難忘小學(xué)生活的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)生活的作文1
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄然過去。我們即將走向初中的世界，在這六年里有我們每好的回憶，有喜，有怒，有哀，有樂。
有一次體育課上，老師教我們跳大繩兒�？墒俏以谥苣⿻r摔跤把膝蓋碰破皮了，老師見后讓我把教學(xué)跳繩讓給了別人。這時我的好朋友讓我去看她跳繩，并指導(dǎo)她跳的對不對，好不好。這讓被孤立的我，心中感受到了一絲溫暖。
還有一次，我在上操下樓的時候被樓上高年級的大哥哥撞倒在了地上，摔得我頭昏眼花，胳膊和膝蓋火辣辣的疼。這時我的好朋友見狀，把我扶了起來，送到了老師的辦公室，老師不在時，是她耐心地陪著我一直等老師回來；老師回來后幫我上完消炎藥后，我的傷口還是很疼，眼淚止不住的泛淚花，她看到后輕輕的吹著傷口，溫聲細(xì)語的安慰著我，我的心中流過一股暖流，頓時覺得傷口似乎不是那么疼了。這六年里是她一直陪著我度過了這最珍貴、最難忘的小學(xué)時光。她說：“要好好學(xué)習(xí)，考一個好的初中然后再去一個好的高中，到時候讓你看到不一樣的'我”這是我們?yōu)楸舜肆⒌氖难浴?/p>
這六年的小學(xué)生活，是我這一生中最難忘，最珍貴的時光。我想對我的好朋友說一句：“雖然我們可能我們會去不同的學(xué)校，但你依然是我的好朋友！”
難忘小學(xué)生活的作文2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云得過去了。如今，我就要畢業(yè)了，就要告別老師了、同學(xué)、告別母校了。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那陽樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現(xiàn)在，我還能清楚記得，當(dāng)婆婆攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時，我覺得來到了神秘的地方。
如今，我就要離開這所學(xué)校了，我的心里很不是滋味。我在第一次深情地看著這說學(xué)校里曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地望著曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情的看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，深情的看著我讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)......
忘不了��！六年前幼稚的我在一年級里認(rèn)識的.一些陌生的英文字母，聽著老師那一步步的講解，那是多么有趣��！
轉(zhuǎn)眼間就要告別母校了，告別和我一起學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的老師，告別......叫我怎么舍得呢？
如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的回憶。
此時此刻，這六年的小學(xué)生活的每一件事都用在心頭，是我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱中待了六年了！在這六年里我在學(xué)校布置種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)不會忘記這六年來我在學(xué)校你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我親愛的同學(xué)們。
難忘小學(xué)生活的作文3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時光飛逝，歲月如梭。是時候該向這五年美好的小學(xué)生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。
爸爸媽媽說，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著呢。入學(xué)時，我心中的那份興奮與緊張；結(jié)交新朋友的喜悅；老師責(zé)罵我時的淚水；與朋友吵架時的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里，抹也抹不掉。
二年級時，我是數(shù)學(xué)小組長。老師給了我們幾個組長一人一包漂亮的紐扣，哪個組員表現(xiàn)好，就發(fā)給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道后，對我遺憾地說：“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個組長了，你們幾個小組長再想想辦法吧�！弊詈�，每個組長都分給了我一些紐扣，我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。
我還清楚的`記得：一年級時，因?yàn)榘职窒掳嗤�，沒法及時的接送我，就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨，我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個多小時爸爸還沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室，對我說：“別著急，老師送你回家�！敝挥幸话褌�，老師把傘給了車后座的我，自己卻被雨水淋濕。
當(dāng)我看到那些運(yùn)動員在跑道上奔跑，又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動會，跑四百米的同學(xué)腳受傷了，無法上場，需要候補(bǔ)，老師讓我跟另一個同學(xué)比賽，我贏了。于是我成為了運(yùn)動員，能夠代表班級參賽。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見，敬愛的老師，您是智慧的領(lǐng)路人，是您為我們開啟了智慧的大門。
再見，親愛的同學(xué)們，是你們在我傷心時給我安慰，是你們在我失望時給我鼓勵。
難忘小學(xué)生活的作文4
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，驀然回首，有許多事令我難忘。
我清楚地記得，那一次，丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習(xí)的時候，唱得非常差，傷心的我躲在角落里哭了起來。丁老師找到我，語重心長地對我說：“別哭，你唱得很好，就是太緊張了。再多練習(xí)，你會唱得很好的！”“真的嗎？”他一臉笑容的問我：“你說呢？”
直到上了六年級，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老師卻一直在鼓勵我，讓我重拾了信心。
在上個學(xué)期的運(yùn)動會，我深刻地記得。跑步比賽的時候，我們班的.運(yùn)動員都摩拳擦掌，躍躍欲試。當(dāng)裁判一聲令下，我們班的同學(xué)便象箭一般地向終點(diǎn)奔去，一旁的同學(xué)們更是喊破了喉嚨：“跑快點(diǎn)啊，加油！”果然，我班的運(yùn)動員不負(fù)眾望，拿了第一。在其它項(xiàng)目上，我們班也取得了驕人的成績。
要問表情最豐富是什么時候？毫無疑問，就是發(fā)試卷的時候。
看吧！當(dāng)老師拿著一疊改過了的試卷走進(jìn)教室，保準(zhǔn)教室里會鴉雀無聲，同學(xué)們都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的試卷。有的同學(xué)作拜佛的樣子，嘴里還在不停地嘟囔著：“佛祖保佑，考好點(diǎn)��！”有的同學(xué)在胸口劃著十字，也在小聲地說：“上帝啊，別考砸了！”考得好的同學(xué)自然興高采烈，沒考好地卻垂頭喪氣，這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)生活，有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂并存著，難忘啊，我的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文5
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。
忘不了我剛?cè)雽W(xué)時的場景，那時到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任——xx老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。
忘不了老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不了老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)字變成了一個個趣味無窮的符號……
忘不了那個別開生面激情四射的運(yùn)動會，正在進(jìn)行的是我們六年級男子接力賽，眼看著我的好哥們xx拿著接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭，一路斬兵截將，不給對手留任何機(jī)會，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來了，眼看著一個個隊(duì)員都沖過終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。
一點(diǎn)點(diǎn)的.失誤，讓這個第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎�，我們是一個集體，要有福同享，有難同當(dāng)。
我也忘不了，我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時，處處想著我，對我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的孫老師，為了培養(yǎng)我，她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學(xué)——xx、xx等人對我的幫助與鼓勵。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返……光陰啊，半年之后，能讓我再見母校一面嗎?
難忘小學(xué)生活的作文6
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到那里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前：運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的.縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（6）班，61個同學(xué)在一齊，這便是緣分。我們一齊為班級爭光，一齊嬉戲打鬧，一齊在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就能夠忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個學(xué)期的田徑運(yùn)功會，同學(xué)們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六（6）班的田徑運(yùn)動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方立刻又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，讓我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘小學(xué)生活的作文7
小學(xué)生活只剩兩個多月了，我不禁產(chǎn)生了不舍之情。但是再多的不舍也沒用，只能再多看一眼校園的景物了。
再看一眼大門。還記得一年級時，剛來到學(xué)校，我十分羞澀。媽媽把我抱起來，我用力地抓著大門，大門發(fā)出“吱吱”聲，我雙手一滑，門上留下了我的抓痕，直到現(xiàn)在，抓痕居然還留在門上。
再看一眼操場。還記得之前在這留下的汗水和歡呼聲。三年級時的`運(yùn)動會我參加四百米賽跑。為此，我在這四百米賽道上練了一遍又一遍。驕陽似火，火辣辣地灑在操場上。比賽開始，我站在起跑線上，俯著身子，哨聲一響，我像一支離弦的箭，耳邊聽著同學(xué)們的吶喊聲、鼓掌聲，我越跑越快，一下就沖過了終點(diǎn)線，贏得了全班的喝彩。
再看一看我一年級進(jìn)的教室。還記得第一次坐在教室里學(xué)習(xí)。老師站在黑板前傳授我們知識，我們坐在凳子上，坐得端端正正，抬頭望著老師，盯著黑板上靈動的文字和符號。還記得第一次舉手回答問題，那時手縮得像剛從土里探出頭的小芽，說話的時候仿佛嘴都不是自己的，總是說不清楚，說不明白。還記得第一次在教室里考試，當(dāng)時是多么嚴(yán)肅，沒有一個人敢說一個字，每個人都埋頭寫著考試卷，每個人都爭分奪秒，珍惜時間。
在學(xué)校有多少個第一次��！小學(xué)生活終究是要結(jié)束的，我只能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。當(dāng)我離開母校，我一定會想念你的。
難忘小學(xué)生活的作文8
時間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子里，記錄著同學(xué)們的高興與歡樂，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個月的時間，我就要和母校，和同學(xué)分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進(jìn)進(jìn)出出了幾個春秋。想著進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽帶我從這大門進(jìn)入了一個充滿陌生感的地方，然后見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個班級，這所學(xué)�！�
教學(xué)樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無數(shù)聲“老師好”和“老師再見”，裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的'時候，教室里開著“菜市場”，然后不知誰突然大喊“老師來了”，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來……
操場依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運(yùn)動會上揮灑汗水，努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，換來的是象征著榮譽(yù)的獎狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園……
現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個校園里成長了不少，變得更聰明了，更強(qiáng)壯了，更誠實(shí)了，更團(tuán)結(jié)了，也越來越不舍分別了……
天下無不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生，未來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學(xué)，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見！
難忘小學(xué)生活的作文9
在我六年的小學(xué)生活中，有許多令我難忘的事情，但有一件事情令我現(xiàn)在想起來時，臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石，在我六年的小學(xué)生活中留下了最迷人的色彩!
我們“六年一班”是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級，雖然我們58個人性格、長相各不相同，但“緣分”把我們聚在一起，并留下了最美好的回憶!
記得那是一次拔河比賽，比賽前，我們每個人心里都忐忑不安。二班有兩個比較胖，力氣比較大的同學(xué)，以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同，因?yàn)槊缋?師之前曾和我們說過：“同學(xué)們，失敗了不要怕，只要沒、我們盡力了就好。只要我們努力過，即使輸了比賽，我們也是成功者!”苗老師的話激勵了我們每個同學(xué)，我們的心中都信心十足!
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們齊聲喊著：“一二，一二!”的口號，手上用最大的力氣，為的就是不辜負(fù)苗老師的期望。很快，我們齊心協(xié)力，取得了第一局的勝利!我們每個同學(xué)心中都激動萬分。我們相互鼓勵，準(zhǔn)備在第二局中更加努力。第二局開始了，相比第一局來說，第二句困難了許多，我們兩個班不分上下，比得十分激勵。正在這時，耳邊忽然傳來苗老師的聲音：“同學(xué)們，加油啊!一二!一二!”就這樣，第二局結(jié)束了。我們贏了!我們贏了!體育老師宣布過后，我們?nèi)w同學(xué)歡呼雀躍，苗老師臉上也露出了最燦爛的.笑容。這來之不易的成功，有全班同學(xué)的努力，當(dāng)然也離不開苗老師的鼓勵!
這件事我永遠(yuǎn)難忘，每當(dāng)想起來這件事時，我都情不自禁的露出笑容。這快樂的拔河比賽，同學(xué)們?nèi)〉脛倮笏实男β暳钗夷樕嫌肋h(yuǎn)綻放著最美的笑容!
難忘小學(xué)生活的作文10
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間流逝得飛快，從一年級到五年級好像一眨眼的工夫就過去了，眼看著我們馬上就要畢業(yè)了。
我真想讓時間過得慢一點(diǎn)，讓同學(xué)之間相處的時間再長一點(diǎn)�？墒�，時間是一去不復(fù)返的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活，好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起共同度過小學(xué)臨近畢業(yè)的這段美好時光。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，有很多難忘的東西。我忘不了教我的每個老師，更忘不了每堂開心的課。
從三年級開始，我們的班主任是范老師。雖然她長得個子不高，但她很有學(xué)問，總用一些稀奇古怪的教學(xué)方法來教我們。她有一副慈祥的面孔，一雙炯炯有神的眼睛，還有幾道為我們操心所留下的皺紋范老師是我最難忘的老師。
上體育課的時候，我經(jīng)常和一些小伙伴們打籃球。打個球賽，比賽之前我們各自選好自己的隊(duì)員，因?yàn)槲液椭懿╈佣挤浅?qiáng)大，所以我們密商在一個隊(duì)，籃球技術(shù)實(shí)力較弱的分到了一個隊(duì)。隨著一聲令下，激烈的球賽開始了，對手直接不抵招，我們是強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，周博煊跑半場，狡猾的對手王建碩緊跟其后，還有三人都往前搶球，我靈機(jī)一動，傳了一個長球，超遠(yuǎn)。對方吃驚的眼神看著飛向他們半場的籃球，仿佛時間停留在了那一刻。周博煊順利接球，他一個箭步來了一個帥氣的`投籃，籃球非常聽話的進(jìn)了。哈哈，籃球落在地上的那一刻，我方隊(duì)友歡呼起來，對方一陣陣哀嘆聲。
這堂激烈的籃球比賽體育課，我常常想起。
小學(xué)難忘的事好多，再有一個月的時間我們就要畢業(yè)了，祥瑞園小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，我真有些戀戀不舍，舍不得教我的老師，舍不得我們曾經(jīng)激烈比賽的籃球館，更舍不得與同學(xué)們分開，舍不得祥小的美好生活！
難忘小學(xué)生活的作文11
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我和我的老師之間發(fā)生了許多難忘的事情。有一件事令我永遠(yuǎn)牢記在心。
那是我上小學(xué)三年級的時候，平時專心聽講、積極發(fā)言的`我突然變得上課想睡覺，老師講的課我左耳朵聽右耳朵出，注意力不集中，渾身乏力。上課時，一旦老師提問我問題，我會變得語無倫次，家庭作業(yè)也常常忘寫、忘帶。我那時的語文老師、班主任宋老師常常因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)給爸爸媽媽發(fā)短信，爸爸媽媽為此沒少訓(xùn)斥我，我曾經(jīng)下決心一定改正這個壞毛病。然而，不管我如何強(qiáng)打精神，上課時還是犯困、注意力不能集中。宋老師見我這般精神，懷疑我是否生病了，建議我的爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做檢查。爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院，給我做了詳細(xì)的體檢。經(jīng)過一番抽血、化驗(yàn)之后，醫(yī)生說出了結(jié)果我得了心肌損傷，需要立即住院治療一段時間！天哪！原來我生了病，還需要治療。醫(yī)生還說我的心肌損傷是小病，如果不及時治療，變成心肌炎就麻煩了！多虧了宋老師的細(xì)心和及時提醒。
幾個星期的住院治療結(jié)束了，我重新回到了盼望已久的課堂，宋老師又是那樣關(guān)心我，給我補(bǔ)上所有落下的功課，直至我病情完全康復(fù)，功課跟上……
通過這件事，我更加深了和老師、同學(xué)之間的友誼。我更忘不了那位心細(xì)如發(fā)、關(guān)心我、愛護(hù)我的語文老師——宋老師，知道現(xiàn)在，兩年的時光過去了，我仍然把這件事牢記在心。
難忘小學(xué)生活的作文12
人生路上，總會經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時光已悄然離去，回想起老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。
記得我在三年級的時候曾經(jīng)因?yàn)轭^摔破了而號陶大哭，這時是老師在第一時間跑過來為我包扎傷口。給我關(guān)照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛，一股暖流涌上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當(dāng)新的陽光照射到我身上。我己流下感動的眼淚。如今我將畢業(yè)�？墒俏彝涣�，忘不了老師對我濃濃的愛。
在這六年里，忘不了的還有同學(xué)們的那一句句激動人心的鼓勵。記得在六年級時，我參加了學(xué)校的運(yùn)動會，400米跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)。到了賽場上，我飽的都是800米，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)?00米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道，我頓時害怕了，心中猶如一團(tuán)火焰燃燒著逼近。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。一圈，二圈，三圈，到了第三圈時，我的體力漸漸沒有了，感覺整個腿都已經(jīng)不聽我的使喚了，我汗流夾背、實(shí)在沒有力氣跑下去了。
這個時候，我身旁的.選手一個個都在超越我，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到后來竟然亂了。
加油！加油！加油！我耳邊響起了同學(xué)們的聲音，我使足了勁兒，繼續(xù)堅持在跑道上是他們的安慰，我又一次從心中浮出了感動。六年中我忘不了，忘不了同學(xué)們的關(guān)心。
六年的時光如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我既將畢業(yè)了。但我忘不了這美好的時光。
難忘小學(xué)生活的作文13
校園的紫藤花開了又開，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。六年的時光是短暫的，卻又是美好的、難忘的。
記得剛?cè)雽W(xué)時，我們這些小不點(diǎn)們都怯生生地依偎著爸爸媽媽的懷里，帶著對學(xué)校的憧憬和一絲陌生感走進(jìn)校園。二實(shí)小的教學(xué)樓氣勢宏偉，操場綠草如茵，同學(xué)們天真可愛、老師們和藹可親，我一下子愛上了這里的一切。
在這里我們茁壯成長，快樂學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的頭腦。在老師們的指引下我們學(xué)會了做人的道理，思想日漸成熟。經(jīng)過六年的光陰，我們早已脫掉了稚嫩的外衣，成長為自信的翩翩少年。
回憶過去，甜甜的往事忘不了。依然記得校園運(yùn)動會上，我班運(yùn)動員們颯爽英姿，志氣昂揚(yáng)，馳騁在賽場上，為班級爭光。比賽進(jìn)入關(guān)鍵時刻，同學(xué)們都吶喊助威，贏了，贏了，我班奪得冠軍，那一刻我們的集體榮譽(yù)感倍兒強(qiáng)。
還記得每次考試的場景，同學(xué)們好像奔赴戰(zhàn)場一樣，雄赳赳，氣昂昂。按老師的要求，我會先檢查一遍試卷，寫上班級，姓名，認(rèn)真答題后，我也會細(xì)心檢查。但是發(fā)了試卷，我都會懊惱自己的'粗心大意，犯了不該煩的錯，擔(dān)心老師指責(zé)�？墒�，老師們并沒有大發(fā)雷霆，而是春風(fēng)化雨般的給我講解，讓我進(jìn)步。老師們，感謝您們的細(xì)心呵護(hù)和耐心指導(dǎo)!
日子匆匆忙忙的跑了，甚至沒有留下腳印，但是六年的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)留在我的心里。在這即將離別之際，我越發(fā)留戀我的母校了。在此，我想對母校說，未來的我會更加的勇敢，更加的努力，今天我以你為榮，明天你將以我為傲。祝母校桃李滿門，人才輩出!也衷心的祝福老師們，在接下來的日子里工作順利，身體健康!
難忘小學(xué)生活的作文14
最后一節(jié)課，老師抑制不住自己的情感，用略微顫抖的聲音說：“你們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我了……�！笔前�，我們就要畢業(yè)了，即將告別我們的小學(xué)生活了！
我至今依稀記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手走進(jìn)教室時，我感覺這里好神秘。寬敞明亮的教室里，整齊擺放的.桌椅嶄新的，高大的黑板鑲嵌在正前方的墻里。我相信這一定是我最美好的回憶！
再看一眼田徑運(yùn)動場。曾幾何時，我們在這里留下過堅韌的步伐，撒過努力的汗水。聽“砰”的一聲槍響，女子4×100米接力決賽開始了，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣向前沖去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮一般洶涌而來。跑到兩邊的拉拉隊(duì)，呼喊聲一浪高過一浪，運(yùn)動員們一棒接一棒奮力拼搏。我們班的運(yùn)動小將毫不示弱，一馬當(dāng)先奪得了女子4×100米接力賽冠軍，為班級爭奪了榮譽(yù)，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼窗明幾凈的教室，在這里，老師教我們讀書寫字；在這里，老師教我們唱歌跳舞；在這里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想。在這里，老師您就是我們慈愛的母親，是我們心理上的保健醫(yī)師，更是我們并肩作戰(zhàn)的好伙伴。
再看一眼校園里的讀書亭，這是我們讀書、乘涼嬉戲的好地方！在這里，留下了春光中我們追戲蝴蝶的美好回憶；在這里，留下了夏日里我們遙望星空數(shù)星星的童年足跡；在這里，留下秋日里我們尋找秋天，用文字記錄秋天的難忘經(jīng)歷。
如今，我們就要告別母校、告別小學(xué)生活，此景此情怎能讓我們忘懷呢？
難忘小學(xué)生活的作文15
眨眼間，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)；教育我們的老師，還有那六年揮不去的感情。同學(xué)們的笑，同學(xué)們的淚；同學(xué)們奮斗的身影，那些感人肺腑的話語深深扎進(jìn)我們的心田。我們跨入中學(xué)后，難忘的小學(xué)生活也永遠(yuǎn)不會把你忘懷。翻看泛黃的相冊，我又陷入的回憶。
那天，發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我自信滿滿。
叫到我的名字了，可是后面的.卻是86！老師輕呵出的一句話，卻字字如雷重重打在我心頭。
看看這個題，該錯嗎？還有這個題，你讀題了嗎？老師呵斥道。我的眼淚不爭氣的落下了，我咬緊嘴唇搖搖頭。
老師接著說：好好去反思一下，找找問題吧我抿嘴狠狠點(diǎn)點(diǎn)頭。
課后，同學(xué)們都紛紛來安慰我。
別哭了，下次認(rèn)真點(diǎn)。你一定能考好。她為我輕輕拭淚。
背上一陣溫暖，另一個同學(xué)拍拍我的唄說：就是啊，誰都有沒馬虎的時候��！
哭也沒有用了，世上沒有后悔藥買��！所以振起精神為下次考試奮斗。她堅定而明澈的目光給了安慰。
這些話語如一縷縷陽光直射我心田。
這時，我的心想被溫泉涌過一般。有同學(xué)的關(guān)心、安慰和鼓勵，我有什么理由不在下次考試中取得好成績呢？
每當(dāng)這一幕出現(xiàn)在眼前，我心中總是有一陣微微的激動
馬上，我們就要步入中學(xué)了，現(xiàn)在我們能做得就只有珍惜著短短的時間。最后的最后，我們一起奮斗！
在這六年里，我們都長大了。但我們不會讓時間抹去我們美好的回憶。當(dāng)十年后，我再次回到這兒，也許我們彼此不記得名字；但永遠(yuǎn)記得六年二班那群傻瓜們，我們曾一起走過這六年。
難忘，難忘，難忘時光老人，我請求您讓時間過得慢一點(diǎn)，讓我們可以在一起的時間久一點(diǎn)點(diǎn)。
難忘的小學(xué)生活，我不想畫上句號，因?yàn)槲也幌虢Y(jié)束這美好的小學(xué)生活！
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