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成長的作文

時間:2023-05-19 17:34:15 話題作文 我要投稿

【精華】成長的作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長的作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】成長的作文匯編5篇

成長的作文 篇1

  紅色代表勇氣,藍色代表智慧,黃色代表好奇心。我姐喜歡黃色,好奇心很強。在成長中,小孩子就擁有好奇心,才會發(fā)生許多有趣的事。

  瞧,那個小孩子在干什么?等一會兒他會被批評的。咦?我怎么知道的?因為那是我呀。走,去看看我那讓人哭笑不得的趣事吧!

  過年那段時間有一天早上媽媽把我叫起來,然后打開窗戶通風(fēng)。我在想媽媽做的菜色香味俱全,那些食材會不會也需要通過風(fēng)吧!

  第二天我喝著牛奶,便問媽媽:“媽媽,牛奶不會壞嗎?”媽媽說:“這種牛奶一時半會不會壞!蔽倚南耄号D谭馄饋,不是會把牛奶悶壞嘛?又想:要不拿個吸管戳個小洞,給牛奶通通風(fēng)?墒怯植桓。但是在好奇心的.驅(qū)使下,我還是把牛奶盒子戳了個小洞。

  三天后,遠遠就聞到了氣味,“啊,好難聞呀”。媽媽也匆匆過來,看我狼狽不堪的樣子,忍不住笑了起來。問了我來龍去脈后,哭笑不得。之后,媽媽看看牛奶,看看我,把我批評了一頓,又給我講了一些可寫道理。

  哈,回想起給牛奶“通風(fēng)”那件事,真搞笑。俗話說得好“好奇心害死貓”,還真不假。這就是成長中的一件有趣事,你有這樣的趣事嗎?

成長的作文 篇2

  在我的心里,我的成長故事有很多,但是,讓我最難忘的就是我在小學(xué)度過的一年即艱苦又開心的.日子。

  在這一年中,艱苦的是,學(xué)校教室沒有暖氣,天天早上同學(xué)們輪流生爐子,爐子的煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時,煙甚至擋上了黑板,在后面的同學(xué)根本看不到黑板,下課了,同學(xué)們來回玩,爐子可能會把你燒到。開心的事是,下課,朋友們教我了好多游戲,比如:三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫。這不,我一回來,學(xué)了一聲豬叫,大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。

  艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活,開心的日子讓我終身難忘。

成長的作文 篇3

  春節(jié)的時候,從親戚家拿回來的孔雀魚生小寶寶了,這些可愛的小家伙們使我們家里面充滿了歡笑,也讓我感受到了社會的激烈競爭。

  第一個小魚剛出生,其他大魚便馬上游了過來,把小魚包圍起來。剛剛出生的小魚還沒有那么機靈,所以他被大魚們包圍了起來,連他的媽媽也不例外。小魚與大魚盤旋了一會兒,這時候,有一條大魚似乎等得不耐煩了,便一口把小魚咬得死死的`,小魚掙扎了一會后,便被大魚吃了。

  那條生小寶寶的媽媽并沒有去攻擊那條吃了她的小寶寶的大魚,而是默默地躲在一旁,繼續(xù)生小魚。我們這次便馬上拿來了撈魚的玻璃杯,把其他大魚撈了出來。還沒等我們把所有大魚撈出來,魚媽媽又生了3條小魚,媽媽趕緊把那3條小魚撈起來。爸爸想了想,便拿出鐵絲和紗布做了一個間隔。經(jīng)過幾個小時的努力,魚媽媽總算把她肚中的所有寶寶生了出來,我們也松了一口氣。然后把所有小魚放入另一個魚缸里面。

  第二天,我們發(fā)現(xiàn)有幾條小魚死在了魚缸底,原來有一些強壯的小魚把一些較為弱小的小魚咬傷了,然后弱小的小魚慢慢地也被別的小魚咬死了。后來,我便磨了一些飼料給他們吃,但是還是有一些小魚死去。

  這一次養(yǎng)小魚的經(jīng)歷,讓我懂得了,弱者自然要被社會淘汰,這有強者才可以在社會上生存。所以,我一定要做一個各方面的強者,才可以在各方面好好地“生存”下去。

成長的作文 篇4

  其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這是魯迅《故鄉(xiāng)》這本書中末尾的一句話,我很喜歡這句話,卻懵懵懂懂不解其意,于是去問陳老師,她告訴我這句話的意思就是:有夢想就要為之奮斗和努力,付出了努力夢想就一定會實現(xiàn)。

  原來如此,我的心中就藏著一個夢,每當我看到電視里別人朗誦詩歌的時候,我就夢想著有一天也能這樣。可是我從小講話語速就很快,發(fā)音有點含糊不清,學(xué)校有活動卻總是輪不到我。

  直到那次朗誦大賽的到來。市廣播電臺來我校選拔學(xué)員。而我先天條件就不行,能報名嗎?我猶豫再三,終于鼓起勇氣告訴了陳老師。陳老師緊鎖眉頭,有點遲疑。“請相信我,我一定能行!”我望著陳老師,堅定地說。禁不住我的再三堅持,陳老師才勉強答應(yīng)下來。一旦下了決心,就必須為之付出,我特地選了經(jīng)典詩歌《再別康橋》,還找來了一首符合詩歌意境的配樂。不僅如此,我還把內(nèi)容背了下來,每天一有空就朗誦,不停地糾正錯誤的發(fā)音,想象詩歌的意境,以便更好的抒發(fā)自己的情感。陳老師也對我詩歌朗誦中的'語句連貫停頓,輕重快慢做了有針對性地指導(dǎo),并且讓我在班級里朗誦,不停地鼓勵我,這讓我的朗誦水平有了空前的提高。

  激動人心的選拔終于開始了,我沒有考慮很多,只是像平常那樣完全融入了詩歌的意境中。當我朗誦完之后,我看到評委們在輕輕地點頭,并且給出了感情非常豐富的評價。我入選了,當我把證書交給陳老師的時候,陳老師先是有點驚訝,然后又撫摸著我的頭微笑著說:“這是對你努力最好的回報!”

  從那以后,每當我遇到挫折時,我就會想起那句話:其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。而我在未來的生活中,也將在這條成長的路上不停地走下去。

成長的作文 篇5

  時間,記錄著我的成長路。小時候的我,很調(diào)皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自己弄濕了,看著像個落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心!小時候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲,我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

  時間,記錄著我的成長路。我從小到大,基本上都是聽父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會去做。就這樣,我在父母的.良好教育下,慢慢成長了。在小學(xué)里,我和同學(xué)們玩得很瘋狂。

  在初中,我開始學(xué)會要懂得如何讀書。我開始學(xué)會做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會的更多的東西。我學(xué)會了幫助爸爸媽媽,學(xué)會和他們談心,學(xué)會體諒身邊的人,學(xué)會了如何照顧人。因為父母的教育,讓我學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長著。因為他們的愛,我的人生充滿繽紛色彩。

  我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶,才是我的繽紛的成長路。

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