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【精華】電影作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的電影作文7篇，希望能夠幫助到大家。
電影作文 篇1
時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步無(wú)時(shí)不在改變?nèi)藗兊乃枷胗^念。
過(guò)去看一次壩壩電影是一種渴望"打牙祭"的日子。普通百姓難逢看一場(chǎng)，只要聽說(shuō)十里二十里，甚至百里之外有壩壩電影一定是飛奔而去，真怕遲了看到半截。況且又有很多時(shí)候出現(xiàn)了"英雄白跑路"，看不到"銀布上的故事"的無(wú)奈。
在那個(gè)年代都是憑關(guān)系找到電影隊(duì)出錢包場(chǎng)，所以常常是誤傳某某地點(diǎn)今晚有壩壩電影。那時(shí)沒(méi)有電視，更沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。那個(gè)時(shí)期電影成了文化生活的代名詞，電影情節(jié)成了大家熱議的話題，無(wú)論田間地頭，甚至生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)一聲"出工了"的長(zhǎng)哨里也夾雜著觀后的笑聲。處處都能聽見(jiàn)熱捧和追求電影里的美好愿望。
現(xiàn)在的壩壩電影設(shè)備已不是過(guò)去的拷貝膠片，而是高清數(shù)字立體設(shè)備了。是為百姓免費(fèi)服務(wù)的一項(xiàng)文化惠民工程。
那時(shí)的觀眾看場(chǎng)壩壩電影十分專注，從片頭開始直至看到片尾的字幕，甚至看見(jiàn)"再見(jiàn)"了，還是不想離去，繼續(xù)留下來(lái)看看電影放影師傅收拾機(jī)器，非常好奇這電影的神秘。于是出現(xiàn)了"淋死不屈"要繼續(xù)看下去的笑柄。
七、八十年代以前看電影是一種生活的向往，精神上唯一的需求。
現(xiàn)在看電影則是一種安居樂(lè)業(yè)，歡樂(lè)祥和，幸福生活的享受。
隨著時(shí)代的變遷，文化生活的多樣化進(jìn)步，人們對(duì)精神生活的不斷追求，思想觀念產(chǎn)生了翻天復(fù)地的變化。盡管電視進(jìn)入多頻和互動(dòng)光纖，網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)入高速傳送之時(shí)，然而，壩壩電影依然有觀眾。
現(xiàn)在的觀眾里，雖然也有許多往日壩壩電影的粉絲，但已不再是過(guò)去那雙專注的眼神，而是他們看著電影回味著往日生活的辛酸與艱難。他們?cè)?jīng)為《白毛女》喜兒的'遭遇流過(guò)淚，相信那種生活不會(huì)在重演。他們感受到今天幸福生活的來(lái)之不易。于是，壩壩電影成了百姓感受幸福生活的強(qiáng)心針，注入了"憶苦思甜"的心境。上了一堂”寓教于樂(lè)”的文化課。
時(shí)下的觀眾里又迎來(lái)了一批新的小朋友。他們很好奇，把壩壩電影說(shuō)成是"大電視"。他們無(wú)法"遙控"，只能依偎在大人的左右嘻嘻哈哈，時(shí)不時(shí)被電影里的動(dòng)人場(chǎng)面所吸引，接受教育。
電影是與歷史相隨的產(chǎn)物，尤其惠民壩壩電影更有獨(dú)特的意義出現(xiàn)在百姓的生活中，無(wú)論百歲老人，還是忙碌的青壯年，甚至幼小的兒童，看見(jiàn)純白的銀布都會(huì)好奇駐足觀看。
不同的年齡面對(duì)壩壩電影具有不同的感受，不同的生活就有不同的啟發(fā) 。
電影作文 篇2
今天我觀看了《美麗的大腳》，其實(shí)很久以前就看過(guò)，可是當(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來(lái)，我被美麗真切地感動(dòng)了。影片講述了一個(gè)普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來(lái)讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來(lái)，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時(shí)也看到了希望。后來(lái)夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開，但山里人的淳樸感動(dòng)了她，她決定留下來(lái)與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光，還說(shuō)服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見(jiàn)見(jiàn)世面�？烧�(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來(lái)而奮斗時(shí)，她卻遭遇了一次奪命車禍……?
城市與鄉(xiāng)村，這是影片里最大的對(duì)照。故事的主要場(chǎng)景是一個(gè)西北的窮鄉(xiāng)僻壤，夏雨的到來(lái)把這個(gè)小山村與北京聯(lián)系了起來(lái)，把它置于現(xiàn)代大都市的高大背影里，也更彰顯它的貧瘠。它的貧瘠主要來(lái)自自然與精神兩個(gè)層面，小山村已經(jīng)三年沒(méi)下過(guò)雨了，夏雨的洗臉?biāo)徽湎У啬脕?lái)給孩子們洗臉，最后還要給驢喝。三次重復(fù)利用水的細(xì)節(jié)，完全展示了這種自然貧瘠的程度。片中還有一個(gè)場(chǎng)面，他們?cè)谡n室里上課時(shí)突然聽到一聲雷響，便全體飛奔出來(lái)，拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙凝重的祈求的目光，卻等來(lái)了陰云轉(zhuǎn)晴的絕望。生活的貧困帶來(lái)精神的貧瘠，山村人們平常最大的精神享受是看電影，電影片子很老，中間還會(huì)斷掉聲音，要人臨時(shí)來(lái)配上。這種場(chǎng)面總讓人覺(jué)得那是五六十年代的事情，與現(xiàn)代社會(huì)有整整半個(gè)世紀(jì)的差距。小學(xué)校也只有一個(gè)學(xué)歷不高的張老師，她不知道什么叫電腦，還會(huì)把千里迢迢的迢字讀錯(cuò)了。好不容易等來(lái)一個(gè)夏老師，她又很快就要回到城市里去。在我的感覺(jué)里，鄉(xiāng)村與城市是如此的格格不入。城市人的養(yǎng)尊處優(yōu)，使他們物化的心靈不再有關(guān)注的熱情，也永遠(yuǎn)不會(huì)真正把自己完全奉獻(xiàn)給那塊貧瘠的土地。而鄉(xiāng)村人呢，城市是他們的希望，因?yàn)樨汃�，城市顯得那么高遠(yuǎn)，只有不懈的努力，獲取教育的機(jī)緣，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)新世界。我思考的是，每個(gè)城市人其實(shí)都是鄉(xiāng)村來(lái)的，可為什么城市人總不愿回望，面對(duì)鄉(xiāng)村的貧瘠像有一種先天的恐懼感呢？影片一些人物的起名有著深刻的含義，王樹，王大河，寄托了對(duì)水的美好愿望；夏雨，真像一場(chǎng)精神的大雨，把現(xiàn)代城市的甘
露灑進(jìn)這個(gè)寧?kù)o的小山村，激活了所有的希望；而張美麗，她無(wú)疑是主角，她沒(méi)有選擇城市，沒(méi)有人能像她那樣，用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生。
平凡與超越。每個(gè)人都有自己的常規(guī)軌跡，平平常常地過(guò)好自己的日子，這本是每一個(gè)平凡人不錯(cuò)的選擇。只是張美麗沒(méi)有這樣安排自己，她總想“成功”，因?yàn)樗钌钪郎嘤诙虝汉蜔o(wú)常，總得做些有意義的事，來(lái)慰藉平凡的人生。她痛感愚昧的傷害，希望通過(guò)自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)，使孩子們能夠好好讀書將來(lái)做個(gè)有文化的人。她是個(gè)堅(jiān)定的理想實(shí)踐者，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任，用她的母性去關(guān)愛(ài)孩子們。這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越，也因此在她身上，我更多地看到一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)總是光芒四射的，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。夏雨本也是個(gè)耐不住苦寂的城市人，她最終被感化，把心留給了這片土地，也完成了從平凡向不平凡的過(guò)渡，得到了人生的升華。影片還有一難得之處，英雄容易被塑造成高大全的人物，但片中的張美麗擁有平凡人的七情六欲，塑造了一個(gè)更為真實(shí)和豐滿的人間形象。
美麗與粗糙。何為真正的美麗？有人說(shuō)，人是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，又有人說(shuō)，人是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。張美麗常說(shuō)自己不成功，一是“腳大心大”，二是長(zhǎng)相。對(duì)一個(gè)唯美的人來(lái)說(shuō)，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實(shí)在談不上美麗，當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的`心靈是至純至美的，她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最后有一個(gè)鏡頭，一身城市衣著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡，飛揚(yáng)的塵土蒙滿了她的臉，兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來(lái)。在這種精致與粗糙的交會(huì)中，精致的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質(zhì)的心靈內(nèi)涵里。
女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個(gè)柔弱的女人來(lái)承擔(dān)的，張美麗把學(xué)校里的“娃兒們”都視為
己出，全心全意以“母愛(ài)”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機(jī)，毅然把愛(ài)心傾注給山村的教育。相反，男人在這里卻缺席了，甚而充當(dāng)了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干，夏雨的丈夫冷漠地遠(yuǎn)離了她。女人總是溫柔與愛(ài)的象征，她們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)是人類走向光明的希望，在從貧困走向富裕的“成功”路途上，永遠(yuǎn)閃耀著她們“人性關(guān)懷”的美麗光芒。而男人的缺失，不能不成為我們的一個(gè)思考點(diǎn)。
詼諧與酸楚。影片還透著一種淡淡的詼諧，張美麗跟王樹明明在暗中說(shuō)些情人的體己話，卻要裝模作樣大聲地說(shuō)著公家話，被夏雨戳穿后，還慌得摔了一跤。還有王樹給殘舊的電影配音，王大河的造句……但詼諧的背后有無(wú)盡的深思。那是他們真實(shí)的生存狀態(tài)，但那就是他們所應(yīng)得的貧困和愚昧嗎？當(dāng)然不是。我們國(guó)家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號(hào)召，農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時(shí)，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！想起要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，改變他們貧瘠的命運(yùn)，盡一個(gè)平凡人應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。影片最后，電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點(diǎn)成了一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，就是要喚起普通人心底的這種酸楚，被美麗感動(dòng)，讓更多的張美麗、李美麗、王美麗能夠?yàn)檫@片土地獻(xiàn)上更多更美麗的關(guān)愛(ài)，這也許是影片主題的最大體現(xiàn)
電影作文 篇3
要說(shuō)我們小區(qū)的小伙伴那，都有一個(gè)共同愛(ài)好。那是什么呢？就是—看電視。知道我們的宣言是什么嗎？：電視無(wú)極限。這不，自打我們看過(guò)少兒頻道打出的《身邊的MV》之后，就張羅著要大干一場(chǎng)拍電影嘍！
今天我們一到陳曦家里，就說(shuō)干就干，忙忙活活的準(zhǔn)備起來(lái)：一會(huì)兒忙著照相機(jī)和麥克風(fēng)，一會(huì)兒又商量著怎樣準(zhǔn)備演出服……弄得陳曦手忙腳亂，我們倒是不亦樂(lè)乎。
天哪，那邊怎么亂哄哄的，發(fā)生了什么石破天驚的事了？�。颗�，原來(lái)是陳曦和白新宇正因?yàn)檎l(shuí)來(lái)寫劇本而鬧得轟轟烈烈呢！
“要數(shù)看電視我最行，我寫劇本是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義的事情，對(duì)吧？”陳曦說(shuō)著還輕蔑的看了看白新宇，那眼神分明在說(shuō)：“我已經(jīng)勝券在握了！”可誰(shuí)料到白新宇卻將計(jì)就計(jì)，反咬陳曦一口：“光會(huì)看電視算什么本事？寫劇本就要有豐富的`語(yǔ)文知識(shí)。語(yǔ)文我學(xué)的最棒，所以我才是最合適不過(guò)的人選。你們說(shuō)，對(duì)不對(duì)？”就這樣她們你爭(zhēng)我吵的鬧了大半天，我們的耳朵都聽出了繭子來(lái)，她倆也沒(méi)評(píng)出個(gè)理來(lái)。最后身為導(dǎo)演的我不得不拿出我的“尊嚴(yán)”了，大喝一聲：“別吵了！大家一起寫�！彼齻z哈哈大笑著默許了。
電影風(fēng)波就這樣平息了。
電影作文 篇4
今天是我的生日，媽媽說(shuō)好我們吃完飯去保利看電影。
我們來(lái)到海尚廣場(chǎng)的三樓，那塊電子顯示屏上顯示著《冰川時(shí)代4》，買好票我們進(jìn)去了。在入口處，我看到有一個(gè)架子，我們進(jìn)去了就給我們每人一副眼鏡。電影馬上就開始了，我們戴上眼鏡，那畫面是那么的清晰，那么的`立體。當(dāng)我看到地震和海嘯來(lái)的時(shí)候，冰山倒了，海水兇猛地像我們撲來(lái)的時(shí)候，全場(chǎng)發(fā)出一片片尖叫聲。冰山像要倒在我身上一樣，海浪像要把我卷進(jìn)去一般，可怕及了。這時(shí)我趕緊抓住媽媽的手，媽媽知道我害怕了，叫摘下眼鏡看看，我連忙摘下眼鏡，真的不怎么可怕，噢！原來(lái)是這副眼鏡在作怪。
3D電影可真有意思啊！尤其是那副眼鏡可真不可思議！3D電影真刺激！
電影作文 篇5
《喜灰3》看過(guò)都好幾天啦，但是忘了寫感了，得了，把這給補(bǔ)上吧。
帶著一股清新的畫風(fēng)和濃重的年味兒，喜羊羊和灰太狼這兩位超級(jí)搭檔又和我們見(jiàn)面啦！1月21日，《兔年頂呱呱》上映那天，我、姑姑和表弟來(lái)到了洛陽(yáng)萬(wàn)達(dá)影城，準(zhǔn)備先睹為快。
姑姑不看，留在購(gòu)票大廳里。我和表弟買了票來(lái)排隊(duì)，人還挺多的，大部分都是像我們一樣的兒童，也有一些大人，不過(guò)都是陪著孩子們?nèi)タ吹摹?/p>
時(shí)間到了，觀看的人們陸續(xù)走進(jìn)了大廳。隨著一聲電影播放開始的響聲，影片開始了，大家都屏住了呼吸……
月球之上，喜羊羊的父母創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)比美麗的糖果世界，然而苦瓜大王卻處心積慮地想毀滅月球，將其變成苦的，為了拯救月球，月球前統(tǒng)治者月亮姐姐的弟弟——魔術(shù)技藝很差的兔小樂(lè)來(lái)到青青草原上，將能拯救地球的喜羊羊他們帶上飛船，卻將前來(lái)抓羊的灰太狼也捎上了。
一到月球，喜羊羊等就受到了苦瓜大王的追捕，在令人驚嘆不已的各種棒棒糖花叢、布丁沼澤、糖果瀑布、雪糕島、巧克力森林等地方穿行，找到了喜羊羊父母留下來(lái)的甜甜樹，甜化了月球，把苦瓜大王也甜化了，肉麻地自稱“小甜甜”（吐……）最終這場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束了。
關(guān)于《喜灰3》的內(nèi)容，其實(shí)早就有聽說(shuō)，實(shí)際觀看之后，卻還是感嘆不已，集千萬(wàn)寵愛(ài)于一身的懶羊羊和小灰灰語(yǔ)出驚人，天真可愛(ài)。而喜羊羊、慢羊羊、沸羊羊等也加入了幽默大軍。最讓人感慨多多的是在影片的結(jié)尾，喜羊羊和慢羊羊坐在樹上談話，讓我深深的感動(dòng)了。我也感受道：有苦才有甜。只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)苦，最后才能品嘗到那成功的`甜味兒。這與我們的付出的艱辛和努力是分不開的。種瓜得瓜種豆得豆，只有自己付出了，努力了，才能獲得成功，如果不勞而獲，想輕易地摘走結(jié)果，那是不可能的。即使那樣，那也不是他的付出，別人做的餅，吃起來(lái)沒(méi)味兒。
這就好似一朵花，本來(lái)是一顆種子，太陽(yáng)賜予他溫暖，雨水賜給他清新，于是他要拼命往上鉆，穿過(guò)黑暗的泥土和堅(jiān)硬的巖層，才能夠在地面上露出頭，長(zhǎng)出葉子，開花結(jié)果，如果沒(méi)有他拼命地努力，那么這顆種子只能永遠(yuǎn)躺在黑暗之中。
再來(lái)想想自己，我一直認(rèn)為：只有努力，才能成為優(yōu)秀者，不過(guò)我在這一方面做的還是不太好，有時(shí)候遇到困難會(huì)退縮，如果我不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)，那一定會(huì)走的更好。
朋友們，你們看了嗎？如果沒(méi)有，快去看看吧！
電影作文 篇6
看這部電影的時(shí)候，非常感動(dòng)，看完之后，卻有一種很釋懷的感覺(jué)，說(shuō)實(shí)在，《奇跡男孩》不是大家以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細(xì)膩，甚至觀影完畢之后，心情大好，這是為何呢？
《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1。29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠(chéng)，根據(jù)真人真事改編，具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著的同名暢銷小說(shuō)，電影最終讓人相信，這個(gè)世界是美好的，是溫暖的，一個(gè)面部畸形的孩子都能做到，你為什么不能。
這樣題材，如果放在中國(guó)，大家?guī)缀蹩梢圆碌玫诫娪皶?huì)怎么拍。小男孩“身殘志堅(jiān)”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動(dòng)中國(guó)。沒(méi)錯(cuò)，這是大家熟悉的勵(lì)志，常規(guī)操作。
但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒(méi)有完成什么“壯舉”，他只是一個(gè)普通的男孩，有過(guò)困擾，有過(guò)失落，最終積極的面對(duì)生活。就像電影結(jié)尾，小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為什么給自己頒發(fā)這枚獎(jiǎng)?wù)�，自己明明什么也沒(méi)做。
是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會(huì)知道，正是他，感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》圍繞著小奧吉的一條主線，分化出多條支線，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個(gè)人，不論年齡、性別，在成長(zhǎng)都會(huì)遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來(lái)，面對(duì)這個(gè)世界，感到茫然。
而他們，都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方，沒(méi)錯(cuò)，電影就是用這個(gè)面部有缺陷的男孩的故事，來(lái)反襯大家所有人，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。大家被感動(dòng)的，不是小男孩自己的故事，而是大家自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個(gè)男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個(gè)人的善意。
所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個(gè)源自真人真事的故事有著極高的感染力。歸根結(jié)底，無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)和無(wú)緣無(wú)故的恨都是不存在的，對(duì)待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內(nèi)心。相信最后還是會(huì)通過(guò)時(shí)間的積累和不斷的'接觸，大家也會(huì)終于認(rèn)識(shí)到奧吉同樣是一個(gè)聰明可愛(ài)的小孩，只是長(zhǎng)相有點(diǎn)嚇人罷了。
而對(duì)于其他角色來(lái)說(shuō)，這樣的“認(rèn)識(shí)”是雙向的，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小奧吉的內(nèi)心的時(shí)候，這個(gè)世界也在一點(diǎn)一滴的融化著小奧吉的內(nèi)心，他帶著頭盔，把自己封閉起來(lái)，想象出來(lái)一個(gè)小伙伴——《星球大戰(zhàn)》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因?yàn)樗@樣的選擇，才讓這個(gè)世界遠(yuǎn)離他，也讓所有人帶著異樣的眼光去看他。
最重要的，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。
整個(gè)故事的溫暖格調(diào)，其實(shí)就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著無(wú)比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會(huì)讓這個(gè)故事變得更好，帶著滿滿的正能量。比如內(nèi)特決定聽從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議，伊莎貝爾繼續(xù)自己過(guò)去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè)，奧吉學(xué)會(huì)交朋友和原諒他人的過(guò)錯(cuò)，維婭體會(huì)到把握自己對(duì)各種情感的期待，杰克·威爾認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)就改和維護(hù)友情的重要性，米蘭達(dá)愿意坦白說(shuō)過(guò)的謊言和照顧他人感受，這些無(wú)一不是他們未曾經(jīng)歷過(guò)的事情。
人最難過(guò)的是自己這關(guān)，茫然未知的結(jié)果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無(wú)比珍貴，不光來(lái)自于自己，還來(lái)自于身邊人的愛(ài)與信任。
歸根結(jié)底，小奧吉的故事，反襯了大家所有人，人家可以敞開心扉，大家為什么不能呢。因?yàn)榇蠹疑磉�，基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。
電影作文 篇7
去香港旅游的第三天，我們來(lái)到了迪斯尼樂(lè)園。走進(jìn)迪斯尼樂(lè)園，首先映入眼簾的是家喻戶曉的米老鼠，這可是迪士尼的標(biāo)志啊。接著，一個(gè)個(gè)動(dòng)畫明星相繼出現(xiàn)在我的面前，有笨重的維尼，強(qiáng)壯的人猿泰山，倒霉的唐老鴨，幽默的丁瞞和彭彭，可愛(ài)的獅子王。勇敢的阿拉丁等等。
由于家長(zhǎng)的建議，我們先乘小火車到迪斯尼的另一面。下車后，我們到立體電影院去看電影。走進(jìn)電影院，我們各人都拿了一副特殊的眼鏡，是看電影時(shí)用的。
電影一開始，我就帶上眼鏡。先是放出一段聲音，好象是唐老鴨在和米老鼠對(duì)話。接著，銀幕上出現(xiàn)了唐老鴨。我們被銀幕上的動(dòng)畫牢牢地吸引住，唐老鴨一會(huì)兒跟隨著阿拉丁在魔毯上遨游天空，一會(huì)兒和美人魚一起暢游海地。他幽默的動(dòng)作也引起了陣陣歡笑。因?yàn)槭橇Ⅲw電影，當(dāng)美人魚將在沉船里的金銀珠寶拿出來(lái)時(shí)，各種各樣的珠寶就像是真一樣擺在我的面前，使我忍不住想去抓那些珠寶，“抓”了好長(zhǎng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)，我是在看電影。我們跟隨著唐老鴨來(lái)到拖把的家，因?yàn)橥习央x不開水，所以滿地都是水。唐老鴨欺負(fù)小拖把，被大拖把發(fā)現(xiàn)了。為了懲罰唐老鴨，大拖把朝唐老鴨潑了一大桶水。就在這是，天花板像是漏水一樣，向我們無(wú)情地灑著水。好似我被潑了水一樣，我的頭發(fā)濕了，“這也太真實(shí)了吧！”
又跟著唐老鴨來(lái)到蠟燭先生的家，當(dāng)蠟燭先生的火一靠進(jìn)唐老鴨，我們的周圍就冒出一股熱氣。當(dāng)蠟燭先生把美味可口的飯菜端上來(lái)時(shí)，我們真的聞到了香味。蠟燭先生使勁搖了搖灌滿香檳的瓶子，把瓶子的口對(duì)準(zhǔn)唐老鴨，當(dāng)瓶塞飛出來(lái)，從唐老鴨身邊擦肩而過(guò)時(shí)，強(qiáng)勁的氣流從我身邊穿過(guò)，像是對(duì)準(zhǔn)了我一樣，幸好沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)。如果它打中了唐老鴨，我興許會(huì)被打一拳呢！
在影片的結(jié)尾，唐老鴨被響亮的音樂(lè)陣出銀幕，我們的目光隨著唐老鴨的'身影來(lái)到身后，發(fā)現(xiàn)唐老鴨就在上面。也許是聲音太大，唐老鴨已經(jīng)半個(gè)身體穿過(guò)墻壁，“咚”的一聲，唐老鴨落地了。
隨著大廳燈光的亮起，精彩的立體電影結(jié)束了。我們慢慢地走出電影院，腦海里還在沉浸在那如夢(mèng)如幻的場(chǎng)面之中。
迪斯尼樂(lè)園還有許多別的娛樂(lè)項(xiàng)目。訪問(wèn)泰山，飛躍太空山，維尼的奇妙探險(xiǎn)，非洲的原始森林，最有看頭的還是迪斯尼的花車游行。只要是迪斯尼的動(dòng)畫人物，這里面都有。不過(guò)有一點(diǎn)要注意：整個(gè)迪斯尼樂(lè)園都說(shuō)英文，只有個(gè)別服務(wù)員會(huì)普通話，廣東話我是一句也聽不懂。所以，我下定決心：學(xué)好英語(yǔ)，出國(guó)留學(xué)！
這真是一次難忘的旅游。
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