫。這樣的情況已經(jīng)發(fā)生了好幾回了，大家也就見(jiàn)怪不怪了。只是這好好的班級(jí)被其他班級(jí)看了還不笑死��！再說(shuō)這滿頭大汗地上課，怎么靜得下心來(lái)上課��？這一切被班主任的銳眼看見(jiàn)了，便狠狠地下了“閻羅令”：“從今往后不準(zhǔn)再去打乒乓球。”“啊――”全班男同學(xué)開(kāi)口叫冤。就這樣，班主任英勇地清除了流行風(fēng)這個(gè)“病毒”。
女同學(xué)流行看校園小說(shuō)NO：2
掃蕩了上一次的流行風(fēng)后，“病毒”還是不肯善罷甘休，再一次吹進(jìn)了我們班。不直是由誰(shuí)引起看校園小說(shuō)，緊接著，大部分女同學(xué)都中了“病毒”，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看著小說(shuō)，上課放在桌子底下偷偷地看；自修時(shí)間在看；走路的時(shí)候也在看，晚上看累了就躺到床上去看……總之，女同學(xué)都迷上了看校園小說(shuō)，一本本厚厚的書(shū)都可以堆成一坐山了（也不嫌把錢(qián)話掉心疼），一天，朱老師
發(fā)現(xiàn)了這一狀況，和同學(xué)們說(shuō)了一大堆話：“看一本校園小說(shuō)，就等于抽了一支煙，這種低等級(jí)小說(shuō)連你們都寫(xiě)得出來(lái)……”最終，流行風(fēng)還是以失敗告終。
流行風(fēng)“病毒”真是可怕，大家不要小看它哦！
我們班的流行風(fēng)作文6
在我們班，流行風(fēng)是很多變的，幾乎每學(xué)期都要變一次：四年級(jí)上學(xué)期還是跳長(zhǎng)繩的，到了下學(xué)期就變成了下象棋�，F(xiàn)在，到了五年級(jí)，又變成了“啪！啪！”的拍手游戲。
四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，便會(huì)有人放好“戰(zhàn)場(chǎng)”，擺好“士兵”，和“敵人”拼死搏斗，直到分出勝負(fù)或打響了上課鈴才肯收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”。有時(shí)，還會(huì)聽(tīng)到“來(lái)，我們打一仗！”或“等下課了再分勝負(fù)”的`叫喊聲。中午吃飯后的剩余時(shí)間，無(wú)論是后操場(chǎng)、操場(chǎng)、小操場(chǎng)，還是走道上、教室里或者樓梯的平臺(tái)上，都擺著一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)場(chǎng)”�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上，雙方都在激烈地“戰(zhàn)斗”著，惟恐輸了被別人嘲笑。雖然，大家都知道這只是一場(chǎng)小小的比試而已，但都生怕輸了棋丟面子。我們偶爾還能聽(tīng)到“這不算，再來(lái)一盤(pán)”這種仿佛受了委屈似的聲音和“怎么樣？我說(shuō)你必?cái)o(wú)疑吧？呵呵！”或“手下敗將，你就不怕再輸”這種高傲的聲音。我的棋藝還不錯(cuò)，但還不是非常好，屬于中等偏上，比上不足，比下有余。當(dāng)時(shí)，我們班棋藝最棒的要屬刁建峰，我和他幾乎天天斗，可前前后后我一共只贏過(guò)十二次，平均每月只能贏三次！實(shí)在可憐啊……
現(xiàn)在是五年級(jí)了，流行風(fēng)從下象棋變成了“啪！啪！”的拍手游戲�，F(xiàn)在，一下課，我們涌出教室，開(kāi)始和同學(xué)進(jìn)行“手上戰(zhàn)斗”。而且，我們班的“手上戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“啪！啪！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的變化：在下象棋時(shí)，誰(shuí)都想被別人稱(chēng)為強(qiáng)者，而玩“啪！啪！”時(shí)，大家卻都希望被別人稱(chēng)為弱者。這是為什么呢？原來(lái)，當(dāng)弱者挑戰(zhàn)強(qiáng)者時(shí)，強(qiáng)者會(huì)有很大的心理壓力，害怕輸?shù)�。因�(yàn)檫@個(gè)游戲有很大的偶然性，有時(shí)，強(qiáng)者會(huì)斗不過(guò)弱者……
你瞧，我們班的流行風(fēng)有趣吧？想不想來(lái)我們班玩呢？
我們班的流行風(fēng)作文7
春風(fēng)送來(lái)溫暖；夏風(fēng)送來(lái)炎熱；秋風(fēng)送來(lái)涼爽；東風(fēng)送來(lái)寒冷。那么流行風(fēng)送來(lái)的固然是潮流啦！瞧，我們班的流行風(fēng)刮得那可謂是此起彼伏，暗濤洶涌。
下課鈴一響，那些趴著睡覺(jué)，東張西望，鉆桌子下面搞鬼的同學(xué)比誰(shuí)都精神，比誰(shuí)都積極，一溜煙兒飛出了教室，這真是傳說(shuō)中“瘋”一樣的男子��！我的腳剛邁出教室門(mén)，“啪啪……”水珠從天而降，噴了我一臉。下雨了嗎？不可能，這是走廊�。…h(huán)顧四周，原來(lái)是幾個(gè)“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢！還沒(méi)等我爆發(fā)，他們反應(yīng)倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那幾個(gè)人竟跑進(jìn)了男生的“防災(zāi)基地”——男廁所。還在里面叫囂：“來(lái)啊，來(lái)打我�。 焙�，要是我能進(jìn)去，你還能這么得意？其實(shí)，挨噴的可不是我一個(gè)人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久這件事就被老班發(fā)現(xiàn)了，把“被告者”的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，還沒(méi)收了水槍……哈哈，這回讓老師、家長(zhǎng)好好寵你一人吧！我們這些“受害者”則高呼：“老師萬(wàn)歲�。 �
一風(fēng)剛平，一風(fēng)又起。水槍風(fēng)剛被壓制住，陀螺風(fēng)又開(kāi)始了。幾個(gè)淘氣的男生，一手拿一個(gè)陀螺：轉(zhuǎn)得好的，神氣活現(xiàn)，帥極了；轉(zhuǎn)得不好的就尷尬了，一次掉，兩次掉，但韌勁十足，誓有轉(zhuǎn)不起來(lái)不罷休之精神。瞧，一個(gè)個(gè)小陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，像一朵朵美麗的小花兒，它們?cè)谥讣馍喜煌５仫w轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了討厭的考試，轉(zhuǎn)走了成堆的`作業(yè)，轉(zhuǎn)走了老師的責(zé)罰，家長(zhǎng)的嘮叨……嘻嘻，哥轉(zhuǎn)得不是陀螺，轉(zhuǎn)得是快樂(lè)��！時(shí)間久了，陀螺風(fēng)也不知不覺(jué)越吹越小，漸漸平息了。
快看，這段時(shí)間的流行風(fēng)，我們女生也“上鏡”了。夜光手環(huán)是大多數(shù)同學(xué)寵物，更是女生的最?lèi)?ài)。每個(gè)人手腕上都套著好幾個(gè)：什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對(duì)它著迷的成都更是不用說(shuō)：上學(xué)戴，放學(xué)戴，吃飯戴，就連睡覺(jué)也戴著。雖然，因?yàn)樗偘の米訉櫺�，但是還是希望這股風(fēng)永遠(yuǎn)不要平息啊！
流行風(fēng)處處可見(jiàn)，時(shí)時(shí)在變，但是我們追逐快樂(lè)的心永遠(yuǎn)不會(huì)變哦！
我們班的流行風(fēng)作文8
這段時(shí)間，我們班刮起了一股流行風(fēng)，有的風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶，有的風(fēng)轉(zhuǎn)瞬即逝，有的風(fēng)愈刮愈烈，還有的風(fēng)還會(huì)反復(fù)登陸，經(jīng)久不息。
鬼抓人潮流
鬼抓人在我們班可謂中潮流中的潮流，是一些調(diào)皮的男生的最?lèi)?ài)。只要下課鈴一響，他們就會(huì)像離弦的箭一樣沖出教室，玩鬼抓人游戲。他們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是鬼，誰(shuí)是人，然后就像瘋子一樣滿校園亂跑，直到上課鈴響了，他們才會(huì)依依不舍地回到教室上課。雖然我有時(shí)也會(huì)參加這個(gè)游戲，但是我不會(huì)亂跑，只要游戲范圍超過(guò)走廊，我就會(huì)毅然決然的退出此游戲，老師也不贊成這樣的玩法，因?yàn)榭紤]到同學(xué)們的安全，所以下令禁止玩鬼抓人的游戲。
鼻涕泥風(fēng)波
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，以一些女生為首的同學(xué)，又在班級(jí)里刮起了玩鼻涕泥的風(fēng)波，許多同學(xué)紛紛跟風(fēng)，買(mǎi)了一大堆五顏六色的鼻涕泥。這下好了，在外面瘋的人倒是少了，大家都在教室里面研究起鼻涕泥了。有的明目張膽的`當(dāng)著老師的面玩，有的人偷偷的塞在桌洞里玩，還有的人更膽小，他們只敢在家里玩，而我是覺(jué)得這種做法不對(duì)，因?yàn)楸翘槟嘤峙K又粘手，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。老師為此大怒，把那些人一個(gè)個(gè)叫到辦公室訓(xùn)斥一頓，今后也不許他們?cè)賻П翘槟嗟浇淌依铩?/p>
查理九世浪潮
一波未平一波又起，那股鼻涕泥風(fēng)波剛被老師消滅掉，同學(xué)們又另辟蹊徑了，不過(guò)這次另辟的蹊徑可是往好的方面發(fā)展的查理九世浪潮。查理九世其實(shí)是一冊(cè)偵探懸疑的小說(shuō)，共分為三季，每季有27本書(shū)，這冊(cè)書(shū)剛在我們班里掀起一股風(fēng)浪就被同學(xué)們捧上了天，就連我們的語(yǔ)文老師也大力贊同我們的同學(xué)讀這種書(shū)，連我也迫不及待地加入了看查理九世的浪潮中。
同學(xué)們?cè)诰o張而又充實(shí)的校園生活里開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng)，可以放松一下，減輕自己的壓力。不過(guò)選擇活動(dòng)也要注意一點(diǎn)哦，不要選擇危險(xiǎn)的，當(dāng)然也不要成為人們口中的書(shū)呆子。
我們班的流行風(fēng)作文9
學(xué)海中的生活，苦樂(lè)交織。繁忙的功課雖然讓人頭昏腦脹，但同學(xué)們又會(huì)找些有趣的事情讓自己的神經(jīng)放松一下。這幾天，班級(jí)又開(kāi)始了新的流行風(fēng)，男孩、女孩各不相同，畢竟是剛強(qiáng)男兒與纖柔女子嘛。
每天，男同學(xué)便三幫五伙的聚在一起，開(kāi)始了轉(zhuǎn)書(shū)比賽。那真叫一個(gè)“高”��！他們一個(gè)比一個(gè)猛，一個(gè)比一個(gè)快，真令人佩服。不知這轉(zhuǎn)書(shū)的'風(fēng)是從哪吹來(lái)的，可早以在班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳開(kāi)了。嘿！他們還真都是高手，你看，拿起書(shū)，便能轉(zhuǎn)起，書(shū)是飛快的炮，手也不停的晃，書(shū)和手仿佛用膠水粘在了一起，有的同學(xué)幾分鐘都停不下來(lái)�？雌饋�(lái)，似乎輕松的很，讓人禁不住也想試一試，可書(shū)在我們女孩的手中怎么也跑不起來(lái)。還真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
這成了同學(xué)們課間娛樂(lè)的好項(xiàng)目，手中拿起書(shū)就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)就不會(huì)停。說(shuō)來(lái)也算是一項(xiàng)技術(shù)，不但活動(dòng)了手關(guān)節(jié)，而且還讓人覺(jué)得很痛快。
這風(fēng)吹的時(shí)間還真不短，幾個(gè)星期下來(lái)還未消退。男同胞們現(xiàn)在可是書(shū)不離手，手不離書(shū)了。下課轉(zhuǎn)，放學(xué)也轉(zhuǎn)。這風(fēng)還真像沙塵暴一般巨大呀！
纖柔女子也不示弱，課間，女同學(xué)開(kāi)始折起了紙花，不知不覺(jué)紙花如雨后春筍般，開(kāi)在了同學(xué)們課桌上。那真叫一個(gè)漂亮，玫瑰折的惟妙惟肖，純純欲動(dòng)，既燦爛又奢華。每一處折的都是那樣的細(xì)心與逼真，令人不得不走上前去，摸一摸，聞一聞，仿佛置身于花的海洋，聞到了玫瑰的清香。這風(fēng)也如剛發(fā)芽的小草慢慢的成長(zhǎng)著。
班級(jí)流行風(fēng)，是每個(gè)同學(xué)傳遞快樂(lè)的紐帶，傳遞到了我們的身邊，也傳遞到了我們的心上。太陽(yáng)的燦爛在于我們?cè)鯓涌创�，溪水的清澈在于我們�(cè)鯓颖Ｗo(hù)它，而班級(jí)的快樂(lè)則在于我們?cè)鯓觽鬟f它。就讓這風(fēng)在我們的身邊慢慢的吹吧！
我們班的流行風(fēng)作文10
一提到我們班的流行風(fēng)，我這篇日記是寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完，所以我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，你可不要說(shuō)我們班幾乎沒(méi)流行什么。
一．男生（一）游戲卡
前一陣子，游戲卡在我們班可火了。我們班上所有的男生都有，只有葉其祥和章朝劍沒(méi)有。我的同桌王可豪他的游戲卡疊起來(lái)可比我的筆盒高好幾倍！我讀三年級(jí)時(shí)的同桌葉偉的游戲卡也很多，和字典一樣厚。有時(shí)我也去看看，只看見(jiàn)他們用牌攻擊，卻看不懂。
二．女生（一）游戲牌
以前，我們班的女生特別喜歡玩游戲牌，這種的和我們男生的、玩的不一樣。我們男生們是來(lái)攻擊的，而我們女生玩的背面都有寫(xiě)，。比如說(shuō)環(huán)保劍的游戲牌：山翁爺爺找咕嘟黑．咕嘟黑找哇啦．哇啦抵抗亮亮．亮亮打敗污王達(dá)可，污王達(dá)可命令黃旋風(fēng)．黃旋風(fēng)捉多多．多多幫助小靈子．小靈子求山翁爺爺．你看，和我們男生玩的不一樣對(duì)吧！
三．男生（二）溜溜球
現(xiàn)在男生們都開(kāi)始玩溜溜球了。一下課就一大堆圍在一起看誰(shuí)的自轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。王可豪有是小隊(duì)長(zhǎng)要收本子，沒(méi)一次都苦口婆心的`說(shuō)他才肯進(jìn)教室，一旦發(fā)現(xiàn)別人都沒(méi)了所以就不能看了，真是煩死人了，他連上課都和別人說(shuō)溜溜球。
四．女生（二）踺子
最近，我們班女生都愛(ài)踢踺子。很多人擠在一起在走廊上，把走廊堵的死死的。朱江慧也是收本子的組長(zhǎng)，可她和王可豪不一樣，每次都不收，去找她他邊踢踺子邊說(shuō)：“我不是你找黃小小幫我收嗎！”我說(shuō)小小沒(méi)收，她就找到小小罵她，還是不肯收本子，罵好小小又去踢。哎，煩死了。
現(xiàn)在男生們快開(kāi)始流行乒乓球和漫畫(huà)書(shū)；女生開(kāi)始流行拉花和畫(huà)畫(huà)讓很多人玩，在畫(huà)上養(yǎng)寵物。真是什么都流行，這樣告訴搞得我們班上就沒(méi)有安寧。
我們班的流行風(fēng)作文11
〝呼一呼〞。你瞧，一陣〝風(fēng)〞吹了過(guò)來(lái)，如果你以為這是一股自然的風(fēng)，那你就會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)檫@是〞流行風(fēng)〞！
我們的第一股流行風(fēng)是打卡。下課鈴一響，男生們像饑餓的猛獸一般沖出教室，三五成群的蹲在地上，有的還坐在跪在地板上，從口袋里拿出了一堆花花綠綠的卡片，看也不看就拿起一半握在手中，另一半放在口袋里。拿起一張卡放在地上，嘴里不停的喊著：〞我老二，我老二，死定了死定了！〞他們打卡時(shí)不停的移動(dòng)自己的位置，當(dāng)一些人贏了很多卡后，就可以聽(tīng)到一陣陣歡呼聲：〞哈哈！我今賺翻了！〞如果有一些人輸了很多卡時(shí)，一陣陣哀聲嘆氣就會(huì)傳進(jìn)我們的耳朵里：〞不要吧！你怎么把我的卡打翻了，你太厲害了，不跟你打了！〞走在長(zhǎng)廊上，經(jīng)常可以看見(jiàn)低頭的人，為什么呢？你再看一下他們的手里，就會(huì)看見(jiàn)有一些大小不一的'卡片，原來(lái)他們?cè)跀?shù)卡呢！下課玩一玩就算了吧，竟然在上課鈴響的時(shí)侯，還能聽(tīng)見(jiàn)這種聲音：〞咱們倆下課繼續(xù)玩，〞還會(huì)有歡快的聲音回應(yīng)：〞好呀！好呀！〞
上課時(shí)，你一低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別男生的心思溜到了卡上，為什么我會(huì)知道呢？因?yàn)槟切┠猩龑⒊錆M愛(ài)意的手摸向卡片�？煜抡n了，我估計(jì)那些男生的心里只想著下課打卡，〞準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞，下課鈴響了，〞太棒了！下課了！〞一股直射云霄的聲音從四（4）班的教室沖了出來(lái)，這是男生〞大合奏〞中的下課歡呼聲。
最近，因?yàn)閷W(xué)校發(fā)現(xiàn)有些人在打卡時(shí)坐在地上不衛(wèi)生，所以不讓打卡了，老師也是見(jiàn)一個(gè)，收一個(gè)。
一股打卡的風(fēng)就這樣吹走了，怎么樣？有趣吧，下一股流行風(fēng)會(huì)在什么東西上吹起呢？
我們班的流行風(fēng)作文12
最近，我們班刮起了陣陣“游戲流行風(fēng)”。
首先刮起的是“斗蛙風(fēng)”。一下課，大家便三三兩兩聚集到一起，開(kāi)始斗蛙。教室里、走廊內(nèi)，處處皆有“激戰(zhàn)”的同學(xué)。瞧，他們眼睛緊緊地盯著自己的“青蛙”，食指輕輕在尾部一摁，隨即松開(kāi)，“青蛙”便跳出很遠(yuǎn)。斗蛙最重要是技藝，同學(xué)們都爭(zhēng)相施展自己的“獨(dú)家絕技”，什么“昆侖大彈法”呀、“汪星人獨(dú)門(mén)秘典”呀，都毫不吝惜地使出來(lái)，只為爭(zhēng)奪“斗蛙霸主”的名號(hào)。可由于“青蛙”隨處“安家”，嚴(yán)重影響了班級(jí)衛(wèi)生，同學(xué)們只好“忍痛割?lèi)?ài)”，將“青蛙”全部“放生”（扔進(jìn)垃圾桶）。一場(chǎng)“斗蛙風(fēng)”平息了。
沒(méi)幾天，“賽車(chē)風(fēng)”又以迅雷不及掩耳之勢(shì)“登陸”了，幾乎一夜之間，男生手里都多了一輛賽車(chē)，他們專(zhuān)比誰(shuí)最后留在賽場(chǎng)內(nèi)，競(jìng)相把別人撞出局。一個(gè)同學(xué)伏在地上，瞄準(zhǔn)角度，給另一個(gè)同學(xué)的'賽車(chē)重重一擊——只有車(chē)頭一點(diǎn)兒還在境內(nèi)，可另一位同學(xué)一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，他胸有成竹地使出必殺技——彈指神功，將那位同學(xué)的賽車(chē)撞出境內(nèi)，大家都拍手叫好，這熱鬧的場(chǎng)面常引女生駐足觀看。
之后，我們班還刮起一陣“棋迷風(fēng)”，什么軍旗、跳棋、飛行棋都是受歡迎的主兒。當(dāng)然，最受歡迎的還是象棋。同學(xué)們率領(lǐng)自己的“軍隊(duì)”“殺”過(guò)楚河漢界，在戰(zhàn)場(chǎng)兩邊“廝殺”著，嘴里還念著：“我吃你一個(gè)炮！”、“看我將死你這個(gè)‘將’！”場(chǎng)面好不熱鬧。但由于下棋嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，李老師便下令“封殺”了棋族的所有成員，同學(xué)們都揮淚向“象棋君”、“軍旗軍”告別…。
…
其實(shí)，我最希望班上刮起的是“國(guó)學(xué)風(fēng)”，我們要誦讀經(jīng)典，傳承文化，讓華夏文明在人類(lèi)的歷史上閃閃發(fā)光；還有“漫畫(huà)風(fēng)”，我也希望它能在我們班“登陸”，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“漫畫(huà)發(fā)燒友”，總希望在班上與別的同學(xué)“一較高下”，whataboutyou？
我們班的流行風(fēng)作文13
最近我們班刮起了一陣風(fēng)，你猜猜，猜不著吧！即不是歌風(fēng)，也不是舞風(fēng)，更不是流行風(fēng)！而是咳嗽風(fēng)，就讓我和你細(xì)細(xì)說(shuō)道吧！
“咳咳！咳！”我們班的一級(jí)演唱會(huì)又開(kāi)始了！大家都在很賣(mài)力的“唱”著，但一個(gè)個(gè)都苦著臉。瞧瞧，我們都咳的不成人樣了�？人砸魳�(lè)演唱會(huì)十分精彩，但我們這些病鬼都高興不起來(lái)�！翱瓤�！咳咳……”楊文浩又開(kāi)始埋怨加諷刺的說(shuō)我們了，可我們也無(wú)可奈何。就比如我吧！在昨天晚上，我咳嗽咳的可厲害了！爸爸只好帶著我去醫(yī)院看看，人民醫(yī)院人山人海的，人可多了，在兒科，有許多感冒的，發(fā)燒的`，咳嗽的人。沒(méi)有辦法，只好去中心醫(yī)院了，還好女醫(yī)生十分慈祥，否則我的心就要跳的更快了！還好沒(méi)有掛吊針，只是給我開(kāi)了幾個(gè)藥方，讓我回家吃藥，多喝水，真的謝天謝地了。真的不希望這股風(fēng)再卷土重來(lái)，好讓我和同學(xué)們身體健康。祝愿我和同學(xué)們的咳嗽早一點(diǎn)好吧！名師點(diǎn)評(píng)：小作者開(kāi)篇設(shè)置了一個(gè)懸念，讓大家猜流行在他們班里的一股風(fēng)氣。各種“流行風(fēng)”咱倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可這“咳嗽風(fēng)”究竟是怎么回事呢？接著讀下來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是小作者所在班里的同學(xué)都生病了，大家“不約而同”地開(kāi)了一個(gè)咳嗽“演唱會(huì)”，可是人家唱歌都是一種快樂(lè)，在小作者的班里演唱會(huì)上大家卻是一幅幅痛苦的表情。這個(gè)比喻非常出彩，既生動(dòng)幽默，又形象地表現(xiàn)了大家生病的狀態(tài)，非常有趣。
希望小作者和你的同學(xué)們能早日康復(fù)，要注意鍛煉身體，多喝水�！凹床皇歉栾L(fēng)”把“即”改為“既”。
我們班的流行風(fēng)作文14
不知怎么一回事,只經(jīng)過(guò)了一夜我們班的男生全都玩起三國(guó)卡。
只要一下課，大家都爭(zhēng)分奪妙的去玩三國(guó)卡，男生們一邊打卡一邊還大聲說(shuō)話。他們就算老師來(lái)了，都不怕。有的人甚至都忘了把作業(yè)交給老師。
而且，這些人在上課時(shí)也拿出來(lái)玩。老師一氣之下就命令玩卡的人從此都不準(zhǔn)玩，看到一個(gè)就沒(méi)收一個(gè)�？墒沁@樣雖然暫時(shí)壓制住了我們的激情但是又過(guò)了一會(huì)兒趁老師不在的時(shí)候，又開(kāi)始玩。老師一來(lái)的時(shí)候我們又在玩的地點(diǎn)“偽裝”起來(lái)。我在旁邊看著，心里有一種想玩卻又不能玩的心情。不過(guò)只能跟別人借卡玩起來(lái)。
有一次在上體育課的`時(shí)候。跑完步了以后老師宣布解散了之后。男生們就各自找玩伴。有的在打卡的時(shí)候不玩假的了。開(kāi)始玩“賭博”導(dǎo)致了有的同學(xué)卡太少，有的同學(xué)卡太多，還有的同學(xué)不多也不少，甚至有的人原來(lái)一大堆卡，轉(zhuǎn)眼間賭了幾局，就變成窮光蛋了，身無(wú)分文。還有的以前是個(gè)貧農(nóng)，現(xiàn)在變成了百萬(wàn)富翁了.
回班后老師坐在教室里,這些男生膽大起來(lái)了,竟然無(wú)視老師的存在.這下好了,老師氣沖沖地走了過(guò)來(lái)生氣地說(shuō):“你們膽子可真大呀！竟然無(wú)視我的存在呀！你們的卡呢？嗯？都給全部交出來(lái)，不準(zhǔn)有殘余的卡！并且跟我到辦公室里來(lái)！
好了，清靜了富翁變成了窮光蛋大家都全部身無(wú)分文了。下課后還要到辦公室里面挨罵。我在旁邊暗暗慶幸自己虧好沒(méi)買(mǎi)卡和打卡。要不然真是賠了夫人又折兵了。
可是沒(méi)想到又過(guò)了一段時(shí)間，我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)又玩了起來(lái)。
這也真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又以生”呀。
我們班的流行風(fēng)作文15
近，我們班刮來(lái)幾股“流行風(fēng)”。這風(fēng)變化無(wú)窮：有的風(fēng)來(lái)去只要幾天，有的風(fēng)卻越刮越猛烈，有的風(fēng)還反復(fù)刮幾次。
NO·1打卡風(fēng)（男生）99·9%
男生是喜歡爭(zhēng)斗的，于是他們刮來(lái)了“打卡風(fēng)”�！岸６＿诉恕庇袥](méi)得下課鈴響起�！跋抡n！”老師剛說(shuō)完，話音未落，男生們就個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后像一支支離弦的箭飛射出去。走廊上，那小小的`平臺(tái)頃刻間黑壓壓一片。幾乎所有的男生都蹲在地上，三五成群的“打來(lái)打去”，硝煙彌漫，這“打卡風(fēng)”刮得實(shí)在猛烈，讓人寸步難行。他們個(gè)個(gè)變得那么專(zhuān)注：眼睛緊緊地盯著地上的卡，右手夾著自己的卡，右臂高高掄起向地面上的卡狠狠砸去……大滴大滴的
汗水直往下流。輸了的搖頭嘆息，贏了的喜笑顏開(kāi)。我曾在班里見(jiàn)到一位男生，他的卡足有五百多張，用兩個(gè)打盒子裝著。那么多！花花綠綠，大大小小。我看得也眼饞。
可是，這股“打卡風(fēng)”很快就止住了。因?yàn)槁櫪蠋煹囊痪湓挘屓嗄猩辉S把卡帶到學(xué)校來(lái)，這讓許多男生私下痛哭流涕。原來(lái)學(xué)校規(guī)定——所有人不許帶開(kāi)到校！見(jiàn)到，一律沒(méi)收！
NO·2精靈卡風(fēng)（女生）99·999999……%
女生個(gè)個(gè)愛(ài)美，刮起了“精靈卡風(fēng)”。男生的“打卡風(fēng)”還沒(méi)過(guò)，女生的“精靈卡風(fēng)”就迫不及待地吹來(lái)了。精靈卡是女生的最?lèi)?ài)。小花超市、新新超市……學(xué)校附近商店的所有精靈卡幾乎都被我們女生洗劫一空！這股流行風(fēng)比“打卡風(fēng)”吹得還要猛，基本每位女生手中都有幾張精靈卡，倒著翻，比美。哎呀呀，女生，玩這些有意思嗎？（不過(guò)，好像很好玩）
后來(lái)，班上又刮起“羽毛球風(fēng)”、“魔方風(fēng)”、“糖風(fēng)”……這些風(fēng)刮得實(shí)在有些不值一提。不知什么時(shí)候刮“英語(yǔ)風(fēng)”、“數(shù)學(xué)風(fēng)”、“語(yǔ)文風(fēng)”呢！幾天后又會(huì)刮什么風(fēng)呢？嗯……要留意我的“天氣預(yù)報(bào)”！
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