傷心的作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的傷心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傷心的作文1
天昏沉沉，正如我的心情低落到了極點——
世間終有公道，付出自有回報。我一直都相信這句話。所以，這次考試前，我努力的復(fù)習(xí)，把歷史，地理背了三四遍，其他科目的也認真的看的看，背的背�？墒�，
就在今天，當(dāng)我看到那一個個刺眼的分數(shù)時，還有從以前的年級第三滑到第八的令人失望的名次是，我真的想哭，但欲哭無淚——
我不承認自己是一個智商很高的學(xué)生，所以，我認為只有勤奮，方能進步。平時，我總是有難題就去問老師或同學(xué)，考試前，我們班許多同學(xué)都顯得悠然自在的樣子，而我卻緊張的復(fù)習(xí)。下課時，我們班許多女生在看小說，而我卻拿著英語筆記在看，放學(xué)后，我拿著書在一個勁的背，而那個跟我同級的同學(xué)在玩耍，但是人家這次也考的很好。我的總分要和第一名差70多分，我真的很無助。班里也有許多成績不好的`學(xué)生，但他們的臉上一個個不以為然的樣子，我試著也跟他們一樣，但，我真的做不到。
回家看到父母那失望的神情，我恨自己，恨自己不能給父母爭氣，看到他們頭上花白的頭發(fā)和臉上深深的皺紋，我感到自己真的對不起他們！
我對未來有很大的憧憬，我也有許多美好的愿望。昔日一起玩耍的哥哥姐姐，現(xiàn)在一個個都長大成人了。突然，我感到時間是這樣的倉促。是啊，明年就要中考了，父母告訴我，這是人生的第一道門。也許將來我是一名救死扶傷醫(yī)生，也許是一位誨人不倦的老師，也許是一個普通的工人，也許是一個面朝黃土背朝天的農(nóng)民……以后的命運和生活是怎樣的，他的決定權(quán)不是別人，正是自己，也許，這不該是一個正值花季的孩子所說的話，但，生在21世紀(jì)這個飛速發(fā)展的時代，你又不得不做出這樣的考慮。
我不會屈服，這次小小的挫折，只是我人生中的一朵小小的浪花。其實，仔細想想，這次沒考好也是有原因的，這段時間太沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課老打盹兒，以前取得了一點好成績，有點驕傲，所以學(xué)習(xí)上有點松懈。哎，真是學(xué)如逆水行舟，不進則退！
其實，不為別的，只為自己，我要加油，為明年的中考沖刺——
傷心的作文2
星期五放學(xué)后，我特別興奮地回到家。原因是我用了一個星期的時間造了一架長兩分米、高六厘米、寬七厘米的電子滑翔機。
回到家了之后，我從書包里把滑翔機拿了出來，對正悠然躺在沙發(fā)上看電視的爸爸問道：爸爸，今天我可以跟約好的幾位同學(xué)一起試玩剛造出來的滑翔機嗎？爸爸臉色平靜，用著沉沉的語氣說道：不行！你的`作業(yè)還沒開始寫呢。我急忙揮手指著外面說道：不行啊，同學(xué)們都在外面等我了，你看。
爸爸關(guān)了電視，臉上帶著一絲氣惱，語氣加快說：總出去玩，總出去玩的！搞得這個學(xué)期的成績一塌糊涂。你說你上個星期的模擬考試數(shù)學(xué)打了幾分？59分！現(xiàn)在又跟我說要出去玩，你像話嗎？爸爸說到后面的語氣已經(jīng)吼起來了，趕快去跟你那些同學(xué)說，說你不去了！爸爸那沉沉的語氣又再次響了起來。言而無信，不知其可，我答應(yīng)了同學(xué)的！，我嘟囔到。
突然，爸爸站了起來，帶著苦瓜臉沖著我吼道：去什么去，講了道理還不聽是吧？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你現(xiàn)在不知道學(xué)習(xí)，那你以后怎么辦？整天就知道玩，再不糾正過來就要翻天了！可我就是一副誓死不聽的模樣指著爸爸吼道：我就是不聽！那又怎樣！聽了這話之后，爸爸臉上的惱怒更甚，從沙發(fā)下抽出一根木棒子來。對著我大步流星地迅速沖來。面容猙獰，脹得通紅的，爸爸一邊用著快速又帶著一股天生的父親威嚴(yán)說道：你反了天了你！眨眼間，我有一種非常不妙的感覺涌上了心頭。我迅速地打開家門，想要跑出去�？墒切『⒔K究跑不過大人，爸爸搶走了我的滑翔機，狠狠的往地上猛地一摔，滑翔機被摔得七零八落。腳又一跺，爸爸又在我心中的傷口上撒了把鹽，我悲憤的喊道：還我滑翔機來！。
爸爸心中一狠，巴掌往我臉上呼了過來，啪！我腦中一片空白，面色通紅，手輕輕摸著火辣辣炙熱的臉，大腦沒有回過神來，我是誰？我在哪？我在干什么？這一串串的疑問不斷地在我大腦中響起。
如果沒有滑翔機，就不會有這一切
傷心的作文3
在老師眼里，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在媽媽眼里，我是一名好學(xué)、懂事的好女兒。可是，幸福、快樂的我，也會遇到挫折，讓我傷心。這次期中考試，我不但沒進前年級前五十名，而且語文才考了84分。
我是一名班干部，老師旁邊的得力助手。期中考試后，老師讓我去學(xué)校登分。幫老師做事，是我興的事了。自我感覺成績良好的我，可以首先知道自己分數(shù)了�？墒�，登到我的時候，我發(fā)現(xiàn)各科成績并不理想，而且語文更糟。此時，我的.手有點發(fā)抖，傷心的我差點哭出來，看看老師意味深長的眼神，眼淚轉(zhuǎn)了圈又回去了。
試卷發(fā)下來了，我拿過試卷，飛快回到座位上，用手到遮住了分數(shù)，因為我不敢面對那個紅紅的數(shù)字。這時，不料分數(shù)被同桌發(fā)現(xiàn)了，幸災(zāi)樂禍地說：“你這個班長，怎么越來越差勁了呢？班里較較者也有今天呀！還不如我們普通生呢！”。我狠狠地瞪了他一眼，眼淚不爭氣地涌了出來。
我認真地看了一遍試卷。我發(fā)現(xiàn)許多試題都是因為粗心而錯的。語文第一題要求寫出漢字的聲母，可是我寫的全都是韻母，還有一些常用的詞語由于我的馬虎也都寫錯了。
放學(xué)了，同學(xué)們像小鳥一樣向家里“飛”去。唯獨我一步一步在路上挪動，像雙腳灌了鉛似的。我覺得路上的行人都在嘲笑我，諷刺我，只有路旁的小樹同情我，和我一樣耷拉著腦袋。
回到家里，媽媽問我考得怎么樣，我竟倒在媽媽的懷里大哭起來。媽媽馬上明白了，她語重心長地我說：“然然，你記著，考試分數(shù)并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是找出失誤的原因，以后學(xué)習(xí)中多多注意。人生的路不是平坦的，總會有坎坎坷坷！你要相信自己，真正的金了總會發(fā)光，千萬不要氣餒呀！”
聽了媽媽的話，我使勁地點著頭，心里暗下決心，做一塊真正的金子，發(fā)出金光時不驕傲，被遮住光芒地不消沉。我想，這就是這次失敗的經(jīng)歷給我的教訓(xùn)吧！得到了教訓(xùn)，我要改掉粗心的壞毛病，認認真真地檢查試卷，認認真真做好每一件事。我一定要把期中考試沒考好這件傷心事，變成督促我更加努力學(xué)習(xí)的動力。
傷心的作文4
前幾天，姥爺從花鳥市場買回了一只漂亮的白文鳥。它遠看像一只毛絨絨的小綿羊，近看像一位穿著白西裝的紳士。小嘴又紅又尖，眼睛水靈靈的，像星星一樣閃閃發(fā)亮。姥爺對它愛不釋手，整天不是扛著它，就是抱著它。而我和弟弟在他心目中的地位就此一落千丈。
有一天，姥爺一大早出門了。在臨走之前，他對我們千叮萬囑，要保護好那貌若天仙的白文鳥，然后才依依不舍地離開。我心里美滋滋的，終于可以跟那只可愛的白文鳥玩一會兒了，平時姥爺都不準(zhǔn)我們接近它呢。我欣喜若狂，趕忙打開鳥籠的'小門，一把抓出白文鳥，想和它玩?zhèn)�痛快。鳥兒在我的手中瑟瑟發(fā)抖，似乎很怕我，一下子就沒有了往日的風(fēng)采。
這時，弟弟緊張兮兮地說：“哥哥，別玩了，小心它會飛走的�！蔽衣犃吮┨缋祝舐暫鸬溃骸暗艿�，你可別嚇唬我！”弟弟唉聲嘆氣，非常失望地搖了搖頭。于是，我不亦樂乎地摸摸這兒，摸摸那兒，白文鳥的毛都被我弄亂了。突然，不知怎么著，白文鳥掙脫了我的手，一下子飛了出去。我眼睜睜地看著它穿過陽臺的欄桿，飛向了藍天白云。我這時才回過神來，晃著弟弟的胳膊說：“啊！怎么辦？姥爺回來會批評我的！”我后悔極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。弟弟也不知所措。我們一直費盡心思地想辦法，可腦子里已經(jīng)亂成一鍋粥了。就這樣，我們忐忑不安地度過了一個上午。
中午，姥爺回來了，一眼就發(fā)現(xiàn)籠子里的白文鳥不翼而飛了。他對我們厲聲說道：“一定是你們倆搗的鬼！”我吞吞吐吐地說：“是——”弟弟打斷了我的話，果斷地說：“是我做的�！边�沒等他說完，姥爺就把弟弟拉進房間里，狠狠地訓(xùn)了起來。弟弟竟然當(dāng)了替罪羊，我心里很愧疚，急忙像箭一樣沖了過去，大聲地喊：“是我做的，是我做的�！崩褷旑D時傻了眼。
后來，我抱著自己的存錢罐，去花鳥市場買了一只更漂亮的白文鳥送給姥爺。姥爺見我一臉誠懇，就沒有再生我的氣了。
這件事讓我久久難以忘懷，它使我明白了，犯了錯誤要積極勇敢地承認，不能逃避責(zé)任。
傷心的作文5
母親躺在醫(yī)院的病床上，雙目緊閉，嘴唇烏紫。她中風(fēng)的腦子迷迷糊糊的，已經(jīng)三天了。前兩天，母親的病床前沒有人，而今天，她的三個子女破天荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚著病床，盯著母親，眼睛里有一種搜取的光。老二和小妹各有心事，又仿佛在等待著什么。 病房的門被推開，一個聲音叫道：“三號床，準(zhǔn)備記憶移植�！比齻�人幾乎同時一躍而起……他們將要被植人母親的記憶。原因很簡單，眼看著母親快不行了，他們開始私下討論分遺產(chǎn)的事。母親突然中風(fēng)，什么話也沒留下，而他們?nèi)齻�以前從未照顧過母親，對母親的財產(chǎn)誰也不知底，于是……
“記憶移植完畢�！币粋�聲音說。三個人睜開眼，立即在大腦里開始了搜索：一座陰暗的小屋，潮濕、骯臟……沽滿油漬的鍋臺，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎?老大心想，這樣陌生，卻又熟悉。當(dāng)自己含冤人獄時，是母親四處奔走，解救了自己；又是在這座小屋里，自己休養(yǎng)了一年。后來，找了美眉當(dāng)老婆，美眉逼著自己搶占了母親的新屋，把母親趕回這座破舊的小屋。從此母親就再沒有走出過門檻。
小妹開始了“回憶”：腹部的痙攣，劇痛襲來，一個血糊糊的孩子。孩子的雙眼被血糊得嚴(yán)嚴(yán)實實，睜不開。有人低下頭，在孩子的眼睛上一口口地吮，直吮了九九八十一口，淤血散盡，現(xiàn)出一雙明亮的眼睛……這不是我嗎?母親說過，我出生時眼睛閉著睜不開。原來是這樣，小妹的心一陣抽搐。正是這雙被一口口吮開的眼睛，曾給了母親多少白眼。
老二的腦海中閃現(xiàn)出這樣一幅場景：在自己的家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門邊一張小凳上，手拿一只破碗發(fā)呆。媳婦不時用刀子般的眼光瞪著母親……這大約是那年冬天，母親來自己家小住的日子，自己早出晚歸，忙得不著家，原來媳婦是這樣對待母親的.。難怪一天回家，看見母親在擦眼睛，自己問她，她只說進了沙子。
三個人都在“回憶”中淚眼朦朧，而且都不約而同“回憶”到一個布包裹，土里土氣的，沒見過。他們懷著沉重的心情打開小屋的門，找到那個包裹。讓他們大吃一驚的是，包里是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍藍的，他們用硬咽的聲音數(shù)著：“一雙，兩雙，三雙……”
傷心的作文6
前天下午，放學(xué)鐘響過好半天了，我做完衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生便唱著歌兒走向教室準(zhǔn)備回家。當(dāng)我走進教室，看見七八個同學(xué)圍著哭泣的小苗在七嘴八舌。
“怎么啦？”我急忙趕上去問了一聲。
他們都轉(zhuǎn)過臉，用不同的目光同時望著我，令我很不自然。快嘴李敏突然大聲說：“小苗的錢放在課桌里，不知哪個沒良心的偷去了！”我那歡快的心一下子沉下去了。“那怎么可能呢？”我情不自禁地脫口而出�！敖裉熘形�，你不是最后走嗎？你沒看見她的錢嗎？”一向不饒人的雪問我，話里還冒著“寒氣”。我不知所措地說：“沒……沒看見�！薄昂撸]看見？是真的嗎？你可是最后走的！”這句話像一把尖刀刺進我的心。顯然，這小偷的大帽子很自然地扣在了我的頭上。我氣急了。“雪，你怎么這樣……不信任你的朋友？”我努力地不讓自己哭出來。忍了又忍，但一向活潑開朗、堅強的我，終于沒管住自己的眼睛，淚水像斷了線的'珍珠在臉上流淌著。我憤怒地朝他們喊：“不！我不是小偷！”當(dāng)我沖出教室的一瞬間。雪在后面還冷笑我：“哼！還好意思哭呢�！�
不知道我當(dāng)時是怎么離校的，也不知道當(dāng)時還有誰看見我那狼狽相。我一到家便關(guān)上了房門，躺在床上，繼續(xù)流著我那傷心的淚……
第二天早上，媽媽聽說我病了，并沒有讓我上學(xué)，由我蒙頭大睡�？墒俏腋舅恢�，眼前總浮現(xiàn)昨天那情景……
不知什么時候，門外站滿了人，有一個人在叫我：“卿，錢找到了，你出來！”我神經(jīng)似的翻身下床，我打開房門說：“你說什么？”“十五塊錢找到了，你受委屈了……”雪走上前低下頭說。我不知何故竟嚎啕大哭起來，想用眼淚沖盡我那傷心的憤怒……
當(dāng)媽媽明白真相后，寬慰地說：“孩子們，要記�。合嗷バ刨嚒捄癜莶攀侵腥A民族的美德呀！”
媽媽的話立刻迎得了一片熱烈的掌聲。掌聲的浪潮終于淹沒了我那傷心的淚。
傷心的作文7
凡是活在世上的人都有高興的事，但也有傷心的事。有一件傷心的事就像一把利劍，刺痛了我幼小的.心靈，使我傷心極了。
那是去年一個星期天的晚上。我和爸爸媽媽到別人家作客歸來的時候，媽媽從自行車上摔下來，摔破了腿。爸爸喝酒太多，搖搖晃晃地騎著車，一回到家里，爸爸和媽媽就爭吵起來，我以為他們不會吵多久，便洗澡睡覺了�？伤麄冊匠吃絻矗喼辈豢砷_交。我一骨碌爬起來，勸他們說：“爸爸媽媽，你們不要吵了，快去睡覺吧！”“小孩子家，就來管我們，去去去！”爸爸不耐煩地對我說，并一只手把我推進了屋里。
我只得回到房里，把門關(guān)著，貼著門縫偷聽：“你怎么那么壞呀，騎自行車摔倒了我你連問都不問一聲，回來還找歪，你總得有點人情味吧！”媽媽捂著傷口說。“是我沒有人情味還是你沒有人情味�。∥医裉毂緛砬榫w就不好，你還回家吵吵鬧鬧，還要我給你弄藥，你長的什么心眼？！”我呆呆地站在那里，不知道做什么好，心里像一只兔用力蹬著一樣緊張。
是再去勸勸呢，還是干脆睡覺算了？去勸吧，又怕他們不理我；不勸吧，怎么睡覺？秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)動著，分針也一步步向前移動，我肚子里的兩個小人爭吵起來，半天也不分勝負。還是要去勸勸的那個小人占了優(yōu)勢。我慢慢推開房門，他們沒有覺察到。我鼓足勇氣，對著他們剛準(zhǔn)備開口，可話到嘴邊又咽了下去。我看到這會兒，他們不但口角戰(zhàn)進行得厲害，“戰(zhàn)爭”進一步惡化甚至動起手來。爸爸酒勁大發(fā)，用盡全身力氣朝媽媽身上打去，給了媽媽幾巴掌。媽媽失聲痛哭起來，說：“陳建華……我告訴你……我這一生還沒有誰這樣打過我，你要是真想置我于死地……就發(fā)酒瘋把……把我打死……死了算了！”爸爸聽了更加氣憤，又朝媽媽身上打去，“你真的要死……那好，好……我打死你！”
傷心的作文8
下去實習(xí)，批改學(xué)生作業(yè)。改完一道“（ ）地離開”的完形填空時，不禁啞然:此班74緯的學(xué)生填了“傷心”一詞。這些學(xué)生真早熟。由于好奇心驅(qū)使，我翻了另一組隊友下的班的作業(yè)(其作業(yè)中也有此題)，然而使我匪夷所思的是，該班68%的人填了“高興”一詞。
是何原因促使兩斑差距如此大?在冥思苦想中不禁想起剛到實習(xí)學(xué)校時，聽到校長的一席話:“我們校本是鎮(zhèn)的中心小學(xué)，但由于地處鬧市，教辦決定另建中心校，就在我們校抽了部分尖子生去另建的中心小學(xué)。而在抽剩的學(xué)生中，我們又抽了一部分組成一個重點班，所以這次你們下的班有的好些，有的差些……”
這是不是一個原因呢?我想了解一下。
“在這題完形填空里，你為什么填‘傷心’，不填‘高興’或別的詞?”我首先到“傷心班”查問。
小學(xué)生A:“我也不知道為什么，那時只想到這個詞，就填下了�！�
小學(xué)生B:“想到它，就填唄！”
C、D、E…
他們的回答雖略有不同，但基本意思都一樣:那時只想到這個詞，就填下了。
我心中不禁涌起一股澀澀的味道:怎么都不知道為什么?腦子怎么一想到的就是這個詞?我沒有問更多的人，因為我想繼續(xù)問也會得到一個“不知道”的答案。他們都是不到十歲的兒童，還無法理清自己的情感之源。
···
我們在為人師之前都要學(xué)《心理學(xué)》、《教育學(xué)》。在這兩部書里很清楚地道明了學(xué)生的心理特點和與之相符的教育方法，但沒教我們要根據(jù)他們的成績強行將他們離間開來。偏偏我們當(dāng)中有些“富于創(chuàng)造”的人給這些兒童定了不成文的規(guī)則:你是差的'，他是優(yōu)的;你們雖在同一藍天下，卻不能同在一個班!
人都是有感情的。在嬰兒時，他們用哭笑表達。當(dāng)他們學(xué)會用文字表達時，感情便會通過筆尖傾瀉出來。兒童不能說出感情的產(chǎn)生，但我們作為人師，作為成熟的“大人”，應(yīng)該或多或少知道造成他們這些情感的根源。
傷心的作文9
看著這個作文題，我的思緒如一只小鳥，飛向不久前的那個下午。
那是一個寧靜而又不平常的下午。當(dāng)我正沉浸在《西游記》里的大鬧天宮的神話世界，媽媽的一聲催促（，）如響雷般地炸開在我的耳畔：“方岱望，你還有時間看書？參加比賽的那幅畫畫完了沒，明天就要交了，你準(zhǔn)備什么時候畫？”
我一想起馬上要交的畫，心里直哆嗦，畫了一半，一直沒有靈感，不知道怎么畫下去，現(xiàn)在媽媽又來催了，當(dāng)下就應(yīng)了聲：“老媽，我知道了。”可我的眼神依舊被《西游記》吸引，在媽媽的再次催促下，我拿起了那幅未完成的畫。
于是，我又開始了一番醞釀，十分鐘過去了，又是十五分鐘過去了……我認真地畫著，暈染的手法畫了個太陽，水粉和彩鉛混合運用，我覺得還不錯。
可媽媽一看我畫作，竟然說我畫的不突出主題，水粉有點滲透，整個畫面模糊，要求我重畫。我據(jù)理力爭，畫太陽的是暈染的手法，你不懂的.。和媽媽鬧起了矛盾，哎，真不想重畫，對著畫發(fā)呆。這時，媽媽突然沖到我身邊，抓起我身邊的畫，只聽“咔、唰”兩聲，手起紙破，畫立刻變得七零八落。我的心情也高臺跳水，就像一條沒有尾巴的魚，在茫茫大洋中忽左忽右，橫沖直撞，無助絕望，最后遭遇海洋獵手。我委屈地撿起一張張碎片，一邊流著眼淚，一邊吼向媽媽：“你為什么要撕我的畫！不管畫的好不好，那都是我的畫，你沒權(quán)利撕的！”“你這幅畫畫的太隨意，太粗糙，明顯態(tài)度不夠認真，沒有突出主題�！眿寢尩脑捀屛矣X得委屈，我氣呼呼地跑向房間。在房間里，我默默地看著畫，越想越傷心，淚水大顆大顆地滴下來。媽媽一直很溫和，也很嚴(yán)，我也一直尊重媽媽，可這次……
我們的爭吵引來了爸爸的關(guān)注，爸爸看了被撕碎的畫，首先是批評了媽媽過于激動撕了我的作品，其次說那個畫確實不是很好，建議我還是重新畫。最后的結(jié)果，肯定是我重新畫了一幅爸媽都滿意的畫。可我的內(nèi)心一直為媽媽撕我的畫而傷心不已。直到后來媽媽向我道歉，我才釋懷。
傷心的作文10
10歲那年，我的心被一件事猛地捅了一下，但它藏在我的內(nèi)心深處。在我平靜時，它時不時地就要來威脅我。
那是一個三年級的下午第一節(jié)課，我和我的同桌盛宏易坐在一起。當(dāng)老師宣布讓我們自己看書時，盛宏易叢書包里拿出一把小刀，小聲地對我說：“你敢不敢用這把小刀在你手上劃一下？”我對她說：“我不敢，我才不做這么愚蠢而又傷害自己的事呢！”我一邊說心里一邊還在想：肯定你自己都不敢劃，還來問我！但她的行為卻出乎我的意料，她竟然在她的手上畫了3道深深的'疤痕，如果仔細地看，還隱隱能看出一些血跡。她得意地說：“怎么樣，我厲害吧？”我傻眼了，點點頭。可是，她的這種做法卻遭到了她所有家人對我的誤解……
第二天，我一來到教室門口，就看見她外婆堵在那兒，就是不讓我一個人進去。我惱火了，一邊跺著腳，一邊憤怒的對她說（不管本人的禮貌和禮儀方面）：“喂，你還讓不讓我進去了，你再不讓我進去，我的早讀作業(yè)就沒法完成了，你懂不懂啊？哼！”沒想到，她說出一大串有證據(jù)的話來：“你去看看我孫女的手背上，一看就是用小刀劃的。你一個普通的女同學(xué)，竟然做出這么心狠手辣的事來，你是怎么樣的一個品格，��？”
任憑我怎樣解釋事實，她一句都聽不進去。吃完中飯，我又看見盛宏易的阿姨，我想：哎呀，怎么她的家人那么煩，真是的。她的阿姨硬是把我拉到她的身旁，手里還拿著一只手機，兇巴巴的對我說：“你如果再不承認事實，我就打110，讓你進牢！”“啊”，我不敢相信自己的耳朵，“這本來就是她自己劃的，你干嗎要來罵我？！”“如果是她自己劃的，她怎么可能那么傻，肯定是你在騙人！”她忍無可忍地說。后來，幸好柯老師說了一大火車的好話，這場軒然大波才告一段落。
唉，每當(dāng)我想起這件事，心里傷心極了。希望這件事隨著我的成長，慢慢沖淡吧！
傷心的作文11
在一個陽光燦爛的秋日里，陽光暖暖地灑在身上。我們歡快地走在上學(xué)路上，像小鳥一般嘰嘰喳喳得說個不停。忽然，一聲大喊打破了這秋日里獨有的和諧：“�。∥覔旎啬菑埡灻�！”尋聲望去，是她。她手里拿著那張簽名，不停地揮舞著，就像勝利者在揮舞著一面旗幟。就在那時，隊伍里突然出現(xiàn)了一種不太和諧的聲音：“她的臉皮也太厚了吧！就連保安大爺?shù)暮灻惨�！”緊接著是一陣帶著藐視的哈哈大笑。
這種聲音像喪尸病毒般在隊伍中瘋狂地傳播著。大家都來取笑她。她先是用驚疑的目光看著大家，然后一遍又一遍的揉眼睛。當(dāng)她確認了這是現(xiàn)實后，她的笑如冰塊一般凍住了。
她悄悄地退出了隊伍，沒有一個人發(fā)現(xiàn)。她的.頭垂下了，步子放慢了，聲音變得有氣無力，還伴著微微的喘息。她的臉變得蒼白，沒有了剛才的光彩照人。但她淚汪汪的眼里還透著想被別人認可的光芒�？赡且宦暋八媸遣灰槹。 币呀�(jīng)讓她的心掉到了谷底。
她的頭越來越低，步子也越來越慢。她的臉上完全失去了光彩，還時不時地自言自語著。她的眼中有著無數(shù)滴晶瑩的小水珠，慢慢地小水珠結(jié)成如鉆石般閃耀的淚珠，滑落在她冰冷的臉頰上，仿佛瞬間就要結(jié)冰似的！一個女孩走過，詢問她怎么了。她也只是抿了抿嘴，強擠出一個很假很假的微笑，回復(fù)道：“哦，我沒什么，沒事�！蔽乙娏怂@幅表情，也想去安慰她�？晌矣植恢涝撊绾握f。于是我走近她，輕輕地拍拍她。她什么都沒有說，只有兩行亮晶晶的眼淚順著她蒼白的雙頰往下流。她一邊哭一邊提起嘴角說：“我，我，我只是眼睛有一點點難受！”說完，忙用衣服揩去了臉上的淚水，向別處走去了。
就這樣，她一個人孤孤單單地走在隊伍最后。聽著隊伍里的歡聲笑語，看著她不停地輕嘆，沒有一個人來安慰她，只有她自己一個人難過地流淚。走進校園里，看見落葉中那個孤獨的身影，又有誰為能安慰她呢？
那一刻，她是真的傷心了！
傷心的作文12
每個孩子都有幸福美滿的家庭，可我的命運卻和他們不一樣······我生在一個偏僻的小山村，家中有媽媽、爸爸、哥哥、二哥、都全在這里。可小時候一直在父母的身邊，一步都離不開。每天過著幸�？鞓返娜兆樱傻�7歲那年的一天，我的66337幸福快樂的日子就此結(jié)束。我的`姥爺去世了，我的媽媽知道這個消息以后，就立即到姥姥家去，當(dāng)看到那一幕場景時，我和媽媽驚呆了，與媽媽跪在地上哭，我想姥爺為什么這么想不開，為什么要丟下我姥獨自離去，我被人扶了起來，我抬頭一看，是我的姥姥，媽媽也被我扶了起來，舅舅也從海城趕回來，帶著舅媽和我小弟。到了第二天，姥爺被下葬了，當(dāng)時，我有多舍不得，也許蓋棺材蓋的時候，就是我與老人見的最后一面。姥爺?shù)倪^世就這樣過去了三個月，姥姥從岫巖搬了回來，我從這一天開始，命運發(fā)生了轉(zhuǎn)變。上一年級的我，雖然很開心，但是也有不開心的事······每天要經(jīng)歷不同事情的我，已經(jīng)學(xué)會了堅強，不論多大的風(fēng)雨都不會讓我輕易放棄。有一天，姥姥把我罵了，因為我忘記回來喂豬了，我很傷心，就跟他們出去玩了。
到了下午時，我才回來，進門時，看見一桌豐盛的晚飯，只見眼前坐著一個人，原來是我的姥姥，她已經(jīng)不生氣了，我又高興起來了。第二天，姥姥和顏悅色的對我說，起來吃飯了，我開心的起來了。好像在家一樣的快樂�？墒呛镁安婚L，姥姥再次把我罵了，我不清楚怎么了，就問姥姥，可是姥姥卻回答說，你起來晚了，該罵。我說我每天都是六點起來啊!可姥姥轉(zhuǎn)身干活去了。到了九點十分時，媽媽下來了，也在這吃飯�？晌业膵寢屵^了一個時辰就走了。到了八點三十分時，姥姥說睡覺吧，我把電視關(guān)了，躲在被里偷偷的哭，在想為什么下來的偏偏是我，為什么不是我二哥呢？我在被窩里哭了很長時間。就這樣，三年過去了，我在這里呆了三年，我從小女孩變成了13歲，我在心里憋了三年的事終于說出來了。
傷心的作文13
看著空空如也的鳥籠，我的淚水還是不停的在眼框中打轉(zhuǎn)，我真希望我能像魔術(shù)師一樣，用手指輕輕一點，就能使我親愛的白文鳥出現(xiàn)在我眼前，但是我試了好多次，次次都失敗，回想起幾個月前，我的白文鳥—阿邱還快樂的唱著歌……
那天，我如往常般的早起，如往常般的讀書，如往常般的踏著輕快腳步在家中走來走去，但我一點兒也沒有注意到：阿邱今天不唱歌了，我還自以為聰明的覺得牠還在睡覺。中午時分，我才發(fā)覺阿邱今天很沒有精神，我打了電話給媽媽，我著急得跟她說阿邱今天不唱歌，不吃東西了。媽媽還若無其事的安慰我，回去買紅土給牠吃就沒事了。我只好答應(yīng)，后來我不放心，還是不停的跑出房間看阿邱是否安好。
那天晚上，我仰首企盼媽媽盡快到家，媽媽一到家，我便迫不及待的把紅土從她手上拿過來，并且迅速的再阿秋的飼料盆中加了一些，阿邱也靜靜的靠了過來嘗嘗是什么味道，我在旁默默的祈禱著，阿邱！你一定會沒事的，上天一定會保佑你。過了不久，媽媽催我上床睡覺，我本想一直陪伴阿邱，但因為已經(jīng)十二點多了，所以我便乖乖聽媽媽的話上床了。
不知過了多久，外面?zhèn)鱽砑逼鹊那瞄T聲，我睡眼惺忪的打開門，哥哥默默的站在門口一會兒后，我就知道發(fā)生了什么事，我急急忙忙的沖到鳥籠前，看見媽媽捧著阿邱，阿邱看似入睡，但我的眼淚已經(jīng)緩緩從眼框中留下，的確，我知道阿邱已經(jīng)不在鳥世間，我坐下來輕輕撫摸阿邱毛茸茸的身體，我看見阿邱的嘴漸漸變成了慘白色，我又慢慢吻了一下牠的頭，假裝平靜的對牠說「再見」。但是我感覺我已經(jīng)無法忍住悲痛及淚水，我的眼淚原本是往肚子里吞，但是一想到再也見不到牠時，我又哭了，但這次如洪水爆發(fā)似的，眼淚不停的流下來，媽媽先讓我回房睡，雖然媽媽溫暖的'擁抱稍稍安撫了我，但一回到房間，想起阿邱的點點滴滴，我還是淚如雨下，平常只黏著我的阿邱，現(xiàn)在卻已在不同的世界，還是令我傷心難過。
如今，雖不像以往那般傷痛，但看見阿邱的鳥籠時，彷佛又一根針深深的扎進我的心靈，「生死一線之間，人人都有生死」憑著這句話我不應(yīng)該那么悲痛，但與我日久生情的牠—阿邱，何不是我的家人呢？
傷心的作文14
人生漫漫長路上，有酸甜苦辣咸五種滋味，今天發(fā)生的這件事，不僅令我感受到了苦澀的滋味，還讓我“光榮”的獲得了嘲笑。
窗外陽光明媚，白云在天空上自由自在的漂游著，而我在家里挽起袖子，準(zhǔn)備開始做菜呢。
我把洗干凈，刮好皮了的土豆放在砧板上，土豆就像一個安靜的美男子一樣，躺在砧板上舒服地睡大覺。我把高高舉起在頭頂?shù)牡叮瑢χ炼沟亩瞧ひ粨]，土豆卻敏捷的躲開了。要是今天我不能制服你這個臭土豆，我就不吃飯。我又把刀舉了起來，把土豆放中心，這樣我才能好好地“懲罰”它。我閉上了眼睛，用力向下一揮，自言自語地說：“這次應(yīng)該切中了吧�！笨傻任冶犻_眼時，差點被眼前的場景嚇傻了。我這次可少不了一頓罵了，我土豆沒有切到，砧板倒是被切開了一大道口子，而它卻像是在申冤一樣，發(fā)出了一聲巨響。這聲巨響可把我嚇得夠嗆，我立馬向外面轉(zhuǎn)頭看去，幸虧媽媽沒有聽到。
我立馬轉(zhuǎn)身看著土豆，可它卻像是在調(diào)戲我一樣，對我說：“你倒是來切我呀！切不到，就是切不到�！蔽伊ⅠR把刀對著它切了下去，它卻像長了腿一樣，立馬跑到了水盆里面。這時，我卻心生一機，我可以換一種方法。這次，我用手按著土豆，另一只手切了下去，土豆終于老實的一分為二了。
我把所有的土豆切好后，滿心歡喜地倒進了鍋里，土豆寶寶們在油鍋里翻騰著。這時，我眼中仿佛出現(xiàn)了外脆里酥的.土豆，一口咬下去，土豆的香味已經(jīng)布滿了我的味蕾，我仿佛已經(jīng)身處仙境。這時，一陣“滋滋”的聲音叫醒了我，原來土豆寶寶們已經(jīng)開始了“變身之旅”，它們早已經(jīng)變成一個身著金黃色衣服的土豆。于是，我把它們從鍋中解放了出來。
我忍不住，立刻吃了起來。剛吃了一口時，哎呀！咸死我了，我喝了一大杯水。我辛辛苦苦做出來的薯條，就因為我放了一把鹽就毀了，心里有說不出的苦澀。努力了為什么沒有好的結(jié)果呢？還得到一陣陣的嘲笑，真是兩全不其美��！
這一次，我感受到了生活的不容易。即使通過了努力，也有可能沒有好的結(jié)果。這種苦就像苦咖啡一樣，一直會濃濃的糊在我的心頭。
傷心的作文15
作文考試，我萬分希望老師出的題目是我今天的靈感：一個大事件。老師似乎有意戲弄我：他在黑板上果真寫下“一個”兩字，讓我萬分歡喜，以為被我猜中。然而，老師又寫了五個字“傷心的故事”，我的心情直墜深谷。畢竟像我這種整天嘻嘻哈哈的人根本就沒有傷心的故事啊。而且就算有傷心的事，以我這樂天派的性格也很快會忘掉吧。但老師又在上面寫了一點東西，使我心中又升起一線希望：不會是二選一吧。但理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，老師在黑板上寫的是：可以是自己親歷的，也可以寫別人的。我再一次絕望：以我這種馬大哈的性格，自己的都忘光了，別人的更不可能記得了。
我坐在位置上，焦急地想著：別人都已經(jīng)開始寫了，而我連一個字都想不出來。五分鐘過去了，連我僅存的'“戰(zhàn)友”也開竅了，開始了她的“長篇大論”，寫得那是熱情高漲，起伏連篇。不一會兒，她就超越了別人，成為我視線中寫得最快的。
再看看我，一個字都沒寫，腦海一片空白，就像空的微波爐一樣，已經(jīng)開始發(fā)熱，不久就將爆炸了。現(xiàn)在我心里就像打翻了五味瓶，不知是個什么味。后悔、難過、傷心、憎恨一起爆發(fā)出來，我的情緒已經(jīng)到了崩潰邊緣，卻沒有發(fā)泄的方式。
我開始發(fā)呆，盯著前面一個人的衣服。終于，20分鐘過去了，一位同學(xué)告訴我。我哭了，默默地哭。
此刻，我的心情是濃烈的，厚積薄發(fā)地散發(fā)出什么失意的東西。某些同學(xué)已經(jīng)寫了一半了，我卻還是一個字也沒有寫。我恨自己，恨自己為什么沒有更多使我傷心的事；我很后悔，為什么不先做一些讓我傷心的事；我很難過，難過到感覺世界上只剩我一個人，沒有其他人。但一看到作文本，心就又從傷心的境地回到了現(xiàn)實。一看到作文本，傷心的情緒越發(fā)強烈。
五十分鐘過去了，老師開始批改作文。而我的連一頁都沒寫好就被收了上去。
完了，老師應(yīng)該給我零分吧。
終于，輪到我了，老師還是給我留了一點面子：“沒寫完，請繼續(xù)補�！钡倚闹袇s說不出是什么滋味。
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