【推薦】描寫成長的作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫成長的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫成長的作文 篇1
青春的代名詞有很多。
青春好像放在帛錦上的寶玉，或者冬日的初雪，又美好，又純潔。另外，它們都值得珍惜。因為美好，所以易逝。因為易逝，所以珍惜。
珍惜一些人，他們在你高興時陪你高興，在你落寞時陪你一起落寞的人；珍惜一些事，譬如自己第一次做飯，第一次數學拿滿分，抑或是第一次跟爸媽吵架；珍惜一些文字，自己寫的文章，甚至是小說上看到的句子。別忘記，或許這也是一份青春的回憶。
經常會在小說上看到一句話：在最美的時光遇見最美的你�？偸菚谇啻簳r光遇見幾個摯友，他們會與你同甘共苦，打不走，罵不散，無欺騙。
青春就那么幾年，所以說易逝。有人說十八歲之前不做一件瘋狂的事就不叫青春。瘋狂的事？是不做作業(yè)還是醉酒，抑或是半夜爬起來看恐怖電影？這些，好像都不太瘋狂。
可是呢，這些都不要緊。最重要的是，別在青春年華做出讓自己后悔的事才好。
因為青春無悔。
無悔的青春才完美。
可是我現(xiàn)在很后悔，因為沒有好好對待初二的老師們。相處了一年或者兩年的老師突然一下就換掉了，內心幾乎要崩潰了。我們愛了他們一兩年，甚至也討厭了他們一兩年。但是我們在一起哭了笑了，一起沉默了。我們一起為進步而歡呼，為退步而沮喪，他們出現(xiàn)在我們美好的世界里跟我們一起度過了一段最美好的初中歲月。我們一起經歷了太多太多，對他們，我放不下更割舍不了。他們是唯一的對我們最有耐心的，最理解我們的，最包容我們的，最信任我們的人，謝謝你們，我的摯愛。
在歲月流逝，人事變遷中，我們會遇見很多事，很多人。有些人熱情，有些人冷漠，有些人親和，而有些人是圖謀不軌的，甚至有些人是為達目的不惜一切手段的。在經歷這些人和事的`過程中，我們學會了——成長。但是你漸漸地發(fā)現(xiàn)，你好像變了，變得跟以前不一樣了。直到，你變得連你自己都認不出來這個時候，你是不是就會想起，你那美好的，純潔的，易逝的，卻又無悔的青春？
青春如詩，淡淡的韻味縈繞耳邊；青春如畫，五顏六色；青春如歌，優(yōu)美而又憂傷的節(jié)奏；青春如紙，潔白無瑕；青春如玉，因為無價。
成長歲月，青春無悔。
描寫成長的作文 篇2
國家，靠青少年。
青少年，靠受教育。
教育后，青少年回報國家。
是啊，教育使我們學會了很多。譬如，學歷史中，我知道了諾曼底登陸。諾曼底在哪？我順便問了下同桌�！胺判�，考試不會考這的�！�
考試不會考，所以不用知道了，原來如此。
“十篇文言文還有誰沒背的？站起來�！崩蠋煭h(huán)望一下四周，我站了起來。
“為什么沒背好？”
“…老師……為什么、要背�！�
我看了這些古文，也理解了。只是不懂為什么還要背。書本上都說八股取士已經過了，是不是印錯了呢？這我是不知道的`，背書默寫好像從以前就流行。小時候害怕老師說把周易背起來。不過還好，總算是躲過一劫。
“不背你考試打算拿幾分？”
老師就這樣瞪著我。不背考試就別想高分，沒有高分就別想出息，原來如此。
班上我有個勁敵，卻不是第一名。第一名好像是個女生，她也可以說是很厲害的，至少她可以把考試可能會考到的答案通通記在心里面。我承認我做不到。
每次的語文考試，總有點不平靜。都是信心十足的交上去，卻總得不到第一。事后才知道原因，原來是我所寫答案關鍵字眼對不到，所以無論多長，也是沒分的。譬如，分析對比的作用時，如果沒答烘托襯托，就只能零分。只是我有自己的見解，可以隨意拋棄掉么？
老師說，高分就行。原來如此。
國家，靠青少年。
青少年，靠正確的教育。
教育后，青少年回報國家。
描寫成長的作文 篇3
第一：學會換位思考。
大家都有很多朋友。但你能告訴我你們?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥衙�？你也許會說，我們有共同的興趣，我們有一樣的追求，我覺得和她在一起很愉快，等等。但在我看來，無論你們的理由是什么，最重要的一點就是：相互尊重、相互理解、相互寬容。其實，好朋友之間，首要的就是相互尊重，如果有時候不能相互尊重，就相互理解；如果不能相互理解，那么，就相互寬容；如果不能相互寬容，就請你把時間還給別人吧，我敢斷定，你們的友誼必定不能夠持久！
相互尊重、相互理解、相互寬容，說白了，就是換位思考。把你放在對方的位置上，你會如何做，假設一種情景，就是你遇到對方這種情況，你會怎樣做，會有怎樣的心情，會說怎樣的話，這就是換位思考，小朋友吵架、打架的頻率遠遠多于成年人，說他們不懂事也好，說他們好斗也好，但最根本的一點就是沒有相互尊重、相互理解、相互寬容，也沒有換位思考。換位思考，是成年人的基本特征，也是處理好人際關系中最重要的一條。
我來舉一個我們常見的例子，我們每周一的國旗下講話，我門有些同學總不喜歡聽，而只顧自己在下面講話，我想這些同學首先是不會換位思考，不尊重別人，反過來也不為自己想想，實際上每次講話都經過精心準備，你只要仔細的聽，里面一定有你學習的東西，你可以聽他里面的案例，可以聽他講話的過程設計，邏輯聯(lián)系等，又假如你去講會如何講呢？想過這些問題，你還會在會場上聊天嗎？
學會換位思考，你將學會生活。
第二：要重視對自己人生的思考。
1．正視人生
人生需要目標，人生也需要追求。沒有目標的人生如同沒有導航燈的航船，經不起人生海洋中的沉浮。只有確定了一個堅實的目標，人生才會豐滿充實。但有多少人清楚自己究竟要什么呢？因此，人生關鍵是要清楚自己需要什么，我們以后想成為一個什么樣的人，在這一點上，任何人都幫不了我們。而當我們明白了這一點，我們就已經取得了至關重要的第一步。
2．規(guī)劃人生
要學會思考現(xiàn)在的我，更要學會思考明天的我。
對人的一生來說“目標”是重要的，而“規(guī)劃”則是“努力當下，著眼未來”。我們不僅要具體的思考自己想擁有什么樣的人生，更要吸收應有的知識，研究自己的目標和實現(xiàn)他的方法，還要不斷努力實現(xiàn)目標，擁有積極的人生態(tài)度。
不斷學習，不斷提高自己，讓自己擁有克服一切困難的勇氣和毅力。“玻璃被鐵錘擊碎，而鋼鐵則是用錘子鍛造的”。如果我們是塊好材料，逆境不會打垮我們，反而會把我們斷煉成鋼一般的堅韌。
巴菲特的投資理念是：在最低價格時買進股票，然后就耐心等待。其實，有時一個人的成長，就如同他的這句話，我們要抓住年輕時候的積累，用理想的眼光，認定一個方向，這其中可能會有太多的煩惱、焦急的等待，但只要我們耐得住寂寞，我們將迎來一只人生成長上的績優(yōu)股。
第三：學會快樂地思考（我也把它稱為是——要學會健康的思考）。
在3月12日的慈溪日報中就與一篇《》的文章，講到：現(xiàn)在很多的'青少年人格素養(yǎng)缺失，人也變得越來越脆弱，不重視品行和人格的塑造、理想信念淡薄、心理健康水平下降等問題，這一現(xiàn)象可能在我校的部分學生中也有存在。剛才我提到巴菲特的接班人的第二個條件就是情緒穩(wěn)定，我想這也是作為優(yōu)秀人才的前提條件。
同學們，我們知道快樂和苦惱其實是相對的，生活中的人難免會苦惱，當你苦惱的時候，你可以嘗試思考以下八個問題，會讓你幸福一生（大家可以拿筆記下來）
1、我擁有什么？
通常我們會為自己沒有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，可以愛與被愛，每天都有食物供我們享用等。正如那句口口相傳的話所說的：“失去了才知道珍貴。”讓我們走出埋怨，這樣就可以看到什么是我們擁有的。
2、我應該為什么感到自豪？
為你已經取得的成績而自豪。成績不分大小，每一次成功都意味著向前邁出了一步。你可以為你剛剛戰(zhàn)勝的一個挑戰(zhàn)感到驕傲，可以
3、我應對什么心存感激？
每天都有很多事情讓我們?yōu)橹拇娓屑ぃ瑫r也有很多人值得我們感謝，因為他們在無形中教會了我們一些事情。生活的每一天對于我們來說都是一份珍貴的禮物。
4、我怎樣才能充滿活力？
每天都要計劃好做一些積極的事情，讓自己充滿活力。例如，可以給那些一直以來你都很欣賞，卻很久未聯(lián)系的人打電話，對自己的同學說一些鼓勵的話，保持微笑等。
5、我今天能解決什么問題？
設法把那些原本想留到明天才解決的問題今天就解決掉，盡量在當天完成手邊的工作，要敢于面對那些棘手的問題，并換一種角度看待它們。
6、我能拋下過去的包袱嗎？
“過去的包袱”就是指那些長年累積起來的傷心的經歷和怨氣。背著這些沉重的生活包袱有什么用呢？建議你對過去做一個總結，把值得借鑒的經驗保存起來，然后永遠地卸下重負。
7、我怎樣過好今天？
做些與往常不一樣的事情。如果我們走出常規(guī)，學會享受生活，那么生活就是豐富多彩的。我們要敢于創(chuàng)造和創(chuàng)新。
8、我要現(xiàn)在就開始行動嗎？
不要認為這些都是“聽起來不錯”的建議。是讓生活過得索然無味，還是積極向上，決定權就在自已的手中。努力幸福地生活，你又會失去什么呢？
如果你想走出常規(guī)，放松心情，以積極的心態(tài)開始每一天，那就很有必要以自問的方式開始新的每一天，這些問題會給我們帶來力量和好心情。
各位同學，人的一生，應該是在不斷思考，不斷地改進，不斷地在完善自己的過程中走向美好的生活。所謂善于思考的人，其實是善于創(chuàng)新的人，遇到問題的時候，他總是有辦法解決，他的思路總是源源不斷。學會思考，你將其樂無窮，受益無窮；學會快樂地思考，你將健康地成長。
我的講話到此結束，謝謝大家！
描寫成長的作文 篇4
6歲時的我，剛剛懷著上學的憧憬走入小學的課堂，面對著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無助與寂寞，然而在小學的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè)，可是面對著一道又一道的數學題時，我傻眼了，不會了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數，慢慢的做，也不會那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數學題做出來，可是當我做出來時，面對著答案，我又一次的傷心了，因為我的努力而換來的是叉子，我又無助的落淚了。我傷心了，從來沒有這么的打擊過我。拿著題，不知道怎么錯了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見了，走過來安慰我道，沒事的，這道題不會沒關系，你還有機會把它弄懂，然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類似的，我做出來了，我信心大增。
通過這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對，我們都要把困難化成動力，為我們以后打下堅實的基礎。
現(xiàn)在我已經17歲了，回想起原來的我，有時候也會偷偷的傻笑，因為在現(xiàn)在看來，那些事做的有些傻，但當時只是覺得這么做沒有錯而已，不會顧及后果，而現(xiàn)在的我在慢慢的長大，但從過去的那些歲月里，我也總結到了一些經驗，比如：要在學習中努力的`重復的閱讀，把不會的問題在最簡單的時候找老師解決，而不是堆積到一起，因為那樣就會沒有學習的信心，而且還會更加的消積。
通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大，慢慢的在回憶中總結經驗，不斷的努力提高自己的學習水平，讓自己在以后的學習中更加的有信心。
描寫成長的作文 篇5
成長的路途有波折有坎坷，但我卻一直走的很穩(wěn)健，因為有愛伴我成長。
雨·愛·感恩
老天爺不知道怎么了，哭泣了三天三夜。雨水是可怕的，沖走了世間的溫暖，使人們在暴雨中感受寒冷。我自幼是體弱多病的孩子，回憶童年，更多的竟是深更半夜爸媽抱我上醫(yī)院的情景。下了三天的雨，只有爸媽知道我的身體已尞不住嚴寒，便冒著著嚴寒暴雨給我送了件大衣。人心是肉長得，看到衣服的我已淚流滿面，親情像座大山，像一望無際的大海，總之，是可貴的。沐浴在父母的關愛中，我茁壯成長，從一個只知吃飽喝足的小女孩，成長為一位懂得感恩，懂得回報的大姑娘，
錢·憤·謹慎
我的家庭雖算不上富有，但也算不了貧困，但從小我就獨自生長在外公外婆家，一星期便只有那50元的零花錢，我從不知道偷東西是怎么一回事，更不知道被偷是什么滋味，可那一次……那日是我們學校一年一度的跳騷書會，我將裝有50元的外套放在教室便興高采烈地去參加書會�？僧斘屹I書時，才發(fā)現(xiàn)口袋……我一下子蒙了，第一次嘗試被偷是什么滋味。那時的我，是生氣的，是憤怒的，可在憤怒的同時，我又成長了�；叵虢涍^，主要原因還是自己不夠小心，缺乏防范意識。那次，我成長了，從一個天真爛漫的孩子，成長成為了具有安全防范意識的'公民。
快樂·友情·真誠
經過十幾年的經驗，我了解友情的重要性。更知道人際關系，是怎么一回事。有朋友才有快樂，友情是快樂的前提，友情也是難得可貴的，它和親情一樣，都是不可缺少的。于是，我又成長了，從一個獨來獨往的宅女，成長成為了愛交朋友的開心果。
人，有好有壞，但世界上更多的，還是好人。成長路途上的一帆風順，因為有這些好人的愛，真好。
描寫成長的作文 篇6
一個夏天的雙休日，我獨自走在大街上，一邊踢著腳下的樹葉，一邊哼著小曲。
突然，我聽見有人大聲喊：“快來套圈啊，大圈一元3個!小圈的一元8個!套著什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!。”順著聲音望過去，我看見一個中年男子正擺弄著地上的物品：有煙，玩具……還有一瓶誘人的可樂。這時正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會兒，別說一瓶可樂，就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完�？缮痰昀锏娘嬃咸F，這兒只要一元說不準就能套中好幾瓶，于是我便向圍滿人的地攤走去。
有一個青年禁不住香煙的誘惑，一下子買了30個大圈。他滿懷希望的去投，結果一個也沒投中。我想：這人真笨!大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂我就賺了。那個生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對我說：“小朋友，套一個吧!”我考慮了一會兒，從口袋里掏出平時節(jié)約的一元錢給了他，換了8個圈兒。我拿著圈，向著我的目標——可樂拋了出去，誰知那圈兒像著了魔似的不聽我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1個、2個……總是重復著相同的命運。最后，我兩手空空的回家了，不僅可樂沒得到還損失了一元錢，真是偷雞不成倒失一把米呀!
回家后，我沒有心思做作業(yè)，套圈的事又浮現(xiàn)在我的眼前，我前思后想，終于明白了：世上哪有免費的午餐呀!都是我一時貪便宜才中了圈套，真是糊涂呀!
唉!原來套圈其實就是圈套啊!
從我們”驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的`家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀......我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.
在一個陽光明媚,風和日麗的一天我高高興興地去上學,可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著傷痛來到學校.放學了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板準備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來.再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.
走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說:”做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.
第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當著同學們表揚我,說:”黃香真是個好孩子.”聽了老師的話,我的心好像被無數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來說:”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時,老師態(tài)度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.
雨果曾經說過:盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正.
描寫成長的作文 篇7
單純曾經主宰我們年幼的大腦，那是幸福的。
單純的我們有著傻傻的夢想、呆呆的幻想，依舊以做偉人，仍然不懂得叛逆、憂愁。
一旦長大了，懂事了，就會看明白一切。
對于過去的幸福，構成了新的痛苦，不愿回憶，不是對現(xiàn)在滿足，而是怕一一對比，會更感到現(xiàn)在不如往昔，更加厭惡現(xiàn)在的生活，我不愿被生活唾棄，所以害怕回憶，或許摩拳擦掌太多了，或許過去幻想的太遠了……
日子如同日歷一般，一頁頁地翻過，仿佛是舊時的一些信息，那些薄薄的紙頁所飛過的時間與空間，均已不在。一時月光如水，似以一種特殊的語調和我孤獨的靈魂和守默契。
時間令我越來越疲憊，也令我越來越成熟。這是代價嗎?然而，如果時間可以停止，我寧愿不再長大。
可是，時間總讓我感覺到，今天的我與昨天的我不一樣。是否明天一定與今天不一樣呢?猛然地，我發(fā)現(xiàn)自己每天好像被安排在一個全然陌生的起點，四顧茫然。要從頭找回一些記憶，發(fā)現(xiàn)舊時光的遺痕。似乎從無依中起步是如此地需要神智來使自己擺脫舊夢想，舊往事，舊自我，連同我的昨日的單順，幼稚和無知，是如此地需要用盡全力來使自己舉頭前行。老師和時代教誨我，催促我，教我靜心讀書，有所建樹。父母教會我修身養(yǎng)性，學會做人。我常告戒自己，錘煉意志，完善自我。老師父母的'厚愛和鞭策，是我前進之動力。在短暫的人生中，實現(xiàn)自我，是我前行之目標。
我可以做一回原來的我么?我不能!我要承擔時間和成長帶來的一切考驗和交戰(zhàn)。前行!前進!成長是煩惱的，但，是充實的。我在長大……
描寫成長的作文 篇8
我經歷過許許多多的事，開心的、感人的、難過的……其中，讓我難以忘懷的事是帶我的小妹妹。
有一次，舅舅、舅媽出去辦事，兩個小時之后就回來，于是就把妹妹交給了我。出門前，他們千叮萬囑，因為妹妹才一歲。但是妹妹可愛極了，在我的眼里就像一個大玩具。我二話不說，高興地點了點頭。
舅舅、舅媽走后，我心想：哼，這么一點兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。于是，我便陪妹妹玩起搭積木來。她先玩得非常高興，跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。正當我洋洋得意時，她忽然哇哇大哭起來。我一看，原來她尿尿了，地上、積木上到處都是。我急忙拿來抹布，把地上的`尿擦干凈，又舀了一盆水，把積木倒進水盆里，綰起袖子，洗了起來。妹妹一見水，也跑過來忙把小手放進去，攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說：妹妹，到那邊去玩吧!可是她就不聽，我實在受不了啦，大聲說：別搗亂了，你這個小家伙，一邊去。我的話剛落，她又哭叫起來。我急忙放下手中的活兒，去哄她，可她依然如故，而且聲音越來越大。我唱歌，她不聽;我跳舞，她不看;我抱她，她直往地下滾;可我不抱她，她就躺在地板上不起來，累得我滿頭大汗。正當我束手無策時，舅舅、舅媽終于回來了，我才長長吁了一口氣。
通過這次帶妹妹，我體會到了當父母的辛苦，還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學習，長大了才能好好回報父母和老師。
描寫成長的作文 篇9
20xx年的寒假很長很特別，因為武漢出現(xiàn)了一種致命病毒，引發(fā)的疫情，很快就席卷了全國，所有人都安安靜靜地待在了家里。曾經擁擠的街道變得安靜了，夜晚閃爍的霓虹燈也失去了顏色，熱鬧的城市忽然變成了一幅靜止的圖畫。
開學的時間到了，可我不能去學校，只能在家里聽網課。雖然看不到老師可親的笑臉，也聽不到同學們的歡聲笑語，更聽不到悅耳的上課鈴，但我仍然像在學校一樣，和媽媽一起制定課程表，列出一天的學習計劃，認真的聽課寫作業(yè)。我想努力學習知識，長大以后也能成為一名醫(yī)生，幫助人類消滅病毒，讓人們不再飽嘗疾病的痛苦。
窗外的迎春花已經綻開了笑臉，可我不能去戶外享受明媚的春光，但每天暢游在書海里也是一件快樂的事情。我跟隨尼摩艇長經歷了一場驚心動魄的海底旅行，從保爾身上了解生命的.意義與價值，我感動于夏洛和威爾伯之間的愛與友情，體會著魯濱遜樂觀的生活態(tài)度和百折不撓的精神。我陶醉于書中的世界，讀書讓我開闊了眼界，不斷的成長。
之前上學的時候，家務都是由爸爸媽媽做的，在家的這段時間我終于也可以幫媽媽做家務了，刷碗、掃地、整理房間……不僅如此，我還學會了包餃子。媽媽看著我笑了，夸我長大了，別提我當時心里多自豪了。
現(xiàn)在媽媽不用去上班，每天都有很多時間陪伴我。我們一起陪著我弟弟做游戲，體育鍛煉，我要把身體鍛煉的更加強壯，因為老師曾經告訴我：“少年強則國強！”媽媽經常關注有關疫情的新聞，給我講述那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的白衣天使們的故事，我被他們感動著，于是我用自己的畫筆畫了一幅畫，為他們加油點贊，向他們致敬！
我真希望這次的疫情能早點結束，這樣我就能回到學校，見到親愛的老師和久違的同學們，就能聽到校園里朗朗的讀書聲和同學們歡快的笑聲。我相信在大家的共同努力下，我們一定能打敗可怕的病毒，這場戰(zhàn)斗一定會勝利的。武漢加油！中國加油！
描寫成長的作文 篇10
人生中往往最微小的事就是改變一個人的轉折點，當丑陋、膽小這些令人不喜的字眼，蛻變成美麗、勇敢時，將有許多的人追捧它。
我，一個文靜而常常感到孤單的我。
課間，校園總是充滿同學們的歡笑和打鬧聲，然而在一間教室里，一個孤零零的身影，獨自坐在課桌前，慢慢地，身影的頭抬了起來，她望向門外，眼中充滿了渴望和羨慕——沒錯她就是我。望著外面跳躍的`同學，我心中恒時渴望�？晌遗�，怕自己變得令人討厭。我是一個不會運動，不會與人接觸的人，我總認為一個女孩子就應該文靜，正因為這樣，我很少與人接觸，幾乎與男生斷絕往來。同時我也渴望陽光，渴望有陽光一般的笑。雖然班上有與我不同的女生，在她們的臉上有那樣的笑，她們也會被人說不行個女孩，可她們是快樂的。我希望與他們一樣，我希望我能蛻變。
蛻變，讓我成了現(xiàn)在的我。
藍球是我以前從不會的，幾乎是碰也不會碰的體育課上，看著其他人輕而易舉的投籃，而我總感覺這個球很重很重，重的讓我每次不僅挨不著板，反而引來陣陣嘲笑，我抱著球張皇失措。急得要哭出來了。這時我們班算是女生中籃球打得最好的同學來教我用拋的方法。果然，練習了幾次后我終于拋進了，我很興奮，興奮得又蹦又跳，忘了平時安靜的我。
那天之后，我?guī)缀趺陨狭送痘@后來我不僅學會了用拋的方法還學會了標準的投籃。也從那以后，我臉上也有了像陽光般燦爛的笑。也更愛笑了，也愛與同學們交往了。我發(fā)現(xiàn)蛻變后的我真的很快樂，在以后的小打小鬧中也有了一抹屬于我快樂的身影。
雖然我的籃球技術并不好，也稱不上是技術，但我依然對它很喜愛，因為它是我蛻變的第一步。它很微不足道，卻是我的第一個轉折點。
蛻變，是蝴蝶，它原本只是丑惡的蟲子，卻經蛻變，變成人人愛之的蝴蝶；蛻變，是寶石，原本只是個原石，卻經打磨的蛻變，變的璀璨、耀眼。而成長中的蛻變更美麗。
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