【推薦】記敘文的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文4篇，歡迎大家分享。

記敘文的作文 篇1

　　回學(xué)校了，也是很長時(shí)間沒有上我的博客了，這次在家收獲不少，覺得挺充實(shí)的。

　　實(shí)習(xí)，學(xué)到了一些東西，也懂得了自己其實(shí)也不是那么沒用，完全具備在社會(huì)上找工作的能力；

　　在家?guī)椭�家人干活，體會(huì)到父母的艱辛，也懂得了自己回報(bào)父母的責(zé)任；

　　陪奶奶聊天，打發(fā)時(shí)間，送媽媽去收賬，路上閑聊，知道了一些我以前忽略的事情；

　　了解妹妹的事業(yè)，與妹妹一起逛街，看到了一個(gè)不熟悉的妹妹，原來我一直在忽略一些事情，我的親情，我身邊的人都已經(jīng)慢慢變化，不再是我印象中那么不懂事了。

　　我也發(fā)現(xiàn)自己的小和幼稚，與妹妹一起，別人總認(rèn)為她是姐姐，我是妹妹。套用妹妹的話就是她看起來成熟一些，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多些。也許是我自己的心態(tài)問題，我太安逸了，很喜歡這種別人為我設(shè)計(jì)好的生活，與家人在一起我什么都不用操心，有人為我打理好一切。我需要的東西，爸爸媽媽給錢，妹妹給我買好。想想真的.覺得有點(diǎn)慚愧。很快我就得一個(gè)人在一個(gè)陌生的城市打拼了，家人都不在身邊，沒有人給我設(shè)計(jì)安排好一切，什么都得靠自己，真的不知道到時(shí)候我的生活會(huì)變成什么亂的樣子。

　　在家還照了藝術(shù)照，這是一直想干的事情，恰好看到薇薇新娘搞活動(dòng)，99塊錢，覺得很劃算就決定照了，不過這中間這個(gè)要錢，那個(gè)要錢的，到最后竟然讓我花了我一個(gè)月的生活費(fèi)，心痛啊。而且相片沒有我想象中的那么好看，尤其是沒有得到彬的贊賞。失望……

　　回學(xué)校照樣沒有什么事情可干，上網(wǎng)，無聊，更讓人郁悶的是不能登qq，都沒法與人聊天。得趕緊找個(gè)電腦高手來給我看看是怎么回事。

記敘文的作文 篇2

　　目前，全國各省的高考語文試卷中，都出現(xiàn)了“材料作文”。雖然材料形式多樣，但是均要求考生在仔細(xì)閱讀材料的基礎(chǔ)上，從中體會(huì)出相關(guān)的“立意”，再根據(jù)“立意”來寫作。不管是寫議論文也好，記敘文也罷，文章首先要有“立意”，即所謂的“中心思想”。將材料文字進(jìn)行提煉，一個(gè)新穎、吸引人眼球的觀點(diǎn)至關(guān)重要，但作為學(xué)生不要以為只有議論文可以拿到高分，記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會(huì)，會(huì)者不難”，只要掌握了記敘文寫作的方法和要領(lǐng)，并通過不斷的練習(xí)，再加上教師的輔導(dǎo)啟發(fā)，將一些寫作方法進(jìn)行總結(jié)教學(xué)，考生在考場(chǎng)上寫出優(yōu)秀的文章會(huì)變得比想象中容易得多，下面筆者就多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一些方法淺談。

　　一、根據(jù)材料寫作文的方法

　　1.審讀材料要準(zhǔn)確清晰，立意準(zhǔn)確深刻。如：20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”，講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘，問年輕人哪個(gè)可以找到，答曰是珍珠，老人進(jìn)而說到只有成為珍珠才不會(huì)被忽視”的故事。面對(duì)這則材料，大眾認(rèn)為要努力使自己出類拔萃變成珍珠，于是大部分學(xué)生會(huì)寫勵(lì)志、努力奮斗改變?nèi)松�等文章，這只是單純的提取了材料中個(gè)別的語句進(jìn)行立意寫作，卻忽略了整則材料的核心內(nèi)容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料，或者說是在擴(kuò)寫、改寫材料。所以，在動(dòng)筆之前，務(wù)必要做到讀懂、讀透材料，要在整體理解材料的基礎(chǔ)上再對(duì)其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，從而揣摩出一個(gè)準(zhǔn)確的立意，并將此立意寫在草稿紙上，寫作過程中反復(fù)提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。

　　2.寫好記敘文并不是一件容易的事，巧妙的“構(gòu)思”是非常重要的�！皹�(gòu)思”不是通過一次兩次的訓(xùn)練就可以達(dá)到的，它離不開平日里大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓，并在此過程中不斷提升我們巧妙“構(gòu)思”的能力。其實(shí)面對(duì)高考記敘文寫作，我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，然后將點(diǎn)滴小事不斷地累積作為素材，積累豐富了，到真正寫作時(shí)，就會(huì)有“水到渠成”的成就感。構(gòu)思時(shí)更要做到要有起伏的情節(jié)，表達(dá)上做到化虛為實(shí)，素材選擇上要關(guān)注社會(huì)，貼近生活。

　　二、巧妙構(gòu)思的'途徑

　　獨(dú)立思考，豐富閱讀積累，深刻地感知生活。記敘文“構(gòu)思”巧妙需要一些新穎的語言作為載體，學(xué)生可以使用自己的話語進(jìn)行生動(dòng)的描述。在一些我們耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品中，作家們用屬于自己的語言為我們刻畫出一個(gè)又一個(gè)新鮮的靈魂，當(dāng)然作為高中生來說，不可能一下子就達(dá)到這樣的高度，但是起碼寫出來讓人一讀，就會(huì)產(chǎn)生“這個(gè)想法好”或是“還可以這樣想”的看法，這就既做到了巧妙“構(gòu)思”，又給自己的文章增彩加分。

記敘文的作文 篇3

　　她是一個(gè)和藹可親的人，她也是一個(gè)嚴(yán)肅的人，她的種種個(gè)性讓她成為了一個(gè)多變的人，但是她最大的特點(diǎn)就是非常愛我，愿意為我付出，陪伴我快樂地成長，她就是我的'媽媽一一鵝蛋臉上有著大大的水蜜桃般甜甜的眼睛，眉毛跟抹了一層墨水一般。她的眼睛時(shí)不時(shí)炯炯有神地盯著我，使我感到全身沐浴著愛的光芒。

　　記得那天早上，我病了，咳嗽個(gè)不停，她那雙充滿活力的眼睛瞬間變得灰暗了，擔(dān)心地問：“怎么了，生病了嗎？挺得住嗎？要不要去醫(yī)院？”她問我問題的時(shí)候神情很焦慮，她的關(guān)懷再一次讓我感受到了她對(duì)我無限的愛。

　　從小到大，媽媽陪伴我去過很多地方旅游或郊游，每一次和大自然的親密接觸，媽媽都教會(huì)我如何與人、與樹、與花、與鳥擁抱和相處，讓我的四肢得以舒展，讓我的小腦袋一次次接受各式各樣的洗禮。

　　有一次去青海旅游，天氣非常冷，我和媽媽都被凍得像松鼠啃著堅(jiān)果，咯咯響，可是媽媽把她最后一件大衣給了我，并且說：“千萬別凍壞了啊！”我突然間全身暖了起來……我把衣服還給了媽媽：“媽媽，您是女孩子，更不能凍著！因?yàn)閶寢屢呀?jīng)教我過，爸爸和我是男子漢，我們都有保護(hù)女人的天職！”

　　一天我和媽媽吵架，兩人都?xì)夂艉舾髯曰胤咳ニ�了。過了一會(huì)兒，我突然感覺到了孤獨(dú)感，可又猶豫不決，后來，我想念媽媽的手臂彎，也記起媽媽說過，男子漢應(yīng)該主動(dòng)，要有主動(dòng)的勇氣和擔(dān)當(dāng)，我輕輕地走進(jìn)了媽媽的房間，調(diào)皮地對(duì)媽媽說：媽媽，我怕你孤單，我來啦！媽媽把我緊緊地抱在懷里，久久沒有放開……

　　如果沒有媽媽在身邊，我一點(diǎn)兒也不快樂，沒有媽媽在身邊，我的作業(yè)也不會(huì)寫得這么好，我愛媽媽，我要永遠(yuǎn)做她的好朋友！

記敘文的作文 篇4

　　毎個(gè)人都有成長故事，這些成長故事都使我們難以忘記。

　　在沒上小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)�家住在鄭州市西開發(fā)區(qū)，那時(shí)我們?cè)谠鹤永锓N了許多莊稼，過著田園生活。一天晚上，我和爸爸一起澆灌莊稼，我被絲瓜藤拌倒了，一下子栽到了草堆里，爸爸看了，笑的前仰后合，捂著肚子說：“慧慧變成羊了，學(xué)會(huì)吃草了，哈哈......"我這才發(fā)現(xiàn)我把地上的一些泥和草都吃進(jìn)嘴里了。好惡心呀，我立刻吐了出來，還擔(dān)心問爸爸說：“草會(huì)不會(huì)長在肚子里?”爸爸故意夸張的說：當(dāng)然會(huì)呀，還會(huì)把你的小肚子撐破呢!”什么?!我大驚小怪的嗷嗷亂叫，“那怎么辦呀?能不能把草掏出來呀?”爸爸說：“可以呀，把你肚子撐破不就可以掏出來了。”我嚇的哭出來了，爸爸急忙安慰我說：“逗你玩呢，看你嚇成啥樣了。”我擦干眼淚說：“爸爸討厭嘛。”之后，我們又樂呵呵地開始澆水。

　　還有一次，我和好朋友張博一起玩，無意中跑到了種向日葵的.菜地里。那時(shí)我們還小，連向日葵都比我們高，我看到向日葵很好奇，就問張博：“你知道這是什么嗎?”張博一臉茫然地?fù)u搖頭，于是我們一起跑過去問家長，才知道這個(gè)“怪物”叫向日葵。之后媽媽說：“向日葵已經(jīng)長熟了，可以掰下來了。”說完媽媽就去菜地里掰了一個(gè)很大的向日葵，我們高高興興的吃起來。

　　我的成長故事還有很多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在成長，所以我的成長故事每天都在上演。

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