【熱門】我最喜歡的植物作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我最喜歡的植物作文4篇，歡迎大家分享。

我最喜歡的植物作文 篇1

　　我最喜歡的植物——含羞草。

　　大自然中，植物成千上萬，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。在成千上萬的植物中，我只喜歡含羞草這一種植物。

　　它有一根細(xì)長的莖，上面有許多又小又銳利的刺。被它扎了，別說有多痛了。它的葉子是一張張圓形的小葉片。用手一碰它，它馬上會合上葉子，低下莖。含羞草這個(gè)名字就是這樣得來的`。

　　你知道含羞草為什么會害羞嗎？我去新華書店查了書才知道。含羞草原來生長在森林里面。野馬、野豬等動物常常會踩壞它，使它受傷。為了避免受到傷害，它把葉子合上，莖垂下。特別是在晚上，太陽下了山，沒有陽光，野獸出來的次數(shù)更多，它也會把葉子合上。你可別以為它死了哦！

　　現(xiàn)在，我家種了兩枝含羞草，開出了粉紅色的花�；▋菏且粋�(gè)小毛球，真像我媽媽用毛線打的線球�；▋旱蛄懔�，它結(jié)出了籽。我把這些籽收下來，種到地里，等待明年春天會長出新的含羞草來。

我最喜歡的植物作文 篇2

　　花花世界，五彩繽紛，讓人賞心悅目，心曠神怡�；ㄊ侵参镏械木�華，我愛長有花的植物，其中我最喜歡的就是茉莉花。

　　在千姿嬌媚的花海中，茉莉花沒有牡丹的雍容華貴；沒有梅花的傲雪凌霜；沒有曇花的羞澀凄美；沒有荷花的.亭亭玉立；也沒有玫瑰的浪漫情懷。茉莉花沒有耀眼的色彩，小小的白白的花朵，樸素而清新，只有那種獨(dú)有的淡淡的花香，會吸引你久久的在花前凝視品賞。

　　我對茉莉花的愛，是源自小時(shí)候聽過的一首歌《好一朵茉莉花》，那首歌旋律輕柔纏綿，贊頌了茉莉花的純潔美麗，及象征意義，聽了讓人陶醉于無限美好的幸福生活之中。

　　出于對茉莉花的愛慕，工作了之后，我從同事那里索得一株，我將它栽種在我宿舍庭院的花盆里，到了當(dāng)年的六七月份，那株嬌小的茉莉花枝竟然吐出幾個(gè)花苞，再過幾天，那花苞綻成了潔白小的花朵，一簇一簇地?cái)�成一團(tuán)，像棉花糖，像降臨人間的小小的白色云朵，還帶著“誘人”的香味。那純潔的花瓣簡直比月光更有質(zhì)感，讓人忍不住去憐惜她。面對著那叢茉莉花，我感到心曠神怡。

　　可惜，在那年暑假時(shí)，我到桂林旅游了一個(gè)月，回來時(shí)，看到庭院中不少的花幾乎全部枯萎，那株茉莉花葉子已經(jīng)泛黃。我迫不及待地舀來一瓢水，輕輕地潑灑在它的枝、葉，還有的它的根部上，盆中干焦的泥土在水的淋灑下發(fā)出吱吱的聲響。但我不知道這些水下去之后，那生命是否還能起死回生。

　　幾天后，那幾乎枯萎的枝干竟然突出幾片綠葉，我一陣驚喜，一陣驚嘆，原來茉莉花并非是花中的弱女子。

我最喜歡的植物作文 篇3

　　我最喜歡的是柳樹聲音，當(dāng)輕輕的微風(fēng)吹過柳樹時(shí)，柳樹發(fā)出的聲音是“沙沙的”；當(dāng)大風(fēng)吹過柳樹時(shí)，柳樹發(fā)出的聲音是“嘩嘩的”。一天放學(xué)做完作業(yè)后就跑到樓下花園去看植物，我走到門 口看到的第一眼就是柳樹，樹干有些是直的'，有些是彎的，千姿百態(tài)，簡直好看極了。不一會兒，有兩個(gè)小朋友過來搖柳樹，我走過去問他們?yōu)槭裁匆獡u樹，他們說羽毛球掛在上面了。后來我?guī)椭�他�?把羽毛球弄了下來，告訴他們說“要保護(hù)植物，不能再輕易搖樹了”，小朋友高興的答應(yīng)了。

我最喜歡的植物作文 篇4

　　元旦節(jié)是爸爸一年中唯一的放假日，爸爸從大坪帶回來了一小盤還沒有開的臘梅（因?yàn)闆]有到臘梅花開的時(shí)候）。我們一家三口準(zhǔn)備出去玩?zhèn)�痛快，可在出門時(shí)忘了關(guān)音響，就高高興興地去了三峽玩兒，把音響的事忘到了天涯海角。

　　幾天之后，我們也玩夠了�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，音響沒關(guān)，于是趕緊關(guān)了音響，我發(fā)現(xiàn)，臘梅比以前變粗了許多，可這還沒有引起我的注意。

　　過了幾天，臘梅花要開了，遇巧，在浙江的小姨回來看我們了，小姨又很喜歡聽音樂，又不上班，所以一有空就放著聽，天天都這樣。過了一個(gè)星期，臘梅花全開了，香極了，那天我去上學(xué)，正好遇上了大街上賣臘梅的，我聞著花的香氣，咦？這花街上的花在平時(shí)是最香的，為什么我聞著還沒有我家里的花兒香呢？我趕緊跑到學(xué)校去，向科學(xué)老師提出了這個(gè)問題，科學(xué)老師卻說：“一定是你們家的人對“動了手腳”，你回去再觀察觀察吧！”

　　最先我對老師的.話感到疑惑，我們家里沒人對花動手腳呀，老師怎么這么說�；氐郊遥�我看見小姨又在聽音樂，心里冒出了一個(gè)想法，是不是音樂幫助了植物生長？于是我的一個(gè)試驗(yàn)計(jì)劃誕生了，發(fā)大豆芽。

　　我把兩顆大豆放在一個(gè)燒杯里，加一點(diǎn)水，小心地將燒杯放在音響邊，告訴媽媽不要把豆子扔了。幾天后大豆發(fā)好了，我捧著大豆到菜市場里去，和別的大豆一比，嘿，我手里的大豆比那里的大豆“強(qiáng)壯”得多呢！我高興極了，看來是音樂對植物“動了手腳”呀！可為什么呢？第二天上課，我又追問科學(xué)老師為什么，老師又神神秘秘地笑了笑說：“要想探索神奇的科學(xué)世界，要你自己去了解，去發(fā)現(xiàn)！”我聽了以后，不知怎么，聽得我的心里怪癢癢的。

　　于是我開始四處尋找答案，首先，我尋找四本《百科全書》可我問遍了我認(rèn)識的朋友，可他們都沒有，我又垂頭喪氣地對《百科全書》上的答案徹底沒信心了。我把目光轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上。我家里沒上網(wǎng)，我就把是上網(wǎng)的一點(diǎn)希望搬到信息課上，我盼星星等月亮，終于到了信息課，我一進(jìn)教室就開始上網(wǎng)，終于在科學(xué)網(wǎng)上找到了答案：原來植物也有喜怒哀樂，如果放音樂給它聽它的心情就會很暢快，很快樂，就因?yàn)檫@樣，植物在愉快的生活中，成長也很順暢，所以長得很壯，有花的花開出來也特別香。

　　噢，我心里的問號們終于不見了，看來植物也有“悲歡離合”呀！

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