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殘缺也是一種美作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的殘缺也是一種美作文，歡迎閱讀與收藏。
殘缺也是一種美作文1
世人往往崇拜那及至的美好，把一切都做到近乎完美，甚至就做到了完美。我不欣賞那種完美的東西，完美的東西易碎，需要小心的呵護(hù)。我喜歡的是一種獨(dú)特的殘缺藝術(shù)，正如清岡卓行所說(shuō)；殘缺也是一種美。
有人這樣評(píng)價(jià)著名的蘋(píng)果公司的標(biāo)識(shí)；一個(gè)完整蘋(píng)果是蘋(píng)果，一口被咬掉的蘋(píng)果還是蘋(píng)果。但是，咬掉一口蘋(píng)果卻包含著更為復(fù)雜和豐富的信息。當(dāng)人們看到被咬掉蘋(píng)果而引發(fā)思考時(shí)，會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)一百”。不僅恢復(fù)了蘋(píng)果的外形，而想到了更為深層的意義，我欣賞被咬掉的那個(gè)蘋(píng)果，它是殘缺的但也是殘缺中的`一曲天籟，殘缺也是美。
世界萬(wàn)物都是上帝的杰作，上帝為了更快地在茫茫人海中找到你，特意在他們身上留下了美麗的記號(hào)。他們總是獨(dú)一無(wú)二的，是上帝的寵兒。
想著那米諾斯的維納斯，那何不是一種殘缺呢？誰(shuí)又敢說(shuō)她不美呢？失去雙臂的維納斯是美的典型，無(wú)處不洋溢著勻稱(chēng)的魅力。失去的雙臂散發(fā)出難以描繪的神秘意味，讓人們?nèi)ヌ剿�、追求那雙玉臂到底是何種姿態(tài)才能配得上那美麗的維納斯呢？也許，正是因?yàn)檫@種殘缺才讓維納斯更具有吸引力吧！連莫迫桑也不禁感嘆：“殘缺締造獨(dú)特之美。”因?yàn)闅埲彼元?dú)特。
從咬掉的蘋(píng)果到維納斯，從歐亨利小說(shuō)的結(jié)尾藝術(shù)到司馬遷的殘缺人生。他們殘缺并絢麗著，洋溢著一種絕無(wú)僅有的殘缺藝術(shù)。
當(dāng)一個(gè)圓走在路上，磕磕碰碰變成了一個(gè)半圓，他為此傷心沉淪，然而，當(dāng)它再次走在路上所看到的不再是飛逝而過(guò)的景物，而是美麗的風(fēng)景慢慢的從自己身旁走過(guò)。這種風(fēng)景是自己原來(lái)從未體念過(guò)的。他明白了殘缺也是一種美。
世界并不是任何東西都會(huì)完美，當(dāng)面對(duì)更多的不完美時(shí)，我們需要發(fā)掘殘缺之美。殘缺的美并不似完美，給人的往往是一種心靈的震撼，一種心靈的碰撞所產(chǎn)生的火花。殘缺也是一種獨(dú)特之美。
殘缺之美，獨(dú)特，絢麗，所以我欣賞！
殘缺也是一種美作文2
我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，因此我們都不是完美的，也許你的殘缺很明顯，那是因?yàn)樯系燮珢?ài)于你的味道
——題記
我們的不完美，導(dǎo)致我們的人各有不同，而艾克就是一個(gè)例子。
出生
在一個(gè)電閃雷鳴的晚上，一個(gè)嬰兒出生了，看著這個(gè)嬰兒有一種憐憫之心，門(mén)對(duì)著臉色蒼白的母親說(shuō)，對(duì)不起你的孩子沒(méi)手沒(méi)腳，卻還有一只腳，頓時(shí)孩子的母親暈過(guò)去了，孩子的父親知道此事后失聲痛哭。四后，孩子的母親醒來(lái)，收到，這是注定的想改也改不了，就叫他@吧，希望他能克服同齡人的譏笑吧，艾克的嘴角向上一下，而父親和母親微微強(qiáng)笑了。
八歲的秋天
在病床上的愛(ài)可因天生殘缺而不能正常上課，而在病床上看著網(wǎng)上教學(xué)，此外窗外的落葉鋪滿了地面，那微微涼的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)把艾克的靈魂也拉了出去，艾克想象走在防犯黃的朝上吹著清風(fēng)，被暖暖的陽(yáng)光照在臉頰上，陽(yáng)光是那么的無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟愕募u金曳紫而多給你一點(diǎn)陽(yáng)光，也不會(huì)因?yàn)槟愕拇忠灰露毯�，而少給你一分熱量，終于艾克從幻想中走出來(lái)大聲說(shuō)道，我要做到你們也做，道的事，就這樣年復(fù)一年過(guò)去了。
成功
轉(zhuǎn)眼間，艾克成為了擁有兩個(gè)大學(xué)碩士的學(xué)位，的人，他做了很多常人做不到的事，沖浪踢足球，打字的，他沒(méi)到一個(gè)地方就會(huì)開(kāi)一個(gè)激動(dòng)人心的講話，他就在，臺(tái)上講著當(dāng)年的心酸，講著失敗的痛苦，講著他跌倒了，在沒(méi)手沒(méi)腳的情況下，她試了一百次都沒(méi)站起來(lái)，在101次站起來(lái)的`沖動(dòng)，不能和心愛(ài)的女人牽手的痛苦，講著曾經(jīng)想著自殺的沖動(dòng)，講著那么多年，他是如何經(jīng)歷這些常人無(wú)法經(jīng)歷的。他激動(dòng)的說(shuō)，我做到你們能做到的，并且做了你們做不到的事，而且我是一個(gè)天生沒(méi)手沒(méi)腳的男人，你們是不是應(yīng)該更加努力呢？他有講到，我對(duì)人生不會(huì)在那抱怨的心態(tài)去面對(duì)，而是要戰(zhàn)勝它，殘缺的人生也是一種美艾克做到了，他的人生無(wú)怨無(wú)悔。
殘缺也是一種美作文3
金無(wú)足赤，人非圣賢。自古以來(lái)，大家都明白世界上沒(méi)有十全十美的事兒。都說(shuō)全球并不是缺少美，只是缺乏發(fā)覺(jué)美的雙眼。確實(shí)，如果你用心去發(fā)覺(jué)，用心去感受，便會(huì)掌握，實(shí)際上殘缺不全也是一種美。
你了解斷臂維納斯為何能吸引住全球諸多專(zhuān)家學(xué)者的眼光，在經(jīng)歷上千年蒼桑以后仍然有那么多人為因素之亂倒嗎？由于她是殘缺不全的。從她那豐滿圓潤(rùn)的身體，大家感慨于這惟妙惟肖的作品;而因她那缺少的手臂，大家浮想聯(lián)翩出是多少妙曼的姿勢(shì)。更是她的殘缺不全給人一種遼闊的想像室內(nèi)空間，更是她的殘缺不全鑄就了她的永恒不變。她的殘缺不全是一種讓人哀嘆的美。
你了解頤和園的殘?jiān)珨啾跒楹文芪∧敲炊嗟挠握�，在百年老艱辛以后仍在這里廢區(qū)前停留凝望嗎？因?yàn)樗菤埲辈蝗�。從它那寥寥無(wú)幾的斷壁殘?jiān)�，大家能想像出以前的它是如何的光輝;而這些黑焦的石柱，又在干萬(wàn)華夏兒女眼里點(diǎn)燃了如何悲壯的羞辱火苗。面對(duì)它，大家不容易忘掉以前的`殘害;面對(duì)它，華夏兒女也不會(huì)忘掉那一段羞辱的歷史時(shí)間！更是它的殘缺不全提示了大家那難以忘懷的血債，更是它的殘缺不全使它這般長(zhǎng)盛不衰。它的殘缺不全是一種悲痛的美。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。面對(duì)佳人變老的殘缺不全，李煜看到了滅亡的憂思;山圍故國(guó)周?chē)�，潮打�?mèng)殤孤獨(dú)回。面對(duì)故國(guó)寂寞的殘缺不全，劉禹錫看到了佳園已不凄切;遍地紅花沉積，憔悴損，現(xiàn)如今有誰(shuí)堪摘？面對(duì)樹(shù)梢落花的殘缺不全，李清照看到了身心疲憊的無(wú)可奈何;沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。面對(duì)沉舟病樹(shù)的殘缺不全，劉禹錫還看到了生機(jī)勃勃的愉悅。
那麼，面對(duì)生命中的殘缺不全，你看到了什么？是消極地?cái)[頭唉聲嘆氣，茫然若失？又或者是一鼓作氣，探索殘缺不全中所蘊(yùn)涵的美呢？
還是這句話，人非圣賢。就算你不顧一切地勤奮，也難換得十全十美的人生。既然這樣，為何不放亮眼睛，去探索生命中的殘缺不全之美呢？學(xué)好去賞析他人的身上殘缺的美，學(xué)好去接納自身的身上殘缺的美吧。用那一雙會(huì)賞析殘缺不全之美的雙眼來(lái)觀察全球，用那能接納殘缺不全之美的膀子來(lái)相擁全球，你能發(fā)覺(jué)，并不僅有十全十美的人生才會(huì)迸出絢麗的火苗。
相信自己吧，實(shí)際上，殘缺不全也是一種美！
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