關(guān)于八年級(jí)作文集錦5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了這里。我的生活發(fā)生了翻天覆地變化。時(shí)間過(guò)得很快，現(xiàn)在的我已經(jīng)上初二了，可我的思維似乎并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而成熟。

　　以前的我，很安靜，只有在熟人面前才放得開(kāi)。成績(jī)也平平，所以在我們班，我永遠(yuǎn)默默無(wú)聞。自從上四年級(jí)，我的成績(jī)飛速上升，也許就是這樣我引起了別人的注意，我的人緣十分好，同學(xué)們搶著和我玩，但那時(shí)我們都小，還很單純。漸漸上了初中，這個(gè)時(shí)候是中學(xué)生的叛逆時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變了，其實(shí)我也變了，我的朋友雖然也很多，但沒(méi)有以前好了，現(xiàn)在每個(gè)人都以自己為中心，不喜歡再粘著別人了。加上現(xiàn)在，很多學(xué)生開(kāi)始早戀，同學(xué)之間多了嫉妒，憎恨。在我身邊發(fā)生了許多問(wèn)題，有時(shí)在身邊的男生比女生多，我的朋友說(shuō)我太單純，我也想一直單純下去，有時(shí)人傻一點(diǎn)，日子會(huì)更好過(guò)。

　　我們的中學(xué)就像一個(gè)形象的小社會(huì)，這里形形色色的人都有，而且別把他們當(dāng)小孩看，更多的.時(shí)候是他們把大人當(dāng)小孩看，他們和大人有的只是年齡上的區(qū)別，他們和大人一樣，有一個(gè)自己的交際網(wǎng)，生活圈，他們有好也有壞。誰(shuí)也不可以小視他們，這里的壞學(xué)生恐嚇，打架，吸煙，有時(shí)比恐嚇?lè)肿涌植赖枚唷?/p>

　　無(wú)奈，真的很無(wú)奈。

八年級(jí)作文 篇2

　　父親的愛(ài)，也細(xì)膩。那一次，父親送我去學(xué)校。父親開(kāi)車(chē)，我則坐在旁邊。一個(gè)大晴天，對(duì)于我們父子來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)有多大意義。車(chē)內(nèi)煩躁的音樂(lè)沖擊著耳膜卻沒(méi)有傳入大腦。每次，總是這樣�？偸且阅敲礋o(wú)聊的音樂(lè)開(kāi)始，又以那么無(wú)聊的音樂(lè)結(jié)束。似乎已經(jīng)成為習(xí)慣了。

　　我正擺弄著一張餐巾紙。意想不到的是父親喊我了一聲：“兒子!”我迷茫的抬頭回答：“什么?”父親笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽以谠尞愔杏肿龌刈约旱氖隆Ｒ欢螘r(shí)間后，我扔了餐巾紙，父親卻叫了我一聲：“兒子。”我很疑惑：“爸，你怎么啦?”父親說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽矣行┎荒蜔�，到了學(xué)校便下車(chē)一摔門(mén)，背著包走了。

　　往回一看，父親正注視著我，關(guān)切的眼神正盯著我。我迅速一轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了他的視線。那天晚上，我躺在床上想著這件事。心中總有些感情波動(dòng)�，F(xiàn)在回想，以前似乎也有這樣的事，一直沒(méi)在意罷了�；蛟S，這就是父親的`方式吧。他不善言辭，從來(lái)沒(méi)有滔滔不絕的時(shí)候，但只要我所要的，他便會(huì)在第一時(shí)間辦到。

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)，真的覺(jué)得父親的愛(ài)，好濃。父親的愛(ài)像一杯茶，剛剛喝下去時(shí)沒(méi)什么，回味起來(lái)卻是百味具備。又覺(jué)得自己真的沒(méi)什么孝心啊!到現(xiàn)在，父親的生日與母親的生日都還不清楚。只是隱約地想起一個(gè)在十二月，一個(gè)在二月吧!想著，眼淚似乎要泛濫，卻又回憶起父親說(shuō)過(guò)：“男人不許哭!”于是就強(qiáng)行讓愛(ài)的眼淚重回眼中去吧! 下次，就在父親生日時(shí)作出一些報(bào)答吧!不然可枉費(fèi)父親的培育了。父親的愛(ài)，別樣而細(xì)膩，卻又有著無(wú)限的力量。在此，對(duì)你說(shuō)一聲：“我也愛(ài)你!”

八年級(jí)作文 篇3

　　天氣冷得令人發(fā)抖，陽(yáng)光照在人身上卻感受不到絲毫溫暖。我騎著自行車(chē)來(lái)到了十字路口，離綠燈還有50多秒，把手往衣服里縮了縮，掃了一眼四周，嗯？前面穿格子上衣的人好像是尤老師，但尤老師不是乘地鐵上班嘛，總會(huì)騎自行車(chē)呢？不過(guò)他穿的衣服和鞋子還挺像尤老師的，我便準(zhǔn)備去仔細(xì)看看。

　　綠燈了，我故意將車(chē)騎得快了點(diǎn)，歪過(guò)頭來(lái)看了一眼穿格子衣的人。他也戴著眼鏡，正瞇著眼看前方，不過(guò)眼睛看起來(lái)很小，應(yīng)該不是尤老師�？赡苁桥銮砷L(zhǎng)得有點(diǎn)像了吧，于是便不再管那么多，直接騎走了。

　　上天好像在故意刁難我，來(lái)到第二個(gè)十字路口，又是紅燈。我便將凍得冰冷的手塞進(jìn)了口袋。這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)了一陣搓手聲，回頭一看。咦？這次后面的`人看起來(lái)還真挺像尤老師的，我就試探性地問(wèn)了問(wèn)：“是尤老師嗎？”后面穿格子衣的人用不是很驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)了聲：“是你啊！”這聲音，肯定是尤老師沒(méi)錯(cuò)了。但氣氛不禁變得有些尷尬，我又小聲地，客套地，說(shuō)了句：“尤老師好！”

　　綠燈了，我該走了。上學(xué)路上碰到老師，真是個(gè)好的作文題材。不過(guò)這么一寫(xiě)字?jǐn)?shù)好像不夠，這該怎么辦呢。正想著，前面的一輛電瓶車(chē)撞到了路障，我緊跟他后面沒(méi)剎住車(chē) 便又撞上了他的車(chē)。雖然車(chē)頭都被撞歪了，但是人倒沒(méi)有什么事。這是尤老師從后面緩緩地駛來(lái)，停下了車(chē)關(guān)心地問(wèn)了句：“怎么啦？沒(méi)事吧？”“沒(méi)事是他的車(chē)撞到了路障，我又撞到了他�！崩蠋熜α诵�，又問(wèn)了我?guī)讉�(gè)“住在哪”之類(lèi)的問(wèn)題。

　　雖然只是幾句簡(jiǎn)單的寒暄，但我依然感受到老師的和藹可親以及對(duì)我的關(guān)心，這讓我全身暖洋洋的，寒冷也被這股暖流瞬間融化了。

八年級(jí)作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)以后，我們的教學(xué)方法發(fā)生了很大的變化，變成了分組合作學(xué)習(xí)的方法。我們對(duì)這種陌生的教學(xué)方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我被分到了六組，還擔(dān)任組長(zhǎng)的工作。我的組員們也算不錯(cuò)，起碼都能好好學(xué)習(xí)。開(kāi)始，我們合作地很好，沒(méi)有發(fā)生不愉快的事情，但好景不長(zhǎng)，我們組的.石冬旭和倪麗莎為了一道題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　石冬旭和倪麗莎平時(shí)學(xué)習(xí)還好，以前他們的友誼也不錯(cuò)，但是都是那道數(shù)學(xué)題的錯(cuò)，把他們攪合的不像以前那樣喜歡合作了，讓他們倆變得像陌生人一樣，遇到難題也不再一起討論了，只是單獨(dú)思考，得出的答案也有些離譜了。身為組長(zhǎng)的我看見(jiàn)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)下滑，并且以前那股熱衷思考難題的勁也少了許多，心里真有些難過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，我終于構(gòu)思出了全盤(pán)計(jì)劃，并且我把我的打算跟康思羽說(shuō)了一下，否則該穿幫了，我還想讓她幫我一把。

　　首先我模仿石冬旭的筆跡寫(xiě)了想跟倪麗莎道歉的話，然后我讓康思羽模仿倪麗莎的筆跡寫(xiě)了想跟石冬旭道歉的話，最后，我把兩個(gè)紙條分別放入他們的書(shū)桌里。果然第二天他們便各好了，并且從此不再提起吵架時(shí)的情形了。

　　從那以后他們真的成長(zhǎng)了，從不為一點(diǎn)小事而吵架、爭(zhēng)執(zhí)。他們又開(kāi)始共同討論問(wèn)題，又像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)了，成績(jī)也提高了不少。

　　原來(lái)吵架和爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中才會(huì)體會(huì)到友誼的重要，才會(huì)真正地成長(zhǎng)起來(lái)。我們這個(gè)小組又像以前那樣團(tuán)結(jié)、合作學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè)，我們的努力換來(lái)了年段前十名的好成績(jī)，我們會(huì)更加努力。

　　我愛(ài)這個(gè)小組！

八年級(jí)作文 篇5

　　三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂不斷，一時(shí)間涌現(xiàn)出多少叱咤風(fēng)云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的劉備、驍勇善戰(zhàn)的'關(guān)羽、張飛、趙云、足智多謀的諸葛亮等。

　　曹操完全是靠自己拼搏得來(lái)的一代功績(jī)，虎牢關(guān)率兵破董卓，下邳城帶將滅呂布，官渡之戰(zhàn)巧勝袁紹，十幾年間將北方統(tǒng)一。曹操也非常會(huì)用人，勇猛的夏侯敦，赤膊上陣的許褚，老謀深算的司馬懿，都被他委以重任。

　　而劉備雖白手起家，繼承漢朝大統(tǒng)，建立蜀汗，是了不起，但仔細(xì)看，其實(shí)劉備這些大業(yè)都是在能臣驍將的輔佐下完成的，如果沒(méi)有關(guān)羽、張飛、趙云的善戰(zhàn)，諸葛亮的“先取荊州，再入蜀川”的高瞻遠(yuǎn)矚，光憑劉備這文弱書(shū)生，再有大志，想成大業(yè)，也不過(guò)是天方夜談！

　　孫權(quán)全靠周瑜、張昭的智慧，黃蓋、甘寧的勇猛，雖也有功績(jī)，但晚年任用小人，暴政虐民，卻是東吳滅亡加速的罪魁禍?zhǔn)住�孫堅(jiān)打下基礎(chǔ)，孫策建立江山，到了孫權(quán)就是太平盛世了，所以沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，使孫權(quán)一生一事無(wú)成！

　　周瑜有勇有謀，但心胸狹窄、諸葛亮神機(jī)妙算，但不注意身體、關(guān)羽、張飛雖武力超群，但一個(gè)大意輕敵，結(jié)果失了荊州，一個(gè)魯莽，結(jié)果失了性命……

　　今天就說(shuō)到這里，大家如果有興趣，我們一起談?wù)撊龂?guó)吧！

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