讀書(shū)生活的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讀書(shū)生活的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)生活的作文 篇1
書(shū)乃是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)的階梯。
暑假是一位學(xué)生的旅游生活期,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),讓我們的假期也變成了學(xué)堂。
在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的.美妙聲音,慢慢地品味書(shū)香。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。
我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書(shū),名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書(shū),淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話(huà)讓我印象很深 當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了。 這本書(shū),告訴了我短短的兩句話(huà),卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō) 再試一次,我就會(huì)成功 ,終于,我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書(shū),也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書(shū)將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。
讀書(shū)生活的作文 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我也覺(jué)得讀書(shū)對(duì)我們非常有用,它可以愉悅心情,滋潤(rùn)心靈。
我最早接觸書(shū)是在一兩歲的時(shí)候,那時(shí)候我還不識(shí)字,只是媽媽拿著繪本給我念,我聽(tīng)的津津有味,常常被有趣的故事吸引,媽媽讀繪本,講故事時(shí),我從來(lái)不哭鬧,都是安安靜靜地聽(tīng)。漸漸地,隨著識(shí)字量的.不斷增大,我也自己獨(dú)立看一些繪本,都是以圖畫(huà)為主,每一頁(yè)有少量的漢字,比如《三只小豬》《小紅帽》《西游記》等故事,特別是《西游記》中的孫悟空印象最深,覺(jué)得他無(wú)所不能,沒(méi)有什么事情是孫悟空辦不到的。等上小學(xué),我開(kāi)始讀注音版的優(yōu)秀著作,比如《列那狐的故事》,書(shū)中把列那狐的狡猾、獅后和獅王的貪婪、狼的愚蠢都寫(xiě)的惟妙惟肖栩栩如生。這本書(shū)我讀了好幾遍,第一遍我讀的很快,囫圇吞棗,只關(guān)注故事情節(jié)。第二遍讀得就很仔細(xì)了,我會(huì)把經(jīng)典的語(yǔ)句劃下來(lái)并摘抄到本子上,寫(xiě)作文時(shí)就可以派上用場(chǎng)了。
有一段時(shí)間,我跟幾個(gè)好朋友一起讀起了國(guó)學(xué),我們只是讀,沒(méi)有人講解意思,也沒(méi)有刻意去理解意思。我們采取各種方式朗讀:齊讀、自己讀、跟音頻讀等。就這樣,堅(jiān)持了一學(xué)期,居然能把《大學(xué)》的第一章背下來(lái),也能明白其中的意思,這就是所謂的“讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)”吧。那一次,我深刻體會(huì)到朗讀的魅力。
現(xiàn)在,我在寫(xiě)完作業(yè)后,仍然習(xí)慣拿起一本自己喜歡的書(shū)靜靜地看。覺(jué)得這是一天最放松自由的時(shí)候,我享受文字帶來(lái)的快樂(lè),我希望自己能把閱讀習(xí)慣堅(jiān)持下去,應(yīng)該會(huì)受益終身吧。
讀書(shū)生活的作文 篇3
隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)柜里的書(shū)在不斷地變化,讀書(shū)習(xí)慣也在不斷的變化。
小時(shí)候最?lèi)?ài)看繪本。每次看繪本時(shí)眼睛都會(huì)先盯著插畫(huà)不放,待欣賞完畢后才往那短短的文字淡淡一瞟。那時(shí)的'我從來(lái)不看那種滿(mǎn)頁(yè)是字的書(shū),每次看到姐姐在看那種書(shū)的時(shí)候,頭總是會(huì)覺(jué)得暈。
再長(zhǎng)大一點(diǎn),書(shū)變成了半頁(yè)字半頁(yè)畫(huà)的那種。每次看書(shū)時(shí)都會(huì)先看下文字,再饒有趣味地欣賞一下插圖。即使有了看書(shū)方式有了改變,但是姐姐的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是遙不可及的天。
十歲的時(shí)候,看的書(shū)都是“姐姐的書(shū)”了。可每次看著看著還是會(huì)在心里抱怨“這插圖也太少了吧!”這時(shí)的我并不讀童話(huà)了,而是去讀一些雜志或名著。有時(shí)偶爾給妹妹講一些繪本故事都會(huì)覺(jué)得這些插畫(huà)真占地方!
現(xiàn)在,每次看書(shū)時(shí)幾乎都是直接跳過(guò)插畫(huà),頂多也就停留一兩秒。每當(dāng)給妹妹講繪本是我都覺(jué)得這是一種折磨——世界上怎么會(huì)有這么無(wú)聊幼稚的書(shū)籍。
隨著年齡,我在變,書(shū)也在變。變得越來(lái)越成熟起來(lái)……
讀書(shū)生活的作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的話(huà),我一直銘記于心。書(shū)就像美食一樣,時(shí)刻吸引著我,讓我廢寢忘食。
小時(shí)候,在幼兒園學(xué)會(huì)了幾個(gè)字后,我總會(huì)迫不及待地飛奔到新華書(shū)店,拿起繪本裝模作樣地看。上小學(xué)后,認(rèn)識(shí)的字更多了,媽媽便給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)——《給大象拔牙》,作者是沈石溪?戳诉@一本后,我又迷上了他的另一本書(shū),真是太給力啦!在書(shū)中,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的技巧,領(lǐng)悟到許許多多的道理。我逐漸癡迷上了這位不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我并不滿(mǎn)足于看作文書(shū)了,我開(kāi)始閱讀古今中外的名著。在書(shū)中,我走進(jìn)了作者,走進(jìn)了作者的生活,仿佛在與他交流生活的酸、甜、苦、咸。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了許多人物∶海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)而熱愛(ài)生活使我倍受鼓勵(lì);亨利的勇敢使我敬佩,莫莎總會(huì)在困難時(shí)幫她解開(kāi)心結(jié);魯濱孫漂流到了無(wú)人小島上,開(kāi)啟了全新的`生活……
一次,我上廁所拿了一卷紙,就往廁所跑。跑到中途發(fā)現(xiàn)忘了拿書(shū),又趕回去拿書(shū),還好跑得快,不然就撒褲襠啦!我蹲下來(lái),手邊捧著書(shū)邊上廁所,一連蹲了十幾分鐘。媽媽到處找我,喊著我的名字,等我看完那本書(shū)后才發(fā)覺(jué)自己蹲了很久了。媽媽看見(jiàn)了我,問(wèn)我跑哪兒去了,我說(shuō)上廁所去啦。媽媽看見(jiàn)我手中的書(shū),馬上明白了,并罰我再拿書(shū)去廁所看,就蹲在那里。但我仍然趁著媽媽不注意時(shí)去看書(shū)。
書(shū)籍真像高爾基說(shuō)的,是青年人的人生伴侶和導(dǎo)師。熱愛(ài)書(shū)吧,朋友,久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)籍,是位旅途中不可缺失的伙伴!
讀書(shū)生活的作文 篇5
我有一個(gè)溫馨美好的家庭,有著非常疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)腋械绞中腋Ec滿(mǎn)足。
我剛剛上學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。我卻對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣。一放學(xué)就跟著小伙伴瘋玩去了。到了三年級(jí),因?yàn)槿狈φn外知識(shí),詞匯量又非常少,我的作文總是寫(xiě)不好,不是語(yǔ)句格外枯燥,就是無(wú)從下筆。我很難過(guò),一直想辦法改變眼前的局面。
幸好,我的爸爸媽媽非常熱愛(ài)讀書(shū),每天放學(xué)回家,我總是看到他們讀書(shū)讀報(bào)的'身影。爸爸坐在沙發(fā)上津津有味地讀報(bào),媽媽在爸爸的身邊全神貫注地讀著一本小說(shuō),連我走進(jìn)門(mén)他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。哦?書(shū)籍會(huì)有如此的魔力,把兩個(gè)一天到晚忙碌的成年人馴服得如此服服帖帖?我百思不得其解。通過(guò)觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn)他們幾乎天天如此,一有時(shí)間就讀書(shū)看報(bào),還不時(shí)地交流自己的看法,有時(shí)兩人忍不住開(kāi)懷大笑。我漸漸地被爸爸媽媽這種愛(ài)讀看報(bào)的精神感染了,我不再對(duì)讀書(shū)有抵觸情緒。在爸爸媽媽的引導(dǎo)下,我開(kāi)始試著讀書(shū)了。一開(kāi)始,讀一些簡(jiǎn)單易懂而又非常有趣的小故事。讀了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情呀!從此,我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都堅(jiān)持讀書(shū)至少一個(gè)小時(shí),還不時(shí)地摘錄一些優(yōu)美的語(yǔ)句,反復(fù)誦讀背誦。日子久了,我的視野開(kāi)闊了,知識(shí)似乎豐富了許多,寫(xiě)作文時(shí)不再像以前那樣干巴巴的,老師也不斷表?yè)P(yáng)我的一些語(yǔ)句非常優(yōu)美、有韻味。不知不覺(jué),我的作文能力有了很大的提高,語(yǔ)文成績(jī)也在不斷的進(jìn)步,老師和同學(xué)都感到難以置信,紛紛向我討教“寫(xiě)作的制勝法寶”。
我想:正是因?yàn)榘职謰寢屆咳盏淖x書(shū)行為,為我樹(shù)立了榜樣,使我耳濡目染,對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓我走上了熱愛(ài)讀書(shū)的道路,使我眼界、閱讀能力、習(xí)作水平有了很大的提升。我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄円龑?dǎo)我學(xué)習(xí)、享受快樂(lè)的讀書(shū)生活。
讀書(shū)生活的作文 篇6
“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!泵慨(dāng)我們聽(tīng)到這朗朗上口的千古名句心中好像有了絲絲明了之意,但并沒(méi)有真真的做到吧,我們僅是在嘴邊說(shuō)說(shuō)而已,但現(xiàn)在,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,這句話(huà)就不能只是在嘴邊說(shuō)說(shuō)背背了,需要用你的行動(dòng)“證明”!
記得兒時(shí)的我只沉浸在每日與伙伴玩樂(lè)之中,卻不曾讀過(guò)只字,但那是正常的,每個(gè)人的童年都需要玩樂(lè);漸漸地,我長(zhǎng)大了雖然已開(kāi)始接觸些膚淺的書(shū)目,但那也是在甚是無(wú)聊的時(shí)候才會(huì)略讀幾字,打發(fā)些時(shí)間罷了。
在我記憶中兒時(shí)的我很討厭讀些深?yuàn)W,枯伐(僅是在那時(shí)覺(jué)得而已)的名著,好書(shū);但是在一次暑假,表姐來(lái)到我家,在那幾天我發(fā)現(xiàn)她與前甚是不同,不愛(ài)讀書(shū)貪玩的她,愛(ài)讀書(shū)了,《夏洛的網(wǎng)》,《愛(ài)的教育》……好想成為她生活中不可缺少的一部分了,我疑惑了好久,看她在新華書(shū)店里快樂(lè),認(rèn)真的看書(shū)的樣子,終于我忍不住了,對(duì)表姐問(wèn)道:“你現(xiàn)在怎么好像很喜歡讀書(shū)的樣子嘛,不是不愛(ài)讀書(shū)的嗎?”
她笑了笑,我不解,繼續(xù)問(wèn)道:“這些書(shū)有什么好看的?它好看嗎?”“只是覺(jué)得很有趣而已!”我不明白,很好奇,書(shū)好看嗎?“你幫我選一本吧!”我對(duì)表姐說(shuō),表姐幫我找了一本書(shū),(時(shí)間太久記不得是什么書(shū)了),我翻開(kāi)第一頁(yè),啊——!怎么那么多字呀!
我心中感嘆道,但好奇心使我想知道書(shū)到底有什么趣味的,我一字一句仔細(xì)看著,好像明白了,書(shū)真的很好看呀!真的很有趣呀!自從認(rèn)識(shí)到書(shū)的趣味后,我就漸漸地越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,尤其是些國(guó)外上世紀(jì)的名著,讓我深切感受當(dāng)時(shí)社會(huì)上下層人民的苦疾,上層社會(huì)人們的丑惡……我最喜歡的作家莫過(guò)維克多雨果,他是一個(gè)浪漫派的.作家。
還記得當(dāng)時(shí)我在讀他的著作《悲慘世界》時(shí),每一章都被他感人的語(yǔ)句,故事情節(jié)打動(dòng),我卻沒(méi)有厭惡,卻還想讀,直到讀完了之后,我還沉浸在書(shū)中每一幅感人的畫(huà)面和冉阿讓那悲涼的一生之中,覺(jué)得我生活在的這社會(huì)上是多么美好。冉阿讓更讓我懂得寬容是世界上最好的品質(zhì),他用寬容感動(dòng)了沙威……雖說(shuō)結(jié)局是悲慘的,但讓人們對(duì)這書(shū)更是喜愛(ài),更是感觸,更是……書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!
書(shū)是最好的老師,它教我們做一個(gè)善良的人,讓我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸。知道嗎,世界上最聰明的人就是猶太人了,他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候,父母會(huì)在《圣經(jīng)》上滴一滴蜂蜜讓孩子去添,讓孩子知道書(shū)是“甜”的,讓孩子喜歡讀書(shū),讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
書(shū)是不可缺少的,現(xiàn)在你知道讀書(shū)的好處了嗎?讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧!讓我們說(shuō)出:我愛(ài)讀書(shū)!
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