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精選生活的啟示作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文 篇1
有這樣一本書，書中沒有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問。善讀這本書的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會(huì)為這本書增添更新更美的篇章。這本書的名字就叫“生活”。
那是一個(gè)濕潤潤的雨天，天上飄著蒙蒙細(xì)雨。我躺在沙發(fā)上正看著動(dòng)畫片，“啊，料酒用完了，婧一，快去買瓶酒，順便把舊瓶子扔掉!”媽媽在廚房沖我叫道，我懶洋洋地走進(jìn)廚房，無奈地提起料酒瓶，飛快地向小區(qū)外的垃圾池跑去，在離垃圾池還有不到1米遠(yuǎn)的地方，我隨手將瓶子朝垃圾池里扔去，瓶子沒有乖乖地跳進(jìn)池子里，而砸在了旁邊的水泥地上，瞬間四分五裂。望著這堆碎玻璃片，心想：算了算了，呆會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工作來清掃時(shí)會(huì)掃干凈的。于是轉(zhuǎn)身朝超市飛奔而去，當(dāng)我提著新買的料酒走出超市門口時(shí)，我看見一個(gè)可愛的小女孩在雨中快速的跑著，突然，像是被什么東西絆了一下摔倒在地，她勇敢的爬起來，看著自己的手，愣了一會(huì)兒，“哇”一下子大聲哭了起來。小女孩的媽媽聽見哭聲，趕緊跑過去一看，只見小女孩的手掌被一顆生銹的釘子劃破，鮮血直流，年輕的媽媽連忙按住小女孩的傷口，把她送往附近的醫(yī)診室進(jìn)行包扎。
眼前發(fā)生的.一切，讓我驚呆了：一個(gè)小小的釘子，都能使危險(xiǎn)存在，那剛才被我扔得支離破碎的舊瓶，是不是也會(huì)劃傷路人的腳，或是環(huán)衛(wèi)工人的手呢?想到這一切，我趕緊飛奔回家，拿起掃帚把路邊的碎玻璃片清掃干凈，并用塑料袋裝好，重新扔進(jìn)垃圾池里。
也許，你們并沒有親生經(jīng)歷過這樣的事情，但是，你們會(huì)明白，生活才是我們的百科全書!
生活的啟示作文 篇2
我們的生活就像是一場長途旅行，總能夠收獲意想不到的精彩，看到美麗奇特的風(fēng)景，總能夠讓我們?cè)谶@樣的生活中收獲感悟，獲得啟發(fā)。
在我六歲的時(shí)候，第一次聽到古箏的演奏，我被那優(yōu)美的旋律所吸引，對(duì)媽媽說：“我要學(xué)古箏我要學(xué)古箏！”
媽媽給我找了老師，初學(xué)時(shí)，我非常喜歡古箏，上課認(rèn)真聽講，下課仔細(xì)練習(xí)�；丶揖桶牙蠋熃痰氖址ㄈ坑洉�(huì)，技巧全部掌握，學(xué)習(xí)起來非常容易，我也很快樂。可是愈到后面，古箏曲子就愈來愈難，我上課依然認(rèn)真聽講，可下課卻不好好練習(xí)�？蛷d里禁錮的一角，綁住了暗色的古箏。
那節(jié)課讓我永遠(yuǎn)難忘。老師輪流檢查我們彈的曲子，別的同學(xué)都彈得非常流暢，聲音清脆悅耳，令人陶醉，老師表揚(yáng)了他們�！榜R上檢查到我了，這首曲子我根本沒有練熟，怎么辦？”我不安地想，該我彈了，我的手不由自主地開始抖動(dòng)，彈得磕磕絆絆，優(yōu)美的“高山流水”被我彈成了“混合噪音曲”，從這一瞬間起，忽略了作曲者心情的我，是失敗的古箏師，老師批評(píng)了我�！拔覐椀迷絹碓讲盍恕保@是我必須得面對(duì)的一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)。但我并沒有去加緊練習(xí)，還是不緊不慢，自然沒有什么長進(jìn)，我又接受不了“彈得不好”的現(xiàn)實(shí)。我不斷在練習(xí)曲內(nèi)枯燥地徘徊。一個(gè)念頭在我腦海中閃過：我想放棄學(xué)古箏了。于是，我對(duì)媽媽說：“我課外班太多，太累，沒時(shí)間練琴，它也總是浪費(fèi)我的精力，我不想學(xué)古箏了。”媽媽仿佛看穿了我的心思，她告訴我：“你彈得不好，不是因?yàn)闆]時(shí)間練琴，是你不會(huì)利用時(shí)間，‘善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來’你要學(xué)會(huì)去擠出時(shí)間，利用好零星時(shí)間。還有不是曲子難，是你平時(shí)不好好練琴，如果你天天都堅(jiān)持練習(xí)，自然就熟能生巧，再難的曲子也可以彈好�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，做什么事不能半途而廢，選擇一件事，既要干得好，還要堅(jiān)持到底。”我頓時(shí)恍然大悟，心里暗暗地想：我一定每天堅(jiān)持練琴，把古箏彈好！
舊事重演，卻如同卷土重來。
從此以后，我又像往常一樣在課下非常努力地練琴�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！迸Ξ�(dāng)然就有收獲，我彈得越來越好了，對(duì)古箏的興趣也越來越濃厚，練琴變成自發(fā)的，再也不需要人督促。一個(gè)失敗的古箏師，又重拾起鋼琴的美好。慢慢地我體會(huì)到：如果把彈古箏當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來看，會(huì)有很大的.壓力，但如果把彈古箏當(dāng)作一種享受，并陶醉其中，感受它的魅力，就會(huì)感到無比的快樂。我越來越喜歡彈古箏了！
通過彈古箏，我得到了一個(gè)深刻的啟示：不管是彈古箏，還是學(xué)習(xí)，沒有一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)過艱苦地努力，執(zhí)著地追求，這樣才會(huì)有所收獲�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)習(xí)的路還很長，我再也不會(huì)輕言放棄！
生活的啟示作文 篇3
“五年級(jí)的一位男同學(xué)從樓梯上摔傷……”聽著廣播里蒼白的聲音，我的心情異常沉重，因?yàn)閺V播里說的這個(gè)男生，就是我們班的。
說來話長，上完第四節(jié)書法課，大家都饑腸轆轆，偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”，大家立刻炸開了，幾個(gè)男孩子流星般地向樓下沖去——“急性子”李金鍇沖在第一個(gè)！我和幾個(gè)對(duì)雞柳沒什么興趣的'女生走在后面。但是等我趕到時(shí)，危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生了。
李金鍇因?yàn)橹倍荒_踏空，跌下了三個(gè)臺(tái)階，摔傷了腿，被連攙帶扶地送到了衛(wèi)生室。聽說那時(shí)校長、副校長、王主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員，還有姜老師、門老師都到了，校長還叫了車給李金鍇送去醫(yī)院。
經(jīng)過這件事后，我思考良久，總結(jié)出幾點(diǎn)：一、李金鍇不應(yīng)該著急，下樓猛沖，不該被美食沖暈了頭腦；這倒應(yīng)了一句話：心急吃不了熱豆腐！二、老師十分重視安全，把學(xué)生的安全放在第一位。
是啊，在人生的道路上有多少個(gè)“雞柳”在誘惑著我們，但不是每個(gè)“雞柳”出現(xiàn)時(shí)都會(huì)遇到“老師”。我們要從自立開始，學(xué)會(huì)：耐心、安全！
生活的啟示作文 篇4
驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步。這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中&& 一天，我們正在上英語課，英語老師突然對(duì)我們說：明天進(jìn)行一至二模塊的`考試。對(duì)于英語成績差的同學(xué)，簡直是一種災(zāi)難，然而，對(duì)于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見記事本上的記錄：明天英語考試，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時(shí)，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。 在第三至四模塊的考試前一天，我認(rèn)真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢(shì)答完了卷。試卷發(fā)下來，耶！我考了100分，這才證明了我實(shí)力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！ 從此以后，我就理解到了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級(jí)學(xué)習(xí)，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí)，每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，我總會(huì)回憶起這件事，這時(shí)，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這句話始終回響在我耳旁，這句話我會(huì)一生記憶猶新。生活這本書隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
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