實(shí)用的成長(zhǎng)日記錦集5篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)日記 篇1
“七點(diǎn)半啦！起哇，起哇！起來(lái)學(xué)習(xí)�！蔽疫�在睡眼朦朧中，就被爸爸叫醒了。正在洗漱中，媽媽催我“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不要磨蹭�！蔽疫�沒吃早點(diǎn)就被叫去寫作業(yè)，寫呀寫呀，寫到九點(diǎn)就去補(bǔ)奧數(shù)。補(bǔ)到10點(diǎn)去補(bǔ)英語(yǔ)。唉，愁啊愁，一直到下午三點(diǎn)。我就要寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)呼市考題。還要聽寫英語(yǔ)，又要寫口算。有時(shí)作業(yè)不多，寫完后又叫我打掃衛(wèi)生。真是弄得我除了中午，一整天都不能休息。那奧數(shù)也又難又煩。弄得我要算好久，但又不一定對(duì)，太愁了。
我覺得還不如七八歲那會(huì)兒，穿著漂亮的衣服，在小區(qū)里無(wú)憂無(wú)慮的'玩耍，可不象現(xiàn)在每天就是三個(gè)字“寫作業(yè)”天天寫，月月寫，沒有一天不寫。
成長(zhǎng)的煩惱就是多。
成長(zhǎng)日記 篇2
2月7號(hào) 星期二 陰天
今天，我和外公用易拉罐做了一個(gè)燈籠。前幾天，我閑著沒事，就在看一本手工大全。原來(lái)還是隨便看看的，可一看就被上面的燈籠吸引住了，一直想做。終于，在我的死纏爛打之下，外公總算同意了。 首先找把尺子和割鐵刀，準(zhǔn)備一個(gè)空易拉罐，先把瓶口磨去，然后量出罐子的直徑，算出周長(zhǎng)初步定量好要切割的長(zhǎng)度，用鉛筆標(biāo)注好，圍繞瓶身一圈線。把切割線都畫好后，就可以下刀了，一條一條把原先量好的線切割開，當(dāng)然，這一步也最難，因?yàn)橐桌薜蔫F皮比較硬，很難割，幾次我都差一點(diǎn)割到自己的手，于是外公幫我接替了這個(gè)艱巨的.任務(wù)。割好后，我把瓶子壓成燈籠的形狀，燈籠便基本成形了。最后，去買根蠟燭，把它粘在瓶子里，就可以點(diǎn)火了。燈籠在夜色中晃來(lái)晃去，發(fā)出微弱的亮光，可喜人啦！
2月8號(hào) 星期三 陰天
中午，吃完飯的我在院子里跟小狗皮皮玩。皮皮在我腿邊蹭來(lái)蹭去，我猛然發(fā)現(xiàn)我的褲子上出現(xiàn)了兩個(gè)臟兮兮的狗抓印。望著在遠(yuǎn)處打滾的皮皮，我突然冒出了一個(gè)念頭：“要給皮皮洗一次澡！”我端來(lái)一個(gè)水盆，裝上熱水，把皮皮硬是摁到了水里。皮皮嚇壞了，一邊在水里撲騰，一邊“嗚嗚”地叫著，頓時(shí)，水花亂飛，另一旁的一只大狗阿黃也“汪汪汪”地叫了起來(lái)，院子里好不熱鬧。突然，皮皮趁我不注意的時(shí)候，從我的指尖里竄了出去，朝草地沖去，還朝我“汪汪汪”地叫開了。我氣急敗壞，跟在后面窮追不舍，可我一直都沒逮到它，直到媽媽把我逮住。
成長(zhǎng)日記 篇3
觀察重點(diǎn)：（根據(jù)家長(zhǎng)要求確定）
著重觀察宋佳琦在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中的參與性。包括在各類活動(dòng)中的積極探索表現(xiàn)、體育活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣等。
�。ǜ郊议L(zhǎng)請(qǐng)教師關(guān)注的事宜：佳佳在家不愛動(dòng)腦筋，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不愿意再努力，特別嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就喊累，就愛躺著看電視、看書。希望教師能多教育她，幫她改正這些毛病。）
9月8日（晨間活動(dòng)）
佳佳來(lái)到活動(dòng)室直接坐在座位上，我問她：“你為什么不下去玩兒��？”佳：“我不想去�！蔽遥骸盀槭裁矗俊奔眩骸拔矣X得累�！蔽遥骸巴砩纤貌缓脝�？”佳：“不是，我不想玩�！蔽遥骸昂冒�，那你休息一會(huì)吧�！痹缟系某块g活動(dòng)，佳佳始終沒有參加。
9月10日（區(qū)域活動(dòng)）
佳佳在動(dòng)手區(qū)玩“彩釘畫”。釘了一個(gè)太陽(yáng)便停止了，我說(shuō)：“太陽(yáng)真好看！如果我是小鳥，我一定飛到太陽(yáng)身邊去！”佳說(shuō)：“那我再釘一只小鳥吧……可我不會(huì)！”我給她拿了一張小鳥的簡(jiǎn)筆畫，佳佳高興地接過去，開始了第二次創(chuàng)作……活動(dòng)結(jié)束了，彩釘畫完成了——太陽(yáng)、小鳥、彩虹與云朵，畫面豐滿、充滿童趣。
9月15日（生活活動(dòng)）
今天佳佳穿了一件盤扣外套，上床后，她自己嘗試著解開扣子，扣眼很小，很難解開。她向我望了一眼，我故意轉(zhuǎn)過頭去裝作沒看見，她就開始用力扯著衣服，當(dāng)然更不行，于是，她開始求助：“老師，我不會(huì)脫！”我說(shuō)：“你別著急，再試一試。”她哭了起來(lái)，邊哭邊重復(fù)著：“老師我不會(huì)……”直到我去幫她解開。
9月22日（區(qū)域活動(dòng)）
佳佳在聰明區(qū)玩拼圖，怎么拼都拼不好，剛想離開，周潔過去和她一起玩了，她又來(lái)了勁兒，兩人有說(shuō)有笑地繼續(xù)拼了起來(lái)，不一會(huì)我就聽到她的歡呼聲，看來(lái)她成功了。果然，當(dāng)我過去時(shí)，她又開始拼另一幅廣告拼圖了。
分析與建議：
經(jīng)過一個(gè)階段的觀察，我們發(fā)現(xiàn)佳佳在遇到困難時(shí)確實(shí)比較容易退縮，但在大多數(shù)情況下，只要教師、小朋友或一些外來(lái)因素能及時(shí)介入，佳佳是能夠堅(jiān)持進(jìn)行進(jìn)一步地探索的。建議家長(zhǎng)在孩子發(fā)生困難或產(chǎn)生疲倦時(shí)及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，多讓她體會(huì)到成人的支持，多讓她感受到成功的快樂，相信她參與活動(dòng)的積極性一定能夠得到很快提高。
而佳佳在參加體育活動(dòng)時(shí)常表現(xiàn)也不愿參與的情緒，我們與幼兒園的醫(yī)生奶奶進(jìn)行了聯(lián)系，認(rèn)為這種情況可能與佳佳的身體情況有關(guān)，身體的肥胖造成佳佳運(yùn)動(dòng)時(shí)一定的生理負(fù)擔(dān)，如：行動(dòng)較遲緩，容易產(chǎn)生疲勞、出汗，這些都使佳佳的心理上產(chǎn)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的`排斥。家長(zhǎng)可從培養(yǎng)佳佳對(duì)體育活動(dòng)的興趣著手，然后再逐漸增加孩子的活動(dòng)量，同時(shí)，還應(yīng)注意對(duì)佳佳飲食方面的控制與調(diào)節(jié)。我們家園雙方共同配合，一定能使佳佳健康快樂地成長(zhǎng)。
在對(duì)佳佳小朋友的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄與分析之后，我針對(duì)其情況制訂了相應(yīng)的教育計(jì)劃與策略，例如：與佳佳共同制訂鍛煉計(jì)劃（包括每天我倆一同走樓梯二次、每次各上下三回，每天晚餐后和爸爸媽媽一起散步等）；請(qǐng)醫(yī)生奶奶介紹關(guān)于如何營(yíng)養(yǎng)搭配食品的知識(shí)，再與佳佳一起制訂一周的科學(xué)食譜；請(qǐng)佳佳做老師的小幫手（如幫著向他班的老師借物品、幫著到全園各班收集小瓶子、幫著給小朋友分點(diǎn)心等）；在操作型活動(dòng)中，多肯定與鼓勵(lì)，及時(shí)給予幫助，多讓佳佳體驗(yàn)到成功等。在采取各種教育策略的同時(shí)，我將教育方案家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，及時(shí)得到了家長(zhǎng)的支持，保證了家園教育的一致性，一個(gè)月后，佳佳參與活動(dòng)的積極性和自信心有了明顯的提高。
成長(zhǎng)日記 篇4
是什么讓我們健康成長(zhǎng)？又是什么讓我們成為生活的強(qiáng)者？——是愛，是無(wú)私偉大的愛！
題記
在一片茂密的森林中，生活著一群幸福的獅子。前不久，獅子?jì)寢屔藘芍恍—{子。一只叫可可，一只叫愛愛。獅子爸爸和獅子?jì)寢尪己軔鬯鼈�，它們一家四口幸�？鞓返厣钪��？煽珊蛺蹛勖刻於嫉侥瞧瑢儆谒鼈兊膮擦滞嫠�。那里長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，還有朵朵野花在風(fēng)中搖擺，一棵棵樹都爭(zhēng)著顯示自己的翠綠，樹上還有小鳥兒們?cè)诒M情地歌唱，潺潺的小溪中快活的魚兒游來(lái)游去。在這樣的美景中，可可和愛愛一起玩耍嬉戲，十分幸福。但時(shí)間的飛逝打破了這屬于它們的幸福。
漸漸地，它們很少看見自己的父母，也很少吃到鮮美的羊肉、兔肉，而且父母時(shí)常望著遠(yuǎn)山發(fā)呆，這給它們留下太多的問號(hào)。這一天，它們依然在快樂地嬉戲，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哀嚎，是誰(shuí)呢？慢慢的兩個(gè)身影進(jìn)入了它們的視野，是它們的父母。獅子?jì)寢寖裳弁t，它低頭吻了吻可可和愛愛，然后轉(zhuǎn)身離去。獅子爸爸用顫抖的聲音說(shuō)：“走！你們都給我走！”可可和愛愛一臉疑惑，忙說(shuō)：“爸爸，我們一定好好聽話，再不貪玩了，求您別趕我們走，好嗎？”“求您了……”可可和愛愛苦苦哀求著。但獅子爸爸無(wú)動(dòng)于衷，大聲吼道：“快走！快離開！”然后和獅子?jì)寢岋w奔跑進(jìn)森林，頭也不回�？煽珊蛺蹛蹅牧撕芫�，躲在樹后的父母也非常不舍，但它們?nèi)掏礇]有出來(lái)安慰孩子，因?yàn)樗鼈冎篮⒆觽円L(zhǎng)大就要靠自己去學(xué)會(huì)更多的生存本領(lǐng)，只有自己掌握了生存的本領(lǐng)才不會(huì)被嚴(yán)酷的自然淘汰，只有掌握了更多的本領(lǐng)，它們才能繁衍下去，否則它們會(huì)成為其他動(dòng)物的美餐。許久后，可可和愛愛決定自己去開創(chuàng)新的'天地，它們含淚走向叢林的深處……起初，它們找不到食物，只能餓著肚子，偶爾看見其他動(dòng)物分食后的殘?jiān)�，欣喜不已。慢慢的，它們學(xué)會(huì)了捕獵。成長(zhǎng)是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的流血和拼搏的。那一夜，靜得出奇，它們沒有意識(shí)到危機(jī)四伏，沉睡的它們相互依靠，一陣?yán)呛�，一陣奔跑，它們驚醒了，原來(lái)一群饑餓的土狼蓄謀已久，它們要享受最美味的獅肉�？煽珊暗溃骸翱炫�！”愛愛剛反應(yīng)過來(lái)，兩只土狼已將它左右夾擊，可可怒吼一聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過去，咬住了土狼的脖子，一聲慘叫劃破了夜的沉寂……周圍恢復(fù)了寧?kù)o。舔著愛愛受傷的腿，可可的心在滴血，它發(fā)誓一定要保護(hù)好愛愛。從此，它們奔跑在叢林之中，奔跑在崎嶇的山路上，他們用銳利的牙齒、強(qiáng)健的體魄征服了這片土地。就是獅子爸爸媽媽的一份不一樣的愛，讓可可和愛愛擁有了不一樣的生活。瞧！站在高山之巔，極目遠(yuǎn)望的就是可可，在它旁邊仰天長(zhǎng)嘯的就是愛愛，它們有了自己的獅群并且成了獅群的首領(lǐng)。因?yàn)樗鼈冿w奔的速度無(wú)人能及，因?yàn)樗鼈兊亩分緹o(wú)人能比，從此，他們也擁有了別樣的人生！
成長(zhǎng)日記 篇5
在不經(jīng)意之間，花兒悄悄綻放，露出最甜美的笑容。在不經(jīng)意之間，我們悄悄長(zhǎng)大，有喜悅，有煩惱，還有淡淡的憂傷。
——題記
7月15日星期三陰
我覺得我沉入了一種前所未有的孤獨(dú)狀態(tài)，我的心靈感到空虛，寂寞。我沒有可以傾訴的知己，看見別的人拉著伙伴嘻嘻哈哈的開玩笑，我的心里有一種落寞的感覺，誰(shuí)不希望自己有一個(gè)可以傾訴的知心好友呢？大概是因?yàn)槲业?性格有點(diǎn)內(nèi)向吧，不太喜歡主動(dòng)找別人說(shuō)話。我不得不承認(rèn)我的膽小，有時(shí)我經(jīng)常這樣想：沒關(guān)系，我自己一個(gè)人這樣孤獨(dú)下去不也挺好嗎，我不需要朋友，朋友是件奢侈的東西，如果你足夠幸運(yùn)的話，也許你可以找到知心朋友，在你困難時(shí)時(shí)時(shí)給予你援助之手，安慰你，鼓勵(lì)你。而不幸的話，她會(huì)背叛你，會(huì)將你拖入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。“近朱者赤近墨者黑”說(shuō)的就是這個(gè)道理。母親總說(shuō)我是我把自己給鎖起來(lái)了，不與外界交通溝流，的確，我是被動(dòng)的，我總是等著別人來(lái)找我說(shuō)話，而不是主動(dòng)去找別人，所以我的身邊才沒有朋友。
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