精選小學(xué)生的有趣作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的有趣作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
班會課會有趣嗎?當(dāng)然不會.但是,你們一定會問:"為什么你的題目會是‘有趣的班會課'呢?"你們有所不知,那一天的情況是這樣的:
我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室.我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了:學(xué)校不能帶零食,潘老師平時還強(qiáng)調(diào)我們絕對不能帶零食來吃,可是為什么現(xiàn)在當(dāng)然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴.我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問:"老師,是不是要給我們吃?"沒等老師說話,可愛的女生何曉冰馬上說:"你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?"潘老師對陳啟敬溫柔的說:"你呀,還猜得真準(zhǔn)!我們今天就要好好的慶祝一下元旦。ⅲ⒁。⒄n室里一片歡呼.
潘老師就像總理一樣鄭重的`說:"馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李敏蕾同學(xué)的生日,我為她準(zhǔn)備了一個特別的禮物,請徐老師端出來。
徐老師慢慢的把一個生日蛋糕(這是我見過最漂亮的生日蛋糕)端了上來,潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌.我們都跟著唱了起來:"祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂讓人驚訝的是,李敏蕾竟然感動得流下了眼淚.她站起來說:"謝謝各位同學(xué),謝謝大家!!最要感謝的是潘老師,上一次潘老師過生日,全班都準(zhǔn)備了豐厚的禮物,只有我忘記了送.我從來沒有對潘老師說過自己的生日,可她李敏蕾說不下去了,眼淚像河水一般的流了出來,她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣.我們?nèi)嘁黄坡暎死蠋熞擦飨铝搜蹨I,對同學(xué)們說:"會感恩的同學(xué)就是好同學(xué)!好了,我們來開開心心的慶祝元旦吧。ⅲ⒑门叮。
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人,并對大家說:"潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦。
這時,李敏蕾回來了,她的手里捧著一束美麗的鮮花,馬上獻(xiàn)給了潘老師.原來,李敏蕾利用剛才的時間在學(xué)校里的小賣部買了一束美麗的鮮花!潘老師也激動的流下了眼淚,說:"謝謝敏蕾,謝謝!"同學(xué)們一陣掌聲
一節(jié)有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
一天,我們家中在吃午飯,拿起一罐雪碧倒進(jìn)碗里,看到里面的氣泡覺得很有趣,就開始玩起氣泡來了。
我看著一個個氣泡往上升,我仔細(xì)的觀察其中的一個小泡泡,過了一會兒,氣泡忽然變大,馬上就要上升了,瞪大眼睛看著,我看呀看,可是氣泡好像有靈性偏偏上升,這時感覺到眼睛酸酸的,就馬上眨眨眼,就在我眨眼的.這會功夫,氣泡就像一個淘氣的小朋友,升了上去。
我非常的生氣,就一直看著氣泡,只見另一個氣泡,慢慢地變大了起來,過了一會兒,那個氣泡又鼓起來,變得非常的大,彈起來升了上去,哪些氣泡大小,跟一個小珍珠一樣大,圓圓的,胖胖的,讓人的感覺非常可愛,讓我想伸手指去摸一摸。
我又拿起一根筷子,去弄那些氣泡,我拿起筷子向一個很大的氣泡伸過去,在氣泡破得同時隱隱約約聽到‘‘啪’’的一聲音,非常的清脆,我突然發(fā)現(xiàn)筷子上也開始長出氣泡來,這時聽到爸爸在叫我專心吃飯,把我從氣泡的世界中拉出來。
氣泡還真是有趣呀!
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天,我們?nèi)嗌狭艘徽n,叫“有趣的數(shù)學(xué)課”,陳老師先叫我們做口算,口算的題目很簡單,做完了口算。陳老師說:“把自己的玩具拿出來”。我才想起我的玩具,上星期被羅老師下課的時候沒收了。我現(xiàn)在才認(rèn)識到,上學(xué)帶玩具回學(xué)校玩是不對的。所以,以后我再也不會犯這樣的錯誤了。爭取做個守紀(jì)律的好學(xué)生。
今天的有趣數(shù)學(xué)課里,我學(xué)會了用錢怎樣買賣玩具。我用十元6角錢買了賴博章的變形金剛,之后我以十一元5角的'價格賣給了葉卓昕。然后我又用這十一元5角買了賴博章的汽車。他的汽車實際才2元2角2分。所以,賴博章就找了我9元2角8分,我們在快樂的學(xué)習(xí)中學(xué)會了用錢買賣東西。這節(jié)課太有趣了。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課,我真是太自戀了,我自己都不知道我自己能畫畫這么好,這就是天賦呀!
我們還是畫年歷,我看著空蕩蕩的紙上一點色彩都沒有,真是不好看,我就開始畫花邊,我見過很多種花邊,可是他們都是自己想的,我想了想,喜慶一點比較好,我用很大的波浪線畫了一個長方形和一個正方形占滿了邊,上面畫滿鞭炮最低處畫上冒出的星火,我多有創(chuàng)意,我又想有鞭炮就得是過年時,我看了看老師的板報,好主意,我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響,好漂亮,我拿起粗粗的記號筆寫了“20xx”好好看,我寫上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的`月份,就差涂色了,我敢想到涂色就下課了,真掃興。
今天發(fā)揮的真好,我自己都佩服自己,還是自戀呀!
小學(xué)生的有趣作文 篇5
星期天,媽媽神秘地拿出一副撲克牌。我問:“媽媽你要變魔術(shù)?打撲克還是要斗地主?媽媽聽了,搖了搖頭,笑著說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,就是抽四張牌,誰最快算出24點,誰就有獎”,我高興地拍手叫好!
開始游戲了,媽媽洗好牌,第一組是10、9、6、10, 我想了好久都沒想到答案,這時候媽媽說:“寶貝,開動你的小腦筋想想哪些數(shù)字相乘是24呢?”我回答說: “四六二十四、三八二十四都可以!”媽媽說那就想辦法把它們湊成其中的數(shù)字,你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24,24+1-1=24
有了第一次的經(jīng)驗,加上媽媽教我的方法,我好期待接下來的游戲!
第二組是6、10、2、3。我思考了一番,便迫不及待地說出了兩種方法,分別是:(10-2)×(6-3)=24和(10-6)×(3×2)=24。我想這一次我贏定了?墒,媽媽不慌不忙的`說:“我還有第三種方法!蔽铱紤]了一會兒,說:“不可能!你說說看!薄埃6÷3)×(10+2)=24!边@我怎么沒想到,我的腦袋又開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來,在媽媽講完后,我又講了第四種方法:【(10-6)×3】×2=24。這一局,我獲勝了!
不知不覺,游戲做了很多輪。一個多小時過去了,媽媽說我今天表現(xiàn)不錯,不過應(yīng)該學(xué)習(xí)完成作業(yè)了。獎勵了我一個冰淇淋,我開心地邊吃邊和媽媽說,下次還要和你玩!
數(shù)學(xué)無處不在,它不但能幫助我們,也會給我們的生活帶來樂趣哦!
小學(xué)生的有趣作文 篇6
足球有生命嗎?大家一定對我的這個問題感到幼稚。但是在群賢小學(xué)一年一度的足球節(jié)上,我見到了有生命力的足球!
早晨,萬里無云、春風(fēng)拂面,老師帶著我們?nèi)ゲ賵。操場上被三種氣氛包圍著,我們既緊張,又開心,還充滿著期盼。大家換上了足球運(yùn)動員的服裝,有的男生威風(fēng)凜凜的,班里的同學(xué)臉上露出了自豪的表情;有的同學(xué)興奮極了,還有的同學(xué)開心得手舞足蹈。我有幸參加了這次比賽,最情有獨鐘的就是幾個人手拉著手踢球了。足球像一個調(diào)皮的小孩子,不聽使喚,我們要他往東,它偏向西跑,我們讓他向前,他竟然跑出了我們的包圍圈。結(jié)果,在這一輪比賽中我們輸給了對手。
火炬?zhèn)髑蛞勃氂幸环L(fēng)味呢!我拿著圓筒,頂著球飛跑過去,像拿著奧運(yùn)火炬一樣。不知怎么的,足球好像不想讓我稱心如意,滾來滾去的。我把足球遞給下一位同學(xué),那位同學(xué)也是狀況百出。結(jié)果,對方又贏了我們。
踢球雖然沒啥新奇,但也獨有特色!我用腳使勁一踢。“進(jìn)球,進(jìn)球'我喊道。足球調(diào)皮極了,竟然跑到網(wǎng)外去了。他笑嘻嘻的,好像在說:"我就不讓你如意!毕乱晃煌瑢W(xué)來踢球了,足球竟然進(jìn)了。我真不明白,為什么我在踢球的`時候,足球像個搗蛋鬼,而他踢的時候,足球就像一只被馴服的小白兔。這一次踢球?qū)Ψ捷斀o了我們。
比賽結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了操場,它會成為我永遠(yuǎn)的回憶。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
活動課開始了,老師甩著的大繩在地上翻滾,好似銀蛇在空中飛舞, 還 發(fā) 出“呼呼”的響聲?吹梦已刍ǹ潄y,更是擔(dān)憂、害怕,心里想著自己能否跳得好。
同學(xué)們一個一個地排隊去跳,每個同學(xué)都跳得很好:有的單腳跳;有的雙腳跳;有的跳花繩;還有的雙人齊跳呢!
看著我前面的同學(xué)一個個減少,我的心也隨著被揪了起來。輪到我了,我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒,一直不敢去跳。后面的同學(xué)送來鼓勵的目光:“沒關(guān)系,跳呀!你能行的!”聽了他們的.鼓勵,我的勇氣增加了十倍,我屏住呼吸,閉上眼睛,跳了進(jìn)去。那繩子好像很配合我似的,一上一下,我不由得睜開了雙眼!耙粋,兩個,三個······”在同學(xué)們的計數(shù)下,我越跳越起勁,一共跳了21個。
旁邊的同學(xué)也不禁為我豎起了大拇指,我心里喜滋滋的,非常高興。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
世界千奇百怪,什么事都有,有的已有答案,有的卻令人百思不得其解。這次,我就做了個有趣的科學(xué)實驗——配制“隱形墨水”。
這個實驗所需要的材料很簡單,只要一張紙,一支毛筆,一支蠟燭和一些糖水,糖水濃度越濃越好。我把毛筆放入調(diào)配好的糖水中浸濕,接著用它在紙上寫幾個字,寫什么好呢?就寫我的名字吧,于是,我很用力得寫上了我的`大名——汪敏。拿起在燈光下看,沒有絲毫痕跡。下面,我點燃蠟燭,準(zhǔn)備烘烤。這可是最難也最容易出錯的地方,我一定要小心,小心再小心!我輕輕地拿起白紙放在離火苗兩厘米左右的地方烘烤。果然,紙上用毛筆抹過的地方漸漸地出現(xiàn)了一些小黑點,然后是一塊一塊的,最后整個都顯現(xiàn)出來了,真是不可思議!可是,這小小的白糖,為什么能在紙上留下黑字呢?經(jīng)過查閱我才知道原因:蔗糖是有機(jī)物,中間含有碳,氫,氧,加熱之后,糖中的氫和氧以2:1的比例結(jié)合成水揮發(fā)掉,而黑色的碳仍留在了紙上,所以糖水抹過的地方就顯為黑色了!
大千世界無奇不有,真是什么奇事都有,真是太神奇了!
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