【實用】話題作文集錦7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的話題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
隨著一陣嬰兒的啼哭聲，我來到了這個奇妙的世界。意味著世界上又增添了一個新成員。
"我"一個多熟悉的字眼雖是這樣但不知該從何說起……
我給人的印象總是文靜、內(nèi)向、不多言不多語。的確我的外表所能表現(xiàn)出來的僅僅是這些可我的心是一顆充滿紅色生機的種子！我的性格猶如那路邊的一朵藍色小花那樣深沉…
"獨到之處"也許太抽象了還是具體些吧！我的愛好和性格和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球是我的最愛；我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛：
六年級上下學期一直鐘愛與網(wǎng)球在教練的指導下水平突飛猛進。一次課上老師教我們切球這還不是我們現(xiàn)在水平學的。許多的同學便滿不在乎心不在焉的學習。而我卻十分認真的學習�？墒钱斘揖毩暤�'時候手中的球卻不聽使喚總是打飛。我拿出犟脾氣不停的切球。下了課雖然我只能勉強打出切球但是與其他同學相比就形成了鮮明的對比。同樣，這也印證了中國的一句古話：苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳！你們說，是嗎？
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳！我相信，總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎？這就是我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我。
話題作文 篇2
大小不一、時刻進行的“碰撞”充滿了浩瀚綺麗的寰宇。也惟有它，才造就了這個美好的世界。“碰撞”有時令人感到痛苦，但它終究成就了我們——哪怕是痛，也塑造了我們精彩的人生。
“碰撞”大小不一而時刻發(fā)生。它是客觀實在的運動，是普遍矛盾的沖突與辯證。它是星球在軌道上相遇爆裂而釋放的璀璨星塵，是個體乃至社會間觀念思想的沖突與重塑，是科技與人文、創(chuàng)新與懷舊的推動互助它是可能伴隨著痛楚卻引領(lǐng)人類的進步及明日更精彩的世界的必要條件。
誠然，碰撞有時令人感到痛，甚至于付諸超越肉體與物質(zhì)的更為慘痛的代價。著名建筑學家梁思成曾為保護北京的古建筑等文化瑰寶四處勸說，他曾悲痛疾呼：“拆了城樓的一塊磚比挖去我身上的的一塊肉還要痛！”這“重建”與“保留”的碰撞又何嘗不是文明“開新”與“堅守”的碰撞？痛定思痛，痛何如哉！
然而，也正是碰撞，帶給世界無數(shù)的精彩。中世紀傳教士圣奧古斯丁將古希臘哲人柏拉圖的學說與耶穌的《圣經(jīng)》相碰撞，成一家之言，受眾多教徒稱道及愛戴。中國戰(zhàn)國時期的
百家爭鳴中，正是諸子思想的碰撞，引領(lǐng)了文化的思潮與文明的演進。與此相類似的更有西方被稱為“奇形異狀的珍珠”般的巴洛克時期，碰撞了“奢靡之風”與“人生苦短”而創(chuàng)造了文明的又一高潮。
故我所說的“碰撞伴痛，惟其精彩”，首先是在可能的`條件下避痛碰撞。如宋朝王安石在“熙寧變法”中推行新政，為躲避保守派的阻撓，他巧妙的結(jié)合四書中的經(jīng)義來自圓其說，以避其鋒芒。他便巧妙地避免了碰撞之痛。
當然，在碰撞之痛實在無法避免之時，與其忍痛受苦，不如化痛前行。蘇聯(lián)作家帕斯捷爾納克因為與當時蘇聯(lián)文壇格格不入而成為眾矢之的，但飽經(jīng)苦難的他依然筆耕不輟，痛苦恰恰成就了他以及他的著作《日瓦戈醫(yī)生》。正如龔自珍在《己亥雜詩》中言：“世事滄桑心事定，此生一跌莫全非�！狈e極樂觀的心態(tài)使他們，這些時代前沿的智者化解痛楚，享受碰撞之美。
或大或小，時刻進行的“碰撞”誠然伴痛，而避痛、忍痛不如樂于痛。碰撞前進的信念與過程的苦痛，惟其如此，才有世界精彩的明天！
話題作文 篇3
分別一年再重聚的我們，顯然已經(jīng)往不同的道路上越走越遠。穿著短裙絲襪踩著高跟鞋有著迷人卷發(fā)的少女、已經(jīng)慢慢接手家里產(chǎn)業(yè)有著老板模樣的同學，無一不沖擊著我的視覺。曾經(jīng)在班里嬉笑打鬧穿著校服不認識幾個名牌的初中生，好像在一年內(nèi)成為了一個懂得很多的大人。我有點惶恐。
曾經(jīng)，我為他們擔心過。這些在學校調(diào)皮搗蛋的人出了校門進入社會會變成什么樣？繼續(xù)吃家里的、用家里的混日子？顯然，他們做得很好。交談中，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的大男孩已經(jīng)褪去了青澀，對于外出交際、拉客戶等已輕車熟路。那些女孩，讀初中時顯然也沒有認真學習，但如今她們有著自己的生活方式并且樂在其中�？粗麄兪炀毜亻_包廂點菜要酒，我開始懷疑自己選的路。成績再好有什么用？何況現(xiàn)在已在學霸堆里被淹沒。但聽到漂亮同學嘴里飆出的臟話，我想，幸好，幸好我走了我應該走的路，幸好我能辨得出美丑。
一張張陌生又熟悉的臉，提醒著我，原來我們在一間教室共同度過了生命中最美好的雨季，三年的雨雪風霜鑄就的友情不是時間可以淡化的。將來各種各樣的人都因這三年而重聚一桌，也許只是為了懷念，也許是為了人脈，也許是為了告訴曾經(jīng)的同學“我成功了”……不管怎樣，每個人都走在自己的路上。
我不太肯定我的方向，但我希望自己能走得遠一點。
也許我將來只能當個小職員，拿著普普通通的工資過著平淡安穩(wěn)的日子；也許我能當個大老板，品味山珍駕著豪車過著令人艷羨的.生活。但我希望不論如何，當我回首學生時代，我可以肯定地對自己說，我盡力了，我努力了，我一直勤懇地在人生路上拼搏。當我面對我的同學時，能做到不卑不亢，仍舊擁有著當初的那份心情。
我們的人生是沒有盡頭的路，也許窮盡一生都無法達到自己渴求的終點，所以不要執(zhí)著于那個縹緲虛幻的終點，路邊的野花也能給你帶來莫大的歡喜，但要知道有些美麗可能帶著致命的毒。這條路上，我們要經(jīng)歷太多挫折磨難，面臨太多岔路誘惑，所以每天都對自己說：“腳踏實地，該我的就會是我的�！濒斞敢苍v過：“踏上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路�！�
我想，我已經(jīng)在路上了。
話題作文 篇4
訓練題目
有人說，“金錢”是人們賴以生存的條件，是衡量人地位的尺子。有人說，“金錢”是一面鏡子，它能照出你的品質(zhì)是高尚還是卑劣，照出你的靈魂是純潔還是庸俗。請以“金錢”為話題寫一篇作文，題目自擬，不少于600字。
寫作指導
寫作訓練點：小標題串聯(lián)法，結(jié)尾點題法
一、小標題串連法
就是將若干個圍繞中心選用的典型的，能顯示作者獨特視角及立意的材料，分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個小標題下有機地組接成篇的結(jié)構(gòu)方法。在考場作文中，通過擬小標題來結(jié)構(gòu)全文的形式廣為運用。利用這種形式，一能快速成文，二能使文章結(jié)構(gòu)清晰，三能使文章的內(nèi)容明晰，從而引起閱卷者的注意，達到出奇制勝的效果。
小標題與作文題目之間是相互呼應的，作文題目一定要能統(tǒng)領(lǐng)行文中的小標題；而小標題之間，也有一定聯(lián)系，常常體現(xiàn)為并列或者層進的.關(guān)系，形成并列組接式和層層遞進式兩種常見標題連綴方式。
常見的標題連綴法有：直接標示一、二、三、四；日記格式；引用詩歌、名言、名著名篇書名；根據(jù)內(nèi)容概括的短語；小標題扣文題或話題。
運用標題連綴法擬定小標題時應做到如下幾點：
小標題必須提綱挈領(lǐng)。題目是整篇文章的眼睛，那么小標題就是各個片段的眼睛，讓讀者一看，就能粗知文章大意；小標題必須言簡意賅。每個小標題要概括片段的基本內(nèi)容，字少義明；小標題之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系。他們之間或前后呼應，或前后勾聯(lián)，或并列層進；小標題之間，最好格式一致，語句工整，形成排比，使文章富有節(jié)奏感；擬題要準要巧。所謂準，就是小標題一定要扣住作文題目來衍生，才能扣住中心，從多方面對中心加以突破；一定要認真構(gòu)思，反復推敲，力求表達的精辟、有味。所謂巧，就是要盡量使設(shè)置的小標題顯得精致緊湊，貼切自然，而不露人工雕琢的痕跡。
二、結(jié)尾點題法
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其共同規(guī)律可循，那就是要簡潔、扣題。
好的作文結(jié)尾往往要簡潔、點題，下面列舉幾種較用的幾種方式：
1、首尾呼應式：結(jié)尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。例如：
2、卒章顯志式：這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點晴式”。
話題作文 篇5
我不是一個嗜睡的人，因為我怕沉沉睡去，就將不再醒來。那時，眼前一片漆黑，身體不知被埋葬在哪座墳堆里，而意識，也許尚存一息，也許支離破碎，抑或是化成了什么其他的東西。唉，不去想了，那樣的虛無必定是生之不能承受的，而死后，又有誰知道呢？
幸而，我還醒著！
我的眼睛可以看到清晨第一縷陽光悄悄拉開窗簾跳進屋來撓我腳心的俏皮樣兒；我的耳朵能夠聽見雨像小和尚手中的念珠般灑落時的驚惶哭泣；我的臉可以感覺到夏日雨過天晴后，微風帶著彩虹的氣息輕撫而過的溫柔與細膩；還有我的'手心細細的汗珠記錄了剛才不經(jīng)意間與那個女孩牽手時的欣喜和緊張……
這一切，或喜或悲，對我來說都是美好的存在，因為醒著，我有幸享受生活中的每一天，也因為醒著，我嘗到了生命的滋味。
但有兩中人，都不是真正醒著，所以很可憐。
一種是身體醒著，而內(nèi)心睡去的。他們眼中的世界應是灰色的，也許還算不上虛無，卻也定是毫無生氣、一片死寂的。悲傷、憤怒、絕望的情緒像蛛絲般一圈圈、一層層將他們捆縛起來，封成一個繭，里面充斥著曾經(jīng)的夢想破碎后化成的黏液，而這些人就浮在其中，醉生夢死。
另一種大家叫做“植物人”。他們的身體睡著了，一動不動，但他們的心還在跳動。我相信在那沉寂的身體里，惟有心還醒著。然而，這不夠。睡去的身體像封閉的罩子，將渴望涅盤的愿望扼殺了，于是，在人們看來，他們便成了“植物人”。
由此，我更加感恩上天讓我作一個真正醒著的人。
醒著，不僅僅可以享受生活，更要珍惜生活。我清晰地聽到鐘擺的聲音，每一下都響在心上，催我抓住時間；我真切地感到流沙滑過指間，帶走越來越多的重量，警醒我不要沉醉夢境，在每一天里都保持清醒。
話題作文 篇6
皎潔的月光穿過熟悉的窗子，灑落在枕邊。一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕頭。慢慢睜開眼睛，一種不知名的感情在月光的照映下油然而生，整個異常的沉重。
在老家，每當清明節(jié)時，我們?nèi)叶紩ゼ雷�，然而現(xiàn)在居住在外地，清明節(jié)不知道溜走幾個了，我們都沒有辦法去祭拜奶奶了。自從奶奶去世了，爸媽就把我?guī)У酵獾刈x書，因為經(jīng)濟問題，爸爸媽媽又考慮到我的學習，我們很少每年都回家，奶奶在家的孤獨，可有我的思念多呢？
不止一次夢到奶奶，今天的夢卻異常清晰。那深深的皺紋越發(fā)顯得慈祥，奶奶的頭發(fā)很黑，一點都不覺得老，她的眼睛……雖然看不見任何東西，早上起床卻總要我?guī)酱扒�，使勁得想看到陽光，那粗糙�?手卻也總能夠準確得摸到我的臉。奶奶最喜歡我的手了，她說過，牽著我的手，她就什么也不怕了。
奶奶依靠我的手走過的路，怎比得上我依靠奶奶的手走過的路長！
我的童年，幾乎是在奶奶的保護下度過的，那時的她，眼睛比什么都要明亮，都要漂亮。爸爸媽媽在外地打工，我和奶奶在那一小間老屋里住了十幾年，那里充滿著我跟奶奶的回憶，充滿了我跟奶奶的溫馨。
每當天剛放明時，就是我最開心時，奶奶每天早晨都要到旁近的草地拾牛糞當柴燒，而我每次都跟在她的身邊搗亂，“天黑剛放明，我與奶奶共歡樂�！边@句話一直埋藏在我的心里，我好想講給她聽，像告訴她，這個時候是我最開心、最溫暖、最難忘的。
奶奶年紀大了，但是總閑不下來，她總是愛提著小籃子，到別人收獲過的花生地撿剩下的一點花生。有一次不知是什么東西傷了她的眼睛，就因此失明了，她再也不能夠帶著我在幸福的清晨出去做事了，再也不能別出心裁地為我綁各式各樣的頭發(fā)了，奶奶再也看不到我的臉了，直到失去她的那一刻，也不能了。而那句埋藏在心間的話，也好像血液一樣凝固了，那樣緊，那樣悶……
我永遠忘不了奶奶，忘不了奶奶對我的付出，忘不了奶奶對我的愛護，忘不了奶奶對我的養(yǎng)育。
奶奶，感恩兩個字眼，現(xiàn)在對我來說太乏味了，千言萬語不能夠表達出我內(nèi)心的感受。如果我是小草，您就是太陽，把陽光溫柔地灑向我的身體；如果我是水滴，您就是河塘，把寬大的胸懷向我敞開。奶奶，我想讓您聽見；您孫女真的好想您�。�
話題作文 篇7
喧鬧繁雜的社會生活有時使人手足無措，多種多樣的社會生活及活動也會使人困擾煩惱。于是人們便想讓自己的心靈有一個放松的場所：有的人選擇輕歌曼舞的卡拉OK；有人選擇超刺激的高空運動；有人選擇麻將桌……不同的.人選擇不同，而我卻愿與書交往，讓心靈憩息在書香中。
與書交往，往往回產(chǎn)生心靈的共鳴，常常會體會到生命的含義。書里的故事有成功也有失敗，失敗了，爬起來，一切重新開始。成功了，不驕不躁，因為生命不會在此結(jié)束，還要面對新的生活，繼續(xù)前行！
與書交往，凈化了我的心靈。書，教會了我與人相處的秘密是寬容，成功的秘訣是勤奮，它還告訴我：為人要具有高尚的品格，安貧樂道的情操，要時刻為別人著想，時刻關(guān)心祖國的前途命運。
與書交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，讀懂了傅雷的清高，看清了潑留希金的吝嗇，感悟了人可以被消滅，但不可以被打倒的真諦。
與書交往的日子，我變得多愁善感，為林黛玉的凄苦，為敲鐘人的善良，為身處困境的失學兒童的渴望，總之，與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚。
與書交往，我變得睿智，目光迥然；與書交往，我思維縝密，思想深刻。
“風過群山，花飛滿天；書中世界，天下人間�！迸c書交往，感覺真好！
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