有關(guān)成長(zhǎng)作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
“呱呱呱……”在20xx年xx月xx日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是我——xxx。
1歲的`時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話(huà)。每次都是媽媽用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，我終于可以自己走路了!爸爸一般都教我最基本的語(yǔ)言：“宇明，叫爸爸!”又一天天過(guò)去了，我的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話(huà)也越來(lái)越流利了。
4歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，剛開(kāi)始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。爸爸總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事情都不要?dú)怵H，加油!”我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板，這可比輪滑難得多�？晌矣X(jué)得不用怕，因?yàn)橹灰幸懔Γ涂梢猿晒�，這是老師告訴我們的!每次都是我自己滑，有的時(shí)候我還沒(méi)站穩(wěn)就掉下去了，雖然很痛，但我學(xué)會(huì)了很高超的技巧，我很自豪!
現(xiàn)在我9歲了，我會(huì)幫助別人了，會(huì)自己做家事替爸爸媽媽分憂(yōu)了，我還會(huì)關(guān)心國(guó)家大事……現(xiàn)在的我越來(lái)越懂事、成熟了!
我還會(huì)長(zhǎng)大，還會(huì)有更多的成長(zhǎng)日記，一起來(lái)期待吧!
成長(zhǎng)作文 篇2
在當(dāng)今的21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，電腦也是人們不可分割的一部分，現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有電腦，網(wǎng)吧在我們的周?chē)搽S處可見(jiàn)。網(wǎng)吧，這種地方你千萬(wàn)不能去，因?yàn)閷?duì)我們正在學(xué)校讀書(shū)的青少年來(lái)說(shuō)是極其有害的，去了以后便陷入不能自拔的地步，輕則傷及身心，重則斷送前程，在我的生活中就有這樣一個(gè)例子。
表哥是初一的學(xué)生，他天資聰明，勤勞能干，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，人見(jiàn)人夸，都說(shuō)他長(zhǎng)大會(huì)有出息。平常上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)積極完成�？衫蠋焻s發(fā)現(xiàn)他最近上課總是睡意朦朧，作業(yè)也是經(jīng)常不寫(xiě)，老師十分困惑，便請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)同他們一同調(diào)查。他們跟蹤了表哥，原來(lái)表哥放學(xué)后不直接回家，而是去了一家網(wǎng)吧，阿姨大怒，沖進(jìn)了網(wǎng)吧，把表哥從網(wǎng)吧拉回了家。原來(lái)是有人帶他去，阿姨和姨父原諒了表哥，不再讓表哥去網(wǎng)吧，而是讓表哥在家里用電腦玩兒。過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)表哥還是屢教不改，經(jīng)不住誘惑，還是偷著去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間表哥的學(xué)習(xí)被徹底的拉下來(lái)了，就這樣，表哥的前程被斷送了。網(wǎng)吧里還有許多的不安全因素，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，小軍是小學(xué)的一名學(xué)生，因?yàn)樨澩嫒チ司W(wǎng)吧，有一次網(wǎng)吧里打架，還打死了一個(gè)人，把小軍嚇得目噔口呆的，此外，網(wǎng)吧里還有許多不健康因素，上網(wǎng)的一般都是成年人，他們滿(mǎn)口臟話(huà)，易使我們學(xué)壞，網(wǎng)吧會(huì)使我們的身心受到傷害，網(wǎng)吧里的`煙氣還不利于我們的健康。
網(wǎng)吧，是能讓活人變成行尸走肉，它就像是一個(gè)泥潭，一旦踏上就會(huì)越陷越深；它就像一個(gè)深淵，是無(wú)底的洞，讓人掉進(jìn)去就出不來(lái)。它是多么可怕，可怕的能徹徹底底的改變一個(gè)人，所以我們一定不要被網(wǎng)吧網(wǎng)住手腳，束縛住心靈，不能被它所迷惑而斷送自己的前程！
作為祖國(guó)未來(lái)希望的我們，不能被網(wǎng)吧所迷惑，讓我們一起遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，共創(chuàng)美好未來(lái)吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
都說(shuō)少年時(shí)期是那么美好，可作為花季少女的我，為何要時(shí)刻要被煩惱包圍？
丟三落四，想到就煩！女生不應(yīng)該是很細(xì)心仔細(xì)的嘛？我不是女生嗎？為什么我就是什么事情，什么東西放在哪，隨時(shí)都會(huì)忘記？書(shū)包明明收拾好了，回家卻找不到筆；晚上剛背的語(yǔ)文書(shū)，第二天書(shū)包翻個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的影子；剛買(mǎi)的皮筋，第二天起床怎么也找不到……有時(shí)我覺(jué)得自己就像個(gè)沒(méi)腦子的假小子。
那天，又是美好的一天，而我卻忘記帶鑰匙。早晨媽媽說(shuō)她今晚要加班，不來(lái)接我放學(xué)，讓我?guī)Ш描�匙自己回家，我滿(mǎn)口答應(yīng)。下午放學(xué)我看了看手表，才四點(diǎn)鐘，心里美滋滋的'想：早點(diǎn)回家，還可以看一會(huì)兒電視，今晚媽媽下班遲，真好呀！于是我加快腳步，向家的方向走去。
到小區(qū)門(mén)口，陽(yáng)光正對(duì)著我。我向太陽(yáng)張開(kāi)雙臂，閉上雙目大聲的喊，：“電視、零食，我來(lái)了！”我奔向家，站在門(mén)前找鑰匙，我先掏口袋，沒(méi)有，我開(kāi)始慌了，又把書(shū)包拿下，在里面翻起來(lái)，還是沒(méi)有。我急了，臉上的汗珠直往下掉“滴答滴答”，這時(shí)我干脆把書(shū)包口朝下倒書(shū)包里的書(shū)，一切亂七八糟的東西都放在了地上，就是沒(méi)有鑰匙。我怕我不夠仔細(xì)，又在地上找了一遍，還是沒(méi)有。
我面如土色的坐在小區(qū)公園那長(zhǎng)椅上，抱怨自己：你煩死了，怎么總是丟三落四，這下好了，這么美好的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，電視看不成了，零食吃不了了，唉……
丟三落四的壞毛病，我一定要改掉你，讓我沒(méi)有煩惱。
成長(zhǎng)作文 篇4
如果說(shuō)愛(ài)情是虛幻，那么親情就是現(xiàn)實(shí)；如果年老是失落，那么年輕就是希望；如果老去是悲傷，那么成長(zhǎng)就是歡樂(lè)。
我們希望馬上長(zhǎng)大，而成年人希望時(shí)間永遠(yuǎn)停止，但他們始終無(wú)法打敗時(shí)間，我們?nèi)钥梢泽w會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，那當(dāng)然可以體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)啦，不信，那就來(lái)看我的成長(zhǎng)花絮吧！
畫(huà)面一：
“哎呀，遲到啦——”我的驚呼聲傳到了九霄云外，雖說(shuō)周公剛剛“下線(xiàn)”了，可我的睡意卻有增無(wú)減，可我還是一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳出來(lái)，定睛一看，現(xiàn)在是北京時(shí)間六點(diǎn)半，大概到學(xué)校是七點(diǎn)了吧。哎，不想了，再想真要倒霉了。我以每秒十米的速度沖到樓下，嘿，要是按這個(gè)速度的話(huà)，我可以進(jìn)國(guó)家隊(duì)了吧！又以20秒做一件事的速度完成梳洗工作，可人在情急之下做事往往要毛毛糙糙，瞧，一會(huì)兒找不到襪子，一會(huì)兒又摔破了杯子，一會(huì)兒撞到了椅子，一會(huì)兒又弄疼了自己。哎，看來(lái)以后要多練練與時(shí)間賽跑的方法。我的.燥聲吵醒了媽媽“一大早的吵什么？”媽媽看到忙碌的我，笑了起來(lái)，“我來(lái)看看今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了，星期天不到10點(diǎn)不出來(lái)的懶豬怎么這么早呀？”星期天，星期天！！��！星期天！！我看了看被我“掃蕩”過(guò)的家，不知是笑還是哭？？�。。�
畫(huà)面二：
誰(shuí)說(shuō)女生不能亂蹦亂跳呀，我就行。哇，進(jìn)啦，球進(jìn)啦！
看，我?guī)ьI(lǐng)的女子足球隊(duì)還不是戰(zhàn)勝了男生嗎？太棒了！
畫(huà)面三：
今天星期六，外出去郊游。青青的草坡，打個(gè)滾；池塘里的小蝌蚪捉來(lái)看看長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)腳；瞅瞅綠綠的莊稼要不要開(kāi)花；爬上山頂，撿根樹(shù)丫探探那棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里有沒(méi)有添丁了。怎么樣，不錯(cuò)吧，你享受過(guò)嗎？不要總是窩在家里嘛，其實(shí)大自然也有很多知識(shí)，只要你細(xì)心觀察，用心去感受大自然對(duì)我們是多么地恩賜，也會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是多么美好！
各位，成長(zhǎng)之樂(lè)是說(shuō)不完的，記住多看多想多思，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是善意的，每個(gè)人都是可愛(ài)的，祝你成長(zhǎng)快樂(lè)��！
成長(zhǎng)作文 篇5
曾幾何時(shí)，我們?cè)诒娬f(shuō)紛紜中彷徨，無(wú)從選擇；曾幾何時(shí)，我們?cè)诘腿び顾字袩o(wú)助，無(wú)從選擇；曾幾何時(shí)，我們?cè)趯?zhuān)制霸道中畏縮，無(wú)從選擇……成長(zhǎng)，其實(shí)也需要選擇。
小時(shí)候，我被關(guān)在琴房中。
陽(yáng)光溫柔地拂過(guò)優(yōu)雅的黃金分割黑白鍵，投下高低錯(cuò)落、深淺不一的光斑。空氣中似乎隱藏著令人窒息的元素，恐懼包圍了我�！摆s緊練琴，下一次上課前一定要練熟了！”媽媽嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起。我順從地用稚嫩的小手敲奏著，我并不懂得情感。如抽泣嗚咽般的琴聲陪我走過(guò)，即使我不愿意，即使我不喜歡，卻也不得不做。
那時(shí)的我，不懂得選擇，是追尋愛(ài)好還是聽(tīng)從父母。
稍大些，我只能眼睜睜地看著同桌被調(diào)走。
“對(duì)不起!”我充滿(mǎn)歉意地看著同桌。即將離開(kāi)的同桌深深地看了我一眼，似乎看出了我內(nèi)心的懦弱。“你們倆太活躍了，上課總是說(shuō)話(huà)，不聽(tīng)講。把她調(diào)走對(duì)你有好處�！崩蠋煹脑�(huà)令我發(fā)了個(gè)寒顫，難道學(xué)習(xí)之余都不可以有一個(gè)可以玩笑的伙伴？同桌離開(kāi)時(shí)的那一眼，實(shí)實(shí)在在地戳在我的心坎上，那一眼包含了太多的'復(fù)雜的情緒。
那時(shí)的我，不理解選擇，是呵護(hù)友誼，還是聽(tīng)從老師。
后來(lái)啊，我的作業(yè)總是一次次被外借。
“幫幫我吧，就這一次嘛�！迸笥延衷谖业亩叞蟮�。在她的軟磨硬泡中，我不得已拿出了試卷。朋友歡喜地“奮筆疾書(shū)”。我知道這樣做不對(duì)，對(duì)朋友不好，我也知道老師看到了會(huì)很生氣，會(huì)懲罰她。但我始終不敢直視她哀求的眼睛，堅(jiān)決拒絕她說(shuō)一聲“不”。在矛盾與掙扎中，我總是順從內(nèi)心的顧慮和懦弱，不敢有任何念想。
那時(shí)的我，沒(méi)有學(xué)會(huì)選擇，是堅(jiān)守自我還是順從朋友。
古往今來(lái)，有多少驚世駭俗的選擇淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中。在權(quán)貴面前，在誘惑面前，李白毅然決然地選擇“仰天大笑出門(mén)去”；在民族面前，在生死面前，文天祥義無(wú)反顧地選擇“留取丹心照汗青”；在官場(chǎng)面前，在閑鶴面前，陶潛矢志不渝地選擇“悠然見(jiàn)南山”；在背叛面前，在義氣面前，西楚霸王選擇了“天之亡我，我何渡為”……
因?yàn)楦改福驗(yàn)槔蠋�，因�(yàn)榕笥�，我們顧忌了太多，也承�?dān)了太多，在現(xiàn)實(shí)面前，我們無(wú)從選擇，繼而喪失了自我。成長(zhǎng)過(guò)程中，我們無(wú)可避免地要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口，站在那里，我們徘徊不定，無(wú)從選擇。我們即使沒(méi)有李白他們的堅(jiān)定，也不應(yīng)該對(duì)自己的人生如此猶豫啊！這樣的我，我們，究竟會(huì)成長(zhǎng)為什么樣的人才？
如果成長(zhǎng)是一次航行，現(xiàn)在我選擇義無(wú)反顧的向前沖，因?yàn)槲抑�，成長(zhǎng)啊，它也需要選擇，并且它為我在心靈上的選擇等待了太久、太久……
成長(zhǎng)作文 篇6
我有一個(gè)朋友，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)走路，但它與我形影不離——“書(shū)”。
從小，媽媽就給我訂了好多畫(huà)報(bào)，因此我從那時(shí)候起就喜歡看書(shū)了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一歲多的時(shí)候，給我講《丑小鴨》的故事時(shí)，講著講著，我“哇”的一聲大哭起來(lái)，媽媽一時(shí)還不知道是怎么回事，這個(gè)孩子怎么一下哭得這么傷心�。吭瓉�(lái)我是被丑小鴨悲慘的經(jīng)歷感動(dòng)得哭了。到了我會(huì)說(shuō)話(huà)后，媽媽講故事哄我午睡，但我聽(tīng)得津津有味，沒(méi)有一點(diǎn)睡意，后來(lái)媽媽講困了，我接著媽媽的故事給她講，結(jié)果媽媽睡著了。也許，我與書(shū)就是在那時(shí)候結(jié)下了深深的友誼吧。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始，心中不知不覺(jué)地對(duì)事物產(chǎn)生了很多個(gè)問(wèn)號(hào)，感覺(jué)到：要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”這才是我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。我還讀了許多不同的《少兒百科全書(shū)》。到了二年級(jí)，我最喜歡看的是媽媽給我訂的.《我們愛(ài)科學(xué)》和《中國(guó)少年報(bào)》這兩本雜志。這些書(shū)使我受益匪淺，使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我甚至想長(zhǎng)大以后，到冰天雪地的北極去探險(xiǎn)；到神秘的太空去考察……。
上學(xué)后，每次放假時(shí)，總盼望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，是那些漂亮的新教科書(shū)給了我強(qiáng)烈的吸引力，拿到新書(shū)，我都要用彩色的書(shū)殼把它們包起來(lái)。記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽帶我去報(bào)名，看到那嶄新的教科書(shū)，我非常高興，情不自禁地拿起語(yǔ)文書(shū)大聲地讀起來(lái)……當(dāng)時(shí)王老師還夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生呢！
書(shū)給了我豐富的知識(shí)，書(shū)也給了我豐盛的精神食糧，我與她一起成長(zhǎng)，真是一件快樂(lè)的事！
成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)是一生所必有的經(jīng)歷，就如幼雛破殼而出，蟲(chóng)兒化蛹成蝶那般絢麗與美好，但人的一生相對(duì)于花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸太過(guò)漫長(zhǎng)，因此，人的成長(zhǎng)之路也甚是漫長(zhǎng)，從幼時(shí)的無(wú)知，到兒時(shí)的懵懵懂懂，到青年的睿智，可以說(shuō)，人從出生直到死去，一生的時(shí)光都在成長(zhǎng)中度過(guò)，人的一生，都在成長(zhǎng)。
那么，什么是成長(zhǎng)呢？雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長(zhǎng)；蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長(zhǎng)。歲月流失，年華老去，我們從少年到暮年，從無(wú)知到睿智，更是一種成長(zhǎng)！但“成長(zhǎng)”絕不同于“成長(zhǎng)”。我的成長(zhǎng)之路便沒(méi)有如雛鷹振翅的艱辛，沒(méi)有如化蛹成蝶般的'痛苦，即使有短暫的風(fēng)雨，但還是以風(fēng)疾云高為主旋律，以萬(wàn)里無(wú)云為主色調(diào)，奔走在成長(zhǎng)之路上，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天！
兒時(shí)的我很幼稚，記得那時(shí)家中有一只小貓咪，甚是可愛(ài)，時(shí)值夏日，慵懶的陽(yáng)光懶懶的灑在人的身上，甚是悠閑，我卻在烈日之下萌發(fā)了一個(gè)大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎，當(dāng)一盆水被小貓和我玩沒(méi)了時(shí)，“洗澡”的任務(wù)便算是完成了，可是洗過(guò)澡的小貓咪卻并沒(méi)有活蹦亂跳的同我玩耍，而是愈加慵懶，后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)才知道，貓很怕冷，貓的一生從不下水洗澡，體質(zhì)弱的貓一旦被水淋過(guò)，可能還會(huì)因此葬送了性命，我聽(tīng)后便匆匆?guī)е∝垼フ彝宓睦钍迨鍨樾∝堖渲尾�，因�(yàn)槲殷w質(zhì)較弱，一年大病小病連連不斷，區(qū)衛(wèi)生所的路比回家的路都熟，因此，一會(huì)兒就到了衛(wèi)生所，可是李叔叔卻根本就不懂獸醫(yī)，自己反而鬧了大笑話(huà)。
成長(zhǎng)中的故事真是豐富多彩，成長(zhǎng)更是一個(gè)有趣的過(guò)程。也許，成長(zhǎng)帶給了我們很多煩惱與迷茫，也許，成長(zhǎng)使我們不知所措，無(wú)可適從，但你是否就此拒絕成長(zhǎng)了呢？要知道，破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛，化蛹成蝶時(shí)痛苦，而這種痛苦卻成就了它的美麗，可見(jiàn)，成長(zhǎng)中的痛苦只是一時(shí)的，而快樂(lè)才是成長(zhǎng)生活中的真諦，讓我們笑面人生，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇8
在我成長(zhǎng)時(shí)有許多故事值得我回憶，但是最讓我值得回憶的是去年和爺爺回山東的事。
有一次，我和爺爺去海邊散步，無(wú)意中讓我和爺爺發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，那螃蟹是黑黑的，如剛從泥坑里爬出來(lái)的，還長(zhǎng)著鋸齒般的鉗子，我們就把它抓回了家。我看它很好玩，就拿了一個(gè)剛買(mǎi)的螃蟹和它比了比賽，無(wú)論是跑和打仗它都比買(mǎi)的.螃蟹厲害。我后來(lái)不小心把它弄丟了，我也沒(méi)又在找它。
還有一次，那就是我剛?cè)ド綎|發(fā)現(xiàn)的。我沒(méi)到山東時(shí)以為沒(méi)有什么好玩的，但我去了那時(shí)比我想象中的那還要好。我去時(shí)那海比江大好多，我還在那里洗澡，那里的浪花非常非常大，那里人說(shuō)：“浪花最高時(shí)有一米到兩米�！蔽衣�(tīng)到時(shí)非常好奇真想看一看，可是我去了以后一直沒(méi)有看到，后來(lái)我回來(lái)時(shí)也在想，我想我以后去一定會(huì)看到的。
這就是我成長(zhǎng)中一段難忘的經(jīng)歷，我相信我的這些事會(huì)伴隨著我一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇9
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體段課上，在操場(chǎng)上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方，有時(shí)信鴿落在別處把我們的快樂(lè)和友誼撒滿(mǎn)每個(gè)角落；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人；我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)操場(chǎng)。
學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力，語(yǔ)段的無(wú)限精彩；數(shù)學(xué)，能讓我們的
大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，積極思考起來(lái)，積極提問(wèn)起來(lái)；英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談，走進(jìn)外國(guó)人的世界，了解外國(guó)人的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。
讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線(xiàn)上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的'表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步，真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。
我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
成長(zhǎng)作文 篇10
家，相信這個(gè)字眼大家都不陌生吧？我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而又溫馨的家。家訓(xùn)有如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，使我們茁壯成長(zhǎng)。家風(fēng)有如糧食一般，是我們生活中最必不可少的一部分。這不，隨著時(shí)代的發(fā)展變化“校有校規(guī)，家有家風(fēng)�！边@變成了人們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。
從小，爸爸媽媽就教育我要孝順，尊老愛(ài)幼，我對(duì)此銘記于心。在我們家，也有家風(fēng)，那就是孝，家風(fēng)是一條座右銘，我們應(yīng)該謹(jǐn)記，它不僅僅奠定了我們之后在社會(huì)上的生存發(fā)展，還決定了一個(gè)人的成功與否。有了它，我們才能出類(lèi)拔萃，成為國(guó)家的棟梁。
王永彬的《圍爐夜話(huà)》里曾有這樣的一句話(huà)：“百善以孝為先�！币馑际钦f(shuō)在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。
記得有一次，外公和外婆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)著，從不插嘴，頂撞他們，即使外公外婆有時(shí)看上去，說(shuō)的話(huà)十分沒(méi)有道理，爸爸媽媽也都是尊敬的聽(tīng)從，沒(méi)有半點(diǎn)的'責(zé)怪與不耐煩�？吹竭@一幕，我疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨愫桶职謱?duì)外公外婆那么順從，他們有時(shí)候說(shuō)的一點(diǎn)道理也沒(méi)有，為什么你們還要聽(tīng)呢？”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“孩子，孝順孝順，沒(méi)有順，哪來(lái)的孝呢？對(duì)長(zhǎng)輩孝順只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；盡自己的孝道沒(méi)有最好，只有更好。對(duì)待長(zhǎng)輩們我們要遵從，耐心的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心，你懂了嗎？”看著媽媽那張微笑的臉，我雖然不太明白，但還是懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到今天，我才真正的了解了其中的含義�？鬃釉唬骸案改钢鶒�(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之�！本褪钦f(shuō)父母愛(ài)的東西我們做兒女的也應(yīng)該去愛(ài)，父母尊敬的的人，我們也更應(yīng)該的去尊敬。
《臥冰求鯉》的主人公---王祥，就是一個(gè)大孝子。他的生母早逝，繼母朱氏就在父親面前說(shuō)他的壞話(huà)，使父親對(duì)他厭惡至極，漸漸地，他就失去了父愛(ài)。雖然繼母對(duì)他十分的不好，但他當(dāng)繼母母患病時(shí)，他衣不解帶的伺候著。那一次，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，王祥解開(kāi)衣服臥在冰上，可能是他的孝心感動(dòng)了上天，冰忽然自行融化，從里面跳出了兩條鯉魚(yú)，繼母吃了后,果然病愈。繼母似乎被王祥的誠(chéng)意所打動(dòng)，對(duì)他也真心真意，不在嫌棄刁難�？梢�(jiàn)，孝順不但能溫暖人心，更能讓人與人之間的關(guān)系更加和諧、美好。
家風(fēng)不僅是一個(gè)家的風(fēng)氣，更是一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)榮繁盛，不單單只看它的物資夠不夠豐富，風(fēng)氣決定了一個(gè)國(guó)家的衰敗與強(qiáng)盛，只有好的社會(huì)風(fēng)氣，這個(gè)國(guó)家才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，我們應(yīng)該樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，端正家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家訓(xùn)家規(guī)，這樣才能使我們的社會(huì)風(fēng)氣更加純潔，人民的生活更加美好，我們的國(guó)家才會(huì)有好的發(fā)展，國(guó)家的未來(lái)才會(huì)更加繁榮昌盛、安國(guó)富民！
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