小提琴考級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小提琴考級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天是我和小弟兩個人第一次參加小提琴考三級的日子，是對我們學(xué)琴三年的一次檢閱，我特別緊張。早上媽媽一喊我起床，我就一骨碌爬了起來，再不像以前一樣拖拖拉拉。

　　等我我和小弟匆匆忙忙趕到考場，我就發(fā)現(xiàn)考場已到了好多人：有考鋼琴的，有考古箏的，還有考吉他的各種樂器，大的小的，吹拉彈唱，應(yīng)有盡有，都是大人陪著小孩，把幾個備考間擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。正在大家交流介紹的時候，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，是張老師我們的小提琴老師來了！我緊張的心一下子就安定下來。

　　張老師先逐個把我們的琴弦調(diào)整好，確保不走音。為了緩解我們的緊張，張老師又開始為我們示范拉了好多好聽的曲子，并一再叮囑我們：考試的時候，萬一因為緊張練錯了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我把老師的話牢牢記在心里，這可是考試寶典�。�

　　在焦急的等中，時間仿佛過得特別慢，也不知過了多久，在經(jīng)過喊人、核對準(zhǔn)考證等程序后終于輪到我上場了。在媽媽的加油聲中，我深吸一口氣推門走進了考場。

　　考場是一個小小的琴房，里面空空如也，只一名女女考官，她一頭烏黑烏黑的長發(fā)披在肩上，臉上戴著口罩，看不出臉上的表情，她忽閃著大眼睛，給人的感覺很溫柔。

　　老師好！根據(jù)張老師的考前的要求，我先向考官問好。

　　考官眉角上揚，向我微微點了一下頭，示意我開始。

　　我深吸一口氣，開始拉起考級需要考的四首曲子。在拉到《第五學(xué)生練習(xí)曲》中的一個小節(jié)時，由于緊張我拉錯了一個音，我緊張得要命，剛想重拉一次，但是考前張老師的吩咐大家的話又一次縈繞在我的耳邊：考試的時候，萬一因為緊張練錯了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我沒有絲毫的猶豫，一點也沒有停留，繼續(xù)流暢地拉了下去。

　　拉著拉著，我竟陶醉在美妙的琴聲中，身子不由自主地跟前節(jié)奏晃動起來。琴聲音時而高昂，如同戰(zhàn)場上的金戈鐵馬；時而低沉，如同潺潺的溪水在山間流淌我的眼角余光看到了老師，她正微閉著眼睛，和著音樂的旋律微笑點頭。

　　我一口氣把考試的四首曲子都拉完了，站在那兒好長時間，老師才回過神來，她溫柔地對我說：拉得不錯，繼續(xù)努力！

　　我松了口氣，向老師道了一聲謝謝，一身輕松地走出了考場。

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