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小學(xué)寫景作文

時(shí)間:2023-05-19 08:13:01 作文大全 我要投稿

【精華】小學(xué)寫景作文匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寫景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)寫景作文匯編6篇

小學(xué)寫景作文 篇1

  太陽(yáng)帶了昨宵殘夢(mèng)的惆悵,倚在樓旁。微涼。清晨的校園,空氣中水汽濃重,濕漉漉地散著淡霧,悄來(lái)又悄走的春雨,在路上隨心留下寫意的印跡,人行道上的青磚,邊緣微微泛出苔綠,畫眉的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳,清靈靈地飽含水意。

  雪松與女貞愈加蒼翠,落葉喬木枝條上的芽苞比昨日又漲大了些,垂柳柔軟的嫩條已經(jīng)密密綻出細(xì)芽。路旁的'植物標(biāo)本園里樹(shù)木雜陳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)有一兩棵披著淡金,忍不住停下了匆匆的腳步。上課還早,探探春天的花朵又何妨。

  一次次飲過(guò)雪水與雨水的甘露,春風(fēng)的催化,加上睡醒了的蟲子們的耕耘,土地已經(jīng)發(fā)酵軟化了許多,地上有薄薄的腐葉與毛白楊落下的花穗,小心走下斜坡,花樹(shù)底下的泥土更是松糕一樣,使鞋子一下沉陷了進(jìn)去。

  這種叫山茱萸的樹(shù),花朵淡黃,棗花狀但花瓣略大,一簇簇地爆開(kāi)在鐵灰色的枝條上,葉子尚無(wú),雖不甚出奇,美在滿樹(shù)皆是的熱鬧,令人欣喜。湊過(guò)去聞聞香,手指撥弄一下花朵,玩賞后走出來(lái),跺跺腳,帶著鞋底上的些些黃泥去上課,并未感到羞恥。內(nèi)心深處,對(duì)于泥土有著深厚的感情。土地養(yǎng)育了我,我的骨頭里肯定有一些成份是跟泥土一樣的。雖然生活在留不下腳印的城市里多年,也決不會(huì)鄙薄土地。雖然看過(guò)很多的精致的藝術(shù)品,也照樣能夠欣賞質(zhì)樸的鄉(xiāng)下人。如果今天我不在這里,那一定走的是另一條路,比如嫁給一個(gè)憨厚樸拙的莊稼漢,擁有一大片土地。春天來(lái)了,一起栽下果樹(shù);夏天到了,我們割下麥子;秋風(fēng)起了,玉米曬進(jìn)場(chǎng)院;冬天,落雪的夜晚,圍著紅泥小爐,陪他喝杯老酒。也許還會(huì)養(yǎng)上一條狗、兩只貓、三頭豬和滿地跑的蘆花雞。

  泥土?xí)刮耶a(chǎn)生過(guò)最簡(jiǎn)約樸素的生活的向往。

  教室門還沒(méi)有開(kāi),早到的六七個(gè)女生在門前圍著吱吱喳喳地說(shuō)笑。她們個(gè)個(gè)都很漂亮,纖巧適中,衣著時(shí)尚,皮膚光潔,眼睛明亮,加上那甜蜜的笑意,真像一群天使,如果我把這個(gè)情景搶拍下來(lái),那應(yīng)該還有背景,就是她們身后這條幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)有許多扇門的灰色走廊,高懸著一只灼灼的白熾燈,舊水泥地上泛著早晨清白的光,這黯淡嚴(yán)肅又略顯壓抑的背景,配上這彩色亮麗又活潑的青春影像,既對(duì)抗又融合,真會(huì)是一幅絕美的攝影作品。

  可是,我忘帶相機(jī)了,只好把她們的美麗長(zhǎng)存在心間。

小學(xué)寫景作文 篇2

  有人說(shuō):“秋天最美!”

  秋天是多彩的。秋天是金黃色的,田野就是金色的海洋;秋天是紅色的,楓葉就像燃燒的`火焰;秋天是綠色的,松柏四季如春,還有那怒放的菊花,有的潔白如雪,有的紫中帶白,有的黃的賽金,還有的粉若朝霞,五彩繽紛,漂亮極了!

  秋天是香甜的,校園里充滿了甜絲絲的桂花香,街道上飄著絲炒板粟的香味。

  秋天是快樂(lè)的,果園里的桔子、蘋果、香蕉都熟了。你看,蘋果笑紅了臉,石榴笑開(kāi)了嘴,香蕉笑彎了腰,農(nóng)民伯伯的笑容掛滿了臉,小朋友們脫下了夏裝,換上了秋裝。

  我喜歡這個(gè)美麗的秋天,我愛(ài)這個(gè)美麗的秋天!

小學(xué)寫景作文 篇3

  “吱吱喳……吱吱喳……”喜鵲向人們報(bào)喜來(lái)了,“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),田野里又出現(xiàn)了一幅生機(jī)盎然的動(dòng)人畫面。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,天氣格外的好,我和媽媽到外婆家去挖野菜。準(zhǔn)備好了籃子和剪刀,我們就出發(fā)了。與其說(shuō)是去挖野菜,不如說(shuō)是來(lái)欣賞田野里的美麗景色。我放下籃子,向廣闊的田野奔去,金燦燦的油菜花熱情地招呼著我。在成片起伏的油菜花間,偶爾發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小魚塘,蹲下身子,仔細(xì)一看,成群結(jié)隊(duì)的'小魚小蝦在水中快樂(lè)地遨游著、嬉戲著。放眼望去,一座座高大的群山披上了一件件綠色的大衣,顯得格外耀眼。我完全沉醉在這一幅幅動(dòng)人的詩(shī)畫中,殊不知太陽(yáng)已經(jīng)下山,在媽媽的聲聲呼喚中,我不情愿地回到了家。

  到了家里,回想起剛才的那些美麗的畫面,我覺(jué)得,這一次去田野,讓我真正看到了春天!

小學(xué)寫景作文 篇4

  有人喜歡雄偉的泰山,有人喜歡美麗的黃山,而我最喜歡的是我家鄉(xiāng)的九仙山。

  俗話說(shuō):山不在高,有仙則名,水不在深、有龍則靈。九仙山就是這樣一座充滿神秘色彩的山。相傳八仙過(guò)海之前路過(guò)此地,發(fā)現(xiàn)這里奇如黃山、秀如泰山、險(xiǎn)如華山。但是山上光禿禿的,寸草不生,少了一份靈氣。于是他們各顯神通和山神一起齊心協(xié)力把這里變得風(fēng)景秀麗宜人。人們?yōu)榱烁卸魉麄兊墓Φ戮徒o這座山起名叫九仙山。

  九仙山群峰劍削、高入云表、怪石嶙峋。

  萬(wàn)壽峰像巨錐插天;梳洗峰由下而上,巨石層迭就像天然的梳妝臺(tái);山上的石頭千奇百怪,形態(tài)各異。有的像千年老龜趴在那里一動(dòng)不動(dòng);有的像小猴子在左顧右盼;還有的像一只大手掌每根指頭都看得清清楚楚;最有名的還是靴子石,在懸崖的最高處,像是哪位神仙從那里飛過(guò)不小心把一只靴子掉落在那里的似的。有微風(fēng)吹過(guò),靴子就會(huì)被吹得搖搖晃晃。曾有好事之人爬上去用力推,想看看能不能推下去,可靴石只是晃了晃幾下,是絕對(duì)不會(huì)被推下去的。還有一個(gè)山谷叫“不落谷”有神秘色彩的黑龍?zhí)、白龍(zhí)毒妥湓谶@里。

  去過(guò)九仙山的朋友都知道一定要去看“老母閣”,“老母閣”的.面前橫臥著一棵大樹(shù),要上去必須彎腰經(jīng)過(guò)這里然后抓住從懸崖上下了的繩子才能上得去。所以攀登老母閣必須要有膽量和力氣。

  山上生長(zhǎng)著一種杜鵑花每到春天漫山遍野都是,它或在懸崖,或在石縫,或在松林間,滿山的杜鵑花燦若紅霞,景色如畫,令人陶醉。

  這就是我的家鄉(xiāng)——九仙山,一個(gè)山清水秀、人杰地靈的好地方,朋友有機(jī)會(huì)來(lái)看看吧。

小學(xué)寫景作文 篇5

  我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面,一年四季也從不耽擱變化的樣子喲!四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢!什么魔術(shù)呢?哦!原來(lái)仙子變成八小里的花草樹(shù)木呢!讓花草樹(shù)木變得美麗了?靵(lái)看一看吧!

  春天的校園會(huì)是什么樣子的呢?原來(lái)是這樣的呀!一縷縷金黃的陽(yáng)光灑在大地上,當(dāng)然八小也收到太陽(yáng)公公的來(lái)信,信上說(shuō)春天來(lái)了,孩子們快來(lái)播種吧!看到信的我們播下了希望的種子,讓它在春姐姐的擁抱下快樂(lè)地長(zhǎng)大成為小芽?jī),跟我們一起努力的“長(zhǎng)大”喲。

  而酷熱的夏天,我們大家又歡喜又憂傷,因?yàn)橄奶焓盅谉,大家熱得撐不住,但也是因(yàn)檫@樣,可以吃棒冰又可以游泳呢!說(shuō)到游泳我們學(xué)校就有一個(gè)池子,不過(guò)不是用來(lái)游泳的,是象征學(xué)習(xí)的池子,我們喚它為學(xué)海,為什么要那么叫呢?因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。

  金秋十月,在瓜果飄香的季節(jié)里,校園里所有丹桂開(kāi)滿了枝頭,整個(gè)校園香氣四溢,而操場(chǎng)邊上的.小草也漸漸地枯萎了,身體呈深黃色的呢!那些顏色雖變暗了,其實(shí)它們也并沒(méi)有我想象中的那么脆弱,就算你很大的力氣,也可能拔掉葉子根深深的扎在土里,我們要想小草那樣堅(jiān)忍不拔。

  而調(diào)皮又可愛(ài)的冬天與我們玩起了捉迷藏!一片片精致的雪花落在孩子手上,只用了兩秒鐘竟沒(méi)有了,校園里的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞會(huì)邀請(qǐng)函,梅花為了打扮更好看,“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙,”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉,更變得白中帶紅,紅中帶者粉呢!

  這就是四季的八下,更是獨(dú)一無(wú)二的八小,四季代表八小的無(wú)二,更是代表了同學(xué)們的細(xì)心照顧。

小學(xué)寫景作文 篇6

  今天,我們?cè)谛^(qū)里看見(jiàn)了一個(gè)亭子好美麗呀!我迫不及待的走過(guò)去看看。

  到了亭子的旁邊,一顆高大粗壯的柳樹(shù)。柳樹(shù)的葉子翩翩起舞,像一條條綠色的小辮子似的。柳樹(shù)下面有一個(gè)小池塘,水面上的蓮花挨挨擠擠的,發(fā)出了一陣陣的清香。蓮花有的全開(kāi)了,有的`只開(kāi)了三四片,還有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,真美啊!池子里有趣的烏龜又浮上來(lái),有時(shí)沉下去,有時(shí)爬上蓮花上不下來(lái)。我真想抓住它,可是為了我的安全,我不能去抓它。右邊的草坪上還有健身用具,早晚人們都在這個(gè)地方健身。

  小區(qū)里的景色那么美啊!

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