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陪伴的作文

時(shí)間:2023-05-19 17:24:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴的作文【推薦】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的陪伴的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

陪伴的作文【推薦】

陪伴的作文1

  在我們每一個(gè)人的生命里,會(huì)遇到各種各樣的陪伴,比如說朗誦比賽,我和對(duì)手之間是一段短暫的陪伴;比如說我們的學(xué)生時(shí)代,和我們的同學(xué)那是幾年的陪伴;其實(shí)還有一種陪伴,是生命里血脈注定一生的陪伴,那是我們和父母之間的陪伴。

  我的父母已經(jīng)陪伴了我十二年,從我出生開始,他們就陪伴在我的身邊,每天無微不至地照顧我。我一天天地長(zhǎng)大,而父母一天天地老去。十二年啊,四千三百八十天,十萬五千一百二十小時(shí),轉(zhuǎn)瞬而過。

  父親的頭上已經(jīng)有了白頭發(fā),與黑發(fā)融合在了一起,這是歲月的痕跡;額頭上布滿了皺紋,那是歲月的足跡;眼角上長(zhǎng)滿了魚尾紋,更是陪伴時(shí)的烙印。

  父母的陪伴比任何人都要多,由其是我的母親,比常人要辛苦一倍。陪伴我朗誦、演講,我的朗誦和演講是最具特色的,有人說我遺傳了母親的基因,不是的,是母親的陪伴才有了今天最出色的我。

  每當(dāng)比賽前,媽媽就陪在我的`身旁輔導(dǎo)我。早晨起來帶我練嗓子,使我的聲音更加洪亮。就是因?yàn)閶寢屌阍谖疑磉呡o導(dǎo),每次比賽無不獲獎(jiǎng)。陪我讀書,現(xiàn)在母親正和我同讀一本書,名叫《群雄逐鹿的烽煙之春秋戰(zhàn)國(guó)》。這本書講述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)爭(zhēng)霸爭(zhēng)鳴的事情。我們已經(jīng)讀完春秋時(shí)期,正讀著戰(zhàn)國(guó)。

  父親也時(shí)常陪伴在我的身邊,陪我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做題時(shí),父親也復(fù)印一份與我一起做。當(dāng)我不會(huì)時(shí),總會(huì)耐心講解,一道題父親會(huì)舉一反三,讓我做同類的題,加深做題思路。

  陪伴我玩耍,每當(dāng)我玩耍時(shí),父親也會(huì)與我一起玩,玩得還不亦樂乎,是老玩童。自從前幾天無人機(jī)買來后,父親也想玩,玩得比我好,父親不但想玩,還很會(huì)玩。

  陪伴是最常情的告白,你們陪我慢慢長(zhǎng)大,我陪你們慢慢變老。

陪伴的作文2

  秋風(fēng)蕭瑟,那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上,吹得人臉上干燥,卻沒有辦法,邊的樹的枝葉干枯了,似一只只的枯蝶翩翩落下。道上靜悄悄的,只有那雙鬢發(fā)白的老人,默默地眺望遠(yuǎn)方。

  我們一家人都從搬到了城里居住,只獨(dú)留奶奶一人,陪伴著鄉(xiāng)間田野,稻苗田埂,奶奶是老實(shí)的農(nóng)民,以前就總喜歡背著鋤頭一手牽著我到自家那塊小小的土地上種菜,那是的奶奶臉上掛著笑容,一邊聽著我在一旁嘰嘰喳喳說個(gè)不停,一邊手里也不閑著,趕緊將種子播種下去,用黃土覆蓋澆上水,著它們?cè)缛瞻l(fā)芽,每當(dāng)這時(shí)候,奶奶總會(huì)情不自禁的笑開了花,嘴里喃喃道:“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,抽了芽,好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃!甭犃诉@話,我也會(huì)跑到奶奶面前,抱著她撒嬌,嘴里叫道:“耶!我就知道奶奶對(duì)我了!

  如今,我們?nèi)叶及岬匠抢铮棠桃蝗霜?dú)守老家,漸漸地笑容也不比以往的多了,總喜歡獨(dú)自一人默默的種菜,但她卻習(xí)慣將最嫩的剛抽出來的頂摘了,好像在等待我何時(shí)回家也好把的菜做給我吃。

  隨著歲月的流逝,我也漸漸長(zhǎng)大,不再是那時(shí)的小女孩了,和奶奶的關(guān)系雖然很好,但卻總少了那份親近,奶奶的身子漸漸走不動(dòng)了,總喊著累了,田里頭的菜也不管了,就讓它長(zhǎng),長(zhǎng)得老得不行,不再那般香甜也不顧了。

  但奶奶總會(huì)眺望遠(yuǎn)方的,目光里是濃濃的寂寞,她渴望我們能夠陪伴她,她就一直望著望著。

  奶奶如往常那樣遠(yuǎn)望時(shí),眼前出現(xiàn)了幾個(gè)人影,奶奶的那雙眼終于顯出了笑意,臉上的微笑又重新回來了。她開心道:“你們回來啦!彪S即快步迎來。

  望著奶奶的.模樣,我的眼眶泛起了淚花,秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰,雖然痛卻不及我心中的痛。

  陪伴很重要,老人需要兒孫的陪伴,這才是他們的幸福所在。

陪伴的作文3

  黑夜有了星星的陪伴,因此它燦爛;鮮花有了蜜蜂的陪伴,因此它芬芳;大海有了魚兒的陪伴,因此它博大。我,因?yàn)橛辛怂说呐惆,生活變得多姿多彩。面?duì)疲憊我不怕,因?yàn)槲矣心赣H的陪伴。夜,已深,只有幾顆星星高掛在黑色的夜幕。

  我獨(dú)自一人坐在屋里學(xué)習(xí),疲憊不斷地向我涌來,我快支撐不住了。此時(shí),門開了,母親為我送來了暖暖的牛奶,她將自己無私的愛融入了濃濃的奶香中。我沒有拒絕,溫?zé)岬呐D添樦屎砭従徚飨,延伸到心底,霎那間,疲倦已被驅(qū)趕的無影無蹤。母親使我生活的這本書充滿了幸福。面對(duì)困難我不怕;因?yàn)槲矣懈赣H的陪伴。窗外,鮮花綻放。窗內(nèi),我面對(duì)一道難題一籌莫展。午睡的'父親此時(shí)醒來,看到我的樣子就知道我遇到了難題。父親翻身起床,來到我的面前,仔細(xì)耐心的指導(dǎo)我。我突然感覺窗外那一簇簇鮮花變得更加燦爛了,父親使我人生歲月這本書不再有難關(guān)。面對(duì)失敗我不怕,因?yàn)槲矣信笥训呐惆椤D翘焯鞖馇缋,我的心情卻不美麗,考試的失利對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的打擊,我完全失去了信心。就在此時(shí)此刻,朋友隋浩看見我失魂落魄的樣子,坐在我身邊安慰陪伴我。我心中的烏云漸漸散去,他使我青春歲月這本書充滿了精彩。在我的世界里,因?yàn)橛辛怂说呐惆,我才能散發(fā)出無窮的光芒!

陪伴的作文4

  如夢(mèng)一般的,流動(dòng)的琴聲悠悠響起,在寒冬炎夏,給充滿現(xiàn)代氣息的生活染上一絲古樸的韻味,將民族的精神源源不斷地注入我的身上,陪伴我走過幾千個(gè)黑夜,讓未來的路說愈發(fā)明晰。

  漁舟唱晚

  蕩舟于湖上,映著夕陽(yáng)的湖面鱗浪層層,晚風(fēng)吹拂,滿載著豐收的喜悅,“漁舟唱晚,響窮彭蠡文濱”,悠長(zhǎng)的漁歌,體現(xiàn)著漁人的歡樂。

  彼時(shí)的我還未上小學(xué),剛開始接觸古箏,總是彈不好,每天夜里,對(duì)面的那扇窗戶中總會(huì)響起流暢優(yōu)美的箏聲,在日復(fù)一日的傾聽中,我仿佛摸索到了一把學(xué)習(xí)古箏的鑰匙。

  高山流水

  高山聳立,流水奔騰,樂曲流暢且起伏多變,靜如微風(fēng)拂弄松柏翠竹,動(dòng)似涓涓細(xì)流匯成滾滾飛瀑,給日趨加快節(jié)奏的生活注入了“高山流水琴三年,明月清風(fēng)酒一樽”的閑逸。

  我的.技法取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,我可以讀懂樂曲,能將自己的心溶進(jìn)琴聲中。對(duì)面那扇窗戶在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來,古箏曲仿佛是一架橋,溝通了我與對(duì)面那個(gè)不相識(shí)的人。在傾聽時(shí),我常常會(huì)想起伯牙與子期的故事,漸漸地體會(huì)到了知音之間不必多言的默契。有時(shí)候人與人之間交流,只一琴曲,足矣。

  鐵馬吟

  掛在廟宇屋檐下的鐵片,被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響,沉沉的鐘聲回蕩,木魚“嗒,嗒,嗒”地響著,香煙縷縷,佛聲陣陣,古箏輕撫很難有人達(dá)到如此境界吧!

  逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習(xí)擱置,周末拖著疲憊的身子回家,在奮力寫作業(yè)的時(shí)候,耳邊又響起好閑逸的琴聲,沒有一點(diǎn)改變。急躁的心逐漸平靜下來,炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。

  十年來,那琴聲從未中斷,是它鼓勵(lì)著我,帶我走進(jìn)一個(gè)古色古香的世界,在黑夜中,陪伴我完成一次次成長(zhǎng)。

陪伴的作文5

  深沉的天幕上疏星點(diǎn)點(diǎn),映不亮未央的夜。那是一個(gè)夏日的傍晚,蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫,晚風(fēng)已送來秋將近的訊息。

  我一個(gè)人坐在臺(tái)階前,小院里碩大無朋的槐樹上,幾近謝盡的花幽香依存。每個(gè)夏日的傍晚,我都會(huì)來到這里,把故事說給它聽。

  古槐已經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)霜洗禮了,樹心朽掉一半,形成天然的樹洞。它立在那兒,宛如遲暮的老者,樹皮上還刻著我每年長(zhǎng)高的標(biāo)記。它陪伴著我,在每個(gè)風(fēng)清月朗或狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚。

  槐樹極高。從二樓望去,橫斜的`枝條在簾上形成詭譎的圖案,仿佛神話里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂?晌覅s從無畏懼,因?yàn)槲抑,那每一根樹枝都是母親溫柔的手,呵護(hù)我一夜好眠,把風(fēng)雨擋在窗外。它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我,夢(mèng)影里,也有槐花清幽的香氣。

  然而,似乎美好的事物都不會(huì)永存,有些陪伴從一開始就只是為了被緬懷,一夜雨打風(fēng)吹過,電閃雷鳴,次日清晨它已不復(fù)當(dāng)年模樣,我們?yōu)槊庾屗惺軓浟糁H的痛苦,鋸去了槐樹折斷大半的上段。

  于是突然發(fā)現(xiàn),我如今竟是比它還高了。那個(gè)樹樁我從來沒去坐過,仿佛觸碰都是一種褻瀆,F(xiàn)在我站在它面前,他早已忘記了曾經(jīng),淪落為螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望著不再?gòu)?qiáng)壯的它,那些過往也不會(huì)再來。

  一點(diǎn)嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽!晴日里它沐浴著陽(yáng)光,舒展身子,努力向著天空生長(zhǎng)。一時(shí)間,我模糊的淚眼前又浮現(xiàn)出那株滄桑的古愧。是你嗎?原來你的向往從未改變。

  我將它移栽到更好的地方,細(xì)心呵護(hù)。這一次,換我陪伴它歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。

陪伴的作文6

  夜雨飄忽的窗邊,我將眼睛從書上抬起,窗外的雨更大了,風(fēng)也越發(fā)凄厲,樓下兩顆梧桐被風(fēng)雨打得枝葉亂顫,葉子的嘩嘩聲好像它們?cè)趩柩实卦V苦。

  風(fēng)雨這么大,它們?cè)趺词艿米。课也惶判,這是一直陪我長(zhǎng)大的梧桐樹呀!我拿起傘,決定下樓看一看。撐著傘,好不容易挨到樹下,地上已堆了不少葉子。那顆高大點(diǎn)的是梧桐媽媽,她身旁那顆小的梧桐是她的孩子,有些瘦小。此時(shí)小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計(jì)地想要鉆出母親替它遮擋陽(yáng)光的綠蔭,現(xiàn)在卻不敢正面迎著風(fēng)雨,只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽,它雖然也在發(fā)抖,但她張開的葉冠好像撐開的一把大傘,多少護(hù)著小梧桐。風(fēng)雨太大,我實(shí)在忍受不了,只好回了家。

  第二天早晨,我仍放心不下那對(duì)梧桐樹,趕緊下樓跑到樹前,卻看見了令我驚異的一幕:梧桐樹的葉子落盡了,光禿禿的枝干卻仍歪向小梧桐樹,而小梧桐樹上卻還有不少葉子。

  這鮮明的對(duì)比真讓人觸目驚心,我怔在那兒,也許大梧桐的葉子就是被風(fēng)打掉的,也許她的'枝干就是被風(fēng)刮歪到小梧桐那邊的,但她那歪倒的姿勢(shì)多么像一雙護(hù)著小梧桐的大手!我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹嗎?她對(duì)我管教嚴(yán)格,但每每我生病時(shí),她都永遠(yuǎn)在我身邊照料我,每每我遇到挫折時(shí),她都在身邊鼓勵(lì)我。我常惱她的嘮叨,惱她的管束,一次次想掙脫她的束縛,她越是說關(guān)心我越是逆反,她很惱火很生氣,但不管何時(shí)我遇到困難,她都會(huì)來到我身邊,就像這大梧桐一樣,用身體為我遮風(fēng)擋雨,為我撐起一片晴空。

  在成長(zhǎng)路上,母愛始終相伴!

陪伴的作文7

  街道上燦爛的霓紅燈已慢慢消逝,汽車的喧鬧聲也逐漸平息,一切都變得寂靜。在這黑漆漆的夜里,有一扇窗戶發(fā)出白亮的光,這扇窗內(nèi),有一位正在與作業(yè)大軍戰(zhàn)斗的學(xué)生,而在她身后的沙發(fā)上一個(gè)身影坐在那。

  昏黃的燈光從她的頭頂射下,顯得她面色變得發(fā)黃,她的眼睛微閉著,不知是醒著還是睡著了。這個(gè)身影就是我的母親。

  自從步入八年級(jí)以來,我?guī)缀趺刻於寂c作業(yè)戰(zhàn)斗,而母親則在后勤部陪著我。她總是靜靜的坐在我身后的沙發(fā)上,我?guī)锥纫詾樗辉诹耍稍谖肄D(zhuǎn)過頭時(shí),卻總能在沙發(fā)上看見她,她在那默默的`陪著我。

  有時(shí)我去喝水,她似乎正在小憩,而我的動(dòng)作驚醒了她,她輕輕地問了我句寫完了嗎?沒有。我回答道,她心疼地說:寫不完的不是今天寫的就別寫了,明天要早起。好,馬上就行。我回答道,她嘆了口氣,似乎對(duì)我非常無奈,我續(xù)寫著,她也安靜地呆在沙發(fā)上。

  在重重地寫下最后一個(gè)字時(shí),我有些睜不開眼了。我轉(zhuǎn)過身收東西時(shí),發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)在沙發(fā)上睡覺了,我悄悄走過去,看見了母親頭發(fā)上的銀絲,閃著比其它發(fā)絲更刺眼的光芒,看著母親頭上的幾根銀絲,心頭一熱,什么時(shí)候,母親那一頭烏黑柔順的頭發(fā)已經(jīng)消失,變成如今這般毛糙。媽,去房間里睡吧。我輕輕的喚醒母親,好,你寫完了就去洗漱,再早點(diǎn)睡。她回答。媽,好的。我便去了洗漱間,洗漱完畢后,母親怎么還沒有睡,媽,你怎么還不休息?我問道,等你呀,快點(diǎn),你快去睡!母親焦急地說,我便去了房間,坐在床上,熄燈后,母親房間的燈才熄滅。也是在這黑暗寂靜的夜晚最后滅的一盞燈。

陪伴的作文8

  陪伴是什么?陪伴,是一種親情;陪伴,是一種真心;陪伴,更是一種呵護(hù)。外婆,便是我的陪伴者,更是我成長(zhǎng)的見證人。

  從我出生到牙牙學(xué)語(yǔ),再到蹣跚學(xué)步,從一個(gè)不懂事的小屁孩,到如今一個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的中學(xué)生。在外婆的陪伴下,我一天天地成長(zhǎng)。

  在我的童年里,外婆是我生活中不可或缺的一部分,是她為我遮風(fēng)擋雨,是她用溫柔的大手拭去我眼中的淚水。如果說,我是一棵嫩綠的小樹苗,那么外婆定是立在我身旁的那棵參天大樹,用她那巨大的'綠傘,守護(hù)著我細(xì)嫩的枝葉。日子一天天過去,我也在外婆的寵溺中長(zhǎng)大,這這顆小樹苗,漸漸地展開了枝條。而那棵參天大樹,年輪也在一圈一圈地增多,只是那樹皮也漸漸干裂。

  曾經(jīng)牽我回家的那雙圓潤(rùn)大手,如今卻瘦骨如柴。原本潤(rùn)白的膚色也變得黝黑。再拉起那雙曾經(jīng)帶著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的手,卻完全失去了昔日的感覺。有時(shí)我看到外婆蒼老的面孔,就會(huì)想,這是陪伴我走過十多年的外婆嗎?

  想到這里,心中就會(huì)有種痛楚感,宛如一根尖針刺在心上。沒想到這短短的幾年,外婆居然變化了這么多,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我想,即使付盡我一生,也無法報(bào)答外婆對(duì)我的關(guān)愛。

  但我想,至少我還可以用我純白的手,拉起外婆,帶著她,重新走回我們?cè)?jīng)走過的路,走向美麗的未來,路途上大大小小的足跡,讓他們來見證,我是如何陪伴著外婆變老。

  凡心有感,愿素履以往。

陪伴的作文9

  不知不覺中,初中三年的時(shí)光快要過去了。很多老師和同學(xué)相互陪伴著渡過這幾年,我感受很多,品嘗了陪伴的味道。

  語(yǔ)文老師笑呵呵地從門口走進(jìn)來,講著各種有趣的故事,她講得聲情并茂,我們沉浸在其中。我原來不愛寫作文,受馮老師的影響,也不斷寫一篇,漸漸地找到了感覺。那個(gè)周末,我在家累得難受;匦:,我說要把這些寫成一篇作文。老師說:“有真情實(shí)感就好,說出來就痛快多了!崩蠋熯說她也一樣,用寫作文放下不痛快。確實(shí),寫完作文后輕松了許多,經(jīng)老師修改定稿發(fā)表出來,更收獲了一份成就感。那次我寫清明節(jié)帶弟弟妹妹去坑里玩,卻被老師發(fā)掘出一個(gè)很大的道理,讓我感覺自己好厲害。正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆,我的作文越寫越好。語(yǔ)文老師的'陪伴,是連綿不斷的笑意。

  數(shù)學(xué)老師挺直地從門口進(jìn)來,拿起粉筆開始在黑板上畫圖。他應(yīng)該在講難題,不時(shí)提醒大家?guī)拙洌骸澳銈兌荚诒旧袭嫯媹D,畫得遍多了,這種題也好明白點(diǎn)!皵(shù)學(xué)老師的課嚴(yán)肅,大家誰(shuí)也不敢出聲,他在教室里的來回走動(dòng)聲都能聽見。他不時(shí)開幾句玩笑活躍氣氛,我知道老師也很悶:“為啥多數(shù)學(xué)生不積極思考呢?”我很喜歡做數(shù)學(xué)題,那種解出題的感覺想想就來勁讓人流連忘返!數(shù)學(xué)老師的陪伴嚴(yán)肅中帶些活力。

  英語(yǔ)老師一邊讀單詞,一邊看我們有沒有作小動(dòng)作。陌生的英語(yǔ)單詞在老師的引導(dǎo)下很快就熟悉了。英語(yǔ)老師的笑容給我們自信,讓我們讀得更溜,記得更牢。英語(yǔ)老師的陪伴讓我們的課堂多姿多彩。

  同學(xué)們?cè)诮淌叶继貏e用功,有的用功做習(xí)題,有的用功找周公。課下,教室里時(shí)不時(shí)地有同學(xué)的說笑聲和打鬧聲。我喜歡這樣的陪伴:和諧融洽溫暖有愛的大集體中,過得充實(shí)自在。這就是陪伴的味道吧!

陪伴的作文10

  海水需要浪花的陪伴,才有歡樂;

  黑夜需要星星的陪伴,才不寂寞;

  森林需要雨水的陪伴,才能長(zhǎng)青。

  我是一個(gè)在陪伴中成長(zhǎng)的孩子……

  蹣跚學(xué)步時(shí)――“寶寶,慢點(diǎn),慢點(diǎn),當(dāng)心啊!蔽以跔敔斈棠痰臓恳驴朔щy,而我的.每一次哭泣,都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)――“這是水,這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱里享受著無盡的呵護(hù),而我的笑容,是對(duì)他們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)光逐漸逝去,我也在成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)到不再需要爺爺奶奶在身邊,但是,兒時(shí)的陪伴,是永遠(yuǎn)的溫情。

  訓(xùn)練場(chǎng)上――“再接著練會(huì)兒吧。來,我們跟你講講剛才那個(gè)位置要怎么打……”教練的細(xì)心指導(dǎo)讓我懂得更多,更加有信心!肮,你又被我騙了吧,”“哎喲,你小子,看我不教訓(xùn)你,給我等著……”同伴間的嬉戲讓我更放松,更加期待比賽。比賽結(jié)束了,結(jié)果不重要,最難忘的是過程,是互幫互助,攜手共進(jìn)的陪伴。這是青春之前的戰(zhàn)歌,唱響在陪伴之中。

  上了中學(xué),課程多了,作業(yè)多了,或許不再常去探望爺爺奶奶,或許不再約著朋友打球,或許常獨(dú)自一人沉浸在題海里,但我是不孤獨(dú)的。“很晚了,早些休息吧!蹦赣H的一杯溫牛奶;“來,我跟你們說說我剛看的個(gè)笑話啊……哈哈……哈。”同學(xué)間一個(gè)笑話;“今天我就不布置什么作業(yè)了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧。”“哎,又是空歡喜了!崩蠋煹囊粋(gè)冷幽默,都是我的快樂。他們都在我的生活中,陪伴著我度過許多個(gè)日日夜夜。

  陪伴沒有止境,我會(huì)被更多的人陪伴,也會(huì)成為陪伴別人的人。感謝這些不再會(huì)重復(fù)的美好,感謝一切陪伴的人和物。

  陪伴里的孩子,是幸福的!

陪伴的作文11

  鳥兒有了天空的陪伴,才能大膽自由地飛翔;魚兒有了大海的陪伴,才能快樂地水中暢游;嬰兒有了母親的陪伴,才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我睜開眼,第一個(gè)看見的`是你,所以,你的樣子,我永遠(yuǎn)無法忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí),是你,扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會(huì)說話時(shí)第一個(gè)喊的是“媽媽”;當(dāng)我會(huì)走路是,第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是,我犯錯(cuò)時(shí),您耐心地教導(dǎo)我,告訴我該做什么,不該做什么。媽媽,感謝有你的陪伴。

  在家,我有父母陪伴,在校,我有朋友陪伴。

  有朋友陪伴,我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼,不是加上陪伴二字,就是真心的陪伴。但陪伴不是無時(shí)無刻在你身邊的。你可以在失意時(shí),讓朋友伴在身邊,讓你有面對(duì)困難的勇氣

  當(dāng)然,在成長(zhǎng)路上,還要有挫折的陪伴。

  人生路漫長(zhǎng),若是一路順風(fēng),沒有波瀾,那么這怎么可能會(huì)是一個(gè)精彩的人生。有挫折,有坎坷,人生才會(huì)有可能精彩。有人說:“不,不。我不需要挫折,一路順風(fēng)就很不錯(cuò)!笔沁@樣,但沒有挫折,你的人生平淡出奇,不會(huì)成功。因?yàn)椋谐晒,一定?huì)有失敗,有失敗,一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。

  無論是母親,朋友,還是挫折,他們陪伴著我們,從未離開過。

陪伴的作文12

  陪伴是什么?是難過時(shí)老師耐心的開導(dǎo);是考試失利后好朋友安慰的話語(yǔ);是深夜害怕時(shí)父母溫暖的懷抱。

  陪伴是與父母爭(zhēng)吵后,我獨(dú)自走到外面,恰巧遇上了班主任。見到如此悲憤的我,班主任冷靜地對(duì)我說:“先把情緒穩(wěn)定下來,我們邊散步邊聊聊天!蔽液屠蠋煴阋煌蚯白呷。在路上的時(shí)候,老師詢問了:因?yàn)槭裁炊直瘋謶嵟。轉(zhuǎn)了一大圈,又轉(zhuǎn)回了家的樓底,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我道:“你不要為些小事而向父母發(fā)火,父母辛辛苦苦生你養(yǎng)你,多不容易。”聽了一番教導(dǎo),我跑回家,向父母說:“對(duì)不起!是我不對(duì),不該向你們發(fā)火!

  陪伴是期末考試之后,分?jǐn)?shù)不理想,而一位同學(xué)反復(fù)大聲地宣揚(yáng)我的分?jǐn)?shù),讓我十分難堪。,我一個(gè)人躲在教室中抱頭痛哭,這時(shí),我在班級(jí)中唯一的好兄弟——梅宇晨發(fā)現(xiàn)了我始終未下樓上體育課,獨(dú)自上樓來找我。找到我之后,拍著我的背,安慰道:“沒關(guān)系,這次考差了一點(diǎn),又不代表你就一直這么差,下次再努力,就一定能考好!

  陪伴還是一天的'夜晚,樓下的泰迪不知如何了,像發(fā)狂似的,不聽主人的使呼,向著窗戶大叫,樓上下的燈全打開了。我穿上拖鞋,朝父母房間里走去?赡苁且?yàn)槌赡旰髩毫μ,不論什么聲音,都能睡熟。我向母親哀求:“讓我睡在你們房間吧!”母親也撐不住我的哀求,爽快地同意,我在床尾一睡,父母陪伴了我一個(gè)夜晚。

  陪伴是鼓勵(lì)人奮發(fā)的方法,是自信的根本,是愛的體現(xiàn),我以后也要多陪伴父母。

陪伴的作文13

  季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn),歲月的年輪始終前進(jìn)著,猛回頭,漲潮漲潮落,淹沒了往昔的足跡。細(xì)數(shù)支離破碎的記憶,只憶得那無數(shù)次的陪伴。

  它坐在房間的角落里,原本松軟的絨毛因?yàn)椴怀4蚶矶┯,落滿灰塵,原本皎潔明亮的珠子眼睛再也發(fā)不出一絲光芒,它看起來那么蒼老,全身渙發(fā)出一種被遺忘的孤獨(dú)。我趴在床上,注視著它的雙目,無法跟他與往昔那個(gè)可愛的,憨厚的泰迪熊聯(lián)系在一起,不覺間又回到了與它初次相遇的那一天!澳阒捞┑闲芟笳魇鞘裁磫?”她的.眉毛彎彎的,聲音也像個(gè)百靈鳥一樣清脆,“她象征著友誼,愛和忠誠(chéng)!蔽异o靜注視著她手中的泰迪熊,一言不發(fā)!澳泷R上要去城里上學(xué)了,這個(gè)送給你。”她的話依舊歷歷在目。以后我走到哪,都帶著他,它見證了我的哭與笑,喜與悲,歡與樂!八⑺⑺ⅰ薄八⑺⑺ⅰ,隨著時(shí)間的流逝,我不再有那么多空閑了,留給他的只有無盡的,筆在紙上摩擦的聲音,以及一顆逐漸冷淡的心。

  又是好幾年過去了,在一次大掃除中,我發(fā)現(xiàn)了,被我遺忘在角落里的泰迪熊。時(shí)間能帶來什么,同樣也能帶走什么。這一次,時(shí)間帶走了我對(duì)它的記憶熱情。我起身下床撿起了它,突然發(fā)現(xiàn)它在我心中并沒有消失,它會(huì)一直陪伴我,從前到現(xiàn)在,現(xiàn)在,到未來。

陪伴的作文14

  看著這道作文題,我又想起了有你陪伴的日子。

  你記得嗎?那節(jié)數(shù)學(xué)課,下課鈴聲響起,我還埋著頭,奮筆計(jì)算著手中的數(shù)學(xué)題。我的眼中露出疑惑,眉毛擰成一團(tuán)。而你正嫻熟地算著手中的題目,眉毛似一朵欲綻的`花,臉色如一潭平靜的水。算著算著,你猛一回頭,撇見了我愁眉苦臉的樣子。你停下手中的筆,轉(zhuǎn)過身來,微微一笑,耐心地給我分析題目。只見你眉頭不停地跳躍,眼神透露出和藹。你講得很細(xì)致,每一句話都有根有據(jù);我也聽得很認(rèn)真,每一個(gè)字都入耳入心。在你精彩的講解下,我又重新拿起筆,皺眉凝思,筆走龍蛇。隨著筆尖輕快地劃過紙面,我終于攻克了這道難題。

  你記得嗎?那天早晨,我匆忙地向食堂奔去。到了食堂,盤子里的饅頭早已空空如也,我只好失落地往回走。就在這時(shí),你滿臉笑容的朝我走來,使我感到前所未有的溫暖,我的饑餓感也慢慢消退。你看著我無精打采的樣子,皺了皺眉,恍然大悟地將目光移到你手上唯一的一個(gè)饅頭上,毫不遲疑地將它分為兩半,把那大的一半塞給了我。這時(shí),你的眼神透出了欣喜。我接過你的饅頭,一股暖流彌漫我的全身。

  你還記得嗎?每當(dāng)我做值日時(shí),總是你幫我一起打掃衛(wèi)生;我遇到困難時(shí),總是你第一個(gè)幫我解圍脫困;我生病請(qǐng)假后,也是你幫我補(bǔ)習(xí)功課。

  這一切的一切,我都記得!我很慶幸,命運(yùn)讓我遇到了你!

  有你陪伴的日子,猶如大地灑滿了陽(yáng)光;有你陪伴的日子,好像植物扎根于土壤。

  有你陪伴的日子,真好!

陪伴的作文15

  我的表弟應(yīng)該跟你們的表弟不大一樣。我的表弟年齡尚小,許多事情不懂,但是,他跟別人不同的地方是:他會(huì)愿意安靜地陪伴在我旁邊,傾聽著我的愁惱和快樂的話語(yǔ)。喜怒哀樂時(shí)也有他的陪伴,真好!

  喜的時(shí)候,我就會(huì)買他喜歡的糖果給他吃,他一看到我買糖給他吃,他便會(huì)懂得,我今天的心情一定是萬里晴空,便會(huì)拉著我跟他一起去玩,去吃他喜歡吃的東西,去看他愛看的漫畫。因?yàn)樗,我心情好的時(shí)候,無論他做什么事,我都會(huì)按照他的想法來,真是一個(gè)小機(jī)智鬼!機(jī)智得不得了,有他的陪伴,我的喜變成了雙倍了。

  怒的時(shí)候,我便會(huì)不理他,不管他怎么逗我笑,怎么樣讓我開心,我都不會(huì)笑。這個(gè)時(shí)候,他就會(huì)知道,我的心情從萬里晴空變成了雷雨。他就會(huì)對(duì)我撒嬌,用盡了他所學(xué)的全部可愛、搞笑的動(dòng)作來哄我,令我開心。直到我被他打動(dòng),被他追笑了,他才露出了成功的表情。

  哀的時(shí)候,我就會(huì)流下眼淚,像水龍頭一樣,哇哇地往下流,關(guān)也關(guān)不住,他就知道,我的心情一定像是沙土暴,我可能是遇到了不開心的事。他這時(shí)便會(huì)默默地坐在我身旁,等著我的眼淚干了,他才默默地把紙巾放在原位,把用了的.紙巾全部扔進(jìn)垃圾桶里。這一點(diǎn),真的挺讓我感動(dòng)的,感謝他善解人意的陪伴,沖淡了我的哀傷。

  樂的時(shí)候,我會(huì)陪在他身邊,做他想做的事情,這算是回報(bào)他為我做過的那些事。陪他玩到暮色降臨,第一顆星星出現(xiàn)在星空中。

  我的喜怒哀樂都有表弟的陪伴,他已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分!我看著他成長(zhǎng),他也陪伴著我成長(zhǎng),是他讓我的生命里,多了一份樂趣!

  表弟,有你的陪伴真好!

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