【精品】感恩成長(zhǎng)作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感恩成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”每當(dāng)唱起這首歌，我就熱淚盈眶。因?yàn)楦卸�，才有了這個(gè)多彩的世界，因?yàn)槌迅卸鞯男�，我們才�?huì)快樂。
一、感恩社會(huì)
我慶幸我生在這個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)，她為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。感恩社會(huì)，就要為社會(huì)做出我的努力。上學(xué)的路上，我會(huì)牽著小弟弟和小妹妹的手，護(hù)送他們過馬路；放學(xué)的路上，看到年邁的老奶奶吃力地提著東西，我會(huì)跑上去幫她把東西送回家；出門乘車，我會(huì)主動(dòng)給殘疾人讓座；當(dāng)雪災(zāi)、地震、干旱襲擊了我的祖國(guó)，我會(huì)毫不猶豫地拿出平日積攢的零花錢捐給災(zāi)區(qū)，盡我一份微薄的力，給災(zāi)區(qū)人民一顆溫暖的心，讓我們共渡難關(guān)。
二、感恩父母
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的恩情深似海，作為子女的我們，在享受父母的愛的同時(shí)，也要為父母做一些力所能及的事。面對(duì)父母的教誨，我不頂撞父母，虛心聽��；吃完飯，我會(huì)搶著幫父母洗碗，掃地，分擔(dān)一定的家務(wù)，讓父母也能休息一下；睡覺前，幫父母打好洗腳水，讓他們消除一天的疲勞；在父母的生日時(shí)，我會(huì)親自為他們做一張卡片，或準(zhǔn)備一點(diǎn)小禮物，讓他們有意外的驚喜。
三、感恩老師
老師，是我們?nèi)松缆飞系闹嘎窡�，他不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。在老師辛勤的耕耘下，我們才能從一棵小樹長(zhǎng)成參天大樹。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，我們堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭證明了我們?cè)谛牡芈犝n,這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一個(gè)微笑，一個(gè)“老師好”，這也是感恩；積極完成老師布置的作業(yè)，這也是感恩。
四、感恩學(xué)校
學(xué)校為我們提供了良好的.讀書環(huán)境，寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，多媒體設(shè)施齊全，；平坦寬大的操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處。感恩學(xué)校，就要用自己良好的行為習(xí)慣去愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的一草一木。隨時(shí)彎下腰撿起校園里的垃圾，收拾好自己的衛(wèi)生區(qū)，不在宣傳欄、墻壁上亂刻亂畫。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。
五、感恩同學(xué)
我們同學(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感恩天天與我們相伴的同學(xué)。當(dāng)我的同學(xué)生活上有困難時(shí)，我會(huì)盡我所能幫助他，在學(xué)習(xí)上，我耐心給同學(xué)講解習(xí)題，鼓勵(lì)他進(jìn)步，我們共同體會(huì)學(xué)習(xí)的成功帶給我們的快樂。
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，將來長(zhǎng)大成才，回報(bào)父母，回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
親情是什么？親情是一顆明星，在黑暗里幫我打開明亮的窗戶。親情是什么？親情是一本字典，在字典里尋找答案。親情是什么？親情是一種享受，在享受里感受親情的快樂。親情是什么？親情是一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈讓我感受親情的.溫暖。
其實(shí)，親情是一種愛！
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
親情是一把擋風(fēng)的傘，能夠抵擋悲傷的'雨滴。親情是一個(gè)柔軟的沙發(fā)，任由你自由的玩耍。
親情是一桌可口的飯菜，能夠讓我感到充足。親情是一杯清涼的水，能在饑渴時(shí)給你力量。
親情是一本精彩的書，能幫你在世間的雜亂中找到寧?kù)o。親情是一盞指路明燈，會(huì)為你找到屬于自己的康莊大道。
其實(shí)，親情是一份力量，一種精神，一種寧?kù)o，是一種感恩，一種幸福。
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
生活需要一顆感恩的心來滋潤(rùn)，感恩的心也需要在生活中來汲取養(yǎng)分，發(fā)展壯大。
在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益。感激就像甘露既滋潤(rùn)了被感謝者的心也滋潤(rùn)了感謝者的心；感激像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷；感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激，內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮麗。“結(jié)草銜環(huán)”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等一個(gè)個(gè)成語(yǔ)向我們傳遞著感恩的情懷。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，首先關(guān)愛別人，最終造福自己。
父母的愛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母，我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父愛如山，母愛如海。父母滴下的每一粒汗水都是為了我們能幸福的生活。感恩父母，感謝母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝父親為了家庭的責(zé)任而辛苦打拼。
感恩老師，用你們辛勤的勞動(dòng)換來了我們的不斷進(jìn)步。你們的滴滴汗水澆灌著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果說我們是祖國(guó)未來的棟梁，那老師就是最偉大的締造者，讓我們的祖國(guó)變得更加宏偉壯觀。
感恩同學(xué)和朋友，陪我度過了難忘的時(shí)光。在共同成長(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑。我們一起探索知識(shí)的寶庫(kù)，在不斷的進(jìn)步中帶給我許多自信和樂觀。學(xué)習(xí)生活中給我許多幫助，也讓我享受到了幫助別人的樂趣，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)民像天神抱怨家庭太貧窮，天神聽了以后非常同情他們，就讓農(nóng)民從這里向遠(yuǎn)處跑，再在天黑之前從遠(yuǎn)處跑回來，他所跑過的地就全歸他了。這個(gè)農(nóng)民聽了以后十分高興，就開始跑，一直跑到中午，天神提醒他該往回跑了，可他說再往前一些吧，就這樣，農(nóng)民最后被活活累死。朋友們，過多奢求的結(jié)果就是一無(wú)所有，那么還不如容易滿足一些，懂得感恩一點(diǎn)，這樣會(huì)使你更加快樂的!你有多久沒有回家看看，聽聽家人的`傾訴？有多久沒和他們一起吃飯，聽聽那幸福的歡笑聲？有多久沒與他們談心，聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖�，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊、麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心！我們?nèi)松飞献顮N爛的一縷陽(yáng)光就是知恩圖報(bào)，懂得如何做人，懂得成功和快樂離不開感恩！感恩是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種高尚的情操。
感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時(shí)代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩從來都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取父母的愛，朋友的情，老師的教導(dǎo)！作為收獲者，我們也應(yīng)時(shí)刻心存感恩。感恩自然，給我陽(yáng)光，使我一生沐浴光明；感恩父母，給我生命，助我踏上人生旅途；感恩老師，給我諄諄教導(dǎo)，讓我不但獲得知識(shí)，還學(xué)會(huì)做人的道理；感恩同學(xué)和朋友，給我友誼，伴我成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
把敵人引入埋伏圈的王二小和劉胡蘭，為了讓戰(zhàn)友前進(jìn)而用身體去堵敵人機(jī)關(guān)槍眼的黃繼光，手托炸藥包炸掉敵人碉堡的董存瑞，他們?yōu)榱俗鎳?guó)臨危不懼、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我是一只蜜蜂，我會(huì)飛到失敗者的面前，讓他們嘗嘗我不斷努力收獲的香甜，并告訴他們：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
一次，同桌沒帶作文稿紙，老師正巧要默寫。正當(dāng)他急得抓耳撓腮時(shí)，我遞給了他一張紙。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一次，我的紅筆落在家里了，同桌見了，悄悄地將一支紅筆遞給了我，旁邊還附了一張小紙條：謝謝你上次借我作文稿紙。
此時(shí)，仿佛有一股暖流涌進(jìn)我心田，感覺同學(xué)間的友誼真好！教師節(jié)買束花送老師這是感恩，對(duì)父母說句“您辛苦了！”這也是感恩。他們并不需要我們花多大代價(jià)去報(bào)答他們，一封感恩的信也好，一枚含著體溫的硬幣也好，一張優(yōu)秀的.成績(jī)單也好，他們都會(huì)滿足。因?yàn)樗麄兊母冻霾磺蠡貓?bào)，你的一顆感恩的心就是最好的回報(bào)！只要我們每個(gè)人都懂得感恩，我們的社會(huì)定會(huì)變成一個(gè)溫馨和諧的大家庭！
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方；我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中；我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的'感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說的好滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報(bào)答，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又意義非凡。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
感恩父母，感恩老師，感恩一切。在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)感恩使生活更加美好，學(xué)會(huì)感恩是生活更加精彩！
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
暑假里，我抽空讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，感觸很深。
海倫.凱勒，一個(gè)令人肅然起敬的名字；海倫.凱勒，一個(gè)讓人不得不仰視的女性。她出生后十九個(gè)月時(shí)，生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病給她帶來的結(jié)果就是既盲又聾。她是盲人，一生都生活在黑暗中；她是聾啞人，一生也生活在無(wú)聲的世界里。這樣的災(zāi)禍，是何等的不幸，今后的人生之路，她又該怎么走呢？
她的家人沒有放棄。他們?cè)诓粩嗟亟o海倫尋醫(yī)問藥的同時(shí)，態(tài)度上并沒有把海倫當(dāng)殘疾人對(duì)待。他們鼓勵(lì)她做一些力所能及的事情，經(jīng)常帶她外出，家里來客人的時(shí)候，也叫她來見客人。他們所做的一切都給了海倫一個(gè)強(qiáng)烈的暗示：你不要自憐自艾，要把自己當(dāng)成正常人。他們給海倫找了私人啟蒙老師來教育她，而這位叫安妮？莎利文的老師的到來，也成了海倫人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。充滿愛心的莎利文老師教會(huì)了海倫理解了文字的作用，并教會(huì)了海倫常見的字詞語(yǔ)句，甚至還教會(huì)了聾啞的海倫用嘴巴來說話，使得海倫能自如地與人溝通交流。對(duì)正常人來說，這一切是水到渠成，易如反掌的事情，可是對(duì)海倫這樣又盲、又聾、又啞的孩子來說，這又是何等的艱難！
在家人、老師的關(guān)愛和幫助下，海倫靠著自己的樂觀、執(zhí)著，客服了常人無(wú)法想象的的困難，最終取得了巨大的成功。她以優(yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)作了很多的文學(xué)作品。《假如給我三天光明》這本書的字里行間，充滿了海倫對(duì)家人、老師和周圍關(guān)心她的.人的感激與感恩之情。正是因?yàn)閷?duì)社會(huì)的感恩，她終身致力于殘疾人事業(yè)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
相比起海倫來，我們這些耳聰目明、四肢健全孩子們又是何等的幸福。雖然在我們的學(xué)習(xí)生活中也有重重困難，但比起海倫的遭遇，那也太微不足道了。家人對(duì)我們疼愛有加，無(wú)微不至；老師對(duì)我們言傳身教，孜孜不倦，我們還有什么理由不把學(xué)習(xí)學(xué)好，不把自己的事情做好呢？想想我們的家人，老師，我們的社會(huì)對(duì)我們做了這么多，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，要在感恩中成長(zhǎng)、奮斗。我們都應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，用我們的學(xué)識(shí)和努力去回報(bào)我們的家人、老師和社會(huì)！
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧！
感恩成長(zhǎng)作文 篇8
皎潔的月光灑滿人間，是對(duì)太陽(yáng)之感恩，翠綠的青草鋪滿世界，是對(duì)大地之感恩，因?yàn)楦卸鳎朴茪v史才孕育出“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這千古佳句。而我們，因?yàn)楦卸�，也在這時(shí)空的長(zhǎng)河中，不斷成長(zhǎng)……
孩提時(shí)代，第一次懂得感恩是從第一聲謝謝開始。
那時(shí)還未從有過自己獨(dú)立的意識(shí)，只知要遵循媽媽的話。一次在面對(duì)陌生人的友好相待時(shí)，媽媽耳邊的低語(yǔ)，便使得第一聲“謝謝”降臨世間。再到后來，從親人到朋友，老師，再到陌生人，“謝謝”已成為溝通的橋梁，已不是無(wú)意識(shí)的聽從，而轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲饬x上自我的感謝。
直到一次，學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，我頗有自信的報(bào)了我最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目---50米短跑，然而在決賽中，我卻眼睜睜地看著冠軍被他人搶去，沖刺到終點(diǎn)后，鮮花與掌聲都涌向了他，而我卻一個(gè)踉蹌?lì)j廢地摔倒在地，我不禁把頭埋進(jìn)雙腿之中，凄冷的秋風(fēng)一次次刺穿我的身體。突然，我感覺一只強(qiáng)有力的大手，將我扶了起來，我一臉感激的看去，卻是那位可恨的“冠軍”，他抹了抹珍珠般的汗水，而我嘴邊的'“謝謝”也支支吾吾地說了出來，他笑了笑，便走開了。看著他離去的背影，我心中的倔強(qiáng)使我有一百個(gè)不情愿，然而隨即，我又便釋然了。
我漸漸明白感恩無(wú)限，無(wú)論是敵是友，無(wú)論是強(qiáng)是弱；無(wú)論是腳下的塵土，還是聳入云端的高峰；無(wú)論是身邊的青草，還是一望無(wú)際的草原；無(wú)論是手捧的露珠，還是浩瀚博大的海洋都值得感恩，感恩不是一種束縛，而是一種理解。
直到如今，感恩依舊陪伴在我的身邊，然而感恩已不是僅僅空洞的二字，更是心靈上的觸碰與感悟。面對(duì)實(shí)習(xí)老師的離別，歡送班會(huì)成為一個(gè)感恩的平臺(tái)，而我也送給了老師一段話，雖寥寥數(shù)語(yǔ)，但無(wú)不包含著感恩之情，每每說出一個(gè)字，曾經(jīng)的一幅幅畫面便躍然腦中，心中的感激之情也涌入淚中，不經(jīng)意間，便悄然落下。
窗外，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋潤(rùn)他的大地的感恩；浪花在大海中翻騰歌唱，描繪著一幅幅感恩的畫面，那是浪花在對(duì)大海母親的頌揚(yáng)。因?yàn)楦卸�，真情才降臨人間；因?yàn)楦卸鳎庞辛耸篱g百態(tài)。
當(dāng)感恩從心底萌芽，宛若春天的到來，溫暖的陽(yáng)光如母親的手撫摸著我的內(nèi)心。
當(dāng)感恩成為一種理解，宛若大地披上了青紗，在我的心底形成一處最美的風(fēng)景。
當(dāng)感恩成為一種境界，世間萬(wàn)物都變得如此美好，處處彌漫著愛的芬芳。
回首來路，竟才發(fā)現(xiàn)自己在感恩中早已邂逅成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇9
讀完《背影》，父親那蒼老、艱難的背影仍在我眼前浮現(xiàn)，久久不去。文中父親對(duì)朱自清深深的愛，朱自清對(duì)父親深深的感念，讓我不由得想到，我們每天享受著家人給予的愛，是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩？
文中，在車站送別時(shí)，朱自清曾兩次流淚。第一次，是他看到父親努力的`攀爬月臺(tái)，想上去為他買橘子。父親的背影深深打動(dòng)了他，因而落淚。第二次，是父親把橘子一股腦兒送給他，轉(zhuǎn)身離開，“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了�！贝丝蹋欢ㄉ钌钭x懂了父愛，感謝父親的辛勞，感謝父親的關(guān)愛，并為自己之前“聰明”過分，不懂得感恩而愧疚。所以他在文中寫道：“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！”
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