你和我作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的你和我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你和我作文1
你，有一身毛絨絨的絨毛；
你，有一對聳立的長耳朵；
你，有一雙紅寶石似的眼睛；
你，有一張可愛好吃的小嘴兒；
你就是我最心愛的'寵物——兔子。
你，有時滑稽，有時機靈，有時淘氣。
你與我，是敵非敵，是友非友。
一次，你吃了我種的吊蘭、仙人柱。那時的我，心亂如麻，恨不得殺了你，接著，你用求饒的眼神看著我，我的心軟了，全身滾燙滾燙的，淚花填滿了整個眼眶，緊接著，淚水涌了出來。心想：我怎么能這樣對待小動物呢！老師不是說過，要保護和愛護動物嗎？我趕緊抱起它，心痛地說：“對不起！”它好像也知錯了，用頭緊貼著我的臉，那毛絨絨的絨毛，把我的眼淚擦干了，我又微微地笑了。這時的你，讓我懂得了如何愛護動物。
又一次，我拿著手機準備給你照幾張相，你好像聽懂了我的話，擺弄出幾個特別可愛的動作，一動不動地站在那兒，我傻傻地看著你，忽然你又換了個造形，緊接著，我拍了好幾張，心里可高興了，這時的你，讓我看清了你純潔的心靈。
記得有一次，我剛把你買回來，坐上摩托車正要開時，從你身上滴下幾滴黃黃的液體，我做出嘔吐的動作，爸爸趕緊停了下來�！芭�！它屎屎了！”我尖叫起來，爸爸卻在一旁捧腹大笑，氣得我直跺腳。這時的你，讓我難以忘記。
你，給我?guī)砹嗽S多樂趣；
你，讓我不再寂寞；
你，讓我懂得了愛護動物；
你，給我們一家增添了許多生機；
你，就是那形態(tài)如意，活潑可愛的小白兔。
你和我作文2
親愛的朋友：
你好！
祖國的千山萬水是那么得多姿多彩：那奔流不息的江河、那連綿起伏的山丘、那直入云霄的雪峰、那遼遠廣闊的草原……真是江山如畫！我生活在城市，你生活在山區(qū)，雖然生活情況截然不同，但是上天給了我們富饒，給了你們美麗。今天，我想和你手牽手，走近你們的生活，學習大山孩子的美德、感受大山風景的美麗。
我是來自浙江省溫州市的瑞安縣，家住在沿江新村8棟西302室。我是一個性格活潑的小女生王靜茹，平時喜歡跳舞、繪畫、彈琴等。將來的.夢想是當一名語文老師。
嗯……，好啦，我已經自我介紹完了，該讓我認識認識你了。我想問個問題：你的學習狀況如何？介紹一下你的學習方法好嗎？我先分享一下我的學習方法吧：上課全神貫注，不要胡思亂想；仔細做好筆記，回家認真鞏固；考試仔仔細細，不能粗心大意。
有人說：童年是天真的、是會撒嬌的、是愛幻想的，友情，則是童年中一筆受益匪淺的儲蓄。如果我們把友情刻在礁石上，幾十年后便會消失；把它寫在書上，百年后便會流逝；只有把友情刻在心里，哪怕一百年、一千年，它也不會磨滅，將會永遠永遠存在我們心中，友誼地久天長！
祝你
身體健康，天天向上
你的朋友XXX
20xx年6月1日
你和我作文3
放逐青春，一起放逐青春吧！
不要再徘徊，不要再傷心。是誰把你變得如此傷感，是誰把你變得如此憔悴。可憐的人兒，不要忘記你可是答應我要一直高興��！來吧，讓我拉著你的手，一起來到籃球場上，用我的球技給你帶來快樂。再到乒乓球場上，用我的速度和激情給你帶來驚訝。然后，你和我都累了。你和我奔跑在田野中，摔倒在秋的金黃。
不要再回憶，不要再唏噓。是誰帶來如此明了的告白，是誰帶來如此清楚的`情景。畫中別離的人兒，不要因為分別了，就陷在迷途中不能自拔。請不要在回憶中迷失自己�？蓯鄣娜藘�，我不會忘記你幫助我的情景。不會忘記我和你吃薯片的溫馨。你一片我一片，一片又一片的微笑，一片又一片的溫暖。
我的青春在你的影子下放逐著，你的青春在我的微笑中沉默著。
青春，這夏天的味道。青春，這溫暖的季節(jié)。青春的我，青春的你，在水墨畫中邂逅、分別。
放逐青春的你和我，在夕陽下蕩滌著青春的溫暖，蕩滌著青春的味道。放逐青春吧！放飛夢想吧！青春的味道，在你的筆下飄散、飄散……
你和我作文4
我們永遠也觸摸不到明天。誰都希望明天是綻開的鮮花而不是叢生荊棘，每一個明天都是新的希望。所以，今天撒的種子就是明天的果實。
因為一件事，讓我領悟到我的明天在今天。這件事起始于暑假作業(yè)。在暑假的第一天，我就安排了自己一天要寫一定的作業(yè)，而我卻一次次地錯過。在晚上睡覺時，我心里總覺得不踏實，好像還有什么事沒做似的`。有一次，我問媽媽這到底是怎么回事，媽媽笑著說：
“要想得到明天，就得過好今天。每一天都做好你的安排，這樣你就可以擁有每一天，也包括你今天所想的那美好的明天�！�
聽了媽媽的話，我低著頭，想：原來我只盼望明天，而忽視了比明天更重要的今天；原來我只盼望長大后孝順父母，而不知現在我只要努力學習就是對父母的一種回報。日復一日，年復一年，我不知道自己失去了多少個昨天、今天與明天。
明天在哪里？媽媽的話告訴了我明天就在今天。把握好自己的今天，就是給自己的明天一片蔚藍的睛空。明天就在現在，明天就在今天，明天就在自己手中！
姜曉紅
你和我作文5
六年一閃而過，我站在校門口，望著你的笑臉，不禁想起剛入學的情形。
那時，我第一次站在校門口，你站在那對著我微笑。同學們都陸續(xù)進了班級，我卻拽著媽媽不松手，又是哭，又是鬧。你也不惱，只是一笑，向媽媽使了個眼神，從她手中接過了我。
鬼使神差般，我沒有排斥，只是“堅守陣地”，不愿踏入校門一步。你似乎也看出來了，掏出紙巾幫我擦干了眼淚，說：“我不帶你去學校，帶你去外面玩�！�
一聽不用進學校，我立馬點頭答應，也不哭鬧了。你帶著我到校門外的小賣鋪，給我買了兩根棒棒糖。我立刻喜笑顏開，連抽噎都顧不上了。你見我笑了，好像松了一口氣。直至今日我都覺得，那天你掏錢的動作是如此帥氣、大方。
手里捧著兩顆糖，直接跟在你后頭，去哪里都可以了，進了學校都不知道。
這糖，吃起來可甜了，味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一顆，另一顆說什么都不舍得吃了。
打那以后，去學校我不再哭鬧了，一見你就感覺親切，看見你微笑著的臉龐，腦海里便浮現當時你掏錢的動作。
這一幕過去六年了，我也說不清為什么這么小的一件事，印象卻如此之深。或許是當時很想吃糖，或許是你買的`糖特別好吃，再或許……
現在，就要離開了，仍然站在校門口，仍然是當年的那個人，當年的位置。當年我是在你的注目中到來，如今我卻要在你的目送中離開。
你和我作文6
人與人之間的悲歡并不相通。就像你的與我的，你的思想和我的思想，你的愛和好我的愛好，你的角度和我的角度，以及面對同一事物，你的反應與我的反應，正因我們都在以一個不同的身份面對這個世件界，所以才出現了我們與他人之間的差異。正是這些大大小小的差異，才構成了你的世界，我的世界。構成了你，還有我。
你的和我的沖突著，我用著我的信仰和思想生活著，你依靠著你的信念和希望前行著。面對人與人之間差異，最好的`態(tài)度就是，體會和接納，尊重不乏愛。
節(jié)日來臨，奶奶精心準備著她最愛綠豆糕，這是“你的”，它有著滿懷的期待，精心的準備，是“你”最喜歡的，最愛的。所以“你”將“你的”送給我。綠豆糕里融進去的愛，沒有你我之分。愛好與愛并存，就是一體的�！奥曇粺o聽，物一無文，味一無果，物一無講�！辈町惖漠a生是必然的，我不喜歡吃掉那些綠豆糕，是我個人的不同愛好，但理解那份愛意，接納奶奶表達的情感和關心，相比于去接納綠豆糕，是更容易，也是最可以將“你的”和“我的”融為一體，最溫暖的選擇。
你的和我的，本就不必相同。但是你的和我的，同樣重要，同樣美好。
你和我作文7
你是我追求完美的動力。
你是我心中的甜，也是我心中的痛，又是照亮我走向成功之路的燈塔。有時我感覺你遠在天涯，有時又感覺你近在眼前。
當你我相隔遙遠時，我很小很小，躺在媽媽的懷里，吮吸著大拇指，仰頭看著那顆最閃亮的你。我那時便知道，你就是我的夢，我要追求的夢。
當我迫不及待要把你摘下捧在手心時，我才知道，我和你是那么遙遠，你是我心中隱隱的痛。
當我漸漸長大，又一次睜大眼睛仰望你時，看到你美麗無比的身姿，可愛迷人的眼睛，我便知道，我正走在通往成功的路上，我離你是那樣的近，這時，你是我心中的甜。
當我體會到痛與甜后，我又知道你并不神秘，只要我繼續(xù)向著你四射的光芒前行，繼續(xù)著我刻苦的'努力，你和我就會彼此越來越靠近。
在這條接近你的遠征之路上，我經歷過坎坷，經歷過失敗，也品嘗過喜悅，感受過成功……我相信，在我跨過重重關口之后，你會張開溫暖的懷抱，迎接我的到來。我深深相信，那一刻就在不遠的將來！
你和我作文8
每年春天，我總喜歡一個人坐在藤椅上，端起一杯清涼的普洱茶，在陽光下，陽光透過枝葉，把光芒撒在大地上，撒在我的身上，我聽著鳥鳴聲，動聽而又婉轉，這時，捧起一本喜愛的書，細細的品味……
我酷愛語文，更酷愛書因為我認為書是一個人命運的轉折點，因為書，我們讀懂了知識;因為書，我們看破了紅塵;因為書，我們了解了歷史。中國有句古話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只要你細心，耐心的品讀，相信你一定會有所收獲。
曾經聽到這樣一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句話我們早已爛熟于心，在懵懵無知時就會搖頭晃腦的背誦，可是，在不同的年齡段，對這句話的理解卻未必相同。。
其實人的一生是非常忙碌的，如果我們能夠在忙碌中抽出一點時間去悠閑的`看書，結果是往往不同的，它會使你的心情變得愉快，忘記所有的煩惱，當清風拂過耳畔，當夕陽的余暉撒在身上，直到夕陽西沉，這時，裊裊炊煙徐徐升起，合上書本，對今天的經歷做個反省，沉思。
我所盼望的春天何時再來?我最愛的書，有你和我在一起，我永遠不會孤獨。
你和我作文9
梁裕你是我的夢想，引領著我在變化多端的精彩世界里向遠方前行。時而，我感覺你很遠，仿佛遠在天邊；時而，我感覺你很近，恰似近在咫尺。兒時，我坐在院子里，驚奇地望著美麗的夜空，而你好像是天上的那顆璀璨的星，我想把你抓到，但一切都是徒勞，你讓我難過，難過的是不能擁你入懷，你只在遙不可及的銀河閃爍。
長大一些，我又坐在窗外，欣賞著令我著迷的夜空。而這時，我發(fā)現自己變了，我長高了，懂事了，我好像離你又近了，你又讓我感到了甜蜜，我在慢慢靠近你的光芒。若不是你為我指引前行的.路，我也不會像現在這樣與你娓娓傾訴。你，讓我感受到很多很多。當我遇到挫折時，我想到了遠方的風景；當我猶豫時，我聽到了你的召喚；當我品味成功時，我回憶曾經的付出……一切都是因為你，都是你在為我加油，為我鼓勁，讓我內心充滿勇氣和力量！如今，我又一次來到戶外，看著天上的你，我發(fā)現自己成熟了許多，我離你更近了，即便，你讓我痛過，讓我苦過，讓我酸過，讓我甜過，也讓我哭過。但是，我相信，我們彼此已經越來越靠近。
你讓我知道，“風雨之后有彩虹”這句話的真正含義；你讓我學會了堅強面對；懂得了勇往直前的無所畏懼。我堅信，如果哪一天，我到達屬于我的目的地，你一定會張開有力的手臂，輕輕擁我入懷，那將是多么開心時刻！你讓我懂得，只要一步一步走下去，就會有甘甜美好的收獲。為了心中那不熄的火焰，我將義無反顧！
你和我作文10
你和我，在不同的母體里成長，卻共同來到人世間，生活于同一個世界里，這是你的緣分，我的福氣。
但愿你是閃閃發(fā)光的啟明星，能照亮我的前程；但愿我是熠熠生輝的星辰，能陪伴你的生活，這是你我的平等。
但愿你是鋼軌的枕木，能讓我人生的列車暢通無阻；但愿我是大廈的基石，能讓你高高聳立，這是你我的互助。
但愿你是知識的崢嶸，能讓我吮吸到人類理智文明的營養(yǎng)；但愿你我是生命的搖籃，能讓你安心地快樂成長，這是你我的互給。
但愿你是友誼的傾慕者，能讓我深知人世間純情的可愛；但愿我是真情的`追隨者，能讓你了解世上的真誠，這是你我的奉獻。
但愿你是我的朋友，而不是我的化身；但愿我是你的同伴，而不是你的偶像。
你和我，可以肩并肩。攜手行進在兩條平衡線上，但愿不互相撞在狹路上，你和我可以互相追逐，彼此競爭，但愿不吞沒，詆毀對方，你和我可以友好、互愛，但愿不成為附庸，彼此占有。
因為生活已帶給你我共同的真諦，人與人應該是星與星的關系，彼此照耀，而不互相傾軋。
你和我作文11
你和我一個像夏天，一個像秋天，但我們卻能把冬天溫暖成春天。
20xx年的夏天，微風帶領我們步入一個新的校園，我第一次注意到你。
我拎著大包緩慢走進校園。在那不遠處一個女孩吸引了我的視線，一頭齊耳短發(fā)，一條洗得發(fā)白的牛仔褲和潔白的t恤勾勒出你的輪廓，你和我一樣背了好幾個包。但你卻麻利干脆的走著和旁邊的好友打打鬧鬧，聲音像泉水一樣清脆的流進我的心里，清脆動聽，我記住了你。
后來發(fā)現我們還在一個班里。課間我安靜地坐在教室，你快樂的在外邊玩耍，歡聲笑語像小貓的爪子撓的我心里癢癢。但我覺得我們是那樣的不同，一個安靜內向一個開朗活潑。
那節(jié)體育課，我們相識。我安靜地坐在草坪看你們快樂的打鬧，陽光很好，微風不躁，你也在笑。你轉身看到了我，突然向我走來，風吹散你幾縷頭發(fā)，陽光和你的笑容搭配的和諧，泉水般的`聲音流進我心里：“一起玩么？”不由得我回答，你一把手拉過呆呆的我奔跑在陽光里，在風里。我的心情受到了你的笑聲的感染，我們笑著奔跑著。原來奔跑在草坪是這么舒暢，我第一次知道。
不知道有種什么奇妙的感覺，我們成了最要好的朋友。大家也很奇怪，性格截然不同的兩個人成了最要好的朋友，我們只是對視一笑。放學路上，食堂里，操場里，總有我們的影子……
挺奇妙的，從我對你的注意到我們的相識相知仿佛是冥冥中的結果，可這些令人意想不到，這大概叫做緣分。那年夏天，有風吹過，我們有緣。
你和我作文12
走進學校里，那里可是他們的天下：滿樓都貼著明星照，個人的照片，當然有峎羌和小文的�？墒菂s沒有任何一幅畫上畫著帶有影響的照片、海報，當然也沒有一對情侶趕在樓道里親熱。因為他們都知道這樣是不對的`，再喜歡對方也不可以當人目睹著親熱。
可是有一幕卻讓他們都驚呆了：峎羌看到小文的照片后停下了腳步，看了很久。怎么了？大家都不知道。
“小文，你看，峎羌在看你的照片，你看他多帥啊！”喬薈言著。
小文臉紅了，紅得像個蘋果，一個熟透了的蘋果。
“喂，干嗎望著人家的照片��？”小文終于忍不住走過去說了一句。
“哦！我，我，我突然發(fā)現你很可愛。”峎羌說著。
小文像對待春風一樣沒有表情的對待了峎羌。
然而峎羌似乎想到了什么，用手摸了摸小文的照片中的臉，他的臉一下子泛起了紅暈。
“喂，人在這兒呢，你怎么看哪呢？”小文說著。
“嗯，會的，遲早會的�！睄W羌對小文溫柔極了。
“小文，你可以做我的女生嗎？”峎羌有些不好意思。
“我和你又不熟，如果可以的話，我倒想和你做朋友，很好的朋友。”小文的話讓周圍的女生高興極了，也讓周圍的男生高興極了，只是小文的話使峎羌有些冷。
你和我作文13
你是我的夢想，引領著我在變化多端的精彩世界里向遠方前行。時而，我感覺你很遠，仿佛遠在天邊；時而，我感覺你很近，恰似近在咫尺。
兒時，我坐在院子里，驚奇地望著美麗的夜空，而你好像是天上的那顆璀璨的星，我想把你抓到，但一切都是徒勞，你讓我難過，難過的是不能擁你入懷，你只在遙不可及的.銀河閃爍。
長大一些，我又坐在窗外，欣賞著令我著迷的夜空。而這時，我發(fā)現自己變了，我長高了，懂事了，我好像離你又近了，你又讓我感到了甜蜜，我在慢慢靠近你的光芒。若不是你為我指引前行的路，我也不會像現在這樣與你娓娓傾訴。
你，讓我感受到很多很多。當我遇到挫折時，我想到了遠方的風景；當我猶豫時，我聽到了你的召喚；當我品味成功時，我回憶曾經的付出……一切都是因為你，都是你在為我加油，為我鼓勁，讓我內心充滿勇氣和力量！
如今，我又一次來到戶外，看著天上的你，我發(fā)現自己成熟了許多，我離你更近了，即便，你讓我痛過，讓我苦過，讓我酸過，讓我甜過，也讓我哭過。但是，我相信，我們彼此已經越來越靠近。
你讓我知道，“風雨之后有彩虹”這句話的真正含義；你讓我學會了堅強面對；懂得了勇往直前的無所畏懼。
我堅信，如果哪一天，我到達屬于我的目的地，你一定會張開有力的手臂，輕輕擁我入懷，那將是多么開心時刻！
你讓我懂得，只要一步一步走下去，就會有甘甜美好的收獲。為了心中那不熄的火焰，我將義無反顧！
你和我作文14
認識你的時候，我剛剛可以用稚嫩的語言表達自己的意愿，然而幼小的我卻對你一見鐘情，從此，你和我就結下了不解之緣。
你富有哲理，充滿詩意，啟發(fā)我的智慧，牽動我的情感，豐富我的知識，增加我的樂趣，開闊我的視野，活躍我的思維，陶冶我的情操，引領我站在巨人的肩頭，去迎接每一輪新的日出，你是我最親密的愛人。在求知問學的征途上，困難與挫折，彎路與失敗，總是難免的，是你告訴我只要拿出耐心，鍥而不舍，就一定能繩鋸木斷，水滴石穿。
遨游在知識的海洋，你總是諄諄告誡我，切不可馬馬虎虎，不求甚解，要有心留心，勤讀勤學勤記，多疑多思多問，弄懂弄通弄精。
在坎坷曲折的人生道路上，面對苦惱煩憂，我苦悶、彷徨、悲傷、絕望，是你給予我希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒。
你教我謙虛有禮貌、尊老更愛幼，你還教我獲得成功不要驕傲，人生沒有永恒的輝煌，要繼續(xù)努力拼搏進取。也是你教會我寫作文，觀察事物，教我解決道道難題……更是你使我擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
哦，你是我的'良師，是我的益友，更是我今生相守相依的愛侶！我要大聲的對你說：親愛的書——我的精神食糧！我永遠愛你！
你和我作文15
直到那次，我才明白，原來，你的和我的，是可以融合在一起的。
那天，我在房間里刷題。正當我沉迷于題海中時，奶奶推門進來了，盡管她進來的聲音是很小的，可還是驚動了我，令當時被一道數學題目難住的我心中不覺意思厭煩。
奶奶走到了我的書桌旁，說：“囡囡，這是我給你做的雞蛋餅，我看你中飯都沒怎么吃，就給你做了。”
“奶奶，我不想吃雞蛋餅，我不餓，你端出去吧�！蔽倚纳�。
“可是，這可是你以前最愛吃的東西了，當零食吃吃吧�！蹦棠叹褂行⿷┣蟮囊馑�。
“哎呀，你煩死了，這是你的，看，這才是我的�！闭f著，我拿出了媽媽做的雪花酥。
“好吧�！蹦棠潭酥枪艠愕�，有缺口的盤子，嘆了一聲氣，走了。
我趴在書桌上，無心刷題，在那布滿數學算式的草稿紙上，寫下了那幾個字“你的和我的”隨即，沉思。待到那張草稿紙上布滿了“你的'和我的”時，我想通了。我出了房門，叫上奶奶，拿上那盤溫熱的雞蛋餅，又回了房。奶奶顯然有些驚訝，不過還是跟著我回了房。
我坐在桌子旁，向奶奶道了歉，然后說：“奶奶，你不是低血糖嗎？我的雪花酥給你吃，你的雞蛋餅給我吃�！比缓螅闷痣u蛋餅，重重地咬了一口。
那次，我明白了：你的和我的，是可以融合在一起的。
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