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【必備】童話的作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的童話的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
我是一枝自動筆,穿著七彩的衣服,非常好看,但是現(xiàn)在變又臟又丑,為什么呢?原來是有一段故事。
我是在一家很大很大的工廠出生,我剛來到這個世界上,對很多東西都很好奇,總是瞪大眼睛東張西望。有一天,我和一堆兄弟姐妹被送到了一家文具店,我被擺到一個柜子里,那些兄弟姐妹都害怕的大哭,只有我沒哭,因為我知道,再過不久,就有人把我?guī)ё摺r間一天天的過去,在一個晴朗的午后,有一位小女孩來文具店想買一枝自動筆,因為我穿的衣服很美,所以小女孩一眼就看上我,小女孩快快樂樂的`把我?guī)Щ丶摇?/p>
小主人對我很好,她每天幫我擦澡,把我擦得干干凈凈,我每天為小主人寫出美麗的字,讓小主人被老師夸獎字寫得很漂亮。
小主人才用我不到一年,就把我亂丟,我被丟到臟臟的角落里,我被黏在蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛向我爬來,我嚇得全身發(fā)抖,不知道怎么辦,我變得好臟好臟。
有一天,小主人突然在角落找到我,小主人覺得我很臟,沒有以前那么美,就把我丟到垃圾桶,我好傷心好傷心,我再回想以前小主人每天幫我擦澡的事,我就更難過了,我被小主人的媽媽丟到又大又臟的垃圾場,我被壓在最下面,我好痛,空氣中充滿臭味,我快窒息了。真希望我能離開這里,被其他人帶回溫暖又舒服的家。
童話的作文 篇2
今天,在作文班里我們做了一個用葉子拼東西的游戲,拿出剪刀、透明膠、各種樹葉還有彩紙來拼出各種東西,然后編故事。
我們最終做出了一個奇怪的森林,這讓我想到了一個有趣的故事:
在這個奇怪的森林里發(fā)生著許多奇怪的事。有一天,小熊的媽媽對小熊說:“你呀,這么大了別人送了東西還不知道說謝謝,現(xiàn)在,媽媽告訴你,別人拿了或送了東西給你,不管接受,還是拒絕,都要說謝謝,聽到了嗎?”
第二天,老師獎勵了小熊一朵大紅花,小熊流利的.說出了“謝謝”。教師節(jié)那天,小熊送給了老師一面鏡子,老師說了謝謝,可小能沒說不用謝,于是,媽媽又告訴小熊,送給了別人東西要說不用謝。小熊糊涂了。
一個陽光燦爛的早晨,是小熊的生日,小美送給了小熊生日禮物,于是小熊馬上笑瞇瞇的說出了“不用謝!
這個故事真有趣。
童話的作文 篇3
在大森林里,生活著一只烏鴉,他整天游手好閑,飛到東,飛到西,什么正經(jīng)事不愿意做。一天,他的肚子餓得咕咕直叫,就摸摸肚子想:“今天到哪里去騙吃一餐?”由于這只烏鴉平時好吃懶做,他的同伴也不愿意理睬他。他有氣無力地飛過鴿子家時,看到了豐盛的食物,聞到了誘人的香味,眼睛格外地亮起來,他死死地盯著那些好吃的食物,想辦法去吃一吃。
烏鴉將自己全身刷白,輕輕地推開鴿子家的門,悄悄地靠近鴿子,一直默不作聲,低眉下眼地偷吃那些好飯。過了一會兒,烏鴉打著飽嗝,撐著圓熘熘的肚子回家了。吃了這一頓,烏鴉久久不能忘記鴿子家的美味。他常常混在鴿子中間狼吞虎咽地吃著好吃的東西。鴿子們以為這烏鴉也是鴿子,就讓他和自己生活在一起?墒菦]過多久,烏鴉在一次飽餐后不留心叫了一聲。這樣一來,鴿子們認出了烏鴉的真面目。他們不能容忍烏鴉在他們家里白吃白喝了。他們對烏鴉說:“烏鴉,你這樣懶惰的家伙,快離開我們的.家!
烏鴉只好灰熘熘地離開了,他再也沒有辦法從鴿子那里吃到好吃的食物,只好又回到其他烏鴉那里。可是他的同伴一見到他就發(fā)出不歡迎的叫聲。塬來,這只烏鴉身上的白色已經(jīng)無法洗掉,其他烏鴉根本認不出他來。
這樣,這只烏鴉最后餓死在森林里的一個角落。
童話的作文 篇4
五年級童話作文:月亮掉下來了月亮掉下來了 慈溪陽光實驗學(xué)校 504班徐宇宸 在一個寧靜的夜晚,月亮婆婆想要到小白兔的村莊里去玩。然后就掉了下來。這時正好有一只小白兔,親眼看見月亮婆婆從天空中掉了下來。就大喊:“快來呀,快來呀!月亮掉下來了,月亮掉下來了!”大家都覺得很驚奇,跑了過來,問:“月亮掉到哪里了?”那只小白兔說:“我也不知道。你看天上的月亮不見了,也不知道跑到哪里去了,掉到地上會不會摔破呀?” 聽了這句話大家,都嚇壞了覺得夜空中沒有的月亮就感覺很恐怖。好像隨時都會有大灰狼。這是大家抬頭看著天空,天空中一片黑漆漆的。只有小兔村中的路燈亮著。這時的月亮正好掉下來,掉到了草地上。草地上軟軟的,月亮婆婆一點也不覺得疼。月亮婆婆頂著那圓圓的身子,走向亮著燈光的小兔村。一只小兔子看見有一個圓圓的東西,她發(fā)著光,臉上帶著慈祥的笑容。他看清楚了,那個是月亮婆婆!他趕緊的.喊:“月亮婆婆來了!月亮婆婆來了!”許多小兔子的聽見了喊聲,便急忙趕過來。他們也看見了遠處有一個發(fā)著金黃的光芒的月亮婆婆。他們高興得團團轉(zhuǎn)。跑上去迎接月亮婆婆,一見到月亮婆婆,就問“月亮婆婆你是不是從天上掉下來了呀?”“你掉下來疼不疼啊?”“有沒有摔到屁股啊?”月亮婆婆笑嘻嘻地說:“大家好,今天我就是來看看你們有沒有乖!薄拔覀兎浅9!币恢恍⊥米诱f!皩ξ覀兎浅9阅悴挥脫牡模 薄昂,乖就好。你看我還給你們帶了禮物呢!”說著月亮婆婆就拿出一堆帽子。哇,那些帽子可真漂亮。月亮婆婆給每只小兔子都發(fā)了一項小帽子。大家都非常喜歡那個帽子呢!然后月亮婆婆就跟小兔子們說再見就飛回家了。
童話的作文 篇5
紫色代表夢幻。每一個女孩都是美麗的灰姑娘,并且都愛做夢。那是因為,上帝賦予了她們做夢的權(quán)利;孟胄腋I,幻想一切美好的東西。
一種自由,可以呼吸,因為心釋放了;一種關(guān)心,可以幸福,因為愛溢滿了;一種幻想,可以快樂,因為希望飛翔了。
灰姑娘善于發(fā)現(xiàn)快樂,并且,用心去感受快樂。
天藍色——獨特的憂郁
天藍色代表憂郁。寂靜的夜晚,獨坐,看著周圍的一切,靜,除了靜溢之外。剩下的只是落寂的孤單。心中劃過一絲不為人知的憂郁,平靜的心湖沒有很大的波動,只是,偶爾會犯起漣琦,留下極小的微波。
金色——幸福的蛻變
金色代表幸福。一片落葉無法代表秋的美麗,一滴水滴無法代表海的.遼闊。一次放棄無法代表人生的成敗。真正的幸福,只有自己慢慢體味。
每個人都在努力尋找屬于自己的童話。
每一種色彩都創(chuàng)造一個美麗的童話。
因為,每一種色彩都是一個美麗的童話。
童話的作文 篇6
我是一個邋遢的女孩,房間總是凌亂不堪。
一天,夜深人靜,玩具、衣服們開始議論紛紛:“小主人一點都不愛護我們,那么久也不給我們洗澡,害得我們?nèi)矶汲艉婧娴。”“她每一次都不把我們放回原位,我們回家都要花好長好長的時間。”大家互相傾訴著心中的.苦悶。突然一顆流星從屋頂上空飛過,劃出一道美麗的弧線。玩具們和衣服們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的手腳能動了!疤袅!既然我們能動了,為何不給小主人一個教訓(xùn)?”大家聽了,不約而同地笑了起來。
第二天早晨,我打著哈欠下了床,卻一腳踩中了玩具們。“一二三”玩具們將我摔了出去。“哎喲”我慘叫一聲,腦袋正好埋在襪子堆里。“哇,好臭呀!”我被熏得暈頭轉(zhuǎn)向,趕緊捂住了鼻子,掙扎著爬了起來。我大聲哭喊:“我怎么這么倒霉!”
“那是因為你從來不懂得愛護我們,把房間弄得亂七八糟。”小木偶走到我面前!澳恪恪趺磿f話?”我用力捏了捏嘴角,!好疼!不是在做夢!“小主人,不要害怕。我們是想提醒你,請好好愛護我們,我們都是有生命的,請給我們一個溫馨的家!
玩具們剛說完,我便意識到了問題的嚴重性,我一骨碌爬起來將房間收拾得干干凈凈。整理好后,我看了看小木偶,它好像在對我說:“好樣的小主人,我就知道你是個知錯能改的好孩子!”
童話的作文 篇7
在一個寒冷的冬天,小貓咪咪在河邊釣了幾條魚。
咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然,一只狡猾的`狐貍從樹林里竄了出來,它想騙走咪咪的魚。于是,它說:“咪咪,兔子生病了,你能把魚給它嗎?”咪咪想:兔子有一天生病,我把魚給它,它不要,狐貍一定是在騙我,我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個騙人的家伙!于是,它就說:“我的魚是從一個冰洞里用尾巴釣上來的。我的尾巴又細又短,釣的魚太小了,您的尾巴又粗又長,釣的魚一定又大又肥!焙偮犃诉溥涞脑挘s緊跑到冰洞里去釣魚,結(jié)果半天也沒釣到一條魚。它正要走時,卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時,風雪交加,狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
如果你看見一個冰洞邊有一只被凍住的狐貍,那一定就是那只被咪咪捉弄的狐貍。
童話的作文 篇8
一天中午,兔媽媽和兔爸爸要外去辦事,臨走的時候,對小兔靈靈說:“我們有事出去了,你自己在家一定要小心哦!”說完,就出門了。靈靈回應(yīng)了父母一聲“好的'”,便回到房間開始做作業(yè)。
寫完作業(yè)后,感覺無聊的靈靈打開了電視機,碰巧正在播放她最喜歡的《小摩卡》。靈靈一邊看電視,一邊學(xué)樣兒。她拿起掃把,從客廳跳到洗手間,又從洗手間跳到廚房,興奮極了。突然,“嘩啦”一聲,灶臺上的水壺被撞倒了,熱水濺到了靈靈的腿上。靈靈又痛又急,哇哇大哭?墒,她轉(zhuǎn)念一想,哭有什么用呢?又沒有人會來幫她。于是,她忍著疼痛,用盆子灌滿了冷水,把腿泡了進去。
過了一會兒,靈靈躺到了沙發(fā)上,又用毛巾捂著冷敷。經(jīng)過處理后,她感覺好多了。心里想:“太危險了,以后我再也不敢得意忘形了……”想著想著,靈靈進入了夢鄉(xiāng)。
“靈靈,起來啦!靈靈!甭牭胶魡韭,靈靈揉了揉迷糊的眼睛,是媽媽回來了。“寶貝,是不是被開水燙到了?快讓媽媽看看。”媽媽焦急地問。看著緊張的媽媽,靈靈笑著說:“放心吧,媽媽,我已經(jīng)把它治好了!”兔媽媽將聰明、乖巧的孩子摟在懷里,欣慰的笑了。
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