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樂與苦作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的樂與苦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂與苦作文1
世上不賣后悔藥，為什么屢次后悔卻次次不長記性呢？原因只有一個，外婆對我太寬容了。她的每一次忍讓被我當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)而得寸進(jìn)尺。好在兩年前我已經(jīng)慢慢改變對外婆的態(tài)度。
外婆的身體總體來說比外公好，大病沒有，小病卻不斷。四年前，我第一次作為主要家屬陪外婆做白內(nèi)障手術(shù)。四姨工作忙，小姨生小孩，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)一次家屬。這次是小手術(shù)，外婆從手術(shù)室出來時也沒什么，可以自己走動。
但在20xx年正月，時隔兩年外婆又因病進(jìn)了醫(yī)院，是甲狀腺瘤。我并不了解這是什么病，只知道外婆脖子上長了兩個疙瘩，要做手術(shù)去掉。還好檢查得早，疙瘩還沒長大，要是長大了后果不堪設(shè)想。做手術(shù)那天，一大早家人們便都趕往醫(yī)院，看著外婆那緊張的表情，大家是又心疼又自責(zé)。一邊讓躺在病床上馬上進(jìn)手術(shù)室的外婆不要緊張，另一邊自己的心臟怦怦直跳，有一種說不出來的感覺。大家坐在外邊等手術(shù)結(jié)束的好消息，我猛然想起外婆之前對我說過，她脖子里一直有東西在動，還讓我摸了。并且不能老生氣，生氣了那個地方就非常疼，口水都咽不下去。但在那期間里，我不知道惹了外婆多少次，要說外婆這次生病，我有非常大的責(zé)任，想著想著眼眶就濕了。那一刻，我不知有多后悔，都怪我，是我把外婆害進(jìn)醫(yī)院的。那種滋味真的不好受，我害怕家人們的斥責(zé)，我心中默默祈禱，“趕緊好起來吧，我不想自責(zé)一輩子，以后一定要對外婆尊敬一點(diǎn)�！�
門開了，外婆出來了，被推出來的那一刻大家都哭了。她們哭可能只是看到外婆出來而高興的哭，而我不單單有這個因素，還因為落在我心頭的石頭終于掉了，我終于可以在以后的日子里好好彌補(bǔ)我當(dāng)時犯下的錯誤，好好孝順外婆。
外婆進(jìn)手術(shù)室的那一刻，是我壓力最大，最昏暗的時刻；出手術(shù)室的.那一刻，我覺得空氣都是香甜的，數(shù)不盡的幸福感涌現(xiàn)出來。孝順說難不難，說簡單也不簡單，主要看自己的態(tài)度。
苦是自己作出來的，對外婆態(tài)度好一點(diǎn)，大家都開心，自己也輕松很多。買不到后悔藥就不要做令自己后悔的事。
樂與苦作文2
苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。貝多芬題記
有人說，最苦與最樂，本就是兩個極端，不可能走到一起去；但，就是這兩個極端，卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。
越王臥薪
一只苦膽，懸在草屋之中，燭光搖曳，一道身影逐漸模糊了起來。
“我難道此生就如此了嗎？”他嘆息道。身旁的文種道說：“當(dāng)初商湯被桀囚禁在夏臺，周文王被紂王關(guān)押在羑里，晉文公重耳逃亡北翟，齊桓公小白逃亡莒，最后都稱霸天下。由此觀之，這點(diǎn)委屈能算什么？”他仰天長嘆。舉杯向眾人，痛哭流涕，默不所言。
之后，他受盡屈辱，當(dāng)每次他想放棄之時，便嘗了那懸在梁下的苦膽，細(xì)細(xì)感受著這苦澀的滋味，這就是他的人民現(xiàn)在每天嘗的味道�。�
他臥薪嘗膽，歷經(jīng)數(shù)年，終滅了吳，收復(fù)了河山，他，就是越王勾踐。
韓信忍辱
一個人，一把劍，在人群之中，忍受著那些冷言冷語，卻默不反駁。
他家境貧潦，在東家吃飯，在西家借宿。雖長得人高馬大，腰間還配著一把劍，卻被人處處嘲笑，這些，他都忍下來了。一群惡少讓他要么那劍刺死自己，要么從他的胯下鉆過去。他眉頭一皺，握緊了雙拳，長嘆了一口氣，從他的胯下鉆了過去
陳勝，吳廣揭竿起義，他帶劍從軍，卻不被重用，他多次進(jìn)諫，卻被項羽一一退回。他一怒之下，投向劉邦，在戰(zhàn)場上大放光彩，稱為后人口中的兵仙，戰(zhàn)神。他，就是韓信。
松齡發(fā)憤
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
他自幼好學(xué)，卻屢次落第，但他并沒有為之而放棄，他邊在鄉(xiāng)間教書，邊準(zhǔn)備應(yīng)試�？删驮谶@時，他的'愛妻逝世。他悲痛欲絕，可并沒有氣餒，化悲憤為力量，連夜苦讀，向時間索要知識的財富，他吼道：“耗精神與號呼，擲光陰與醉夢，殊可惜也！”
歷經(jīng)二十年，他終寫成《聊齋志異》在歷史長河上的文學(xué)發(fā)展畫下了一筆不可抹去的痕跡。他，就是蒲松齡。
越王臥薪嘗膽，才能反滅吳；韓信忍辱負(fù)重，才能稱為人們口中的戰(zhàn)神；蒲松齡發(fā)憤圖強(qiáng)，不因落第而沮喪，而堅持不懈地學(xué)習(xí)，才能寫成《聊齋志異》。他們，全都是經(jīng)過了忍辱，才獲得的成功�！熬灰婇L松臥壑因風(fēng)霜，時來屹立扶是堂。”我們只要經(jīng)過最苦，就會迎來最樂的時光。
最苦與最樂總常伴存著。
樂與苦作文3
以前總聽別人說：“軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累。”可我卻覺得：軍訓(xùn)也沒什么，不就是站一站，走一走，這誰不會呀！可當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束的時候，我卻再也不這么想了。
第一天我們36中新生在聚華體育場集合，我們毫無規(guī)矩，自由散漫，直到教官來了，我們才站好。我仔細(xì)打量這個身著綠色軍裝，精神抖擻，英氣十足的人，我聽見主席臺上總教官的一一介紹，原來這就是我們班的教官。
伴隨著總教官的一聲哨響，我們?yōu)槠谖逄斓能娪?xùn)生活正式開始了。
教官把我們帶到訓(xùn)練地點(diǎn)，告訴我們：“雙腳打開六十度，五指并攏，身體微微前傾。這就是站軍姿�！蔽覀儼凑账f的.做，也一個個站起了軍姿，我站的這個位置特別不好，面對著陽光，而且操場上飛蛾特別多，撲到臉上，特癢，但我卻不能動。
五分鐘過去了，十分鐘過去了……
我感覺渾身乏力，腿發(fā)抖，頭發(fā)暈�？晌野迪耄簣猿�，堅持就是勝利。時間好像停滯了一樣，特別漫長，終于教官看了一眼手表，說了一個我們期待已久的詞“休息”�！鞍�！太好了”我腿一軟坐在了地上，正當(dāng)我準(zhǔn)備去喝口水時聽到教官指令，“全體起立！”“什么？”我情不自禁的喊了出來，心道：這還沒開始休息呢，就又要開始訓(xùn)練了，這哪是軍訓(xùn)，分明是魔鬼訓(xùn)練營嘛！可轉(zhuǎn)念一想：參加軍訓(xùn)不就是為了磨練意志，培養(yǎng)吃苦拼搏的精神嗎？！。想到這，我蹭地站了起來。之后我們又學(xué)習(xí)了跨立、稍息、轉(zhuǎn)向、向右看齊。教官呢，是瘋狂地教。我們呢，是不怎么瘋狂地學(xué)，可就算是這樣，一天下來，我還是感覺十分累。
后來，我們得知軍訓(xùn)最后一天有一個給校領(lǐng)導(dǎo)的匯報演出。這可是我們班在全年級的頭一次公開亮相，關(guān)系到班集體的榮譽(yù)，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，卯足了勁練習(xí)正步走，齊步走，都期待最后一天能有一個精彩的表現(xiàn)，我們還有了自己響亮的口號——十班十班，非同一般。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇奪第一。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了最后一天。當(dāng)我們喊著響亮的口號，排著整齊的隊列，邁著矯健的步伐，正步走過主席臺時，我笑了，由衷地笑了，因為我感到了前所未有的自豪！
酸甜苦辣，一應(yīng)俱全，這就是軍訓(xùn)吧！
樂與苦作文4
由一滴滴墨汁連成線條的漢字，靜靜地躺在宣紙上，燈光灑在白紙黑字上，我注視著我在宣紙上，用筆蘸墨書寫的書法習(xí)作，不由想起我曾因認(rèn)真練習(xí)書法，讓媽媽笑話了我的“認(rèn)真”事。
四年級，我愛上了練書法。我們的書法老師嚴(yán)老師，還表揚(yáng)了我，說我的字寫得很勻稱。我心想，嚴(yán)老師已用太多的精力教我們書法課，我不能辜負(fù)老師對我們的期望，我要認(rèn)真練習(xí)好書法。不久，老師又表揚(yáng)了我，說我有悟性，說我雖練習(xí)了才一年多的書法，卻和已學(xué)了三年書法的人不相上下。
媽媽笑話我的可笑認(rèn)真事，就出我的認(rèn)真練書事。某雙休日上午，我在練習(xí)書法，練書能使人的心靜下來，我在臨摹一些書法作品，我一邊欣賞字帖書法，一邊細(xì)心臨摹練習(xí)書法。我突然見手上沾染了一片墨汁，我怕把宣紙弄臟，急忙去洗手。那天，從早晨起來還沒吃過東西，媽媽可能是怕我餓壞了，給我端來了一杯熱牛奶和幾片面包，她把硯臺移動了一下，將牛奶放在原來放硯臺的地方，面包放在牛奶旁邊。
不一會兒，我洗好手進(jìn)房間繼續(xù)練書法，絲毫沒注意到桌上已多了杯牛奶。寫了幾個字，發(fā)覺字有點(diǎn)模糊，習(xí)慣成自然地用毛筆去蘸硯臺里的墨，連看也沒去看一下，就又一筆一劃地寫了。當(dāng)我發(fā)覺所寫字變成白色的筆畫了，我大聲叫喊，媽媽快來看，這塊硯墨的質(zhì)量會不會有問題，墨汁變白了。媽媽過來一看，哈哈大笑起來，我不知媽媽為何笑，抬頭望媽媽，見媽媽用手指著那杯已成黑顏色的牛奶，這時我才發(fā)覺墨汁變白的原因，我也不由得也大笑了起來。
我愛練書法，每逢做完作業(yè)，我就磨墨練習(xí)書法。練書法成了一種習(xí)慣，習(xí)慣成自然，書法成了我的'愛好。每逢節(jié)假日外出，回家后我所做的第一件事，即是磨墨硯臺，展紙練字。一天不練字，會覺得少做一件事，心里覺得不踏實。
我使用的電話手表，是有定位裝置的，全家人可隨時定位我所在的方向位置，方便電話聯(lián)系。有一天，記得是一個星期五晚上8點(diǎn)，爺爺可能是偶然定位顯示我所在方位，顯示我所處地是個陌生的地方，他覺得疑惑：這么晚去那里干啥？他不由自主地按了我的電話手表。電話手表顯示是爺爺?shù)碾娫�，我馬上接聽。爺爺問我在哪里，我說在書法班上課，爺爺“哦”了一聲說：“不影響你學(xué)習(xí)�！笔潞鬆敔攩栁遥骸霸趺催@么晚，還去離家這么遠(yuǎn)的地方上書法課？”我回說：“我愛練書法！”
樂與苦作文5
音樂，是我生活中的伙伴。它時時在我身邊，既帶給了我歡樂，也帶來了一些苦惱。
小時候，爸爸經(jīng)常在家里教一些哥哥姐姐彈琴，而我經(jīng)常跑到書房前，把門拉開一條縫，偷偷看他們彈。只見他們端坐在鋼琴前，手輕輕落在一個個鋼琴鍵上，立刻飄出一段優(yōu)美的旋律。那聲音如無數(shù)的珍珠跌落在玉盤上，說不出的好聽。我常�？创袅�，也聽呆了，恨不得自己也像這些哥哥姐姐們一樣，坐在鋼琴前，彈出這么好聽的曲子。有時聽到一些特別喜歡的曲子時，我聽幾遍就把主旋律記住了，爸爸上完課后，我便會跑到鋼琴前，一只手將曲子在鋼琴鍵上按出來。爸爸仿佛看透了我的心思，7歲那年，我終于走上了這條彈琴路。
第一天坐在鋼琴前，第一回仔細(xì)觀察有著黑白相間的鍵的鋼琴，第一次彈響鋼琴鍵，聆聽著這美妙而又動聽的聲音，覺得一切都好神奇、好新鮮�？尚迈r勁兒一過，一切又都不一樣了。
初學(xué)乍練，基本功自然是少不了的。一首單調(diào)的練習(xí)曲一遍、十遍、二十遍地彈，直到彈得花兒都要謝了，也還 在彈，多么枯燥無味。周末，早已做完作業(yè)的我不能在草地上奔跑，在花叢中嬉戲，而是要關(guān)在家里一遍又一遍地練習(xí)老掉牙的練習(xí)曲。當(dāng)窗外傳來了小伙伴玩耍的聲音，我便更是心煩意亂，音一個接一個地錯了起來。爸爸走過來，批評我不認(rèn)真，甚至罵我做事不一心一意。我懊惱極了，自從學(xué)了這令人討厭的鋼琴，天天不停地練，連看電視的時間都少了很多，只能在夢中與動畫片里的人物見面。感覺自己成了籠中的小鳥，失去了自由，真想放棄不學(xué)了。
但在媽媽的`鼓勵下，我堅持了下來；在爸爸的教導(dǎo)下，我學(xué)會了彈奏一首又一首優(yōu)美的曲子。每當(dāng)我演奏樂曲，心情也會隨著動聽的琴音跌宕起伏。十個手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個音產(chǎn)生回應(yīng)，給我動力，交錯的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會使我忘卻一切煩惱。
因為音樂，我知道了許多音樂家的故事：舒曼的手指因練琴練得太狠而徹底殘廢了；舒伯特為了追求音樂，生活非常艱苦，不到33歲就去世了；貝多芬26歲聽力開始減弱，晚年徹底失聰，但他仍以頑強(qiáng)的毅力克服重重困難創(chuàng)作了許多不朽的作品……他們把自己的一生獻(xiàn)給了音樂，他們對音樂的執(zhí)著，深深打動了我，也影響著我。
我愛音樂，我的那些煩惱與音樂帶給我的快樂相比算得了什么？我要繼續(xù)努力，做一只快樂的小鳥，在音樂的夢想天空中自由地飛翔。
樂與苦作文6
一張金燦燦的獎狀，被一群歡笑的我們包圍著�？烧l又知道，金光下藏了多少苦與樂。
不知何時，每個同學(xué)嘴里都多了一句句小調(diào)，熟悉得仿佛能在夢中唱出來�？偸悄苈牭接腥顺暇�，立刻就有一個聲音接出下句，接著又是大笑幾聲：“真難聽��！”
每周三的訓(xùn)練時間，音樂老師一定會說我們“低八度”的問題。我感覺自己在聽老師唱時，仿佛被吸入那悠揚(yáng)飽滿的聲音中，順著她的音能一步一步向上爬高。心里嘆著：若是我自己唱那么高，早沒氣兒了！聽完老師的演示，都受了鼓舞一般，學(xué)著她那樣的唱，可一張口，自己的聲音似乎被抽去了什么，真的低了許多。特別是我這個區(qū)域里，總會飄出幾個不和諧的聲音，老師那靈敏的耳朵就會突然豎起來，快速的走到我們附近，毫不費(fèi)勁兒地“拎”出那大白嗓的主人，讓他當(dāng)面再“啊~”唱一遍，他也不害羞：瞇著眼，抬著頭，又“啊~”了出來，聲音還不��！聽的我們笑的都站不起來了。
時間一長，我就摸著規(guī)律了，每到周四我的嗓子一定會難受，特別是吞咽東西時，嗓子痛疼難忍。自己告訴自己：下次訓(xùn)練唱歌時可別那么賣力了，做一個夸張的口型，再帶一點(diǎn)表情，就可以了，然而每當(dāng)那旋律聲響起，我便控制不住自己的嘴巴，跟著音樂，情不自禁地認(rèn)真地唱出每句歌詞。
終于到了上場的日子，雪白的軍帽，雪白的軍裝，黑色的皮鞋，勾勒出我們最好的風(fēng)采，當(dāng)熟悉的音樂響起，雪白的手套上上下下，在空中演繹出最美的風(fēng)景，燦爛的陽光照在我們臉上，顧不得瞇眼，一邊迎著太陽微笑著，一邊唱著“山知道我，江河知道我……，”二重唱的.聲音如剪不斷的柳絮：盤旋著，纏繞著，飛向天空，飛向太陽，也飛入每位聽眾的心里。原本低八度的聲音仿佛注入了磅礴的氣勢與力量，恰如雄偉的波濤，一層層翻動著，卷起來一般。
樂曲停了，我還在微笑，陽光下那潮水般的歌聲，仍然拍動著我的心，磅礴的氣勢，相信這個集體的力量，也能夠征服宇宙。
媽媽告訴我：今后當(dāng)你再聽到這首歌，一定會想到這樣的情景——20xx年的5月21日，你穿著軍裝在陽光下唱歌。我在心里默默的補(bǔ)上一句，還有訓(xùn)練中的苦與樂。
樂與苦作文7
這一個星期天可不是一般的星期，為什么呢？因為我們要開始五天的軍訓(xùn)。
我們早上七點(diǎn)半到達(dá)了登封登封一中門口。找到了我們班，我第一眼就看到了我們六二班及我一，我一我一簽到我就進(jìn)入了班級，過了一會兒我們直接進(jìn)入學(xué)校登封一中太大了。有體育管，羽毛球，籃球場還有足球場。
我們的教官是一位個子高的胖胖的，眼睛小小的。我們給他起了一個都很喜歡叫他的外號就叫做胖教官 ，并且他非常的幽默和搞笑。雖然他搞笑，但是他嚴(yán)格起來真的很讓人害怕。我們先是排隊排完隊之后就開始訓(xùn)練，第一項就是要學(xué)練軍姿，這一站就是要站很長的時間，真的很累的。
我們站在這么毒的太陽下沒多久就熱的頭痛，又過一會兒老師讓我們坐下休息一會兒，頓時我們刷的一下全部坐下真的是太舒服了，忽然老師又讓我們?nèi)慷颊酒饋恚瓉硎且驗橛腥瞬宦犜拋y講話。老師就對我們懲罰起來。
終于要快中午啦，我們要開飯啦，我已經(jīng)餓的肚子咕咕叫。我們整體的排著隊伍來到了一個大很大的一個餐館，我們整我們整體的我們整齊的坐在一個桌子美味的菜肴已經(jīng)放在了桌子上，看上去非常的`誘人。有米飯還有稀湯。我喜歡吃米飯，吃完以后我們還要，我們還要去體育館里，聽說可以午休，我聽了非常高興，因為我真的體力不支了。
等我們休息完去到也是已經(jīng)到了，下午是最熱的時候，太陽毒辣辣的曬在我的身上，我們開始學(xué)，正走正步，腿要特別齊刷刷的走起來挺起胸。不一會兒，我覺得我自己走的有點(diǎn)兒像模象樣了。我們喊著口號121，121，我的心里也是非常的激動，我們還學(xué)唱了國歌唱歌唱了我們的祖國，在歌唱我們的祖國的時候，我的內(nèi)心激動的很，我想我長大以后一定要為祖國效力。等到快該結(jié)束的時候已經(jīng)是下午六點(diǎn)鐘，我們就要就要休息了，雖然很期待休息，但是我的內(nèi)心還是非常的開心�；氐郊抑衅鋵嵨矣形矣幸稽c(diǎn)膽，有一點(diǎn)退縮，心想這么難受，我明天是不是就不能不要去了，但是媽媽給我了鼓勵我還我又加把勁兒想明天我一定會比今天練得更好。
這次軍訓(xùn)雖然辛苦，但是我卻很開心，得到了很大的鼓舞。讓我知道做什么事情一定要有始有終。加油我，我是最棒的。
樂與苦作文8
每個人都有自己的苦與樂，它們是分不開的。每個人對苦與樂的理解也是不相同的。沒有苦的過程就體會不到樂的滋味。
在我三四年級的時候，對于我來說寫作業(yè)是苦，出去玩是樂。不巧，有一個周末，老師布置的作業(yè)非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心來寫作業(yè)呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴們玩了起來。正玩到高興時，我聽見媽媽從樓上大喊：“李佳琪，作業(yè)沒做完就敢下去玩，膽子夠大的啊，趕緊上來寫！”我聽了媽媽這番話，趕緊匆匆地和伙伴道了別，就上樓了。
到了我的房間，我看著那十幾道數(shù)學(xué)題，急的干瞪眼：這些題雖說不難，但是很多，我又急著出去玩，根本沒有心情寫作業(yè)。所以我拿出了我的秘籍：“胡寫八道法”。不管什么題，草草地審了一遍就寫了上去，不到十分鐘，我就把這十幾道題“解決”了。我對媽媽晃了晃作業(yè)本說：“我寫完作業(yè)啦，可以去玩了嗎？”媽媽說：“檢查好了就去吧！”我就興沖沖的下樓了，又和伙伴們“樂”了一番。
不一會，媽媽下樓怒喊：“你寫的這是什么題？錯那么多！趕快回去改！”于是我膽戰(zhàn)心驚地回家�？粗鴣y七八糟的作業(yè)本，我早已無心改題，我就偷偷的看了一會小人書。我看忙碌的媽媽好像已經(jīng)把這事給忘了，于是我就偷偷的上床睡覺了。
第二天，我萬萬沒想到老師會考試。我硬著頭皮做起了卷子。做到應(yīng)用題的時候，我看到了昨天作業(yè)中寫錯了卻根本沒改的題目。我頓時傻了眼：這道題根本不是不會，昨天看看書，改了就行了，可是我腦子里什么印象也沒有，現(xiàn)在根本就不會做，而且類似的還有好幾道題。哎！這可怎么辦��！
下午，考試成績出來了。拿到試卷，我以為我肯定上不了95分了。但是出乎我的`意料：我居然只得了81分！拿著考砸的試卷，我差一點(diǎn)哭出來�？墒怯惺裁从媚�？都怪自己不好好復(fù)習(xí)，不認(rèn)真完成作業(yè)。我下定決心：從此以后，我一定按時、認(rèn)真的完成作業(yè)，并改正作業(yè)之中的錯誤。
果不其然，就這樣我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了一個星期，再次迎來考試的時候，我輕松的完成了每一道題。成績出來了，我看著試卷上鮮紅的100分，十分高興，現(xiàn)在心里比和伙伴玩還高興，心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，對于我來說，寫作業(yè)不再是苦，而下樓玩也不一定是樂。有時候老想著玩一定會影響學(xué)習(xí)。學(xué)生不能太貪玩，否則一定會釀成苦果。
苦與樂是我最好的兩個玩伴，它們一直伴隨著我的成長，它們也在不知不覺中，悄悄地融入了我的生活，總能讓我回味無窮……
樂與苦作文9
佛說，眾生皆苦，那苦又是什么？苦是藥苦，是辛苦，是刻苦。人的一生會經(jīng)歷眾多苦難，這是我們所無法控制的，但苦難來臨的時刻卻是可以控制的。那你是想先苦后甜還是先甜后苦？大多數(shù)人嘴上說著肯定是先苦后甜啊，但他們的行動戳破了他們的謊言。剩下的人則是說什么就做什么，他們選擇先苦后甜，并做到了。他們經(jīng)歷過苦迎來了甜，迎來了樂，那他們是怎么做到的？他們依靠苦與樂的橋梁——努力。
何為努力？努力是每日起早貪黑工作，這是成年人。對學(xué)生來說呢？努力是別人打游戲時，你在學(xué)習(xí)；努力是別人睡懶覺時，你在學(xué)習(xí)；是別人無所事事時你在學(xué)習(xí)。這叫努力。
為何努力？因為努力和不努力的人過的是兩種截然不同的生活。少時不努力的人，他們也許有部分人仍可以獲得成功，但現(xiàn)實來講他們不努力是因為他們有家世有背景，有錢財，而你什么都沒有！你只有你的.父母，你的家庭他們終會老去，這時就只剩你獨(dú)自苦苦的支撐。少時努力的人，他們?nèi)〉昧己玫某煽�，考上心儀的大學(xué)，奔赴所愛的城市，他們是選擇者，而那些不努力的人是被選擇者，這些都是努力的理由。
你喜歡苦還是甜？我想不會有人會選擇苦的，那太痛苦太難以支撐了，甜就好多了，誰不愛甜呢？我喜歡吃甜品甜會讓人有幸福的感覺，那是快樂的多巴胺，一道精美的甜品，需要其極復(fù)雜的工藝與過程，人生亦是如此。要想將苦轉(zhuǎn)化為甜，如上文，是努力。
你可能會說努力是苦的，它怎么能算得上是支撐苦與樂的橋梁，但在最能拼最能斗的年紀(jì)，吃苦是必須的也是必然的，不想苦一輩子就要苦一陣子，年輕時苦不叫苦叫拼搏，年老時苦才叫苦。林逋言：少不勤苦，老必艱辛少能服老，老必安逸，說的就是這個道理。
努力聽起來很難，但實際上不過是做些你不想做的事，堅持住你難以堅持的事就是努力。不經(jīng)一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？有人想要通往羅馬。說著條條大路通羅馬，但熟不知道路之下是努力與拼搏，沒有這些也只是在原地打轉(zhuǎn)，青春是絢麗的絢麗的，絢麗的底色卻是努力，是拼搏，是奮斗。
少年，青春這些充滿活力的詞來源皆是奮斗。及年歲之未晏兮，時亦猶其未央�？柱Y鴃之先鳴兮，shi夫百草為之芳。努力是哭，娛樂之間的橋梁是青春之夢想的橋梁，加油吧少年，為青春為未來而努力！
樂與苦作文10
進(jìn)入我的房間，你會被我的“古箏空間”吸引眼球。這里面有古箏考級證書、獲獎證書、各種比賽的照片，還有媽媽給我抓拍的每個彈古箏的瞬間……很多親戚朋友見了，都會夸獎我多才多藝，可是他們又怎會知道，為了學(xué)習(xí)這門藝術(shù)，我可是碰了無數(shù)次的“壁”，花了很多時間和精力才取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。
說起我學(xué)習(xí)古箏的開始，還要感謝樓上的鄰居姐姐。小時候，她每天晚上到了八點(diǎn)就練琴，我躺在沙發(fā)上，靜靜地欣賞著。那音樂有的婉轉(zhuǎn)低沉，有的激昂亢進(jìn)。聽了一段時間后，我終于按捺不住了，非讓媽媽帶著我上去看看，究竟是什么樂器能夠彈奏出如此美妙的聲音？那是我第一次見到古箏，這么簡單的幾根弦，就能彈奏出這樣復(fù)雜的聲音，我的內(nèi)心開始蠢蠢欲動。我告訴媽媽，我也要學(xué)習(xí)古箏。媽媽聽了之后告誡我，練琴可不是一件輕松的事情，需要有堅持不懈的精神，更不能半途而廢。我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我一定要認(rèn)真練習(xí)，向小姐姐一樣好好練琴，也要彈奏出好聽的樂曲。剛剛開始學(xué)的時候，我每天堅持練琴，認(rèn)真聽老師教給的要領(lǐng)，每節(jié)課都有收獲，古箏老師開玩笑地說：“你每天練得真刻苦，和你一起學(xué)的那幾個孩子，每天比誰學(xué)得慢，而你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了他們一條街啦！”我聽后心里美滋滋的，學(xué)習(xí)的勁頭更大了�？墒钱�(dāng)我學(xué)到搖指的時候，就怎么也練不好了，我總是手腕亂動，不能把托劈連貫起來，為此老師用筆桿狠狠地打了我的手腕，真是苦不堪言！回家后，媽媽看到我沒有進(jìn)步也是急得暴跳如雷，我學(xué)習(xí)古箏的興趣一下子就降到了“谷底”，我摘下指甲，跑到小區(qū)器械那里去玩了。在那里，我看見一個剛剛十個月大的孩子正在蹣跚學(xué)步，他沒走幾步就會摔一跤，摔倒了再爬起來繼續(xù)走。我驚呆了，這么小的孩子都能不怕摔倒，堅持不懈，而我呢？想到這，我趕緊跑回家，正好碰上鄰居小姐姐，她告訴我搖指并沒有想象的這樣難，練習(xí)的時候可以左手握住右手手腕，先固定手腕的`位置，然后通過反復(fù)練習(xí)，逐步提高托劈的速度。只要堅持練習(xí)兩周，一定會有進(jìn)步的。聽了小姐姐的話，我又重新燃起了自信心，抓住手腕慢慢練習(xí)，果然一次比一次有進(jìn)步。想一想自己當(dāng)時差一點(diǎn)因為小小的失敗就功虧一簣，真是有點(diǎn)慚愧。從那以后，無論遇到再大的挫折，我也決不輕易服輸。我相信只要堅持不懈，一定會得到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖斋@。
古箏這門藝術(shù)，既給了我苦，也給了我樂，它讓我的人生更加精彩！使我的童年生活有了很大的收獲！
樂與苦作文11
自幼年時期所讀的故事書，到受教育以來所學(xué)的教科書，和閑暇期間所看的課外書，雖然不敢說不勝其數(shù)，但我想堆積起來的高度早已是我身高的好幾倍了！在這十幾年的閱讀生涯，難免有些甘苦滋味的體會，這滋味如同梁啟超所說的：“如人飲水，冷暖自知�！�
在閱讀的過程中，常因心境不同，感受也就不盡相同，正所謂“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。學(xué)校所授的書籍，對我而言算是“功利性”的閱讀，其實每一本書本身對我來講都是既新鮮又有趣的，但是因為考試排名的關(guān)系，又要配合考試題型，因此許多地方都要死背，最后就成了背死，一直鉆研于字句結(jié)構(gòu)解釋上，變成死板不夠靈活，常常為了成績而心情起伏，壓力逐日加重，也失去了陶淵明所說的“好讀書，不求甚解”“每有會意，便欣然忘食”的境界，久而久之，煩悶厭倦之心開始躁動了，也就失去讀書的樂趣。
但是，我不會因為這樣，就對閱讀這件事拒于千里之外，假日時，我總會在圖書館待上一天，此時的我仿佛到了世外桃源，圖書館成了我心靈悠游的理想國，丟掉父母的嘮叨、卸去考試的壓力、掙脫紅塵瑣事，任由自己在自己喜歡的書籍中翱翔，我就心滿意足。手里拿一兩本文學(xué)的書，從書里我隱約窺見了古人的背影，也透由文中字句了解他們的哀樂感思，有時讀到那些感人的詩詞，和自己的想法若合一契，異代同感，心里更是雀躍不已，那次第怎一個樂字可說，我想這就是心靈精神上的收獲，我認(rèn)為這才是真正的讀書。
有時，我也會喜歡閱讀小說，每次讀到精彩處，心緒也會跟著情節(jié)而起伏，感覺字字珠璣都化身成真人真物在眼前歷歷如繪的上演，所有人物的'一舉一動、一顰一笑都扣人心弦，使我沉浸在書中的世界，與書中人物一同歡笑、一同哭泣，久久無法自己。
在這些年的讀書生活中，我漸漸體悟到，讀書應(yīng)該是件快樂自在的事，從書中可以帶你云游到不同時期、不同地點(diǎn)的國度，追求性靈的滿足，可說是心靈的冒險，也可以在真理的路上的獲得許多真知灼見，體會知識的甘美。但如同電影《三個傻瓜》中男主角所說的“追求卓越，成功自然會跟著你”，我想“只有快樂讀書，成績自然跟著你”，在讀到苦悶、痛苦、壓力太大之虞，唯有保持一顆對閱讀充滿新鮮、好奇的初衷之心，才能讓愉悅的心帶著我穿梭在這浩瀚書庫中，閱讀，悅讀，進(jìn)而化生命的苦澀為甘美的心靈享受。
樂與苦作文12
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)自古以來就被人們看作是一件“苦差事”，古人寒窗苦讀，苦學(xué)的例子更是數(shù)不勝數(shù)。的確，學(xué)習(xí)是“痛苦”的，面對自己不感興趣的公式，詩詞，面對老師一黑板又一黑板的粉筆字，而自己在下面如坐針氈、度秒如年，這種感覺怎么不痛苦呢？但是，我們也要知道，苦與樂從來都是形影不離的一對，我們要從學(xué)習(xí)中尋找屬于自己的樂趣。
那么樂趣從何而來？答曰：心苦樂皆出自人的心境，心境不同感受自然不同。熱愛學(xué)習(xí)的人，時刻都在思考難題，使自己的思維得到鍛煉，自己的能力得到加強(qiáng)。這樣的人心無旁騖，不被其他事物干擾，他們忘記了學(xué)習(xí)的“苦”，靜下心來享受學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂，而這種快樂則是旁人無法體會的。相反，那些厭倦學(xué)習(xí)，甚至討厭學(xué)習(xí)的人，他們的心動蕩不安，外面的世界對于他們的誘惑使他們放棄保衛(wèi)心靈的防線，他們無法安下心來。既不能痛快地玩，也不能安心地學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)怎么會有樂趣呢？因此，找到樂趣的`前提，就是放好那顆浮躁的心。
當(dāng)我們的心態(tài)調(diào)好之后，需要的便是毅力。很多時候，當(dāng)我們遇到難題，不管如何思考都毫無頭緒，這是的我們著實“痛苦”。但同時我們也要明白，沒有什么事是那么簡單的，探索的過程固然艱難，但當(dāng)你走出一個又一個迷宮時，心理的滿足與喜悅亦是什么都換不到的。人得有把自己逼到絕境的勇氣，更要有等待絕處逢生的毅力，唯有這樣，學(xué)習(xí)的樂趣才會像“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”一樣，使人豁然開朗。
我們知道，在美國屈指可數(shù)的億萬富翁中，有一半以上是猶太人，猶太人能為世界貢獻(xiàn)出這么多巨子，熱愛學(xué)習(xí)肯定是緣由之一。猶太民族的小孩稍微懂事時，母親就會在《圣經(jīng)》上滴一點(diǎn)蜂蜜，讓自己的孩子去吻，讓他們從小就知道書本是甜蜜的，學(xué)習(xí)是快樂的，這樣的一個崇尚讀書學(xué)習(xí)的民族，得不到豐厚的回報是不可能的。
文學(xué)家大仲馬曾說過：“我們常常和快樂擦肩而過，可是卻沒有看見它，沒有注意它；或者即使我們的確看到它而且注意它，但卻不認(rèn)得它�！贝_實，學(xué)習(xí)表面上看起來苦不堪言，但若是你用心體會，在知識的海洋里，以夢想為帆，毅力為漿，那么不論程途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，定能抵達(dá)成功的彼岸，嘗到成功的快樂！
樂與苦作文13
天啊!怎么這么早就要起床了，天還沒亮呢。慘了!我的軍裝呢?昨天晚上明明放在這兒怎么不見了?我滿臉?biāo)獾脑诖策呎抑业能娧b。原來在這兒呀，快把我急壞了。穿上軍裝，開始緊張的一天了。
一個個動作的訓(xùn)練使我有點(diǎn)不耐煩了。“交錢來受罪!”有同學(xué)開始小聲嘟囔了。這句話說的太有道理了，我們仇視教官。教官對我們很嚴(yán)格，只要動作稍有差錯就得“享受”——拳頭俯臥撐20個，如果手不扎得“千蒼百孔”教官決不罷休。該吃早餐了大家等著教官發(fā)出指令“目標(biāo)——食堂”，我們立刻就蜂擁向食堂。吃飯是軍訓(xùn)中的一大樂事，雖然軍營里的飯菜不如家里的，但饑餓中的我們不會挑剔而且吃飯時也很有趣，教官不許我們在吃飯時發(fā)出任何聲音，如果出了聲音所有在食堂里吃飯的學(xué)生必須像時間停止一樣保持當(dāng)前的動作不動。如此高明的整人方法令人贊嘆不已。
在軍訓(xùn)中最難熬的非站軍姿莫屬了，在太陽底下受煎熬的滋味我永遠(yuǎn)也不會忘記。今天的'時間過得特別慢，額頭上的汗珠越來越多，時間卻依然慢慢悠悠的回蕩。當(dāng)腳跟和每個關(guān)節(jié)都麻痹的時候，一直在旁邊取樂的教官卻告訴你才過了15分鐘，還得站15分鐘。我真的很想很想坐下休息一小會兒，這一小會兒對我來說已經(jīng)是非常寶貴的了，可只會把快樂建立在別人痛苦上的教官絕不會讓你休息的。“初一九班同學(xué)，原地踏步走。”漫長的半個小時終于隨著這句話過去了，這半個小時使我第一次感覺時間的漫長。
痛苦之后就是快樂時光。站完軍姿之后教官教我們唱歌，教官的臉上第一次露出了笑容，其實教官笑起來挺可愛。一個個傷感的曲調(diào)令許多離家的同學(xué)們流淚了。教官依然微笑地教我們唱歌，我們現(xiàn)在這樣哭教官們早就經(jīng)歷過了而且比我們更傷心。
在苦與樂中度過了一天又一天。
絕世的奇才沒有機(jī)遇只能被埋沒，我們苦練了七天，現(xiàn)在是大顯身手的時候了。總教官莊嚴(yán)宣布：“閱兵式開始。”同學(xué)們整齊劃一的動作，氣勢凌云的口號雄赳赳氣昂昂博得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，或許他們從我們身上看到了未來軍人的英姿!經(jīng)過努力拼搏，我們班得到了第二名，欣慰的笑容怎么也掩飾不住點(diǎn)點(diǎn)淚花。
平靜的湖面只能留下呆板的倒影，奔騰的流水才能激起陣陣?yán)嘶ā壑挥蟹判杏谀媪鞑拍荞側(cè)氤晒Φ母蹫场?/p>
我們堅毅地向錢走著，不再迷惘。不再徘徊。光榮的桂冠是用荊棘編成的，人生的價值在執(zhí)著的追求中顯示……
樂與苦作文14
我愛看書，也愛畫畫，但我最愛的還是彈鋼琴。
在我上小學(xué)一年級的時候，有一次和爸爸媽媽一起去鄰居家玩。一進(jìn)門，我就被她家那臺漂亮而又壯觀的鋼琴吸引住了——黑色的光滑的琴蓋下隱藏著一個個黑白相間的琴鍵。大紅色輕紗似的琴布仿佛一件襯衣，套在了黑色的琴身上。走進(jìn)細(xì)聞，隱約帶著一股木頭的清香。鄰居姐姐那悠揚(yáng)的`琴聲深深打動了我。時而美妙柔婉，時而熱情奔放。我不禁聽呆了。爸爸悄悄問我：“想學(xué)鋼琴嗎？”看我點(diǎn)了點(diǎn)頭后，爸爸又說：“你要做好準(zhǔn)備，學(xué)琴是需要耐心和毅力的。一切貴在堅持，不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)……”
后來，經(jīng)過朋友的熱心推薦，媽媽給我找了一個鋼琴輔導(dǎo)老師。當(dāng)我跨進(jìn)老師家的大門時。我就深深喜歡上了這位女老師，她的笑容是那樣親切，充滿慈愛……我就跟著她開始學(xué)琴。正如爸爸所說的，開始的一兩天，我還信心滿滿，可是時間一長，我就不耐煩了。每次都坐不了十分鐘，不是去喝水，就是想盡一切辦法找借口離開琴凳。媽媽也總是說我不認(rèn)真，訓(xùn)斥我指法不正確等等。讓我漸漸失去了信心，開始厭惡鋼琴。自從學(xué)習(xí)鋼琴后，我的課余時間大大減少，本來就少得可憐的時間又被活活剝奪了一半。我不再有時間看電視和看書了。我仿佛一只在籠中等待自由的小鳥。有好幾次，伙伴們在樓下嬉戲的聲音打動著我的心，多想和他們一起玩��！一分神，又被媽媽罵，說我三心二意。真討厭！我多想放棄�。寢尶闯隽宋覂�(nèi)心的變化，就和我講了貝多芬的故事。我被貝多芬熱愛音樂的精神感動了，讓我又找回了興趣，盡量做好每一個動作。每天晚上只要有時間我都會靜下心反復(fù)練習(xí)，面對那一首首迷人的樂曲，我不再心浮氣躁，而是認(rèn)真感受每一音符的色彩變化。
漸漸地，我不屑地努力，我終于已優(yōu)異的成績考出了鋼琴十級，大家都夸我厲害，可有誰知道我的苦處呢？彈奏一首貝多芬的《致愛麗絲》時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了阿爾貝斯山的雪峰，碧綠的海水，飛翔的鷗群和耀眼的陽光……讓人仿佛身臨其境一般。
我愛我的鋼琴，它不僅培養(yǎng)了我的興趣愛好，又鍛煉了我的毅力，真是一舉兩得��！
樂與苦作文15
每個人降臨人世的那一刻開始，就是一個新的生命，而就在這一刻，踏上了成長的道路。我想：在這個道路上，你肯定會遇到苦與樂，而人生，正因苦與樂，而多姿多彩。“苦”,讓人想著就不舒服，誰都想沒有苦，整天或是整年都是快樂的，但是，這就是生活本身的規(guī)律，誰也改變不了。提到“樂”字，大家肯定都感到心情舒暢。但是在生活中，“苦”就像是大家的成長朋友，沒有苦怎么會有樂呢？我們因“苦”而成長，生活因“苦”而讓我們感受到更多的.快樂。
在我的成長日記中，有苦也有樂，那么，就來聽聽我的苦與樂吧。
我隨手從相片夾里拿出了一張自己小時侯的照片，這時，坐在一旁的媽媽又念叨起來：
“那一次，你已經(jīng)有一歲半了，我抱著你，在家門口散步，可你好像很激動，硬是在我懷里亂動，就像是見了很喜歡的東西一樣，我把你放了下來，只見你膽小怕摔的樣子，但又像是很有沖動感的，慢慢地抓著欄桿，走到了一個只有二三層的樓梯那里去了。我想，你是想要試著爬那個對于我來說是輕而易舉但對你而言難度大的樓梯。于是，我把你放了下來，我就站在小樓梯的最底層，看著你自己慢慢地走上去。只見你小心翼翼地抓著欄桿，試圖走上去，唉，只可惜當(dāng)時你的腿不長，階梯又太高，你是跨也跨不了，到最后還摔了個大馬趴，居然還大哭起來，我把你抱起來，但一點(diǎn)也不心疼，覺得你像個小青蛙一樣，爬也爬不上。接著，我又把你重新抱在了階梯上，讓你再試著爬上去，我原本以為你爬得上去了，哪知道，你又摔了個大馬趴，但這次你沒哭，倒是慢慢地站了起來，又上去爬了。終于，你還是爬上去了。當(dāng)時你高興的那個樣子，想想就好笑，到最后，你還差點(diǎn)高興得絆倒，所以，他們都說，你是摔跤長大的。”
媽媽說完后，我大笑起來，倒是自豪地說：“你看我多勇敢，什么困難都難不倒我。”這時，媽媽拍拍我說：“看把自己美的，真是個經(jīng)不起‘樂’的人。”
聽了媽媽的這番話，雖然覺得自己是好樣的，但是也明白了在以后的成長中還會遇到許多苦與樂，這是生活的歷練，因為在我以后的生活中，沒有苦，怎么會有甜呢？
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