精選奇思妙想作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的奇思妙想作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇思妙想作文 篇1
我只聽(tīng)到一棵大森林里的劃船聲。
然后他聽(tīng)到一棵大樹被砍倒了，只剩下一個(gè)圓形的樹樁。 沒(méi)有風(fēng)，樹葉在顫抖。 嘿， 大樹正在進(jìn)行一次討論。 一棵年齡最大的樹慢慢地說(shuō)：地球上越來(lái)越多的人需要能量。 但他們不知道如何保護(hù)環(huán)境。 是啊，是的`。 一位年輕的樹媽媽傷心地說(shuō)，我們的同伴每天都被砍倒了。 那我們?cè)撛趺崔k？ 一棵小樹問(wèn)道。 這并不是說(shuō)人類不理解我們的想法。 樹王說(shuō)。 然后它繼續(xù)說(shuō)，我想發(fā)明一個(gè)再造紙器，把所有不必要的廢物放在人類生活中，只需三分鐘。 你可以重建10000多張優(yōu)秀的紙張。 我們的同伴不會(huì)再少了。 但我們的同伴已經(jīng)失去了很多。 小樹說(shuō)。 我再次發(fā)出第二條指示，在街道兩旁種植各種樹木。 然后開(kāi)發(fā)世界上的大沙漠，把它們變成一片廣闊的森林。 如何修改它？ 群樹齊聲問(wèn)道……
從海洋中提取水，并將其釋放到沙漠中，用各種花卉和植物的種子覆蓋肥沃的土壤。 世界上有更多的樹。 太好了。 群樹說(shuō)。 他們都沉浸在未來(lái)的美好時(shí)光中。
只要人們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，這不是一個(gè)夢(mèng)想，它就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
奇思妙想作文 篇2
二十年后的一個(gè)早晨，我還睡眼朦朧時(shí)就聞到了一股飯菜的香味，原來(lái)是機(jī)器人明明給我做好了早餐。機(jī)器人明明是我形影不離的好伙伴，它有時(shí)候如同狐貍一樣機(jī)靈，有時(shí)候又像教授一般的智慧，有時(shí)還像孩子一樣淘氣，自從有了他，我的生活每天都過(guò)得既新奇又刺激。
我吃完了早餐，對(duì)明明說(shuō)：“我想出去野外游玩，能不能幫我推薦幾個(gè)有趣的地方呢？”明明聽(tīng)了搖了搖頭，接著他肚子上的'顯示屏馬上呈現(xiàn)出今天的天氣狀況——大雨，我將信將疑，拉開(kāi)窗簾往外看，天空果然下著瓢潑似的大雨。
明明好像看出了我的失望，提醒我道：“用VR（即虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）。”我恍然大悟，是個(gè)好點(diǎn)子。我打開(kāi)了我的VR，隨意瀏覽著，想去埃及金字塔的念頭突然浮現(xiàn)在大腦中，于是我只要通過(guò)大腦發(fā)出指令，電腦就會(huì)自動(dòng)搜索出相關(guān)資料，最后連接VR完成整個(gè)過(guò)程。也許你會(huì)問(wèn)，傳輸、搜索和連接過(guò)程會(huì)不會(huì)等很久��？事實(shí)是，只用了0.00001秒！頓時(shí)，宏偉的金字塔出現(xiàn)在了我的眼前。我騎著駱駝繞著金字塔，一邊慢慢地欣賞著古人的神奇杰作，一邊嘖嘖稱道。金字塔里面會(huì)是什么樣的呢？我很好奇。據(jù)說(shuō)至今為止，還沒(méi)有人能進(jìn)去游覽過(guò)，我想成為進(jìn)入金字塔參觀的第一個(gè)游客，這個(gè)念頭剛在腦海中成型，“嗖”的一聲，我就站在了金字塔的入口處了。這真是太神奇了，我得意地想著。
我穿過(guò)一條黑暗小道，爬行濕滑的階梯，過(guò)了重重危險(xiǎn)的機(jī)關(guān)，來(lái)到了金字塔中央。這里擺著一個(gè)制成人形的棺材，我猜這里面一定就是傳說(shuō)中的法老了，旁邊石板上還放置了盛著解剖出來(lái)的各個(gè)器官的器皿，以及其它陪葬品等。突然，一陣陰風(fēng)吹來(lái)，我嚇得直冒冷汗，幾乎密封的金字塔里面怎么會(huì)有風(fēng)呢？沒(méi)來(lái)及想明白，又一個(gè)影子從我身邊橫飄而過(guò)，我嚇得大叫一聲，拔腿就往出口沖去，一邊跑，還一邊回頭張望，看看有沒(méi)有什么怪物或者鬼影追過(guò)來(lái)，等我跑出了金字塔，早已氣喘吁吁了。我站在沙漠中一邊欣賞著夕陽(yáng)西沉的美景，一邊感嘆道：“這次的旅程真是太驚險(xiǎn)，太刺激了。”等最后一絲紅光被黑云完全遮蓋時(shí)，我戀戀不舍地離開(kāi)了埃及。
通過(guò)VR呈現(xiàn)的金字塔真是太精彩了，我以后長(zhǎng)大了一定要到現(xiàn)場(chǎng)去看看那古老而神秘的金字塔。
奇思妙想作文 篇3
閱讀是一劑神奇的藥，它可以幫你根治思想停滯病，保證藥到病除；閱讀是一種最佳的引子，無(wú)論什么人什么職業(yè)都可以盡情享受，肯定心滿意足；閱讀是一朵無(wú)比馨香的花朵．它可以使你深深陶醉其中，絕對(duì)心曠神怡；閱讀，是我想象的＂搖籃＂，讓我擁有了更加豐富有趣的想象。
武松打虎我來(lái)幫聽(tīng)
我穿越于《水滸傳》的各個(gè)情節(jié)，忽見(jiàn)一猛虎“蹭”地跳來(lái)，嚇我差點(diǎn)丟魂！呼，這惡虎，該嚴(yán)懲！我心里恨恨地想著。突然聽(tīng)見(jiàn)老虎的心語(yǔ)：“這小妮子太小了，還不夠我塞牙縫呢，太失望了！”我怒沖沖地舉起胳膊就想打這老虎，忽然手被一雙大鉗子緊緊夾住，動(dòng)彈不得。又聽(tīng)見(jiàn)一人心聲：“誰(shuí)家小妮子啊，怎么這么大膽，還敢斗虎！”我疑惑地看著面前這位比我高一頭多的虬須大漢，胳膊比我的`腿都粗，他往我身邊一站，形成了鮮明的對(duì)比。我一臉委屈，眼一瞇，作放聲大哭之狀，那虬須大漢立馬把我擱一塊大石頭上，不知所措，一臉尷尬。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)老虎的心語(yǔ)：“這兩人把我當(dāng)空氣了？不行，我得教訓(xùn)教訓(xùn)這彪漢，正好晚飯也有著落了。”于是一人一虎廝打在一起，我被這威武之情景深深地打動(dòng)了。
黛玉葬花我來(lái)幫慰
我穿梭于《紅樓夢(mèng)》中，恰巧看見(jiàn)一個(gè)妙齡女郎扛著鋤頭，于是我不由自主地跟著她走，到了一塊地里，這位佳人用鋤頭一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著坑，眼里噙滿了淚水。我忍不住向女孩關(guān)切了一下，女孩一把抱住我，抽泣著斷斷續(xù)續(xù)地告訴我她和寶玉的事情，于是我便用我那三寸不爛之舌，安慰這受傷的少女……噢，這故事如此凄涼，我被這悲劇故事和女孩的愛(ài)情感動(dòng)了。
我繼續(xù)遨游于名著中，快看！我多厲害啊——三打白骨精我來(lái)幫辨，真假美猴王我來(lái)幫分，火燒赤壁我來(lái)幫籌，三顧茅廬我來(lái)幫請(qǐng)，繁星春水我來(lái)幫讀……
閱讀，幫我鍛煉了想象的翅膀；閱讀，幫我提高了想象的技巧；閱讀，幫我豐滿了想象的羽翼！閱讀，讓我翱翔萬(wàn)里；閱讀，讓我奇思異想；閱讀，讓我與眾不同。
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)想象！閱讀，我又來(lái)了！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章充滿想象力，寫出了作者走進(jìn)名著的情節(jié)之中，去感受名著的魅力。閱讀一本好書，將終身受益。
奇思妙想作文 篇4
森林里，住著四只可愛(ài)的小動(dòng)物：小兔跳跳、小刺猬毛毛、長(zhǎng)頸鹿樂(lè)樂(lè)和大象天天。
那天，陽(yáng)光明媚，森林里的歌唱家邀請(qǐng)它們?nèi)コ�，四個(gè)好朋友便出發(fā)了。走著走著，一條小河擋住了它們的去路。天天毫不畏懼，橫沖直撞地過(guò)了河，樂(lè)樂(lè)緊跟在后面，輕松跨過(guò)了小河。它們回頭一看，跳跳和毛毛著急地在對(duì)岸跳來(lái)跳去。長(zhǎng)頸鹿問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床贿^(guò)來(lái)呀？”跳跳著急地說(shuō)：“我們跳不過(guò)去，掉在水里肯定會(huì)被河水沖走的'�！泵宦�(tīng)，傷心地哭了起來(lái)。跳跳在一旁抓耳撓腮的思考了一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)，大聲跟對(duì)岸的大象說(shuō)：“天天哥哥，你的長(zhǎng)鼻子跟樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)脖子搭在一起，不就成了一座橋，你愿意幫我們嗎？”“當(dāng)然愿意，這辦法真好！”天天樂(lè)呵呵地說(shuō)。天天伸長(zhǎng)大鼻子，樂(lè)樂(lè)也高興地走過(guò)來(lái)，抬起頭靠近大象的鼻子。跳跳扶著毛毛，安全地過(guò)了河。
它們一起開(kāi)開(kāi)心心地去唱歌了！
奇思妙想作文 篇5
我想發(fā)明一種奇妙的房子，一個(gè)可以隨身攜帶的房子。
這個(gè)房子可以折疊起來(lái)，放在口袋里。把房子打開(kāi)后，就會(huì)變成一個(gè)真的大房子，里面有吃的、喝的，還有廚房、廁所、房間等，是一個(gè)很好的露營(yíng)房子。
在這個(gè)房子里，如果你想要在浴室里泡澡的話，你就說(shuō)：我要泡澡。整個(gè)房子的環(huán)境就變成一個(gè)澡堂的環(huán)境。如果你肚子餓了，你就可以說(shuō)：我要去餐廳。整個(gè)房子就會(huì)變成餐廳的樣子，而且餐廳里面不管什么吃的都有。如果到了晚上要睡覺(jué)的話，你說(shuō)：我要睡覺(jué)了。整個(gè)房子就會(huì)變成很大很大的`一間臥室。
房子外面還有一個(gè)院子，院子里有大樹和秋千，還有許多漂漂亮亮的花。
這個(gè)房子不僅可以變來(lái)變?nèi)�，還可以飛起來(lái)，而且不怕撞到任何東西，想去一個(gè)地方可以直接抄最近的路走，不用繞圈。如果這個(gè)房子在天空飛的時(shí)候遇到了下雨打雷的天氣，不用著急，因?yàn)榉孔拥耐饷嬗幸粚颖Ｗo(hù)盾，連一只蒼蠅都飛不進(jìn)來(lái)，但是房子還是很透氣的。
這個(gè)房子不僅可以在地球上飛，還可以到宇宙里飛，而且不用擔(dān)心會(huì)缺氧，因?yàn)榉孔永锏目諝馐侨≈唤�、用之不盡的。這樣我們就可以遨游太空，去探索宇宙的奧秘了。
這個(gè)房子還可以到海里去，海水一滴都不會(huì)滲進(jìn)來(lái)，花木都可以照樣生長(zhǎng)。
這種房子可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，比如說(shuō)：不需要生產(chǎn)汽車、火箭、輪船，還有潛水艇，也不用修建馬路。這樣地球的環(huán)境就不會(huì)被破壞，冬天就不會(huì)因?yàn)樘鞖馓珶岫幌卵�，空氣也�?huì)變得新鮮很多。動(dòng)物不用再被抓到動(dòng)物園里去供人類觀賞，人們直接坐著房子到森林里去看就可以了。
這樣的房子很奇妙吧？你們喜歡嗎？
奇思妙想作文 篇6
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟耍幌雽�，就把要寫的字念出�?lái)，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
這種黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
這種黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的`給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過(guò)，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙想，老媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一直把老媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
奇思妙想作文 篇7
學(xué)校為了豐富我們的課余生活，特意在4月24日的“快樂(lè)活動(dòng)日”里舉辦了“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”科技節(jié)學(xué)生手工制作活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師先讓我們創(chuàng)想自己的作品，為作品畫一個(gè)設(shè)計(jì)圖，并在周末的時(shí)候在自己家中先嘗試一下，為周一的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
周一下午，我們帶著發(fā)下來(lái)的材料來(lái)到操場(chǎng)，選了一塊地方三五成群地坐好，把手中的東西一擱，開(kāi)工啦！盡管周末時(shí)已經(jīng)做過(guò)了，但材料一拿到手中時(shí)我仍然有些手足無(wú)措。先做哪步呢？我閉上眼睛沉靜了一會(huì)兒，然后從一大塊彩泥上揪下來(lái)一小塊，再分一點(diǎn)下來(lái)，搓成一個(gè)圓，壓扁，再用手把它捏成水果狀。一看，跟預(yù)料的相差太大了，唉，我手工的確不太好，算了，重在參與嘛，不過(guò)我也得努力才行啊。
雖說(shuō)是重在參與，但也有不少同學(xué)的同學(xué)做的作品十分精致：蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙，作為便當(dāng)盒的.“外衣“，內(nèi)部用鉛畫紙做出分格，便當(dāng)盒里面放著橡皮泥做的“迷你便當(dāng)”，樣子跟真的便當(dāng)沒(méi)什么差別；顧瀚元用一大張鉛畫紙折了一條“戰(zhàn)船”，用兩根吸管作為“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了許多“三國(guó)殺”卡片，使人看到它一瞬間就眼前一亮；再看看周意人，用牙簽固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”，放到水里一試，呦，還真能浮著！
看到別人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同學(xué)的作品在年級(jí)中得到認(rèn)可。
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