見證的作文合集15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的見證的作文，希望能夠幫助到大家。

見證的作文1

　　愛有時在人類上見證，愛也有時在動物上見證，瞧，溫哥華街頭就演繹了一場母愛的見證。

　　有一天，鴨媽媽帶著小鴨子漫步在溫哥華街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空，高興地奔跑著，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音，有的在唱歌，有的`在整理自己的羽毛，像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時看一看孩子有沒有走丟，焦急地說:“寶貝們，都跟緊了，別掉隊了!”說完就又面朝前方大步走去，小鴨子們都趕緊在后面追。

　　正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來，仔細(xì)地數(shù)著他這些漫不經(jīng)心過馬路的孩子們時，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，這時他隱隱約約聽見下水道有自己孩子的求救聲。跑過去一看，原來是她的兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。不慌不忙地和小鴨子大搖大擺地走到巡警面前“嘎嘎”地叫著，還不停扇動翅膀，可巡警不懂。看見如此狀況，鴨媽媽再也按捺不住心中的焦急，她仿佛聽到了她的兩個孩子正在呼喚她，叫救命。終于有一個人對警察說:“那兒下水道里有兩只鴨子�！本�察頓時恍然大悟，把小鴨子救了上來。他把鴨子們送上了回家的路。

　　迎著燦爛的陽光，他們經(jīng)歷了一場生死考驗，踏上了回家的路。

　　教師點評:思路清晰，有條理，把鴨媽媽救鴨寶寶的過程寫得很詳細(xì)，突出了主題。

見證的作文2

　　那天是星期五，我的同學(xué)――諸曉峰骨折了。身為班長的我多么想幫助他��！于是我和同桌商量一起幫助諸曉峰，同桌爽快地答應(yīng)了，我們便行動起來：他的作業(yè)，我們幫他交；他的作業(yè)訂正完了，我們幫他去改；他要想看書，我們幫他從書架里拿……我們就這樣幫了他一個學(xué)期，因為我們覺得這是同學(xué)之間理所當(dāng)然的事！

　　突然有一天，諸曉峰媽媽說要感激我們對諸曉峰的關(guān)心和照顧，決定送我們一個漂亮的鉛筆盒和一套完整的尺子。我和同桌頓時愣住了，又馬上回過神來齊聲說：“謝謝，這是我們應(yīng)該做的，不能要報酬！”說著便把諸曉峰媽媽給我們的禮物還了回去。諸曉峰媽媽只好暫時將鉛筆盒和尺子保管起來。過了會兒，我們上電腦課回來了，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里安安靜靜地躺著那漂亮的鉛筆盒和完整的尺子，我的`心頓時百感交集。原來諸曉峰和他媽媽等我們外出上課時，趁機又把鉛筆盒和尺子放到了我倆的抽屜里。

　　難道這漂亮的鉛筆盒和尺子不就是真摯友誼的見證嗎？我一定會珍藏到永遠(yuǎn)！

見證的作文3

　　早晨，我興沖沖的趕到學(xué)校，卻被值周隊員無情的攔在了外面，她問我紅領(lǐng)巾呢？我低頭一看，脖子上只帶了胸卡卻沒帶紅領(lǐng)巾。便想到，昨天整東西回家，可能把紅領(lǐng)巾落教室里了，便對她說：“紅領(lǐng)巾昨天落教室里了，所以沒帶，能否讓我進(jìn)去？”我原本以為她會放我進(jìn)去，可她去說：“你這句話，別人說過很多次了，你以為我還會信嗎？”天啊，誰來救救我啊，我是真落在教室里了呀，我沒說謊��！我看她是不會讓我進(jìn)去了，只好苦苦地在外面等。

　　終于，走過來一位我的朋友，我叫了她一聲，可她卻像沒看見我似的，徑直從我面前走過，把我晾在了那里。

　　過了一會兒，又有一位朋友走過來了，我把她喊了過來，她問我找她什么事，我說道：“我沒帶紅領(lǐng)巾，被攔在了外面，你的可不可以先借我一下！”“好的。”她爽快的答應(yīng)了。

　　我暢通無阻的.進(jìn)了學(xué)校，這也讓我明白了，交的朋友是怎樣的，是可以共享福，共患難的還是只能共享福不能共患難的。

見證的作文4

　　在你的己生中，必定有著你的殘暴故事。在這些珍珠中，一定有一件讓你值得回味值得四年，值得你往淌淚，永遠(yuǎn)在不能記記的一顆亮珠吧！就讓我從腦海中挑沒一顆最大最閃明的珍珠。

　　在我讀四年級的時候，清楚了母愛是這樣的巨大。又一次，已經(jīng)深夜了，我發(fā)動了高燒，額頭想燒紅的冰。果替住在山里，所以鄰近不醫(yī)院，所以母親只得腹著我到大概3私里的醫(yī)院去。剛走到一半，即電閃雷叫、暴風(fēng)大息。剎那間，滂沱大雨從地而落，冰涼無情的打在我無力的身軀上。由于沒有想到會下雨，所以沒帶傘。媽媽只得用暖和的軀體維護(hù)著我讓我不蒙雨點的侵蝕。

　　到了病院媽媽徹夜未眠，始終守護(hù)著我。該我早上伏去，發(fā)明我躺在醫(yī)院里，而身邊是徹夜未眠的母疏。細(xì)望她的'臉，額頭上多了一條皺紋，眼邊訖了烏眼圈，到了這里，眼淚早已靜靜在眼圈里擊轉(zhuǎn)。

　　這件事早未在爾口面扎了根，我永遙在無奈忘卻�？赡苣銈円詾樗�是假的，但它就在我的身邊是如此實在、如斯值得歸味！

見證的作文5

　　今天我們在課堂上老師教我們做了許多實驗�；氐郊遥�我便想親自嘗試一下。是成功，還是失敗，下面就是見證奇跡的時刻。

　　我拿出一個雞蛋，把雞蛋放進(jìn)水里，我心想：鹽可以讓雞蛋浮起來，還有什么也能讓雞蛋浮起來呢？生粉？不行，用生粉只會讓水變成白色，不能讓雞蛋浮起來。用酒，這個詞語從我腦里一閃而過，我馬上把酒倒進(jìn)去，但雞蛋卻沒有一點反應(yīng)，看來這不能見證奇跡嗎？在這時，我看見廚房里有一些醋，我靈機一動�！皩ρ�！醋還沒試過，好象聽說醋也能讓雞蛋漂起來�！庇谑�，我就“嘗試”了一下。我把醬醋倒進(jìn)了水里。嘻嘻——，下面就是見證奇跡的時刻。只見雞蛋身邊一點點地起泡，雞蛋就在泡泡的`包圍下升了上來�！疤�好了，奇跡出現(xiàn)了�！蔽也挥傻募饨衅饋�。于是我馬上上網(wǎng)查明原因，原來雞蛋殼的主要成分是氧化碳，所以雞蛋看上去好像會“冒泡泡”。這些附在蛋殼上的泡泡由于質(zhì)量輕，于是拉動雞蛋上浮。

　　下面就是見證奇跡的時刻，其實看了這個原因，我覺得這個道理更神秘了。嘻嘻——希望會有更多的奇跡出現(xiàn)在我們的面前，讓我們也來見證奇跡的時刻吧！

見證的作文6

　　小時候，無數(shù)次被爸爸背著出去玩，那時爸爸背我可輕松啦，甚至還可以把我托在手上，但是，如今的爸爸，還能像小時候那樣輕松地背起我么？

　　去年暑假的一天晚上，我閑來無事，便與爸爸一起出去散步，邊走邊聊，不小心踩到了石子，腳一滑，扭傷了，爸爸二話不說，把我背了起來，我又趴在了爸爸那寬厚的肩膀上，那種安全，無法用言語來描繪。走了很長一段路，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸那一頭濃密的黑發(fā)不知何時多了一些白色的點綴，再看眼角，那深一道淺一道的皺紋是他對這個家付出的見證，臉頰上已滲出了細(xì)小的汗珠，若這時我還要爸爸背，那就顯得太不孝順了，于是我對爸爸說：“放我下來吧，我自己可以走的�！薄安恍校�萬一扭傷變嚴(yán)重了，怎么辦？”就這樣，爸爸把我背到了家。打開家門，讓我坐在沙發(fā)上，爸爸查看我的傷勢，“還好，不是很嚴(yán)重�！闭f完，就從冰箱里拿了兩根棒冰，望著爸爸拿棒冰的背影，我才發(fā)現(xiàn)，原來那挺直的`腰板不知何時已變得彎曲，我的眼睛模糊了，趁著爸爸幫我敷腳的時候，我偷偷擦干了眼淚。

　　駝背的弧線，是愛的見證。

見證的作文7

　　走進(jìn)這個不算很大卻十分溫馨的校園，一眼望見的便是那橢圓形的操場。那里似乎還遺留著體育孫老師樂呵呵地站在一旁，饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓(xùn)練跳”的歡樂時光。向左看去，一個用白柵欄圍成的小花壇中，似乎仍回味著科學(xué)宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動植物，一邊耐心地替同學(xué)們講解不懂的問題，那認(rèn)真的背影至今我仍不能忘懷。繼續(xù)向右望去，又有一個小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是，這邊的花朵更加嬌艷，樹木也愈加繁茂。這就是我們美術(shù)課寫生之地。畫筆飛舞之間，一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的樂聲空靈般響起。誰又能料想，悠揚的樂曲，清脆的童聲，曾多少次出現(xiàn)在我落寞的夢中！教學(xué)樓中的記憶尤為清晰：一絲不茍的語文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫最動人的樂章，和藹可親的數(shù)學(xué)王老師將映在課本上枯燥無味的.數(shù)字變成了栩栩如生的“生命體”，孜孜不倦的英語劉老師把單調(diào)的課文轉(zhuǎn)化成夢幻的童話……

　　同學(xué)們銀鈴般的笑聲，老師們?nèi)f般囑咐的話語都深深地烙印在我的腦海里！我永遠(yuǎn)不會忘記——敬愛的母校、親愛的老師！

見證的作文8

　　你會微笑嗎？你們看到這個問題一定會毫不猶豫地說：“當(dāng)然會�！笨墒悄忝刻於嘉⑿�嗎？我想你的答案不一定是“會”了吧！屬于自己的笑容，不只是你每天心情的見證，也是你將來成功的秘訣。也許你還沒有意識到微笑的巨大魅力與重要性！

　　是啊，微笑會使人的心情verygood、微笑使自己的氣質(zhì)提高百倍。為什么呢？在這里，就會想起一個故事：

　　阿爾米公司是美國鋼鐵公司和國民制酒公司的一家子公司，是一家生產(chǎn)鈦產(chǎn)品的聯(lián)合企業(yè)。幾年前它的'經(jīng)營成績低于一般水平，生產(chǎn)效率和利潤都很低。但最近5年來，阿爾米公司卻獲得了引人矚目的成功，他們幾乎未加任何投資，而生產(chǎn)率差不多提高了百分之八十。究竟是什么原因是他們的效率得到顯著提高呢？

　　原來，吉姆．丹尼爾出任總經(jīng)理后靠一張“笑臉”，神氣地挽救了這個即將破產(chǎn)的企業(yè)。丹尼爾為公司設(shè)計了一個特殊的廠徽：一張笑臉。他把“笑臉”作為公司的標(biāo)志，公司的廠徽、信簽、廠門口、工人的安全帽都印上了一個樂呵呵的笑臉。

　　就這樣，一家即將破產(chǎn)的公司被笑臉拯救了回來

　　任何事情只有做起來興致勃勃，才能成功。所以，如果你看到一個人沒有笑容，請把你的笑容分些給他！

見證的作文9

　　我的收藏有許多，比如說方形鋼筆、小象鉛筆、迷宮尺子等�？墒俏易钕矚g的是我的好朋友送給我的“小水杯”。雖然我的好朋友已經(jīng)不在這個城市了。但是我還是十分珍惜這個禮物。今天，我就給你們講一講這個小水杯的故事吧！

　　一個陽光明媚的早晨，學(xué)校里不時傳來朗朗的讀書聲。我呢，就坐在教室里發(fā)呆。可是，就在這時有一件意想不到的事情發(fā)生了。我的好朋友李瑞垂頭喪氣地來到了我的旁邊，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……”我感到奇怪地問道：“到底我什么呀！”他再次說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了”！我驚訝地說：“��！為什么呀！”可是，他一句話也沒多說就走了。放學(xué)后，我難過地回到了家。我茶不思，飯不香�？删驮谶@時，一陣門鈴聲傳來我耳邊。我默默無言地前去開門。當(dāng)我看到是李瑞的時候，我就開心地說：“李瑞，怎么是你！”我激動地差點流出眼淚。這時，李瑞說：“給你，這是我送給你的'禮物！雖然我們可能永遠(yuǎn)也見不到面了！但是我們的友誼會永遠(yuǎn)存在�！闭f完，他便輕輕地關(guān)上門走了。

　　因為這個小水杯是我好朋友送給我的紀(jì)念品，所以我會永遠(yuǎn)地珍藏著，愛護(hù)著。

見證的作文10

　　在這生活著蕓蕓眾生的華夏大地上，人們收獲著成功，而這成功，就是在磨難中慢慢積攢的。

　　1937年七月，茫茫蒼穹飛過了幾架日本轟炸機，它們在天空不斷地轟炸，像一個個邪惡的魔鬼。投擲下來的炸彈，炸得房屋支離破碎，人們在炮彈中血肉模糊，地面上一片烏煙瘴氣。你聽，從遠(yuǎn)處傳來了一陣“噠噠噠”的聲音，原來是納粹涌來了。在飛卷的`塵土中，機槍向無助的雙眸掃射……頃刻，橫尸遍野……時間艱難地挪動著傷痕累累的腳步，八年過去了，走到了煎熬的盡頭，中原大地一片喜笑顏開，人們歡呼：“勝利了！勝利了！“”每家每戶都在慶祝著，每個人都沉浸在歡樂的長河中，憧憬著生活，憧憬著未來。

　　20xx年八月，國家航空局一片忙碌，有的在仔仔細(xì)細(xì)地檢查飛船，有的在小心翼翼地核對數(shù)據(jù)。幾分鐘過去了，幾小時過去了，幾十天過去了……只見一簇火紅的火焰在地面上瘋

見證的作文11

　　今天，早起去看學(xué)姐的畢業(yè)典禮。不知道為什么，明明不是我畢業(yè)，反而看得我在一旁掉淚。明明我只是個路人，偏偏搶了主角的戲。

　　天南地北，是要有多大的緣分才會相聚在一起，是要有多大的幾率我們才會成為同窗，又是修了幾世的福分我們才能成為室友，摯友。

　　我一直相信，沒有什么是偶然的，我情愿把這一切看作是命中注定，命中注定你會遇見什么人，你會選擇和什么人認(rèn)識，在一起。我把一切都當(dāng)做是上天對我的莫大恩賜，讓我在難過的時候可以找人傾訴，翻開通訊錄，總能找到一個可以讓我不用顧忌太多、不用掩飾自己的號碼，一開口沒有寒暄，甚至沒有那一句"喂"，直接有什么說什么。不管遇見什么，首先要感謝上天讓我遇見，讓我經(jīng)歷。

　　當(dāng)校歌響起的時候，熟悉的旋律在耳畔響起，可是聽了兩年多，我依然不會唱，那些歌詞，既熟悉又陌生。我想，他們也是一樣。即便是穿著學(xué)士服，對于這一切依然有一種既熟悉又陌生的感覺，所有的一切，都是潛移默化成一種習(xí)慣，它不深不淺地存在記憶里�？赡�，每個人對于自己的`大學(xué)都有自己的看法，但是始終，在心里它總有不可替代的位置。

見證的作文12

　　我和陳明是形影不離的好朋友，也是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮酶鐐�。這天我和他發(fā)生了一件不愉快的事。

　　在手術(shù)課上，陳明叫我把我做的小木船拿給他看，我邊拿邊叮囑他:“小心點，小木船很容易摔壞的！”陳明像敷衍我似的回答我:“好，那你先把你的小木船拿給我看�！蔽倚⌒囊硪戆研∧敬�放在陳明手上。不一會兒我便聽到了“砰”的一聲――小木船被陳明摔壞了！我看了，便氣憤地推了一下陳明，誰知“咔嚓”一下，我的`小木船又被他踩著了！我大喊著:“陳明，陳明，你賠，你賠我的小木船！”說著，我就把他做的小木船拿出來狠狠摔在地上，還使勁踩了兩腳。就這樣我們的友誼“破碎”了。

　　過了兩三天，陳明還是沒有來向我道歉。我生氣地想:哼，你這個陳明怎么還不來道歉？你再不來道歉，我就要跟你絕交了。想這想著“嘿，對不起，那天我不是故意把你的小木船弄壞的，看，這個是我賠給你的小木船�！彼�指了指他手里拿著的那艘小木船。我開心地笑了笑。

　　從這以后，我和陳明就決定以后再也不吵架了。

見證的作文13

　　在寫字臺的筆筒里，有一枝藍(lán)色的筆，靜靜地“站”在那兒……這是一枝多么普通的筆呀，可它卻是我和葛正開友的見證！

　　想起葛正開，我就有許許多多的`話想說。他，1米42個兒，活潑可愛，充滿智慧。平時總愛留著個小平頭，那雙大眼睛撲閃撲閃的，好像會說話，小嘴一撅一撅的，回答問題總是有理有據(jù)。值得一提的還是他的寫作，水平可高了，豐富的詞匯，生動的語句，精彩的頭尾，令我贊嘆不已！他更是電腦高手，有啥疑問找他，準(zhǔn)能幫你搞定，他自稱是“無所不能，無堅不摧”！他又是一級書蟲，拿起一本書，沒日沒夜地看……

　　我為有這樣的好哥兒們感到自豪！

　　現(xiàn)在他不在我們班了，轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。中午，瞧不見他埋頭看書的情景；課間，看不到他快樂飛奔的身影，我心里萬分難受�？吹侥侵λ�送給我的筆，總會想起三年的快樂時光，我們一起生活、學(xué)習(xí)……

　　那支筆，靜靜地，靜靜地“站”在筆筒里……

見證的作文14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個木船可是我熬夜完成的！”話一說完，我把小木船重重地砸在了地上，只聽清脆的一聲響，小木船裂成四塊了，成了一只破船。陳明見我把他的船砸壞了，又一次狠狠地在我的小木船上踩幾腳，頭也不回的走了。

　　從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當(dāng)對方不存在。事后，我冷靜地去想過，心里也很糾結(jié)，我因為這件事失去了一個好朋友，我需要向他道歉。于是，我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。幾天之后，在放學(xué)時，我遇到了陳明，我感到對不起他，想和他說對不起，但又說不出口，就想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的.船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮�，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。

　　我和陳明都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證！

見證的作文15

　　人人都有自己的好朋友，我也不例外。我們的友誼就如橋梁無人能夠切開。

　　在姥姥家里，我認(rèn)識了一個好朋友，名字叫張潔。我們從小玩到大，一直很要好.一次， 在上幼兒園的時候， 我被一個男孩欺負(fù)了，我很害怕想趕緊跑回姥姥家里，可畢竟那時還小，不懂事， 沒跑幾步就被石頭絆倒了，鼻血也流了出來。剛好張潔從家出來了，看見了趴在地下的我，趕緊扶我起來。我哭哭啼啼的說：“那個男孩欺負(fù)我�！睆垵嵰晦D(zhuǎn)身看見了那個男孩，原來他們倆是同班同學(xué)，可張潔會不會去打那個男孩呢?只看見張潔果斷的`拿起旁邊的一個棉花棍，邊打他邊說：“滾，你給我走�！� 只見那個男孩氣得說:“ 好你個張潔，為了他你敢打我�！�

　　后來，我才知道，那個男孩說張潔打架了。老師不僅不讓張潔當(dāng)班長了，還拿尺子打他的手�？伤齾s忍著，不把我說出來。 還買氣球給我玩，哄我開心一些。

　　啊，張潔，讓這些氣球成為我們友誼的見證，成為我們友誼的橋梁吧。

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