【實用】堅持的作文匯編8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的堅持的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅持的作文 篇1

　　堅持就是勝利，這是我現(xiàn)在經常對學生們說的一句話。雖然過程是痛苦的，但是當你回頭看的時候你會發(fā)現(xiàn)，這也不過是小事一件，原來只要堅持住就可以的。

　　每天的早操劉暢要么遲到要么就是不跑，他總是說：“老師我太胖了，我跑不動�！笨�，你自己都沒嘗試就先否定了自己。我就告訴他你可以的`，我不要求你跑多，咱就先跑一圈。一圈有時候他還跟不上大家的步伐，但我不怪他，他已經成功邁出了第一步，第二天就再加上一圈，有時候我會讓他跟在我身邊跑，這樣我能監(jiān)督著他還可以適時的鼓勵他，給他加油。

　　就這樣慢慢堅持下來，有一天我發(fā)現(xiàn)他不在我身邊跑了，他加入到隊伍中去了，而且跑完了完整的五圈，他做到了。世上無難事，只怕有心人；雖然這不是什么難事，但只要堅持住，總有一天成功就是你的，勝利就是你的。

堅持的作文 篇2

　　“咚咚咚咚……”咦？這是什么聲音？原來是我家正在裝書柜呀。在幾天前，有許多東西放不下了。媽媽決定買幾個書柜，用來放這些東西。今天，書柜到貨了，媽媽決定晚上要裝東西。

　　今天晚上要裝好所有的書柜——共計1個高柜和3個矮柜。我們先裝矮柜。它雖然比高柜容易做一些，但俗話說心急吃不了熱豆腐，還是得一步一步做。我們先按照說明書的做法把基座和左右擋板用螺絲連在一起，再把最容易折斷的后擋板插到左右擋板和基座的凹槽之中去。然后把上擋板裝到左右擋板的上面，而且還要讓后擋板“伸”進上擋板的凹槽之中。

　　下一步是安裝隔板。我們決定了隔板的`位置，就開始安裝。很快，隔板就安裝好了。最后一步是安裝玻璃門。我們先把開關裝置裝到玻璃門上，再與書柜連起來，一個書柜就做好了。我靜靜地觀察這這個書柜，發(fā)現(xiàn)它大部分的地方的顏色都是白的，只有門把手是銀的。這個書柜放佛是雪搭的。而搭高柜的步驟跟搭矮柜差不多，只不過有些零件比矮柜的長，還要多一些。在這些書柜中，只有一個是用來放書的，其他全都是用來放雜物的。

　　時間過得飛快。轉眼間，晚上11點到了。我也該洗洗刷刷睡覺了。躺在床上的我心想：今天晚上，這書柜雖然比較難裝，但是，堅持就是勝利。

堅持的作文 篇3

　　左，右，左，隨著一陣一陣的口號聲，木鞋漸漸靠近了終點

　　我們的木鞋比賽開始了，第一組同學努力的向前走啊走。突然，一個同學絆倒了，隨之而來是一連串的抱怨聲，一開始的激情瞬間消失了。我看了一下排名，最后一名��！我都有點心灰意冷了，但他們毫不放棄，吃力地向前走著

　　第二組同學上場了，伴著邊上同學們加油加油的助威聲，她們有節(jié)奏的喊著左右左。她們一步，兩步，三步向前走著，啊，她們超過了7班。邊上助威的.同學興奮的叫著，加油啊，加油�。∷牟�，五步，六步啊��！超過6班了，我的心情一下子熱血沸騰起來，剛剛還灰暗著一下變成了鮮亮，頓時又拾起了希望，跟著同學們?yōu)樗齻兇舐暭佑�，打�?/p>

　　輪到我們組上場了，我們整齊的向前一步，手就向上提一下，又一步又再向上提一下，再一下再一下，眼看勝利在前方，突然，停住了，我們都焦急萬分不知哪出了問題，又不敢隨便轉身。3，2，1，左右左，一聲聲整齊的口號瞬間傳進了我的耳朵，焉家祎高喊了一聲，3，2，1，左，我們也跟著他的口號，我們像心有靈犀一樣一起跨起了左腳，又是一部，兩步，三步，四步哈哈，我們超過了一個班，五步，六步在齊心協(xié)力的走了兩大步之后，我們竟然又超過了一個班，激動的心情不由言表。

　　最后一組表現(xiàn)穩(wěn)定又快，她們踱著大步走向了終點。我們班最后贏得了木鞋比賽第4名！

　　堅持，團結，配合，信任木鞋比賽，讓我受益良多。

堅持的作文 篇4

　　總說堅持是最難的，但我覺得跨出第一步才是最難的，很多人常說，我想做那個，我想做這個，但這也只是想，并沒有付出行動。很多事如果你嘗試過了，有沒有成功也許并沒有那么重要，你可以站在那里對身后的人大喊：“我至少嘗試過了，但你們卻沒有嘗試過，你們只是在想！”

　　直到現(xiàn)在，我才意識到“想”和“做”的區(qū)別。所有人都可以去想，但是，只有小部分人可能去做。也只有更少的人會去堅持，同時也只有更少更少的人會成功。是��！想一想多么輕松，所有人都能想，但又有幾個人能做到，又有幾個人能成功，我想應該沒幾個人吧！

　　蜘蛛俠的扮演者“河蘭弟”曾說過，他要用五年的時間拿到奧斯卡小金人。雖然他現(xiàn)在沒有成功，但他還在堅持，還在努力。

　　《哈利·波特》書中的男主哈利曾經只是一個對魔法一無所知的人，但他還是去學習了魔法，并堅持了下來，最后還成了救世主。

　　書中書外都一樣，有建樹者都是先跨出第一步，然后再去堅持。

　　以前有一段時間，我將《十宗罪》的五本書全看完了。那時候純粹是想看懸疑的推理小說，但是學業(yè)的繁重，我沒有時間去圖書館借書，我只好等每周三中午的移動圖書館——說白了，也就是一輛車，跟老式的公共汽車差不多。里面的書很少，人也很多，我常常借不到我想要看到書，但我每周三都會去看，最后，我終于堅持看完了那五本《十宗罪》。

　　那幾個月，真的很苦，每天都要站在大太陽底下排隊，就算進到了車里，依舊是那又悶又熱的環(huán)境，但苦中作樂，我還是堅持下來了。所以，可能這堅持的過程會很苦，但最后你迎來的是成功的'喜悅，也會得到很多的收獲！這套書帶給我了一個更活躍的思維，讓我了解到了更多刑偵手段，同時也使我成了同學眼中的一個知識豐富者。

　　來吧！不要只是一味的去想，去跨出你的第一步吧！

堅持的作文 篇5

　　在一個春天的早晨，陽光照射著大地，鳥兒在枝頭“嘰嘰嘰……”地唱著歌，一陣風吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好似一場森林音樂會，而就在這時，一年一度的春季運動會開始了。

　　此時，觀眾席上已經坐滿了人。

　　“嘀嘀嘀嘀——”伴隨著音樂聲，運動員們排成一隊，走進了運動場。而觀眾席也沸騰了起來：

　　“喔喔頭，加油！”

　　“不要輸啊，周大勇！”

　　“加油！”

　　裁判也走了出來，大聲地說：“比賽現(xiàn)在開始！”說罷，他就舉起了發(fā)令槍。

　　隨著“砰”！的一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出了起點，只見喔喔頭一下子就沖到了第一名，他的眉頭上揚，像一個彩虹，目光中流露出了一絲開心，不停地跑著。

　　這時，喔喔頭聽見了劉禪在說：“加油！喔喔頭！保存體力！”“不要驕傲！”蒙B附和道。

　　但是，喔喔頭剛聽見他們的話，就被好多選手超了過去：一個、兩個、三個……喔喔頭被越來越多的選手超了過去，喔喔頭急得直冒汗，豆大的汗珠不住地往下落，他心想：我會不會得最后呢？我要不要放棄？

　　而就在喔喔頭進退兩難的時候，美丫對他說：“加油！喔喔頭，你一定可以的！輸了也沒關系的，重在參與！”

　　喔喔頭聽了美丫的話，又鼓起了勇氣，終于又追上了一個又一個的.對手，又成了第一名。只見喔喔頭嘴巴咧得大大的，像一個大香蕉，目光中噴射出無窮的興奮之意。

　　觀眾席上也幾乎炸開了鍋，曾美美大叫道：“加油！喔喔頭！你是最棒的！”趙勤奮說：“喔喔頭，我要你的簽名！”

　　眼看離終點只有800米了，喔喔頭卻已經筋疲力盡了，終點離他是那么的遠，又那么的近，但他卻沒有放棄，還繼續(xù)跑在又短又長的跑道上，只見他吃力地抬起了他那像鉛一樣重的腿，又重重地放下，大地好似都在顫動，喔喔頭目光中流露出一絲疲憊，豆大的汗珠浸濕了他的衣服，他心想：加油！就快到了！你一定可以的！喔喔頭的腦海中仿佛浮現(xiàn)了他站在頒獎臺上，光榮地被裁判戴上了那金光閃閃的獎牌。

　　近了！近了！喔喔頭第一個沖起了終點線！喔喔頭班里的人頓時熱鬧了起來……劉禪舉著雞腿大聲嚷嚷道：“喔喔頭！你太棒了！”賈聰明說：“堅持就是勝利！”同學們一個個大聲地喊著。

　　到了頒獎的時候，喔喔頭走上了頒獎臺，戴上了那金光閃閃的獎牌，這真是一次最美好的運動會�。�

堅持的作文 篇6

　　新學期伊始，我們學校舉行了“同課異構競賽暨新教育工作”表彰大會。全校100多名教師齊聚在會議室，鮮紅的標語懸掛在主席臺上方。

　　伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂，只見美女主持張一迪主任，滿面笑容走上主席臺，深情宣布表彰大會的開始。

　　首先由原金霞校長宣讀關于表彰教師的決定。

　　接下來是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。

　　劉冬敏老師從三方面闡述了了語文課的任務，深入淺出，意思明了；張玉芳老師謙虛地說：其實我們學校還有優(yōu)秀的老師，今天站在這里的應該是她們，幽默風趣引得大家的熱烈鼓掌。

　　陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表，為大家分享了她寫博路上的堅持、堅守、付出、成長的點點滴滴。

　　她說：我深知，在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的教師，我只是比別人多了份堅持與執(zhí)著。

　　是啊，確實是這樣。

　　陳春玲作為學校最年輕語文教師、班主任、教研組長。無論在哪方面，她都能出色地完成學校的各項任務，她的表現(xiàn)，贏得了學校領導和老師的一致好評，可以說，她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。

　　每天早上，她第一個走進教室；傍晚，伴著夕陽，她最后一個走出學校。校園里，只見她匆忙于辦公室與教室之間。

　　新教育工作中，她率先垂范引領三年級一路走在最前列。寫博途中，她執(zhí)著地堅持著。一個暑假她沒有停歇她的寫博的腳步。功夫不負有心人，終于，她成為了我們學校的第二個博腕兒。

　　她被評為新教育的“榜樣教師”，她引領的三年級組也被評為“優(yōu)秀團隊“，她的班級三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱號。她付出著，收獲著，成長著，不僅成長著自己，還成長了自己的孩子，三四班的五十六名學生在她的精心培育下，幸�？鞓返爻砷L著。

　　每天早晨，她帶領孩子們誦讀經典；午飯過后，她給孩子們繪聲繪色講繪本故事；放學了，她陪著孩子們一起訓練口風琴。她除了完成自己的班級事務，還要負責整個三年級組的六個班的學習、紀律、生活瑣事。

　　老師們信任她，紛紛將孩子送到她的班。她不負眾望，奉獻愛心。

　　無論什么時候，走進三四班，映入眼簾的總是孩子們的張張幸�？鞓返男δ�！

　　有什么比孩子的笑臉更美的.風景；

　　有什么比孩子們的成長更成功的教育；

　　有什么比家長的贊揚更具說服力的影響。

　　只要付出就有收獲，只有堅持才有精彩。陳春玲老師的成長見證者新教育的理念。

　　相信她會走得越來越好！

　　更加隆重的慶典一定屬于默默堅持的付出著。

堅持的作文 篇7

　　“哐哐，哐哐”風在賣力地吹著，試圖要把門吹開。可那扇門卻依舊閉攏。一次又一次，風堅持著，可門只是輕微地晃動。

　　處處都充斥著緊張情緒的考場里十分安靜，連鋼筆落地的聲音都顯得極不和諧。終于只剩下最后一道大題了。我長呼一口氣，抬頭看一眼時鐘，還有二十分鐘，這看起來很簡單的證明題七八分鐘就可以完成，再加上檢查卷紙，時間綽綽有余。

　　這道題分兩個部分，填空和求證。題型是“動點”類。我一遍又一遍掃題，發(fā)現(xiàn)不能直接證明，那就老套路——連輔助線。直覺認定應該做垂線，再證等腰三角形，思路清晰，開始證明。嘗試了多種平等以及相等關系，中位線也想到了，卻沒有得到想要的結果。那就換條輔助線，做平等四邊形。我又開始嘗試證明。這時考場里聲音就很多了，翻卷紙，挪椅子，不少人已經開始無聊地東張西望。我有些著急，雖然換了種思路，但還是毫無進展。

　　還有七分鐘，我開始猶豫要不要放棄，這道題分值并不大，若是去檢查試卷，也許“收獲”更多。算了，堅持再想，直到我的卷紙上已經畫滿了輔助線，都快擋住題了，我也沒做出來。再堅持一下，我又投入思考。

　　響鈴了，我還是沒能完成那似乎很簡單的'題。過后，我問別的同學答案時，才發(fā)現(xiàn)和我想的完全不同。

　　有時，只有堅持是不夠的，正確的方法更重要。否則徒勞無功，越行越遠。

　　“咔嗒”門把手輕轉，門，開了。

堅持的作文 篇8

　　不止一次地與家長談論我自己對“堅持”二字的獨特見解。品一口還在冒著熱氣的白開水，不瞞我嘮叨，就讓我們再次打開“堅持”這個話題吧。

　　五年級下學期放暑假的時候，爸爸帶我去陜西省的渭南市去爬華山，我先把兩瓶水和一些干糧放進背包里，在出發(fā)前我們已經做好一些功略，坐上大巴車，到達華山腳下，檢票完，我們就開始爬山了！

　　一開始，在路上，我們有說有笑，一路上歡聲笑語，爸爸說“現(xiàn)在開始，爬200米休息一分鐘，這樣就能在天黑前到達山頂了”“好”我開心點答道，爬了兩小時到了一個有80度的斜坡，雖然旁邊的很粗的鐵練，但我還是退縮了，不敢往上爬，這時候爸爸對我說“沒事，我在后面，你勇敢往前”有爸爸的鼓勵，我就勇敢爬上去，到一半的的時候，我回頭往下看，我又害怕起來了，爸爸說“男子漢，要堅持不懈的”最后我還是驚心膽跳地爬上去了，我感覺我的腳已經不是我自己的了，爸爸說“不錯，繼續(xù)堅持下去，很快就到山頂，我們現(xiàn)在吃點面包，補充點能量，休息一下”我一聽到吃，就立刻有精神了。

　　吃完面包，我們又開始爬，差不有3小時，我已經有種想下山了，想放棄，我就干脆不走了，找個石頭安靜坐著說“爸爸，我不走了”“不行，都快到山頂了，不能半途而廢，就等于你之前的努力前功盡棄”爸爸嚴肅地說�！昂冒伞蔽矣袣鉄o力地說著，經過我堅持不懈，終于爬到了海拔1997米，“山無石不奇，無純石不大奇”的華山。看到夕陽西下的好風景，所有疲勞都化成烏有。

　　第二天，爸爸早早就把我叫醒，說一起看日出，我立刻有了精神，當日出的`時候，我趕緊把這一刻用相機記錄下來，我不禁感嘆道：多美的風景啊，如果我沒有堅持，半途而廢，就不能欣賞這樣的美景，一切的辛苦都值得，用我的意志力，堅持我的夢想。

　　“堅持”這個詞語不用我說大家也知道什么意思，我總結出一個道理：如果不經歷風雨，怎能見彩虹，只要再堅持一會,咬緊牙關,再堅持那么一會,勝利就屬于我們!再堅持一會!我們就會笑到最后。

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