關(guān)于六年級的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
時光飛速流淌,20xx年,我已擁有自己的一間實驗室。在我發(fā)明了若干項能夠為人類造福的農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品之后,我再次與我的導(dǎo)師坐在一起研究發(fā)明。沒過多久,我們就發(fā)明出了一樣能夠造福于世界的:“無土栽培的水稻”。
有了我的這項發(fā)明,農(nóng)民們可就省勁多了。為了減少場地面積,我把無土栽培水稻設(shè)定為五層,每層的水稻都培養(yǎng)在特殊的“營養(yǎng)水”當(dāng)中。水稻由網(wǎng)來把它們固定在水中,當(dāng)農(nóng)民要觀察上面幾層水稻的時候,只需要使用上面電動的上下自動梯,便可以清晰的`觀察到上頭幾層的水稻生長情況。
“營養(yǎng)水”從何而來?讓我這個20世紀(jì)的偉大科學(xué)家來告訴你吧!“營養(yǎng)水”是從一些高蛋白物質(zhì)當(dāng)中提取部分重要的有效成份。然后,摻上大量的無污染水源。這樣,奇妙的“營養(yǎng)水”就形成了。
只要讓營養(yǎng)水充分地溶解到水稻當(dāng)中,水稻們就好似吸收了“激活水”一樣,長得特別茂盛,農(nóng)民們看了笑開了懷,那是及省心又放心,就像是為這些小水稻們申請了完全生長的保險一樣。
可是,當(dāng)這些水稻們生了害蟲怎么辦?首先,在特制的營養(yǎng)水當(dāng)中,具有一些特殊的原料,我把它叫做“除害劑”,有了它,害蟲一聞見這種味道,立刻死已,所以,在水稻根部農(nóng)民們大可放心。但是,水稻的葉子怎么辦呢?您不要多心,只要把除害劑裝進瓶內(nèi),每天早晨在水稻上灑一點兒,這一天,可愛的小水稻們便能夠安全生長!
怎么樣?在我們中國,要是有了這種農(nóng)業(yè)科技,秋天,就會有更多的糧食大豐收。
“無土栽培的水稻”雖然是自己一時的奇思妙想,但看著這世界越來越發(fā)達,相信這樣的無土栽培水稻終究會成為中國的一大驕傲!科學(xué)世界永無止境,今天的雖然是些遐想,但國家在發(fā)展,科學(xué)在進步。我的這個夢想一定會成真!
六年級的作文 篇2
偶然打開電腦,登上qq,居然有一大堆的留言。我瀏覽著留言,這才想起,今天竟然是我的生日。
我第一次忽視了自己的生日,我也沒有像以往那樣纏著媽媽要禮物,要生日蛋糕。我一個人平靜地坐在電腦桌前,胡思亂想著……
不知過了多長時間,我醒了,卻發(fā)現(xiàn)我在床上,難道剛才那是夢嗎?“涯子,你醒了?”媽媽站在床頭,手里拿著蛋糕,笑著對我說:“涯子,今天是你生日,難道你忘了嗎?”看來,剛才不是夢。媽媽看著我,我沖媽媽笑笑。不知道今天的我怎么了,總有被一條數(shù)學(xué)題目給弄暈了的感覺。
當(dāng)最后一縷光芒向我們再見的時候,爸爸回來了,他提著什么,仔細一瞧,原來是給我的生日禮物。晚上我們一家人關(guān)上燈,點上蠟燭,沐浴在這溫馨的氛圍里。
我許了愿,和爸爸媽媽一起吹了蠟燭,十三根蠟燭,我又長大了一歲,我不是從前的`小女孩了,我長大了。
時間在慢慢地流逝,天早就徹底黑了,qq還沒有下線,偶爾還能聽到網(wǎng)友上線或下線的聲響。我再一次坐到電腦桌前,聽了一小會兒的《西游記》動畫片的主題曲,然后下了qq,關(guān)上電腦,向爸爸媽媽道了晚安,回房間睡覺了。
夜里,我醒來,也許白天我睡過,現(xiàn)在的我一點也不困。我半臥在大大的床上,打開臺燈,讀起了放在床頭的《少年文藝》,靜靜地,靜靜地品味著,品味著……
六年級的作文 篇3
在人生的道路上,我已經(jīng)走過了十幾年,經(jīng)歷過酸甜苦辣咸。其中,經(jīng)歷過的一次“苦”——被老師誤會,使我的心四分五裂。
那一天,天氣晴朗,萬里無云。天空藍得透亮,藍得純凈。綠樹紅花,青青草地,草地里可愛的小蟲兒在歌唱著,嬉戲著。我懷著美好的心情到學(xué)校,像是得了什么大獎似的。
我飛快地跑到教室里端正地坐在自己的座位上。但是,好事常常伴隨著壞事。上課了,老師來了,給我們上課,這堂課我聽得很認真。這時坐在我背后的人,捅了我一下說:“你知道那個電視好看嗎?”我轉(zhuǎn)過身去,略帶慍色地問她:“關(guān)我什么事呀,沒看見我正在聽課嗎?”突然老師轉(zhuǎn)過身來,怒斥到:“上課找人說話,你不聽課,別人還要聽課的呀!”我心中滿滿的不滿,五官都錯位了,牙咬得“咯咯”響,說:“是她先找我說話的!”“竟然還跟我頂嘴,她是個好學(xué)生,怎么可能會講話呢?別再無理取鬧了!你問問旁邊的人看看,是誰講話了!”我生氣地問:“是你先說的.,對吧?”沒想到,她污陷是我先說的。她還委屈地說:“老師,她每次上課都要找我說話的!睈喝讼雀鏍,我滿肚子委屈,心像是墜入無底深淵,孤獨無助,眼淚似乎要流了出來,我咬咬牙,用仇視的目光瞪著她。都是因為她,讓我莫名其妙地背了黑鍋,她還不承認。她得意地笑著,簡直是笑里藏刀。老師嚴(yán)厲的目光,化成無形的匕首,刺痛著我的心,劃出了深深的痕跡。此時的天失去那原本的藍,變得黑沉沉的,變成沉重的大石頭,壓在我心頭。
被誤會的感覺真壞,像是冬日里的刺骨寒風(fēng),像是傷口上的一把鹽,像是一把無形的刀……讓人耿耿于懷,深深地刺痛你的心。
六年級的作文 篇4
早上,我睡眼朦朧的醒來,打了打哈欠,理了理衣冠,一股倦意襲來,我準(zhǔn)備睡個回籠覺。剛躺下,只聽“轟”的一聲雷響起,一下子把我從床上嚇到了地上,之前的貪睡蟲都跑了個精光。緊接著,村長高聲大喊“小村民們!快收拾東西,搬家了!”我聽了,迅速收拾好行李,緊張地來到吵得像鍋粥一樣的隊伍。我激動的左看右看,期待著搬家的旅程。村長拍了拍手,讓我們安靜下來,說:“搬家不是玩,一會兒跟我走!闭f完,帶著我們一群小螞蟻向新家走去。
我們之中有的說:“看來搬家也沒什么難的。”另一只螞蟻回答道:“就是啊,村長還這么嚴(yán)肅……”這時,一個黑影從天而降。我由于反應(yīng)快而幸免于難,那兩個同伴一個掉了一大塊皮,另一個又不知所措的`哭著。我驚魂未定地看著那雙又臟又臭的鞋子,心想:我如果剛才反應(yīng)不快,真不知到會怎么樣。忽然,一只魔爪毫無防備地伸向了我。抓著我的脖子就把我拎了起來。我焦急地看著緊緊抓著我的臟兮兮的小手,用力地蹬啊蹬,試圖掙脫出去?梢粫䞍褐,卻毫無用途。我明白了這是徒勞的,心想:可惡的爪子,還不快放開,要是我找不到隊伍怎么辦?如果爪子一用力,那我就慘了。怎么辦呢?忽然,我靈光一閃,有辦法了,于是,我對這爪子狠狠地咬了下去。隨著“!好疼!”的慘叫聲,我回到了地面上。這時,從東邊傳來了救民稻草一般的引導(dǎo)聲,我與兩位同伴欣喜地對視了一眼,什么都股不上的向聲源本去。
回到隊伍,我們已經(jīng)氣喘吁吁了。過了許久,終于,我們看見了座“金光閃閃”的房子。頓時,一身的疲勞都消失不見了。房子在一點一點地擴大,我們也漸漸安下心來。這時,一顆雨珠在我們身后,飛濺的水花彈在我們身上,嚇得我們一個勁地往里沖。
把門口堵上,巫們各自拖著疲倦不堪的身體,回到了床上。外面下著傾盆大雨,但待在家里什么都不用怕了。
六年級的作文 篇5
在我的記憶中,最傷心的一件事莫過于幾年前從昆明調(diào)到成都。
在昆明時,天天太陽公公都準(zhǔn)時叫我起床。吃過早飯后,我和外婆一起去上幼兒園。一路上,我蹦蹦跳跳,像只歡快的小兔子似的。在幼兒園,當(dāng)我做對事情時,老師就會表揚我,當(dāng)我做錯事情時,老師就會溫柔地指出我的不足。課間休息時,我與小伙伴們快樂地玩耍,相互建立了深厚的友誼。放學(xué)后,爸爸媽媽會帶我出去,在美麗的小區(qū)草坪上玩,做游戲、翻跟斗、講笑話,真是快活極了。晚上,我在知了的叫聲中安然入眠。
在昆明的每一天,都是幸福和快樂的.。
可是有一天,爸爸卻嚴(yán)肅地對我說:“蔡一鳴,由于我的工作有變動,所以我們?nèi)叶家{(diào)到成都去。”聽到這里,我的心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一齊涌上心頭,一時間我竟一句話也說不出來。
離開昆明的那一天,天上陰云密布,雷聲陣陣,空中飄著絲絲細雨。我去幼兒園與同學(xué)們道別,大家都很吃驚,誰也不相信這是真的。張老師緊緊地抱住我,一遍遍地地說,希望我在成都更加努力地學(xué)習(xí),天天向上。同學(xué)們都圍過來拉住我的手問長問短,久久不愿松開。
走出幼兒園大門的時候,我回頭一看,同學(xué)們都站在教室門口望著我,朝我揮手。我知道,這一別可能是永久的,長大了大家各奔東西,我們可能永遠都不會再見面了。想到這里,眼淚不由自主地順著我的臉頰流下來,一滴一滴地落在地上,此刻,也落在了我的心里。
我搬到成都已經(jīng)四年了。直到今天,那傷心的感覺還一直留在我的心中。不過,它也成為了我學(xué)習(xí)和不斷上進的動力。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時候,每當(dāng)我由于太累想偷懶的時候,每當(dāng)我不夠勤奮而落后的時候,我都會想起那天老師和同學(xué)們對我說的每一句話。
今后,一定還會有許多日子同樣值得銘記。但不管怎樣,我要在人生學(xué)業(yè)的道路上奔跑,拋去一切雜念,以無比的毅力和勇氣,朝著遠方閃爍著耀眼光芒的目標(biāo)沖刺。
【六年級的作文】相關(guān)文章:
五一六年級作文09-25
六年級作文02-17
六年級的作文04-12
六年級的作文08-28
六年級的作文[經(jīng)典]09-27
六年級作文05-14
感謝作文六年級作文01-16
作文六年級優(yōu)秀02-16
秋六年級作文02-03
關(guān)愛六年級作文02-03