見證的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的見證的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

見證的作文1

　　美好是什么？

　　六年級結(jié)業(yè)考試后，我如釋重負(fù)，終于松了一口氣。

　　那天，在濕潤的微風(fēng)下，我?guī)е�美好的憧憬，慢條斯理沿著河邊走著，天空顯得格外開闊，比任何時(shí)候都要無邊無際，蟬鳴聲很大，卻不打破安靜的早晨，突然，一只小鳥從水面掠過，順著小鳥的身影，我看看這河水，不禁感慨萬分……

　　這條河是茅洲河，是深圳第一大河，曾經(jīng)被稱為“黑水河”，同學(xué)們也把河水戲稱為“地溝油”。我上一年級時(shí)，河水黑得一點(diǎn)光澤都沒有，不管太陽有多大，這條河都黯然無光，雨水進(jìn)入了這條河就像是被吞噬了一般，雨大時(shí)，會漲水，顏色稍微變淡，但終究會“一夜回到解放前”，每次要經(jīng)過那里的時(shí)候，都要戴個(gè)口罩或者捂著口鼻沖過河橋。我還清清楚楚記得，小學(xué)二年級的時(shí)候我寫過一篇作文，就是寫家的東南西北面分別有垃圾堆、工廠、黑水河和水果市場，幾年過后，環(huán)境衛(wèi)生的不斷改善，讓我們的家園更加宜居。

　　幾年后的今天，這里空氣變得清新宜人，河兩岸還有翠綠的小草，在微風(fēng)中招手，顯得十分可愛，河里還有魚蝦活蹦亂跳，似乎也在慶祝這美麗的家園，這是多么讓人難以置信、翻天覆地的變化��！此后，我和爺爺每天都來這里散步，欣賞這“萬類霜天競自由”的美好景象。

　　茅洲河，從污水橫流到水清岸綠，從“全省污染最嚴(yán)重的河流”到“深圳水環(huán)境顯著改善的典型代表”，從“零敲碎打、分割治理”到全流域系統(tǒng)治理，政府投資了400多億元，這背后需要多少的努力！20xx年6月，停賽多年的`茅洲河龍舟賽終于重新開賽了，聲聲鑼鼓，陣陣歡呼，宣告著深圳人取得了茅洲河保衛(wèi)戰(zhàn)的重大勝利。對此，央視還在《美麗中國》欄目點(diǎn)贊茅洲河的治理，點(diǎn)贊深圳速度。

　　清澈一彎河水，清新一座城市，這是每個(gè)人的美好生活中不可缺少的一部分。有一句話說得好，“綠水青山就是金山銀山”，一幅水清岸綠、魚翔淺底、鷗鷺齊飛的大美畫卷向我們正式鋪開。

　　“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們在追求內(nèi)外兼修的美的同時(shí)，一定要保護(hù)好身邊的處處美好，讓這一切成為我們深圳人的驕傲。

　　見證美好，就是美的所在。

見證的作文2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。拿過來便要摔，已報(bào)摔、踩之恨�？晌覅s遲遲下不了手。手停在了空中，時(shí)間似乎停止了。只聽見我與陳明的呼吸聲。

　　我忽然想起某一天的早晨，我與陳明一起去公園里的滑冰場上玩，有一個(gè)人故意撞了我一下，我吃了一個(gè)“狗啃冰”。不僅把腳扭傷了，還流出了血，陳明見罷，立刻沖了上去，我從沒看過他用這么快的速度去追別人，平常他都是慢悠悠的滑，根本不知道他是一個(gè)滑冰高手。最后他追上了他，硬要撞我的人向我賠禮道歉。那人被嚇呆了，只好向我說：“對不起�！�

　　還有一次，出去郊游時(shí)，我居然忘帶了水，一路上不停的喊口渴，又沒有帶錢。陳明見我這樣子便給了我3元錢，讓我去買兩瓶水。買回來后他居然將兩瓶水都送給了我，我不禁有些感動。

　　我的手不禁意間松了開，船沒有壞，不過起了幾條裂縫。陳明過了來，將木船踩碎。說：“我們的友誼，就如這木船……”說完，他便頭也不回的走了。

　　過了幾天，我在小組里又做一個(gè)木船，涂上我精心制作的迷彩色顏料。因?yàn)槲抑�道陳明的志向是�?dāng)個(gè)軍人，所以特別喜歡迷彩。

　　由于小木船的事，陳明不再和我在一個(gè)桌子做物品了，現(xiàn)在坐我旁邊的'是一個(gè)不茍言笑的人，他常常緊閉著嘴，不與人說話。這時(shí)我開始懷念陳明了。陳明與我一起做東西的時(shí)候，常常會說一些很搞笑的話。

　　我時(shí)不時(shí)的往陳明那邊看，他也在做小木船。

　　時(shí)間流逝的很快，似乎一眨眼就過了三天，一艘插著國旗的小帆船出世了。我想今天放學(xué)以后，把這艘小木船送給陳明。

　　放學(xué)了，我找到了陳明，我們異口同聲地說：“對不起�！辈�將手上的小木船遞給對方。在此時(shí)，中斷的友誼之水又開始緩緩流淌，被損壞的小木船又重新駛進(jìn)對方的心房。見證友誼的小木船再次在友誼之水上出行。

　　見證友誼的小木船。

見證的作文3

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們紛紛離開自己的座位，來到好朋友的身邊，度過課間時(shí)光。

　　王小美興致勃勃地說：“我前幾天過生日，媽媽給我買了一個(gè)大大的蛋糕！蛋糕可好吃了！”王小美的同桌張小明也不甘示弱地說：“我剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)�家人一起過的！”說著，還瞇了瞇眼睛。同學(xué)們討論得可熱鬧呢！可是，只有李曉明站在張小明的后面，他并沒有說話，而是呆呆地站在一旁。他默默地想：“我的生日也快到了，但我的爸爸媽媽在外地工作，不能趕回來為我過生日了。為什么只有我沒人陪呢？”

　　在這時(shí)，同學(xué)們還在討論著生日的`話題，張小明把李曉明沒有父母陪他過生日的這件事情告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都覺得李曉明這樣很孤單，于是，他們就想了一個(gè)好主意，那就是在李曉明生日那天舉辦一場班級生日會！于是同學(xué)們紛紛行動起來，悄悄準(zhǔn)備著……

　　李曉明生日這天終于到了。李曉明早早地就來到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不理他。他非常的難過，心想：“要是有人陪我過生日該多好��！”

　　李曉明這一整天都特別不開心。體育課的時(shí)候，同學(xué)們正在舉行跳繩比賽，比賽都開始了，可李曉明還是沒有拿起跳繩，而是默默地站在操場上。幸虧張小明看見了，提醒了一下，不然李曉明就一直在那呆呆地站著。

　　體育課下課了，不知為什么同學(xué)們都急急忙忙地回了教室，李曉明仍是失落地慢吞吞地走進(jìn)教室。

　　李曉明剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就為他唱起了生日歌。在這個(gè)時(shí)候，王小美拿出為李曉明準(zhǔn)備的生日蛋糕說：“我們知道你的父母在外地工作不能陪你過生日，就想一起為你舉辦一場生日會！”李曉明說：“謝謝你們把教室打扮得這么干凈漂亮，謝謝你們?yōu)槲遗e辦生日會！”說著，李曉明抬起手來悄悄地拭去眼角的淚水，激動地?fù)肀е�他的朋友們�?/p>

　　這真是一場見證友誼的生日會！一場永遠(yuǎn)留在李曉明的記憶里，最珍貴的生日會！

見證的作文4

　　記得從小到大每次臨近考試時(shí)，媽媽都囑咐我要有自信就一定能得高分。那時(shí)候我小聽不懂，就不以為然，直到在初一發(fā)生的一件事中，我才明白自信的可貴。

　　那是一天炎熱的上午，體育老師清清嗓子而后嚴(yán)肅地說：“今天跑800米�！崩蠋焺傄徽f完，有的同學(xué)就開始發(fā)出一連串的擬聲詞：哦！��！呀！….我也開始心虛，同學(xué)們開始竊竊私語，有的同學(xué)說：“今天跑完了，明天就來不了。”我也開始盤算：“我最多跑600米，800米，唉！還真夠嗆”.隨著老師的一聲令下，我急忙調(diào)整好心態(tài)后走向跑道，隨著一聲哨響，我飛奔出去，居然遙遙領(lǐng)先，回頭一看，跑的慢的同學(xué)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我頓時(shí)輕松了許多，這時(shí)我回想起小學(xué)的往事。

　　依稀記得在五、六年級的時(shí)候，我長跑屢次在學(xué)校獲獎。在班里也是我稱第二，沒人敢稱第一的猛男。想到這里，我不由動力十足，信心百倍，一口氣我跑完了第一圈，但隨著時(shí)間的流逝，我的雙腿越來越來重，像灌了鉛似的。呼吸也越來越粗，好像到了生命的極限，回頭在看同學(xué)們，有的.掐著腰開始步行，一個(gè)一個(gè)都像敗兵，看來同學(xué)們都已經(jīng)到了極限，我的毅力也在經(jīng)受著考驗(yàn)，我也在盤算：“是不是自己也停下了走兩步。”剛想到這里，我又想：“張樂平你是第一，沒人比你跑的快，你忘了在小學(xué)600多人里，你是得了第6名�。∧憧茨愣寂芡炅艘话攵嗔�，那么長的路你都跑完了，現(xiàn)在就剩下這么一小段距離了，跑完了你就贏了，但不跑，你剛才的努力就白費(fèi)了，加油，你能行，相信自己，你是最棒的。在堅(jiān)持一下，過了極限，就好了，加油！”頓時(shí)，我精神抖擻，加快了速度。耳邊想起了體育老師的聲音，“快”。汗水模糊了雙眼，終點(diǎn)就在眼前了。老師一聲：“3分2秒”。我贏了，我感覺到了自信的力量，自信使我成功了！

　　從此不管我做什么事情，我都會對自己說：“張樂平你能行，加油！”我的成長見證了許許多多成功的事情。更見證了自信的可貴。

見證的作文5

　　在我的成長的道路上，有無數(shù)令我敬佩的朋友，其中有一個(gè)令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開微笑的小A。

　　小A，小時(shí)候的一場事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的.家常便飯。而且他的一些舉動也經(jīng)常令我感到好笑。于是，我便經(jīng)常地捉弄他，例如在他即將坐下時(shí)迅速撤開椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時(shí)故意嚇?biāo)�一大跳，諸如此類的事情幾乎在每天都會上演。

　　就這樣一個(gè)讓我無法稱之為朋友的人，卻在一天內(nèi)讓我成長，見證了友誼的可貴。

　　那是一個(gè)下午，當(dāng)放學(xué)的鈴聲在耳畔歡樂地流過時(shí)，全班便炸開了鍋，同學(xué)們都迅速地收拾起了書包，準(zhǔn)備以沖刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時(shí)進(jìn)退兩難，想不出來一個(gè)辦法，于是，正在焦急時(shí)，我大喝一聲：“誰愿意替我做值日��？今后一定還！”可回應(yīng)的，卻只有無情的關(guān)門聲和急匆匆的腳步聲�！鞍�，老李！幫個(gè)忙！替我做值日！”我叫道�！皩Σ蛔×�！沒時(shí)間！不替了！”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望著一個(gè)個(gè)“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。

　　本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個(gè)讓我見證了友誼的可貴。

　　“我來幫你！”這時(shí)，在我十萬火急時(shí)，一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時(shí)驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今后一定還你！”說完，我便背上了書包，如同離弦的箭一般，沖出了教室。正當(dāng)要下樓時(shí)，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰讓咱們是朋友��！”這聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經(jīng)捉弄他的畫面，眼眶不覺地濕潤起來。

　　于是，在那以后，我才開始真正地友善地幫助別人，每當(dāng)我向他人伸出援助之手時(shí)，腦海中總會浮現(xiàn)出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發(fā)光發(fā)熱。

　　他雖然沒有考過優(yōu)秀，沒有背出過英語，沒有寫過一篇優(yōu)美的文章，可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長，解釋了友誼，見證了友誼的可貴。

見證的作文6

　　為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉�！�—摘自《我愛這土地》

　　站在這廣闊的土地上，我望眼欲穿，看到了歷史的輝煌，我側(cè)耳傾聽，聽到了英雄的感慨。土地，生我養(yǎng)我的“母親”。

　　對于她，我向她索取的太多，卻不曾想過回報(bào)她。她給了我太多，教給我的太多。她經(jīng)歷的太多，懂得也很多。她從人類出現(xiàn)開始，便記住了每一天。她見識了秦始皇統(tǒng)一六國的威風(fēng)，目睹了武則天的聰慧，見證了蘭陵王的勇猛：她為王昭君嘆息，為李清照流淚，為毛澤東贊嘆，為新中國歡呼。

　　她告訴我持之以恒就能滴水穿石；大地能載萬物是要我廣讀博覽；她讓青松在嚴(yán)冬生長，是在說青松不畏嚴(yán)寒，讓我做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈；她用海納百川告訴我們做人要寬宏大量。

　　她要我學(xué)習(xí)古人。

　　學(xué)習(xí)蘭陵王的`勇猛，化怒氣為動力。別人說蘭陵王長得美，不適合打仗，他便用猙獰的面具把自己美麗的外表掩藏起來。用自己的勇氣來證明自己的能力，用自己的實(shí)際行動來告訴自己不畏懼死亡，不怕戰(zhàn)爭。

　　“母親”要我學(xué)習(xí)武則天，學(xué)習(xí)她的智慧，學(xué)習(xí)她的膽識。一介女子，本是一朵嬌艷的深藏在后宮里的玫瑰，安分守己。但她不屈服于男人，用自己纖細(xì)的雙手撐起一個(gè)國家，保住一個(gè)民族。

　　“母親”要我學(xué)習(xí)屈原，學(xué)習(xí)他熱愛國土，不屈服于敵人，不茍且偷生。當(dāng)楚國的最后一方土地被他人侵占時(shí)，屈原投河自盡，追隨自己的國土而去。

　　土地，教給我的像天上的星星，說不完數(shù)不清我只有默默的記，這一顆星星是成吉思汗，那一顆星星是李大釗；這一顆星星是長勺之戰(zhàn)，那一顆星星是辛亥革命；這一顆星星是八國聯(lián)軍侵占中國，那一顆星星是新中國的誕生。

　　也許，我現(xiàn)在該想想拿什么回報(bào)土地。這個(gè)問題沒有唯一的答案。我可以好好學(xué)習(xí)，我可以與他國聯(lián)盟，我可以去探索月球，我也可以去描繪中國的大好河山。但是，我知道，只要我不愧對土地，愧對生我養(yǎng)我的“母親”，就對土地問心無愧了。等歲月逝去，我的青春一去無蹤，頭發(fā)脫落，變成尸骨，變成灰塵時(shí)，我便可以永遠(yuǎn)地躺在“母親”的懷抱里了。

　　我不求用一生回報(bào)“母親”，只求死后能在“母親”懷抱里找到一個(gè)棲息的縫隙。

　　為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉。

見證的作文7

　　如果你走進(jìn)教室，一定會看到教室前面的黑板，它是學(xué)校不可缺少的教學(xué)用具。它穿著一身黑色的衣裳，形狀是長方形的，像一塊黑色的木板，也像一塊黑屏障。它見證了最美的我們。

　　它是老師的得力助手，方便老師的教學(xué)，也方便了的學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到了很多知識�？伤�，卻弄得一身臟，而且表面越來越粗糙，甚至凹凸不平，還會衰老損壞。黑板是老師和學(xué)校的工程，是知識的載體，這一生就默默的奉獻(xiàn)給了老師和學(xué)生，讓它成為了知識的傳媒體。

　　語文課，我們在黑板上寫重點(diǎn)詞句，數(shù)學(xué)課，我們在黑板上演繹數(shù)學(xué)推理，英語課，我們在黑板上拼寫單詞，美術(shù)課，我們在黑板上畫出美麗的圖案，……有了黑板，我們學(xué)會了豐富的知識，掌握了學(xué)習(xí)的方法，懂得了做人的道理。黑板，見證了我們的努力，亦見證了最美的成長。

　　下午第一節(jié)課是書法，老師在黑板上寫下了一個(gè)大大的“輿”字，然后問同學(xué)們：“哪位同學(xué)可以上臺為大家講解一下這個(gè)字？”我有些猶豫，想舉手，掃視了一下四周，同學(xué)們都默不作聲。我壯著膽子舉起手。老師叫我上講臺，給我一支粉筆，我有模有樣地開始講起來：“這個(gè)字讀yú。”然后轉(zhuǎn)身在黑板上注了音�！斑@個(gè)字有幾個(gè)意思，一是指車，或車上可以載人載物的部分，也指轎，還可以表示眾多的意思。”

　　老師很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你可以在黑板上寫一下輿的繁體字嗎？”我有些緊張地寫下了第一筆，發(fā)覺握著粉筆的手掌心出了些虛汗。撇，然后是豎，粉筆落在黑板上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，接著是兩個(gè)橫。但是要寫下一筆的時(shí)候我遲疑了一下，下一筆是中間的橫還是右邊的橫折？老師看出來我的猶豫，拍了拍我的肩膀，說：“別緊張，仔細(xì)回想一下預(yù)習(xí)時(shí)書寫的'筆順�！蔽疑钗�了一口氣，然后堅(jiān)定地下了筆，橫，豎，橫折，橫……寫完后，我期待地看向老師，老師微笑著贊許了我。黑板，見證了粉筆的痕跡，亦見證了最美的自己。

　　這塊其貌不揚(yáng)的黑板，記載著每一位老師對我們的期望，演繹著我們的拼搏和努力，也見證了最美的我們！

見證的作文8

　　我經(jīng)常抬頭看天空中飛過的灰白色翅膀的鳥。他們似乎奔向人生的一場又一場盛宴。每次從南向北返回，都是以塵埃為載體的巨大遷徙。我總覺得像這樣有信仰的生物，有著和磁場一樣強(qiáng)大的力量。

　　晚風(fēng)就像深沉柔和的音符沉入河中的影子，所以它獨(dú)立而孤獨(dú)地存在。聽過很多風(fēng)吟誦，所以喜歡上了流浪在曠野沙漠的詩人。我與他們同行，仿佛大地是淡黃色的天空，我只是一只沒有腳的鳥。我走著而不是飛著，無法阻擋生命之河的流動。睡在風(fēng)中唯一的停頓是它死去的時(shí)候，而我唯一的停頓是掉進(jìn)三公里深的海底，沉入安靜的深綠色琥珀，深到極致的顏色，足以凝固狂亂的`時(shí)間步伐。我們因此獲得永恒。

　　我看到一個(gè)煙囪，冒出像直龍卷風(fēng)一樣的白煙，仿佛是由天空蒼白的臉頰流回的淚水凝結(jié)而成。我忘了這座城市早已失去了它遙遠(yuǎn)的邊界。就像是文明生的孩子，沒有未來，隨時(shí)可能死去。在童年的記憶里，連接大地和天空的灰色絲帶因?yàn)殒隙鸩幌嘈磐�話而開始飄揚(yáng)。說，我的黃昏，你在哪里思念我？

　　我知道那個(gè)叫夢的孩子已經(jīng)被我貼上標(biāo)簽，掛在不起眼的窗戶一角。當(dāng)有一天，我突然想到，地平線上的絲帶可能是一座灰色的另類橋，通往人間天堂，它的偽裝是如此的壓抑，以至于我忘記了它的價(jià)值。我一定會回頭尋找那些活在我心里的純潔的孩子，但那一天，也許你已經(jīng)因?yàn)闆]有任何吸引人的特征而被扔進(jìn)了散發(fā)著惡臭的垃圾箱。即使結(jié)局是這樣，我想你也不希望我把你找回來。是的，我不配。

　　那么，請?jiān)试S我站在黃昏的背后。我知道這時(shí)候陽光才是紅、熱、秘的核心。它像母親的眼睛一樣溫柔，像秋天晚風(fēng)的吻。在這個(gè)溫度下，我觸摸到了從天而降的灰燼，蒼白的火焰不熱不亮，卻在燃燒，燃燒著最柔軟的生命。

　　這位一生都是吟游詩人的詩人告訴我，站在黃昏后的人，會把影子投在前面。我的地平線，我親愛的孩子，我像鳥兒一樣追逐，請注視我的影子，請用最真誠的眼睛見證我的進(jìn)步。

見證的作文9

　　在我的抽屜里，珍藏著一把扇子，一把我深深愛著的折疊紙扇。我愛它，是因?yàn)樗�曾�?jīng)無數(shù)次地扇跑了我滿身的燥熱，扇去了我心中的煩惱……

　　扇出的愛

　　七八月份，一年中最熱的兩個(gè)月里，我?guī)缀趺刻於荚趯W(xué)校的大禮堂里刻苦地練琴，為的是能參加九月份的“五羊本田杯”中小學(xué)器樂比賽。放假后的'第一天，媽媽就陪我頂著烈日，冒著酷暑，來到大禮堂。剛彈了幾分鐘，我就已經(jīng)汗流俠背。汗水模糊了我的視線，甚至使我睜不開眼，感覺好難受。媽媽看在眼里，急在心里。第二天，我們還是堅(jiān)持來練琴，不同的是多了一個(gè)伙伴—把媽媽特意買的紙扇。我剛坐下，媽媽為了讓我能夠?qū)Ｐ牡貜椙�，就不停地為我扇風(fēng)。我無意中回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)媽已滿頭大汗，可她一點(diǎn)也沒改變扇子的方向，仍一個(gè)勁兒地朝我扇啊扇。我的視線又模糊了，不知是汗還是淚。正是因?yàn)閶寢尳o予了我力量，我才能在酷暑中堅(jiān)持下來，是媽媽的愛降伏了熱魔。愛的力量

　　比賽的日子到了，我懷著忐忑不安的心情來到賽場。不知是因?yàn)樘鞖庋谉�，還是因?yàn)檫^度緊張，我大汗淋漓。爸爸抽出面巾紙幫我擦汗，我看了一眼媽媽，她正在背包里摸索著什么。隨即，她掏出了一把扇子。我眼前一亮：又是那把熟悉的扇子。媽媽一邊揮動著扇子，一邊輕柔地?fù)崦�著我，叮囑我不要緊張。清涼的風(fēng)驅(qū)走了我的煩悶與擔(dān)心，也使我那因緊張而繃得僵硬的肌肉放松了許多，我一點(diǎn)一點(diǎn)地找回了信心。因?yàn)橛辛藡寢寣ξ业膼�，這次比賽我發(fā)揮才別良好。

　　欣慰的笑

　　比賽結(jié)束了，我獲得了三等獎，我興奮得一蹦三尺高，爸爸笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽也笑得合不攏嘴，一家三口樂成了一團(tuán)�；丶业穆飞�，我緊緊握著那把扇子，它其實(shí)很輕很輕，我卻感覺它很沉很沉。抬起頭，我看見媽媽正沖我微笑。忽然間，我覺得又有清風(fēng)吹過來，風(fēng)中帶著香氣四溢的母愛……那把扇子，那把傳遞我們母子之情的扇子，我依然保存著。雖然它已經(jīng)十分破舊了，但我還是把它當(dāng)寶貝一樣珍藏著，因?yàn)槟鞘菨鉂饽笎鄣囊娮C

見證的作文10

　　7月22日上午，我們長江中下游這一帶出現(xiàn)了日全食，這一次千載難逢的景觀，我怎么會錯(cuò)過呢？

　　全食過程約持續(xù)了5分鐘左右，是1814年至2309年之間最長的一次，可謂千年難遇一回！

　　從昨天傍晚到今天早上一直下著雨，一想到這兒我的心就涼了半截，“還看得到嗎？”時(shí)間一分一秒的過去了。8點(diǎn)時(shí)，東方的云層依然很厚，但逐漸亮起來的天，讓人們心里充滿希望。直到8點(diǎn)30分，初虧快開始了，雨才停下來。這讓一大早就來看日食奇觀的人們有了點(diǎn)小興奮。

　　過了一會兒，天撕開了一條縫，我隱約地看見，太陽從云層中半露身姿，灼眼的光芒慢慢被月亮侵蝕�！半y道這就是初虧？真神奇啊！”我的血液在沸騰翻滾，周圍也引起了一陣小騷動。有的人拿起相機(jī)拍下這一瞬間，有的人拿出隨身的手機(jī)拍攝，而更多的人則是贊嘆、興奮。

　　六月的天可真是說變就變，云層又把太陽給封鎖了，天還下起了淅淅瀝瀝的小雨。而“黑幕”正無聲無息地悄悄拉下。

　　9點(diǎn)33分，全食正式開始，“黑夜”降臨了！在短短的幾秒內(nèi)，天驟然變黑。周圍的路燈、霓虹燈和從房屋里射出來的燈光互相映輝，一閃一閃的，讓人絲毫感覺不出現(xiàn)在是早上9點(diǎn)34分。大家撐著傘抬頭仰望天空。云層依然很厚，但是云可以封住太陽卻封不住人們心中的希望和熱情。大家依舊用好奇和期盼的眼神打量著天空。功夫不負(fù)有心人，云淡了點(diǎn)，有圈光環(huán)在云層中隱隱約約地閃爍、散發(fā)出耀眼的光芒。大家驚嘆不已，有的驚奇“哇！這是日冕，周圍一圈光真神奇！”“以前只聽過沒見過�，F(xiàn)在看到了，真是百聞不如一見��！”有的贊美到“這真是大自然的`杰作�。　薄�…

　　9點(diǎn)38分時(shí)天漸漸亮了。這一次天象奇觀大概在10點(diǎn)左右結(jié)束了。500年的因緣，遺憾中的美麗，或許，這就是日全食帶給我們不一樣的快樂吧！

　　月球的剪影在太陽面上優(yōu)雅地拂過，光芒四射的太陽，漸漸隱去的光輝，幻化成暫時(shí)的黑洞……7月22日，40多座城市上空的太陽重復(fù)演繹著初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓的美麗，這美麗讓整個(gè)國家為之震撼，共同見證這一500年一現(xiàn)的科學(xué)盛宴！

見證的作文11

　　窗外的雨蒙蒙下著，勾起了我的一—縷回憶。窗邊，那一個(gè)陶瓷花盆中種著一棵嫩綠的小苗，那是我和她友誼的見證。 每次上完補(bǔ)習(xí)班，我和我同學(xué)在回家的路上都會經(jīng)過一個(gè)花店，我和她經(jīng)常去那個(gè)花店閑逛，店主是一個(gè)中老年人，店主很熱情，不會因我和同學(xué)看花而不買花趕我們走。一個(gè)晴朗的一天，上完補(bǔ)習(xí)班，我和我同學(xué)跟往常一樣，回家時(shí)去那個(gè)花店看看，我們進(jìn)了花店，已經(jīng)被各種各樣的鮮花所吸引，有迷人的玫瑰和醉人的百合，還有清新的滿天星等。香味撲鼻而來，如在世外桃源一般。我們往里而走又多了許多不同的花盆，大大小小的擺列整齊“哇，你看這個(gè)花盆，小巧玲瓏，上面還雕刻著圖案呢”我眼睛死死盯著這個(gè)花盆，眉角微微上揚(yáng)，好似在看什么寶貝一樣。我輕輕地從柜臺上拿下來，用手小心翼翼地?fù)崦�，外表摸起來很光滑，它是棕色的，雕刻的圖案清晰可見，這么精致的物品，手藝也太好了吧！“你很喜歡它嗎？”“嗯！ ”我這草草地回答，卻勾起了她心中的想法，我將這個(gè)小巧的花盆再次小心翼翼地放入柜臺中。“走吧， 時(shí)間不早了！”我朝門口走去，走著走著，就發(fā)現(xiàn)她沒影了，我回頭一看，她在跟花店的店主說著什么......

　　第二天不知怎么了，突然下起了小雨，我不知所措，大步向?qū)W校跑去，她看見了我，向我跑來“咱倆一起走！”她一手打傘，一手插在兜里“我今天要給你一個(gè)suprise！她嘴角上揚(yáng)，眉毛微微皺了起來�！案闶裁催@么神秘！”她從書包中掏出來了一個(gè)花盆，小巧玲瓏的`，爽，這不是昨天的那個(gè)花盆嗎？我眼前一亮，內(nèi)心突然涌起一股暖流， 眼眶中不知不覺多了一絲眼淚。 “這 個(gè)送給你了，我看你昨天那么喜歡這個(gè)花盆，就給你買了一個(gè)！”我雙手接過花盆，再次輕輕撫摸它的表面，還是熟悉的感覺。我心里如花朵綻放一樣開心，激動的神情，已經(jīng)在我的臉上浮現(xiàn)，沒想到我的一個(gè)舉動就被她深記于心�！爸x謝！ ”我將它小心翼翼地放入書包內(nèi)，為了避免損壞，我在它的表面裹上了一層衛(wèi)生紙，懷揣著這份珍貴、有驚喜的禮物，我和她肩并肩的走向?qū)W校。

　　現(xiàn)在那個(gè)花盆我依然保存著，我在花盆里裝了土，插上一顆小苗，每天按時(shí)澆水，小苗越長越高，我和她的友情也越來越深，花苗見證了我們的友情，也讓我知道友情的珍貴。

見證的作文12

　　他，一張清秀的臉，可那一條淺淺的疤痕卻讓他的臉顯得有點(diǎn)刺眼�？墒�，我卻非常重視這條疤痕，它是我們深厚友情的見證。

　　他和我住在同一幢樓里，平時(shí)也不太和我玩，因?yàn)槲遗c他住得比較近，在玩得過火時(shí)也不忘叫一叫他，可他要不就在幫老師搬作業(yè)，要不就和他們那幾個(gè)鐵哥們玩，我覺得他對我們的游戲不感興趣，又不解他為何那么熱心幫老師，從此，我自顧自玩，他也自顧自跟那些鐵哥們交往，一道幕布從此在我們面前展開，我們的交情就只剩下見面時(shí)打個(gè)招呼了。

　　可是，一件事卻是我們的交情像咖啡一樣濃厚了起來，那天，他似乎著急地想讓我去參加小隊(duì)活動，我極其不滿他打斷我，但在一幢樓里，又不好拒絕，我感覺像一個(gè)快爆炸了的氣球一樣走了下去，他卻默默地下樓，我找不到出氣的理由，一直悶在那兒，對他耿耿于懷。

　　突然，一聲開門聲驚動了我們，一樓那戶人家的門打開了，我不寒而栗，這家的'大狗可是很嚇人的呀，他也被嚇住了，我感覺到雞皮疙瘩像小米一樣起在了他的胳膊上，我想跑，可是腿卻像灌了鉛一樣沉重，而大狗已經(jīng)在咝咝地喘氣了。

　　讓我沒想到的是，他突然甩開了我的手，以迅雷不及掩耳之勢把我推下了樓梯，我一個(gè)踉蹌伏在門框上，只見遠(yuǎn)處的朋友飛快地向我跑來，可大狗已經(jīng)怒睜圓眼撲了上去，他手足無措，連滾帶爬地跑了下去，可他雖然沒被咬到，可是被門的缺口拌了一下，摔在了地上，我這才緩過神來，匆匆忙忙把他扶起來，只見他一邊微笑一邊說沒有事，還一邊捂著頭上的傷口，我熱淚盈眶，腸子都悔青了，連忙叫他的媽媽送他去醫(yī)院，他媽媽一邊責(zé)怪他一邊忙著去掛號，而他沉默不語，檢查結(jié)果還好沒事，我松了一口氣。

　　這就是疤痕的來歷，他是用自己的傷換來了我的安然無恙，從此以后，我與他的關(guān)系越來越好，正如古語所說“君子之交淡如水”，可那平淡中難道沒有熱情嗎？我們的交往如同兩根線，被那淺淺的疤痕連在一塊。

見證的作文13

　　我出生在美麗的山城――重慶。群峰聳立，長江和嘉陵江從峽谷中奔涌而出，在朝天門匯合，一路流向東海，蔚為壯觀。重慶，我成長的樂園。

　　重慶簡稱“渝”，過去在冬季常年多霧，素有“霧都”之稱。通過幾代人的努力，尤其是改革開放四十年以來的環(huán)境治理，重慶現(xiàn)在已經(jīng)很難見到霧霾，空氣質(zhì)量大大改善，已不復(fù)往日的“霧都”景象。

　　“橋都”是重慶的一張名片。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，尤其是97年重慶直轄以后，一座座大橋拔地而起。重慶現(xiàn)有橋梁一萬三千余座，有石拱橋、雙立柱斜拉橋、單立柱斜拉橋、簡支橋、預(yù)應(yīng)拱橋、鋼結(jié)構(gòu)橋、鐵索橋等等。重慶現(xiàn)存最古老的橋是施濟(jì)橋，已有九百七十七年歷史。重慶最長的橋是朝天門大橋，其主跨長五百五十二米，全長一千七百四十一米，若含前后引橋總長為四千八百八十一米。重慶還有公路鐵路兩用的菜園壩大橋，有六層十八個(gè)出口的立交橋等等。重慶僅跨江大橋就有二十六座，另已規(guī)劃建造十一座，至于其他橋梁更是數(shù)不勝數(shù)，重慶真是一個(gè)名副其實(shí)的橋都啊！

　　夜幕降臨，鱗次櫛比的建筑透出漫天燈火，大橋上的燈光與之交相輝映，江中倒影絢麗如畫，讓人久久不能忘懷。

　　為了表達(dá)我對重慶這座橋都的`熱愛，也為了把我在重慶度過的美好童年永久的保存，我決定親手制作一座我心中的橋。

　　就這樣我便開啟了制作“美好童年的見證――橋”之旅。

　　制作“美好童年的見證――橋”需要的材料：木棒，木片，繩子若干。

　　在制作“美好童年的見證――橋”的過程中，我腦海中時(shí)不時(shí)會浮現(xiàn)我們一家人矗立在這座橋上欣賞重慶美景的畫面，仿佛正在鳥瞰重慶的變遷。

　　在經(jīng)過一次又一次的思考和改進(jìn)后，我終于制作出我滿意的“橋”。愿這座充滿著重慶兒女溫馨甜蜜回憶的橋都能永放光彩。

見證的作文14

　　天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時(shí)，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。

　　第二天，我來學(xué)校，我沒像往常一樣跟他打招呼，卻像見了陌生人，有時(shí)，有時(shí)，我還在同學(xué)面前向他對著干，唱反調(diào)，刁難他，說一些風(fēng)涼話，他卻每次微笑著，我見了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”

　　但一次，發(fā)生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉(zhuǎn)涼了，我得了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔(dān)心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來我家，推開我的房門，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說：“你來干什么？想看我的笑話嗎？對不起，我現(xiàn)在不想見任何人。”陳明誠懇地說：“你還不能原諒我嗎？我真的`不是故意的，我今天來不是想看你的笑話的，我是來向你道歉的，你看，小木船我已經(jīng)做好了�！闭f著他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船來，這時(shí)，我的心有點(diǎn)酸酸的。接著他又抽出筆記來給我抄，給我講老師講課的內(nèi)容，還端來雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來，說：“陳明，是我不好，是我一時(shí)沖動，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們的友誼就不會破碎了�！钡诙�天，我們倆又一起上學(xué)去，好像天空顯得很藍(lán)，花兒競相開放，鳥兒唱著動聽的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。

　　現(xiàn)在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆友誼的見證。

見證的作文15

　　我和陳明有著無比珍貴的友誼，無價(jià)的友誼勝過魚水情，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣！

　　小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭執(zhí)中，陳明又不甘示弱，分尸一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他說：“對不起，我不是故意的，我們能坐下來談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個(gè)”爆頭“式的禮物�！�‘別這樣，暴力是不能解決問題的！”“托你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們?nèi)�打腳踢地還手下去。經(jīng)同學(xué)勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠斗得快要掉了出來。

　　回到家，我忐忑不安地想：陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的.思想一下子又扭曲了，“無價(jià)的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實(shí)是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠(yuǎn)都不可能再理他了。

　　一天早上回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一只~，噢，天哪，那是我的小木船，簡直是天衣無縫！

　　陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我?guī)湍阈藓昧耍瑢Σ黄稹�…”“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？‘’“嗯！“

　　那只裝滿我與陳明秘密的小木船，是我們友誼最好的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！

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