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【必備】成長(zhǎng)作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
五一期間，爸爸媽媽好好休息，我來(lái)幫助他們做做家務(wù)，我很懂事的哦！
五月一日早上，我起得很早，趁著爸爸媽媽還沒(méi)有起床，我就把媽媽解凍好的雞翅拿出來(lái)開(kāi)始動(dòng)手做菜了，這是媽媽最喜歡的一道菜---烤雞翅，平時(shí)都是媽媽做我吃的，今天我來(lái)下廚學(xué)著做，先把解凍的雞翅拌上佐料，看我用筷子用力攪動(dòng)著，讓雞翅拌勻并上色入味，接著放入冰箱三四個(gè)小時(shí)拿出來(lái)上烤箱烤20分鐘即可。我想味道還是不錯(cuò)的！
我寫完作業(yè)，媽媽在疊衣服，我就幫忙整理衣服，并分類放入衣柜，爸爸衣柜的衣服最多，下班回來(lái)的爸爸回來(lái)就不愛(ài)做家務(wù)，平時(shí)都是媽媽把衣服整理好的，今天由我代勞，讓媽媽好好休息下。爸爸的衣服褲子是分開(kāi)放的，就如我剛學(xué)的`數(shù)學(xué)知識(shí)---分類整理，現(xiàn)在活學(xué)活用，我先把褲子放到掛衣柜的下面，再把衣服放到隔層柜子里，我力氣不大，塞進(jìn)去又出來(lái)了，花了好長(zhǎng)時(shí)間才放好，好像還是有點(diǎn)亂，我想多放幾次就會(huì)很熟練的！
今天由爸爸帶我去采購(gòu)食物，我們家最愛(ài)吃水果了，我跟爸爸拿了100元，說(shuō)等下我來(lái)賣水果給你們吃，爸爸說(shuō)我變能干了。我把車?yán)遄舆x好，付錢給收銀員叔叔，我記得一定要等收銀員叔叔找我錢才能離開(kāi)，雖然我算得比較慢，最終沒(méi)出錯(cuò)，爸爸夸我很棒！
爸爸很胖，嘗嘗出差回來(lái)會(huì)躺著床上休息好久不想動(dòng)，說(shuō)肩膀酸疼，我會(huì)幫爸爸按摩，雖然爸爸的肉很厚，我的手捏了一會(huì)就很酸，但是我忍著，一邊按，一遍問(wèn)爸爸：“舒服嗎！”
爸爸很是欣慰，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
耳畔又響起了那震耳欲聾的聲音，老媽又開(kāi)始找我麻煩了�！澳莻�(gè)，這個(gè)……”煩死我了，這讓我不由得想起之前的煩心事，突然發(fā)現(xiàn)自己變了，變得讓自己也很難理解了。
七八歲時(shí)幾乎我沒(méi)有煩惱，最多也就是因?yàn)椴蛔屚鎯寒a(chǎn)生的煩惱，可是十二三歲的時(shí)候煩惱增多了，這煩惱多是來(lái)源于學(xué)習(xí)，成績(jī)等方面，現(xiàn)在我變得與媽媽“話不投機(jī)半句多”，沒(méi)有了往日的和諧。這正如政治書(shū)上所說(shuō)的逆反心理一樣，你讓我做這個(gè)，我非做那個(gè)；你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好；你讓我信那個(gè)，我非得信這個(gè)……
例如：一次，我媽又討論上我班的學(xué)習(xí)第一的同學(xué)，她恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō)：“你看看你，再看看人家！人家為什么學(xué)習(xí)那么好？不想想你自己錯(cuò)在哪兒了？……”總的說(shuō)來(lái)就是說(shuō)你的短處，全是短處，更讓你煩惱的是，有時(shí)她舉的`例子往往是總和我一起玩兒的關(guān)系好的同學(xué)，媽媽一提他們的好，我總是避之不談，就是去睡覺(jué)，這讓她很無(wú)語(yǔ)。
但是有一次，我半夜起來(lái)上廁所的時(shí)候，我聽(tīng)到爸爸媽媽的談話：“可咋整��！他又開(kāi)始不聽(tīng)話了，最近別的高中都關(guān)閉了，只有牙林、海二、鄂中和大二中了！鄂中肯定不能去，要是他考不上也不能讓他回家種地吧？一年也剩不下幾個(gè)錢……”
聽(tīng)到這，我仿佛全身受到一個(gè)震悚，我馬上想到為什么我媽對(duì)我那樣嚴(yán)厲了！確實(shí)只有這幾所中學(xué)了，我陷入了沉思，我意識(shí)到只有努力才能不回家種地，只有這樣才不會(huì)讓媽媽太傷心。
成長(zhǎng)就是一個(gè)煩惱的過(guò)程，但這也提高了我們的能力，讓我們更加進(jìn)步。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
成長(zhǎng)，是一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)。我，在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)，或許是身體，或許是精神。自從上了“愛(ài)信誠(chéng)”我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，我也更快樂(lè)了。
以前，我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。每次的成績(jī)一下來(lái)，我就對(duì)自己失去了信心。一聽(tīng)到媽媽那嚴(yán)厲的責(zé)怪聲，我就又一次崩潰。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了林老師，從此我走上了快樂(lè)成長(zhǎng)之路。
記得那時(shí)，老師教給我們各種各樣，有趣的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)看到別的同學(xué)一個(gè)個(gè)生龍活虎，我也迫切要和他們一起快樂(lè)。就在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了，得到了“信心”兩個(gè)字。對(duì)!要有信心!不要害怕眼前那些困難，在世界中，那些只是小不點(diǎn)，而你是社會(huì)中的一員，你要盡到你是社會(huì)中的.人的責(zé)任!消滅它。困難就像那些小不點(diǎn)。我在信心的推動(dòng)下一步步消滅困難，我把信心當(dāng)作最基本的武器，平靜地和自己戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在看來(lái)，我還是覺(jué)得那時(shí)我在成長(zhǎng)，而且長(zhǎng)得快樂(lè)。
在林老師的幫助下，我走到了現(xiàn)在。我雖然不是尖子生，也不是才藝滿腹，但是，我是心理上的強(qiáng)者。我有不害怕挫折的心，一生畢竟不是一帆風(fēng)順的，也有風(fēng)浪，也有風(fēng)險(xiǎn)。沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，那叫人生嗎?你活的值嗎?你可以說(shuō)，我不愁吃穿，什么都有!不，你沒(méi)有豐富的人生經(jīng)歷!窮人有豐富的人生經(jīng)歷，到老了，我們依然會(huì)叫他一聲老者。對(duì)的，我在這些道理的輔助下，有了不敗的心理素質(zhì)。我想這在以后是有用的。從這個(gè)角度看，我是不是又在成長(zhǎng)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
回到學(xué)習(xí)，我也有進(jìn)步。我在畢業(yè)考時(shí)同樣以比較好的成績(jī)進(jìn)入了中學(xué)，那回我超過(guò)了平時(shí)和我差不多的同學(xué)。我以冷靜的心態(tài)取得了好成績(jī)，我覺(jué)得很值。
成長(zhǎng)，既深?yuàn)W但又不那么深?yuàn)W!它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。成長(zhǎng)!快樂(lè)成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文600字 篇4
陽(yáng)光是什么？
陽(yáng)光也許是清晨的第一縷陽(yáng)光；陽(yáng)光也許是黑暗之中給你點(diǎn)亮世界的一盞明燈；陽(yáng)光也許是在你有挫折時(shí)，別人給予你幫助的一道光芒。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)也許是你從一出生到兒童、青少年、成年、中年、老年直至到你逝去的過(guò)程；成長(zhǎng)也許是一場(chǎng)人生規(guī)則與游戲，誰(shuí)一開(kāi)始跑得快也許你會(huì)贏；成長(zhǎng)也許是一張記憶旅行，經(jīng)歷世上的酸甜苦辣咸，逐漸的明白了成長(zhǎng)的快樂(lè)與不快。
如果你說(shuō)成長(zhǎng)是不快樂(lè)的，那么我并不否認(rèn)，的的確確是長(zhǎng)得越大，人的煩惱就越多。如果你說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，那我也不否認(rèn)。也許在人生中，某些人的人生早也被安排得風(fēng)調(diào)雨順�？晌矣X(jué)得成長(zhǎng)中最寶貴的是挫折教給我的道理。能讓我在成長(zhǎng)的路上不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，讓我在每一次的跌倒之中告訴我自己要勇敢的走下去。成長(zhǎng)本就該是一場(chǎng)轟轟烈烈的旅程，我們不應(yīng)為了某人、某事而放棄自己的理想。因?yàn)槲艺娴牟辉肝易约涸诶系臅r(shí)候坐在自家門口乘涼時(shí)，路人來(lái)到我門前與我交談之時(shí)，問(wèn)起我年輕時(shí)的.經(jīng)歷，我會(huì)很遺憾的說(shuō)：“我并沒(méi)有什么經(jīng)歷�！比艘苍S天生就是自私而自我的。那么請(qǐng)?jiān)徫也粫?huì)因?yàn)槟承┦禄蚰承┤硕艞壩易约合胍龅氖虑椤?/p>
成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光并不是時(shí)常溫暖的。世界的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。成長(zhǎng)的路上靠的是堅(jiān)強(qiáng)的意志力。請(qǐng)你記�。�
遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要退縮。
遇到生活的痛苦折磨時(shí)，請(qǐng)不要輕易妥協(xié)。
遇到一絲絲的溫暖陽(yáng)光時(shí)，請(qǐng)不要輕易認(rèn)為這是上天眷戀你，也許這是一顆“惡毒”的糖果。
成長(zhǎng)的路上少不了挫折，少不了歡笑，少不了汗水與淚水。風(fēng)雨過(guò)后或許沒(méi)有彩虹，但不要灰心，不要輕易的說(shuō)出“這都是騙人的！”請(qǐng)耐心的等待，等待它的來(lái)臨。相信他總有一天會(huì)來(lái)的。
幸福不會(huì)缺席，也許它只是遲到了。請(qǐng)你務(wù)必相信、那路上、那黑暗之中的陽(yáng)光總會(huì)有一天來(lái)臨的！
成長(zhǎng)作文600字 篇5
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)后的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
七年級(jí)初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí)，我們班上便炸開(kāi)了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒(méi)遇到過(guò)的事我該怎么解決？此刻，我不禁為五天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。
第一天，過(guò)得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來(lái)整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個(gè)教官，來(lái)到了一片陽(yáng)光下，教官嚴(yán)肅的說(shuō)：“開(kāi)始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第一個(gè)動(dòng)作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始操練起來(lái)，但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒(méi)有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下，才稍稍進(jìn)步了點(diǎn)，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來(lái)做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……
“第二個(gè)動(dòng)作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來(lái)，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的踏了起來(lái)。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時(shí)間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對(duì)他留下了好印象。
晚飯是自己在家包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺(jué)得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的，下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時(shí)，吃著自己做的`“面糊糊”，對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟……
到了最后一天，我們乘上了環(huán)城車之后，我在環(huán)城車上美美的回味軍訓(xùn)的過(guò)程，感覺(jué)真實(shí)好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中，我讀過(guò)許多國(guó)文經(jīng)典，有《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……其中，那一本薄薄的《弟子規(guī)》就讓我懂得了許多道理。
以前，爸爸媽媽叫我的時(shí)候，我總是沉迷于手中的書(shū)或者玩具，雖然聽(tīng)到了，但卻懶得回答。后來(lái)我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話時(shí)，不由得羞愧難當(dāng)。從那以后，爸爸媽媽再叫我，我就爽快的答應(yīng)，并飛快的跑過(guò)去問(wèn)什么事情。爸爸媽媽叫我去買東西，我也不再像以前那樣百般推辭。有一次，我媽媽的一個(gè)朋友來(lái)我家做客，可是家里恰恰沒(méi)有了醋，媽媽便讓我去買。我騎上車子，飛速趕往超市，不到十分鐘，我就把醋遞給了媽媽。媽媽的朋友不住的夸我是個(gè)懂事的.孩子。
當(dāng)我學(xué)到《弟子規(guī)》中的“凡出言，信為先”這句話時(shí)，我想起了一件事。那是一個(gè)星期天，我和好友郝琦一起約好去打籃球。可我按照約好的時(shí)間和地點(diǎn)按時(shí)到達(dá)，卻遲遲不見(jiàn)他的蹤影，害的我足足等了多半個(gè)小時(shí)才把他等來(lái)。我很生氣，就把這件事告訴了媽媽。那時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)要學(xué)會(huì)寬容�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了這句話，更深深的明白了其中的道理：開(kāi)口說(shuō)話，誠(chéng)信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾。
以前，我讀書(shū)時(shí)總是只用眼看一遍，所以很容易讀錯(cuò)字。當(dāng)我學(xué)了“讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”之后，我就按照這句話來(lái)做，閱讀水平果然飛速進(jìn)步起來(lái)。這句話的意思是，讀書(shū)的方法要注重三到，眼到、口到、心到。我還要把這個(gè)方法教給他人，讓這句話的受益者越來(lái)越多。
在我的身邊，越來(lái)越多的人和我一樣喜歡國(guó)文。我們從國(guó)文中學(xué)得了知識(shí)，明白了道理。國(guó)文教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們做事。讓國(guó)文伴我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文600字 篇7
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假如沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，就沒(méi)有奮斗目標(biāo)，是不可能有所作為的。理想是人生道路的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉；理想是我們奮斗、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力。
記得懵懂的小時(shí)候，當(dāng)我看到當(dāng)教師，富有愛(ài)心地關(guān)懷學(xué)生，想方設(shè)法地教育他們，晚上在燈下備課、批改作業(yè)的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——長(zhǎng)大以后要做一名人民教師，做一名辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園的每一朵鮮花！到了上小學(xué)時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)校的老師辛勤勞動(dòng)，無(wú)微不至地關(guān)懷我們，就像我們父母一樣的時(shí)候，我立志要當(dāng)老師的愿望就更加堅(jiān)定了。我很喜歡老師，她們是多么的溫柔慈愛(ài)，心里裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)啊！老師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的杰出人才，都是老師們培養(yǎng)出來(lái)的�。〗處煹膬r(jià)值和作用是無(wú)與倫比的。
自從我有了做老師的理想后，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名老師，自豪地站在講臺(tái)，捧著書(shū)本，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)認(rèn)字，在黑板上板書(shū)，用以前老師教給我的知識(shí)和道理去教我的學(xué)生。
爸爸媽媽常常告誡我：“做老師一點(diǎn)都不容易，不但要有淵博的知識(shí)，良好的.口才，而且要有高尚的情操和吃苦耐勞的精神，老師要備課，要批改作業(yè)，還要抽時(shí)間不斷加強(qiáng)自己的能力，每天都很晚才能睡覺(jué)……”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我暗暗下定決心：以后要更加勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名富有愛(ài)心、知識(shí)淵博、有創(chuàng)造精神的好老師，做一名全心全意為學(xué)生服務(wù)的人民教師。
“我想當(dāng)教師，做一名受人愛(ài)戴和尊敬的好老師！”這是我的心愿，我的理想，這將伴隨著我初中、高中、大學(xué)漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。我會(huì)努力奮斗，朝著自己的理想一步步邁進(jìn)！
成長(zhǎng)作文600字 篇8
一朵花要怎樣才算真正開(kāi)過(guò)？她必須忍受烈日的灼烤和風(fēng)雨的煎熬。一只海鷗要怎樣才能在天空中留下她矯健的身影？她必須與海浪搏擊，與暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗。
那么，一個(gè)人究竟要經(jīng)歷一個(gè)怎樣的過(guò)程才算真正成長(zhǎng)起來(lái)……
成長(zhǎng)不是像花朵躲在溫室里，雖與外界僅僅隔著一道透明的玻璃，但她不用為了綻放芬芳而努力破土而出，就有人會(huì)為她們澆水施肥，她們所接受的陽(yáng)光也并不像外面那樣熾熱，而是柔和地給予她們營(yíng)養(yǎng)�；蛟S，的確她們看起來(lái)花瓣飽滿，姿態(tài)高貴，但是她們卻是脆弱的，是嬌嫩嫩的，是不堪一擊的�？v然她們綻放出看似華美的花朵又怎樣？她們所做的，又有何意義呢？
成長(zhǎng)不是像花窩里的海鷗，僅通過(guò)雙眼去感知那片巴掌大小的天地，等待父母叼來(lái)食物，雖然他也已長(zhǎng)大，羽翼豐滿，但他又有何經(jīng)歷呢？?jī)H僅是躲在一邊去敬畏那深不可測(cè)的海洋與天空？這樣的生活有何意義呢？
是花朵，就應(yīng)該接受自然的洗禮和澆灌，及未來(lái)種種不知名的挑戰(zhàn)，因?yàn)橹挥羞@樣她才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。
是海鷗，就應(yīng)該無(wú)所畏懼地去劃破天空，撕開(kāi)浪濤，這是他的權(quán)力，是他的驕傲，這才是真正的成長(zhǎng)。其實(shí)，想要經(jīng)歷成長(zhǎng)的蛻變；真正使自己長(zhǎng)大、茁壯起來(lái)，就要去承受苦難、去踏平坎坷，去斬?cái)嗲G棘。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了落寞、挫折，才能從中挑戰(zhàn)自己，磨練自己，完善自己，升華自己，在經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程之后，看問(wèn)題的'角度會(huì)更加全面，對(duì)人對(duì)己也會(huì)比以前成熟。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，她的出現(xiàn)總是伴著淚水與歡笑的交織，我認(rèn)為當(dāng)你覺(jué)得委屈了，不如意了，那是你在歷經(jīng)成長(zhǎng)，是生活給予你一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，在揮灑完淚水之后，發(fā)覺(jué)生活的苦難并非只有壞處，過(guò)去了，也就沒(méi)什么了，生活就是酸甜交織，成長(zhǎng)就是磨難的孿生兄弟，所謂“柳暗花明又一村”，又是一片嶄新的天地。
成長(zhǎng)作文600字 篇9
魚(yú)兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？太陽(yáng)為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，對(duì)什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒(méi)完沒(méi)了的“為什么？”中度過(guò)地。小時(shí)候，我常常問(wèn)父母為什么，例如，天為什么會(huì)下雨？是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏�？人類有語(yǔ)言可以交流，那么那些小動(dòng)物怎么說(shuō)話呢？
父母也常常被我問(wèn)得不知所措。沒(méi)好氣地說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小問(wèn)題！”于是父親給我買了一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書(shū)，高興的愛(ài)不釋手，在這本書(shū)里我知道了魚(yú)兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？天為什么會(huì)下雨？……隨著年齡的`增長(zhǎng)，我的問(wèn)題也越來(lái)越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球？
我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我的問(wèn)題也隨著年齡的增長(zhǎng)而加深，我的求知欲也越來(lái)越強(qiáng)，我的問(wèn)題有時(shí)候就連老師也回答不出來(lái)，但是我仭倔強(qiáng)的尋找答案。我漸漸發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的那本{{十萬(wàn)個(gè)為什么}}已經(jīng)無(wú)發(fā)放貸款回答我的問(wèn)題，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題，從而獲得真知，我越來(lái)越體會(huì)到與別人討論問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多，因?yàn)樽约簩?duì)問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。在問(wèn)題中成長(zhǎng)使我懂得了很多，也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。在問(wèn)題中成長(zhǎng)，在問(wèn)題中得到真知，在問(wèn)題中長(zhǎng)成！
成長(zhǎng)作文600字 篇10
信乃萬(wàn)物之本，它是一切開(kāi)始的根本，就像一張入場(chǎng)券，只有擁有它，才有資格和別人在一起競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有獲得成功的可能。而周一發(fā)生的一件事，我卻踐踏了誠(chéng)信，讓我追悔莫及。
今天，我們舉行了“文明學(xué)生”選舉活動(dòng)，首先推選14名同學(xué)，再?gòu)?4名同學(xué)中選出5名“文明學(xué)生。”
在第一輪的推選活動(dòng)中，我也在名單之中。第二輪全體同學(xué)投票完成后，由宋妍霏唱票，尤思媛監(jiān)票�！皡桥罅亍R銘萱——安語(yǔ)涵……”總沒(méi)有我的名字，我很緊張，心就像打鼓似的“咚——咚——咚”的直跳。“怎么同學(xué)們沒(méi)有選我呢?做為大隊(duì)委怎么就這么幾票。”我瞪大眼睛，豎起耳朵，可我的票數(shù)還是那么少。瞬間我做出了一個(gè)決定，我鬼使神差的為自己偷偷加上了十票。我抬頭看了一下，心中暗自竊喜：“我肯定是文明學(xué)生了�！�
沒(méi)想到，我的小動(dòng)作被李明昊同學(xué)看見(jiàn)了，還把我告到了呂老師那里，氣得我咬牙切齒，真想上去打他幾拳。
課后，呂老師把我叫到了講桌前，我站在那兒，恨不得地板有條縫，我趕緊鉆進(jìn)去。我的臉火燒火燎的'，呂老師堅(jiān)定而有力地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)!”我的心好像被蜜蜂蜇了一下似的，一陣刺痛。
我轉(zhuǎn)身向座位走去，雖然只有幾步的距離，但是今天我的腿像灌了鉛一樣沉重，好像走了很久才坐到座位上。呂老師那句：“做人要誠(chéng)實(shí)”的話語(yǔ)一直回蕩在我的耳邊。
放學(xué)后，背著沉重的書(shū)包，天空霧蒙蒙的，冬天的霧霾，像裹在我身上的盔甲，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
回到家，我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽給我講了很多誠(chéng)信的故事：古有孫臏一諾千金，今有列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。我明白了只有誠(chéng)信的人，才能受到別人的歡迎，獲得成功的入場(chǎng)券，我要感謝呂老師和李明昊同學(xué)，在我出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，是他們給予了我?guī)椭?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始我要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
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