【必備】美的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的作文 篇1
今天，我和媽媽去了哈工程大學(xué)游玩，因?yàn)槊磕甑?0月初這里都會(huì)變的人潮涌動(dòng)，大家都來一睹楓葉之美。
聽媽媽講，學(xué)校里的楓葉是選自美國(guó)的紅楓，這種楓葉以色彩奪目，樹冠整潔深受人們的喜愛。一顆顆延綿的楓樹排成一列，枝上有如烈焰般火紅，橘黃的楓葉隨風(fēng)搖曳，仿佛正在歡迎我們的到來。秋風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，清爽的感覺頓時(shí)涌上我的心頭，就像身在一個(gè)奇幻的國(guó)度里，享受秋天的美。我小心翼翼地拾起一片楓葉裝進(jìn)我的兜子里，要把這個(gè)回憶藏起來永不忘記。望著這片秋天帶來的景色，橘紅的楓葉真是美不勝收讓人心曠神怡。
秋天，是個(gè)美好的季節(jié)，我覺得正是因?yàn)樘砑恿藯魅~的美，才顯的舒適而輕柔，相得益彰！所以這個(gè)秋天我也要好好的'投入“秋姐姐”的懷抱中，好好的欣賞楓葉的美麗。同時(shí)也歡迎大家一起來?yè)肀н@個(gè)秋天。
美的作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。
我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師，他語(yǔ)言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)，我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。
人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師也不例外，但要知錯(cuò)能改，黃老師就是這樣的一個(gè)人。有一次，一個(gè)學(xué)習(xí)好的跟一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來了，不知黃老師當(dāng)時(shí)是怎么想的，他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績(jī)較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊(duì)輔導(dǎo)員看明白了，就當(dāng)著同學(xué)們的面對(duì)黃老師說：“做老師要公正，對(duì)學(xué)生要一視同仁�！秉S老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評(píng)，從此以后再也沒有犯過這種錯(cuò)誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。
每當(dāng)黃老師給我班上課時(shí)，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。
我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的'大型演出時(shí)，在臺(tái)上主持的總是黃老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個(gè)比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)，黃老師看見之后毫不畏懼，把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無言，低頭認(rèn)錯(cuò)。從此，黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí)，將來也成為像黃老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
美的作文 篇3
秋，在歷代文人的筆下，都是格調(diào)低沈，景色凄清。然而，秋，在我眼中是金色的，是燦爛無比的。
秋，雖然沒有陽(yáng)春下艷麗的百花，但她有勝過百花的"花"。你瞧，無邊無際的棉田中，棉桃全都綻開，微紅的葉片簇?fù)碇涠浒椎孟裱┑拿薅�，給大地穿上了美而不華的衣裳。
秋，雖然沒有盛夏的蔥綠，但她有引人喜愛的金黃。當(dāng)你來到一片片成熟的小麥地，玉米地時(shí)，你就會(huì)格外驚喜。小麥長(zhǎng)得又大又壯，個(gè)個(gè)彎下身子，歡迎老農(nóng)們將他們收割。而玉米稈上的玉米穗也又粗又長(zhǎng)。掰開表皮露出排得整齊且密集的玉米粒，十分誘人。田邊的池塘裏蛙聲一片，遠(yuǎn)處有兩個(gè)老人正興奮地議論著什麼，真是"稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。"在池塘旁邊追逐的`小孩們，個(gè)個(gè)拿著從滿山坡的棗樹上摘下的棗兒吃著。我也摘一個(gè)嘗嘗，脆生生的，從嘴裏甜到心裏……
哦，這迷人的秋色，使我陶醉。在朦朧的視野中，我仿佛看到了一個(gè)更大更遼闊更美麗的金秋：在一望無際的大草原上，一群群牛羊在牧童的養(yǎng)育下又肥又壯。新疆的葡萄綴滿樹藤，猶如一堆紫珍珠。江南的桔樹結(jié)滿了紅燈似的金桔……
秋，她沒有滿足，也沒有止步。隨風(fēng)落下的樹葉，逐漸化作來年的春肥，滋潤(rùn)著來年更旺盛的生命，更燦爛，更美好的金秋。
金秋帶給人們歡樂，帶給人們幸福。我怎麼能不歌頌這無限美好的金秋呢？
美的作文 篇4
自從我上學(xué)以來，就有許多老師，是她們教會(huì)了我要怎么做人，教會(huì)了我課文中的知識(shí)，教會(huì)了我怎么樣說英語(yǔ)，教會(huì)了我學(xué)會(huì)了做各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而我最喜歡的就是我的英語(yǔ)老師——陳老師。
陳老師有一張方方正正的大臉，一雙炯炯有神的.大眼睛像太陽(yáng)般明亮，充滿了智慧。一個(gè)高高的鼻子像山峰一樣挺立在眼睛下面。一張能說會(huì)道的嘴巴，一問它問題，就會(huì)馬上回答出精彩的答案，帶領(lǐng)我們來到知識(shí)的海洋。
陳老師是一位幽默、嚴(yán)厲、慈愛的老師，有一次，上課鈴過后，班里還是熱鬧得像馬蜂窩一樣。陳老師從窗外看見了，快速走進(jìn)教室，來到講臺(tái)前，用棍子狠狠地敲了一下講臺(tái)，臉上露出嚴(yán)厲的表情，一雙平時(shí)和善、明亮的眼睛頓時(shí)怒氣沖沖。嘴里還喊著：“安靜！安靜！”頓時(shí)，班里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。
陳老師是幽默的，他在課堂上對(duì)我們說各種各樣的語(yǔ)言和方言，逗得我們哈哈大笑。
這就是我們班的英語(yǔ)老師，這就是我最喜歡的老師！
美的作文 篇5
瀏覽完張家界的寶峰湖，我的腦子里就只剩下了一個(gè)字—美。
俯視寶峰湖，湖上云霧飄蕩，湖形像一個(gè)大圓盤子，夾在這群山之中，游人則好似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零散散的羅在盤子上，緩緩地向前游著。
一陣涼風(fēng)送來了香氣，我們順著香氣劃著，只見一片綠色的荷葉在水中擺動(dòng)，上面還滾動(dòng)著珍珠似的露珠。婷婷玉立的荷花發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我禁不住被這香味熏醉了……在這偌大的湖面上，你竟看不見一絲博文，廣闊的水面如一面明鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、樹木。猶如一幅絕妙的風(fēng)景畫鑲在湖面上。
這湖中的水是怎樣的一個(gè)精靈��！時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而化作粒粒珍珠或朵朵白云，駕著風(fēng)兒的.船降落；時(shí)而又變成微小的水汽，在陽(yáng)光的愛撫下晃悠悠的飄上天，然后重復(fù)著這個(gè)過程……像一個(gè)頑皮的兒童在重復(fù)著一個(gè)有趣的游戲，樂此不疲。水，更像一個(gè)風(fēng)情萬種的女子，有著千變?nèi)f化的身姿。我被她的魅力所吸引；水，還像一位學(xué)識(shí)淵博的哲人，有著深邃的雙眼，我被他的智慧所折服。
漫步其上，兩邊的柳樹和青春的草地，陪伴著一陣陣微風(fēng)，綠色的柳條垂掛在樹梢上，還不停地?fù)u曳，那一片草地也更是充滿了活力。一滴滴晶瑩剔透的露珠還掛在那細(xì)嫩的葉片上呢。細(xì)瞧，堤案邊上，河水輕輕地?fù)襞闹棠_，發(fā)出“潑刺、撥刺”的響聲，腳下穿著一只渡著金邊的“繡花鞋”，在湖邊婆娑起舞。
傍晚，在微風(fēng)的湖面上，碧波波蕩，在夕陽(yáng)的照耀下，閃爍著亮晶晶的光點(diǎn)，像撒了碎金、碎銀。
就這樣，我一賭了寶峰湖的秀麗姿態(tài)，不禁由衷贊嘆：“啊！寶峰湖，你真是張家界的一顆璀璨的綠寶石！”
美的作文 篇6
我們的校園是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤。白色，是白云的世界；金色，是夕陽(yáng)的色彩；米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚校園，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫。
早晨的校園，是最美的。走進(jìn)這可愛的校園，那么寧?kù)o，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神秘。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵中，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的.霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)紅成一片！
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力，一會(huì)兒像盛開的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬千呀！
黃昏的校園，像一個(gè)與藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(zhǎng)大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園中一片寧?kù)o，聽不見閑言碎語(yǔ)，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風(fēng)景畫，也成為我心中難忘的記憶……
美的作文 篇7
從什么時(shí)候開始，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，我總是喜歡向窗外看，去發(fā)現(xiàn)身邊的美……
記得六年級(jí)時(shí)，教室里總是彌漫著緊張而又壓抑的氣氛。那時(shí)候，我們?yōu)榱诵∩醯目荚�，每天分秒必�?zhēng)，每天都在絞盡腦汁的做題。學(xué)習(xí)成績(jī)，老師、父母的期望壓得我們喘不過氣來。
一天下午，我思考著數(shù)學(xué)題，腦袋中全是解題的思路。亂七八糟的，仿佛要爆炸一樣，讓我十分煩躁。我抬起頭，想要放空大腦。不經(jīng)意間，我瞥見了窗外的美景：正是初春的季節(jié)，吹拂過綠葉的風(fēng)，變的.格外溫柔，太陽(yáng)也變得暖洋洋的，樹上的小鳥也在迎風(fēng)歌唱，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩浴滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
到處都是一片生機(jī)勃勃的樣子，回想起來：春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭，驕陽(yáng)似火；秋天，金菊芬芳，碩果累累；冬天，白雪紛紛，銀裝素裹……而我卻從來都沒有發(fā)現(xiàn)，窗外的世界是如此美麗。
每天的我，好像都是在忙碌的：忙著寫作業(yè)，忙著考試，忙著寫題……我卻忽略了好多身邊的東西：每天早上，媽媽都會(huì)早起幫我做早餐，為我操心一切。這幾天學(xué)業(yè)緊張，媽媽也一直陪著我，有時(shí)候不會(huì)的題目還會(huì)耐心的教我。而我呢，慢慢的開始煩躁，開始抱怨了。我們累，媽媽老師比我們更累，那我還在抱怨什么呢？收回視線，我垂下眼眸，看著書桌上的卷子，低下頭，我開始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，心中多了絲寧?kù)o，沒有之前的煩躁與不安了。
后來，我就養(yǎng)成了一種習(xí)慣。不論多么煩躁、傷心或是難過，我總會(huì)往窗外看看，想想身邊默默無聞的在為我們做著一切的人�？粗巴獾氖澜纾徊菀荒�，一花一樹。心就會(huì)沉靜下來，緊繃著的情緒也就放松下來。它告訴我，身邊的美原來有那么多。
美的作文 篇8
親愛的媽媽：
您好！
今天寫這封信是為了向您表示我心里的感激感謝之情。感謝您我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程上給了我很多的幫助。生活上您對(duì)我無微不至的關(guān)懷，有的時(shí)候簡(jiǎn)直是寵愛了，我要些什么就給我買什么。您對(duì)我的物質(zhì)要求總是很寬容。
每天清晨，您總是第一個(gè)起床，在廚房里忙碌著，為我端來熱騰騰的白米粥，然后遞給我要穿的'衣服。我刷好牙洗完臉，吃下這碗熱騰騰的白米粥后心里別提有多暖和了。每天放學(xué)后您總是在門口迎我進(jìn)家門幫我拿下重重的書包，親切地問：“雙詮，餓了吧？”我就什么煩惱也沒了。晚上，臺(tái)燈下，您幫我檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)課*文，溫習(xí)功課，讓我在學(xué)習(xí)上無所畏懼，自由自在，所以司馬老師也說我好像在享受學(xué)習(xí)一般。媽媽總是提我的優(yōu)點(diǎn)多一些，而我自己知道我有許多缺點(diǎn)，比如說，我學(xué)習(xí)不問固，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，反正我有許多的缺點(diǎn)。
考試考差了，您雖然很生氣，但您總是能克制住自己，對(duì)我說：“雙詮，這次沒靠好，下次不要犯同樣的錯(cuò)，現(xiàn)在努力還不晚�！�*亡羊補(bǔ)牢的道理您給我將得最多。媽媽我回考好的，我會(huì)考好每一場(chǎng)試。
感謝您，我親愛的媽媽。
兒子：xxx
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