有關(guān)記事日記范文集錦五篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的記事日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事日記 篇1
躺在無(wú)邊的薄荷色草地上，任久違的陽(yáng)光自然的在身邊發(fā)散，微笑的弧度拼湊成好看的形狀，揉揉迷糊的雙眼，舒展的伸個(gè)懶腰，本想今天下午就這樣一個(gè)人靜靜的度過(guò)。不過(guò)，一個(gè)電話的到來(lái)，打破了這原有的想象。
“喂。”“今天有時(shí)間嗎?”“恩�！薄澳墙裉煳覀冋葺グ伞！薄昂醚�，好呀，在哪呢?”“我具體也不清楚，一起去找吧。”“哦，好吧�！边@就是那一通電話，喚醒了我那些懶惰的細(xì)胞和昏昏欲睡的神經(jīng)，猛的從草地上起來(lái)，就這樣我踏著陽(yáng)光，出發(fā)了……
畢竟是第一次去，畢竟是聽(tīng)別人說(shuō)的路，我和幾個(gè)朋友，走了許久，就是沒(méi)見(jiàn)著草莓的影子，雖然已經(jīng)滿身疲憊，卻又不甘心就這樣放棄，所以我們一次次的“碰壁”，又一次次的出發(fā)。頭頂著陽(yáng)光，腳踩著土地，享受著汗水一滴滴淌過(guò)臉頰，絲絲微風(fēng)縈繞著玩耍，快樂(lè)的種子就此發(fā)芽，微笑的藤蔓遍地開(kāi)花。就這樣微笑前行著，等待目的地的到達(dá)。
在爬過(guò)N座山后，終于從一個(gè)朋友口中聽(tīng)見(jiàn)了激動(dòng)的呼喊：“對(duì)!就是這里，草莓就是在這些棚子里�！睗M身的'疲憊頃刻間褪去我們爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)棚子采摘那些垂涎欲滴的草莓。
一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓大小不一的掛在翠綠的枝椏上，錯(cuò)落的在棚間一條條小拱土地路上排列開(kāi)，我們手捧著籃子雙眼尋覓著自己想帶回去的草莓，找到了，便彎下身小心翼翼的用手把它摘下，收入“籃”中。也不知道過(guò)了多久，滿滿的一藍(lán)草莓已經(jīng)沉甸甸的在手中托著，過(guò)了秤，付過(guò)錢，全然不顧衛(wèi)生啥的問(wèn)題，迫不及待的擰起一個(gè)草莓，咬下去，充沛的汁水流入口中，新鮮的果肉滑過(guò)味蕾，草莓的清香甜潤(rùn)瞬間在嘴里放大，涼涼的感覺(jué)沁進(jìn)心里，這滋味真是妙不可言。
因?yàn)椴葺呐惆�，回去的路不再艱難我們踏著陽(yáng)光，微笑前行。
記事日記 篇2
有誰(shuí)能想到，天堂、人間和地獄，居然是三所中學(xué)的代名詞?
被稱之為天堂的，是西街的一所中學(xué)，那里有許多“惡魔”和“小鬼”，那里是他們的“天堂”。所謂“地獄”，當(dāng)然是痛苦至極，那所中學(xué)的學(xué)生好比自由的小鳥(niǎo)，被關(guān)進(jìn)牢籠，那里的學(xué)生居然連休息時(shí)間都沒(méi)有，不停一刻的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
我在“人間”，相比之下“人間”這所中學(xué)就是學(xué)生們的樂(lè)園，這就是我所在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)很好：老師很嚴(yán)格，這使得我們學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先。這里是“人間”，而不是“地獄”，我們?cè)谡n上學(xué)，課下玩兒，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，這才是真正的學(xué)校啊!
自從來(lái)到這里，我才發(fā)現(xiàn)，“天堂”與“地獄”的生活并不屬于我，只有“人間”，美麗的人間，才更適合生命的成長(zhǎng)。
由于我的過(guò)錯(cuò)，老師會(huì)批評(píng);對(duì)于我的進(jìn)步，老師會(huì)表?yè)P(yáng)。我在“人間”學(xué)了許多，進(jìn)步了許多，也明白了許多。我喜歡這所學(xué)校，喜歡這里嚴(yán)格的老師，他們教育我;喜歡這里的同學(xué)，他們關(guān)心我;喜歡這里的環(huán)境，他讓我更好的`學(xué)習(xí);喜歡這里的一切一切，是他們(它們)讓我感受到了生命的美好與快樂(lè)。
同時(shí)，再看看“天堂”和“地獄”的孩子們吧!
“天堂”的孩子很自由，可未來(lái)又是怎樣呢?他們太任性，也太自大了，他們的無(wú)知會(huì)使他們走向錯(cuò)誤的道路，他們的未來(lái)是可悲的。
“地獄”的孩子們呢?他們很有文化，很聰明，學(xué)習(xí)都不錯(cuò)�？沙啥训淖鳂I(yè)壓在他們身上，他們又有多少時(shí)間感受生命的美好與快樂(lè)呢?
“人間”的孩子們呢?正因?yàn)樗麄冊(cè)谌碎g，所以聰明、機(jī)智;正因?yàn)樗麄冊(cè)谌碎g，所以努力、向上;正因?yàn)樗麄冊(cè)谌碎g，所以他們快樂(lè)、美麗。生命因此光芒閃爍。
美麗的“人間”中學(xué)，會(huì)使更多孩子成為快樂(lè)的人。
記住，沒(méi)有永遠(yuǎn)的天堂，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的地獄，只有人間才是真實(shí)的存在。
記事日記 篇3
我的課余生活用品豐富多彩，我愛(ài)騎自行車，愛(ài)游泳，愛(ài)打網(wǎng)球，但是我最喜歡的還是打羽毛球。
吃好晚飯，只要一有空，我就和媽媽一起到小區(qū)里打羽毛球。有一次，我和媽媽又來(lái)到了小區(qū)的`那片空地上，媽媽讓我先發(fā)球，雖然，我第一個(gè)球沒(méi)有發(fā)好，但我二個(gè)球飛到了媽媽跟前�；叵肫鹨� 前，我連發(fā)十幾個(gè)球，都沒(méi)有結(jié)果，但現(xiàn)在已經(jīng)有很大的進(jìn)步啦！如果我發(fā)高球，媽媽用力過(guò)猛拍到了我后面，我就接不住了。
沒(méi)來(lái)幾個(gè)球，我又犯老毛病了，連發(fā)好幾個(gè)球都不行，媽媽開(kāi)始一耐煩了 ，東看看，西瞧瞧，忽然，不知怎么的，我突然發(fā)到了，媽媽想接，可已經(jīng)來(lái)不及了，球落到了地上。還有一個(gè)球我們打了三到五個(gè)來(lái)回，我們一起歡呼著，爭(zhēng)取打得更好！
我的課余生活十分精彩，我愛(ài)我的課余生活！
記事日記 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們?nèi)w金筆作文的學(xué)員在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到森林公園里玩。
森林公園里的山連綿起伏，山上樹(shù)木挺拔，山間溪水清澈，空氣十分清新。真是個(gè)游玩的好地方。我們高興得就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，到處亂飛。您瞧，同學(xué)們有的`去打水蜘蛛，有的去抓螃蟹，還有的去爬樹(shù)，有的干脆就在草地上你追我趕……玩得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒，老師一邊向我們招手一邊大聲喊：“同學(xué)們，快來(lái)我這里”。話音剛落，同學(xué)們都跑到了老師的身邊。老師就高興地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�你們沒(méi)玩過(guò)的游戲，它的名字叫“斗牛”。同學(xué)們一聽(tīng)樂(lè)得蹦了起來(lái)。
老師先把我們分成兩組，再給每組的隊(duì)員編序號(hào)，接著詳細(xì)地說(shuō)了游戲的規(guī)則，然后就開(kāi)始做游戲了。開(kāi)始的幾輪比賽，我們組都取勝了。最后，輪到我了，我的對(duì)手是趙曼晴。我想：她可是個(gè)聰明的人，我是否能贏她呢？能！我不會(huì)讓隊(duì)友們失望的。我自信地上場(chǎng)了。趙曼晴也胸有成竹地上場(chǎng)了。開(kāi)始比賽了，我們先是兩腳八字?jǐn)[開(kāi)，面對(duì)面站著，兩眼直瞪著對(duì)方，就像兩頭就要發(fā)火的牛一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始發(fā)火了！我兩只手緊握著拳頭，向趙曼晴走近了幾步，趙曼晴好像被我嚇著了，往后退了幾步。可是，從她的眼神可看出她心里想著：堅(jiān)持就是勝利！趙曼晴開(kāi)始用手來(lái)抓我的手臂。我也爭(zhēng)分奪秒，雙手緊緊抓著趙曼晴的手臂�？墒�，趙曼晴突然用力推我的肚子，我“啊”的一聲，倒在地上。趙曼晴趁機(jī)讀我背后的字：“創(chuàng)造”！還得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，你真不愧是我的手下敗將�！蔽覀牡乜蘖�，并且覺(jué)得自己很對(duì)不起隊(duì)友，于是，我就難過(guò)地走去放書包的地方拿水喝，我一邊喝水一邊哭！覺(jué)得自己真沒(méi)用。
雖然今天的游戲，我輸了。但是，這次游戲讓我懂得：做事要靠智慧，才能取勝的道理。所以，我還是覺(jué)得今天非常開(kāi)心！
記事日記 篇5
纏綿多日的秋雨終于停了。可能是照射在對(duì)面墻上的陽(yáng)光過(guò)于溫和，也可能是窗外淅淅瀝瀝的雨聲突然變成熱熱鬧鬧的說(shuō)話聲，居然有種要過(guò)年了的'詭異感。
洗衣，打掃。望著煥然一新，窗明幾凈的房間，居然沒(méi)有往常的成就感，空空落落的氣氛太過(guò)濃重，讓人心情沉悶。人聲已漸不聞，雖說(shuō)我不是愛(ài)熱鬧的人，過(guò)于寂靜的環(huán)境也覺(jué)得無(wú)趣。
秋雨纏纏綿綿十幾日，樓下的桂花早早就凋謝了。去年十月桂花香，走在醉人芳香里，還考過(guò)龍龍何須淺碧輕紅色，自是花中第一流是什么花。今年龍龍出差，花落早，獨(dú)行獨(dú)坐獨(dú)唱獨(dú)酬還獨(dú)臥。
一個(gè)人的時(shí)候，看看動(dòng)漫，玩玩六界，練練瑜伽，讀讀書，思考下人生。
同小丸子一起歡樂(lè)生活，旁觀六界里的大神廝殺。買個(gè)瑜伽墊，每日練練，緩解疲勞，心寬體胖。
讀書《世說(shuō)新語(yǔ)》：鄭玄家婢皆讀書。嘗使一婢，不稱旨，將撻之。方自陳說(shuō)，玄怒，使人曳箸泥中。須臾，復(fù)有一婢來(lái)，問(wèn)曰：胡為乎泥中？答曰：薄言往愬，逢彼之怒。可看出近朱者赤近墨者黑。環(huán)境對(duì)人的影響，所以古有孟母三遷的故事。
關(guān)于人生，只能說(shuō)目前的生活。身邊有人說(shuō)，多數(shù)女人的一生都被設(shè)定好了。結(jié)婚，生孩子，為孩子操碎心，而至頹頹老去，真真是無(wú)趣。我卻是一個(gè)普通人，覺(jué)得這樣的生活無(wú)任何不妥。和所愛(ài)之人結(jié)婚，是幸福。十月懷胎生下愛(ài)情的結(jié)晶，陪伴孩子一起成長(zhǎng)，更是一種不可或缺的幸福。惟愿生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。
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