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心靈的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-23 03:01:55 話題作文 我要投稿

心靈的成長(zhǎng)作文匯總7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的心靈的成長(zhǎng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈的成長(zhǎng)作文匯總7篇

心靈的成長(zhǎng)作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,我的心靈也有了巨大的改變,在上小學(xué)的這四年里和我在幼兒園時(shí)完全不同,從幼小的心靈到成熟穩(wěn)重的心靈,這一切都在慢慢的進(jìn)行著、變化著……

  剛剛上幼兒園的時(shí)候,心里非常長(zhǎng)的'害怕,因?yàn)轳R上要到一個(gè)陌生的環(huán)境去。幼小純真的心靈里有一種恐懼感。哭,是我們的一種發(fā)泄,也是我們的一種傳達(dá),傳達(dá)著一種害怕和恐懼。開始,都是老師來(lái)幫助我們找朋友,漸漸的,我們自己就成為了好朋友,慢慢的,慢慢的好朋友也是我們生活當(dāng)中不可缺少的了。一眨眼的工夫,幾年就過(guò)去了,又到了離別的時(shí)間了,離別的時(shí)候又是那么的不舍得,可是,終究還是要分開的。

  上了小學(xué)一年級(jí)以后,我們開始了新的認(rèn)識(shí),又要認(rèn)識(shí)新的朋友,還要開始課堂的學(xué)習(xí),我們的心靈產(chǎn)生了疑問(wèn),如果我不會(huì)怎么吧!我們每到考試心靈就會(huì)有一種忐忑不安的顫抖,上了小學(xué),多了一些憂慮,也多了一些快樂。

  上了二年級(jí),我覺得自己不應(yīng)該像一年級(jí)那樣的無(wú)知了,要打好基礎(chǔ),好好的學(xué)習(xí),不能再只顧著玩了。上了三年級(jí)以后,我覺得我自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該更加的獨(dú)立了,不能再向一二年級(jí)似的,三年級(jí)的我有所退步。四年級(jí)的我,就像是一個(gè)嶄新的我,就像大人們所說(shuō)的,我像是一個(gè)小大人了。是心靈重新給了我信心,讓我又找到了感覺,從此,我有開始努力的學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

  人生是很慢長(zhǎng)的,也是很短暫的,心靈雖然一直在變化,但是心靈不管變化到什么程度,有一樣是不會(huì)改變的,那就是心靈是純潔的,不論以后的道路上,你受到了什么樣的挫折,你都不能退縮,心靈給你的力量是無(wú)窮的!

  

心靈的成長(zhǎng)作文 篇2

  突然希望自已是曠野的一只狼,月光下孤自一人嚎叫;突然很想把頭發(fā)剃光,獨(dú)自一個(gè)遠(yuǎn)行在漫漫長(zhǎng)路;突然很想很想去看望另一個(gè)我。

  發(fā)覺喧囂的塵世里,突然的孤單是那樣的美,就像那藍(lán)天一樣深邃。深吸一口氣,一種清新感緩緩流入身體,仿佛注入新的血液。這時(shí),最希望是雄鷹,翱翔在廣闊的蒼穹,雖然孤清,卻可以博擊長(zhǎng)空。

  不知是不是我的生活雜亂無(wú)章,還是我的心總是反復(fù)無(wú)常。身邊有人說(shuō)我的生活太傷感,有人說(shuō)我像個(gè)小孩,有人說(shuō)我過(guò)得好快樂,也有人說(shuō)我很寂寞……一個(gè)人展示給每個(gè)人的都不盡相同,不知隨著歲月的'蹉跎,我是否依然。

  自已真的慢慢長(zhǎng)大,處事的心境讓我感到欣喜,即使依然有很多人不理解。我沒有多么遠(yuǎn)大崇高的理想,只追求自已心里的快樂,給別人帶去快樂。我不愿為了自已的理想,而忽視身邊的親人;不愿為了物質(zhì)的實(shí)現(xiàn),而淡忘了朋友。無(wú)論在我多么繁忙的時(shí)候,為了你,我都會(huì)停下腳步。因?yàn)檫@個(gè)世界沒有什么比快樂更重要。

  或許有些美化自已,但我心里真的那樣想。我會(huì)努力去追求,去追求你我的快樂;蛟S你會(huì)說(shuō)作為男人就應(yīng)該以事業(yè)為重,家庭次之。我不愿如此,無(wú)論你如何評(píng)價(jià)我,我想要的不僅僅是男性的氣質(zhì),同樣希望擁有女性的氣質(zhì)。以家庭為重,同樣可以在事業(yè)上成就偉大。

  感性與理性的平衡,在長(zhǎng)大中追求,追求中長(zhǎng)大。拋棄陳舊的世俗,鑄造自已的人生。

心靈的成長(zhǎng)作文 篇3

  你可能不曾記得我,你可能早把我忘卻,你可能只記得我是一個(gè)癡癡的,傻傻的女孩,也可能你。但無(wú)論如何,我都要把對(duì)你的癡心,對(duì)你的感動(dòng),對(duì)你的愛戀向你訴說(shuō),以及你帶給我愛的感悟。

  你可否知道?你是我心中的天使,自從我第一次看到你從天而降,我便為你那雪白的花絮,綿綿的柔弱,漫漫的飄落而感動(dòng),而震撼,而心動(dòng)。

  我愛你,你簡(jiǎn)單而富有生機(jī),單調(diào)而不乏色彩,柔弱而執(zhí)著美麗。

  我愛你,你純真 ,你浪漫,你寬容。

  我愛你,你心中有愛,你給予我愛的感悟,讓我懂得愛的含義。

  我愛你,因?yàn)槟闶嵌斓念伾?/p>

  你和他們玩得如此快樂,我卻一個(gè)人在窗內(nèi)哭泣,我好想微笑,好想努力地翹起嘴角,好想和你盡情玩耍,可,我做不到,我不可以做到像你一樣釋懷,更不可以忘卻所有的悲痛,我好郁悶,好無(wú)奈,好迷惘,雪啊!我這一迷失方向的小船該駛向何方呢?

  清晰得記得一個(gè)寒冷的冬天,你從天飄落而至,我在笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,那時(shí)我覺得我好幸福,我伸手去迎接你,捧住你那柔弱的軀體,可你匆匆吻過(guò)我的`手,便留下一片淚水,我問(wèn)你,你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會(huì)兒,深沉地說(shuō)道:“人應(yīng)該是緘默的,我只是蒼茫人海中的渺小一粒,只是匆匆過(guò)客,不要留下認(rèn)真的感情,不要專著地去愛,不要癡心地追求!碑(dāng)時(shí)好傻,聽不懂你愛的告誡。

  又是一個(gè)飄雪的冬天,你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中,制造了一場(chǎng)駭人聽聞的車禍,我怎么也不愿相信,我最愛的雪,潔白無(wú)瑕的雪,純真美麗的雪竟會(huì)是殺人兇手,你怎么會(huì)如此殘忍呢?看看你,已變成了黑色的,我的心好痛,為什么?為什么?我一個(gè)人抱成一團(tuán),這時(shí),你拍拍我的肩膀,說(shuō)道:“不要哭了,不要任性了,有時(shí)這個(gè)世界并不像你想象的一樣那么完美,它是有缺陷的,它有美好的一面,但也有殘酷的一面,而你又不得不接受它,你心中有愛,是很好的,但不要被愛沖昏了頭腦,更不要盲目地對(duì)待一切,認(rèn)清事實(shí)。來(lái),站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng),不要被困難打倒。”當(dāng)時(shí)依稀有些明白,可還是盲目地錯(cuò)了下去。

  現(xiàn)在,你又來(lái)到我身邊,我捧住你,想留你一輩子,可我越是使勁,你越掙扎,最終,你還是離開了,我問(wèn)你,為什么走,你笑而不答,只是用一種朦朧的眼神望著我,悲痛地對(duì)我說(shuō):“我離開你,是因?yàn)槲也豢赡芰粼谀闵磉叺,你也?yīng)該知道,不現(xiàn)實(shí)的因素很多,不要再錯(cuò)下去了,如果愛我,就放在心里,默默地關(guān)注著,默默地去愛!

  我終于醒悟了,有愛,就放在心底,放在心中的金匣子中,直到有一天,用心靈的鑰匙開啟它,才發(fā)現(xiàn),一切是那么的美麗。

心靈的成長(zhǎng)作文 篇4

  在不知不覺中,我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中度過(guò)了10年。在這10年里,我們遇到過(guò)許多種挫折,在心靈上也有過(guò)許多的變化。從幼兒園的那個(gè)懵懵懂懂的小孩,一問(wèn)三不知;到尊敬師長(zhǎng),積極向上的小學(xué)生,心靈發(fā)生了許多的變化:有的時(shí)候傷心,有的時(shí)候歡笑……

  一上幼兒園小班,就感覺幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍,一起做游戲,一起學(xué)習(xí)新知識(shí)。我非常高興。

  到了中班,我就覺得我了不起了,仿佛我就是校園里的一把手,心也傲慢了起來(lái),因?yàn)槲业募?jí)別比小班高一級(jí)!

  到了大班,我的心就越來(lái)越不滿足了?傆X得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴(yán)格聽從老師的指揮和命令,一不聽話,老師就擺開老虎的架勢(shì),批評(píng)的唾沫星子隨之而下,滔滔不絕。而到了小學(xué)就不用聽那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里,我會(huì)不由自主的高興起來(lái),希望早上小學(xué)。

  隨后的一個(gè)階段,就是到了我盼望已久的小學(xué)了。一進(jìn)校園,映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學(xué)樓,樓和樓中間巧妙的建了一個(gè)天橋,讓我好生羨慕!

  進(jìn)了教學(xué)樓,開始上課了。我們的'班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬,一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后,我們都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后老師就開始提問(wèn),老師問(wèn)一題,我們就答一題,一節(jié)課其樂融融。

  可是,一件事都是有兩面性的。到了下午,老師開始布置作業(yè):1、……2、……作業(yè)布置得越來(lái)越多,我越聽頭越大,仿佛這作業(yè)永遠(yuǎn)做不完一樣,心里一直“砰砰”的跳。再回想當(dāng)時(shí)在幼兒園,幼兒園哪有這些作業(yè)呀!

  這就是心靈,心靈會(huì)在不同的時(shí)候改變的。人在成長(zhǎng),心靈也在成長(zhǎng),所以我們要用心靈,記錄下成長(zhǎng)的每時(shí)每刻。

  

心靈的成長(zhǎng)作文 篇5

  今天我做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,于是我下決心要幫媽媽洗漱,讓媽媽睡一個(gè)安穩(wěn)覺。

  首先幫媽媽洗口,我先把媽媽的牙刷擠上牙膏,再把我的牙刷擠上牙膏,然后拿著我們兩個(gè)人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后來(lái)給媽媽刷牙。先洗牙齒后面再洗牙齒中間,最后洗牙齒表面。

  牙齒洗完啦,接下來(lái)得給媽媽洗腳啦!我拿來(lái)我和媽媽的洗腳盆。之后我接好熱水,就開始給媽媽洗腳。接下來(lái)我拿來(lái)了一塊兒香皂,接下來(lái)用水泡了一下,把它給涂在媽媽的腳上。我洗呀洗,腳趾甲縫和指甲蓋都不放過(guò),最后我把媽媽的腳放進(jìn)了水里頭搓一下,然后再拿出毛巾,把媽媽的腳給擦干凈。

  洗完腳之后,我要給媽媽洗臉啦!我拿出了洗臉盆來(lái),還是像剛才一樣給媽媽接好熱水。然后我在拿出洗臉巾帶熱水里頭泡一會(huì)兒,然后把媽媽拉過(guò)來(lái)給她洗臉。我用毛巾給她這洗洗、那洗洗,連眼角都不放過(guò),最后洗完了還要給媽媽擦霜。我摳出來(lái)一小坨,給媽媽這擦擦哇擦擦。把媽媽涂成了一個(gè)大花臉。

  最后我開始嚴(yán)肅認(rèn)真的開始,認(rèn)真的給媽媽擦香。這里擦,那里擦。她最后媽媽整個(gè)臉上都布滿香香,整個(gè)房間里頭都沉浸在香氣之中。媽媽欣慰的`笑了,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,在媽媽生病時(shí)照顧媽媽,還幫媽媽洗腳,謝謝你!边@句話說(shuō)的我有點(diǎn)兒不好意思了,我靦腆的笑了笑,想:孝敬父母是應(yīng)該的。

  同這樣一件小事中,我學(xué)會(huì)了孝敬父母,而這件事使我的心靈得到了升華、成長(zhǎng)。

心靈的成長(zhǎng)作文 篇6

  每個(gè)人,在成長(zhǎng)歷程中,經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。

  記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在家人看來(lái)很馬虎,所以常常買數(shù)學(xué)練習(xí)題的書。放學(xué)回家寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),我總是會(huì)和爸爸較勁。雖然在老師眼里,我是個(gè)乖孩子,但是家里人確認(rèn)為我是個(gè)較勁高手。一次,我因一道非常簡(jiǎn)單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的:媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米,汽車每小時(shí)行駛80千米,4小時(shí)候能到奶奶家嘛?我寫的是308除以80=4。75(小時(shí))4。75大于4小時(shí)答:小梁4小時(shí)后不能到外婆家。我爸說(shuō):“你這題錯(cuò)在了計(jì)算,先找到題中的關(guān)鍵量,汽車速度為每小時(shí)80千米,行駛時(shí)間4小時(shí),用速度X時(shí)間求出行駛路程,再與距離比較。所以應(yīng)該寫80X4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小時(shí)后能到外婆家。我這個(gè)才是對(duì)的! “關(guān)鍵量是什么?”我疑惑的問(wèn),爸爸不耐煩的說(shuō):“你按照我說(shuō)的去寫唄。”“那……”半個(gè)小時(shí)以后,我終于聽了爸爸的'話,改正了過(guò)來(lái)。

  成長(zhǎng)的故事不計(jì)其數(shù),有歡樂也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們自己慢慢地去感悟。每個(gè)人都是在成長(zhǎng)中懂得道理,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。從這件事來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。

心靈的成長(zhǎng)作文 篇7

  突然,不知從哪里冒出一個(gè)聲音:“楊子濤,你在玩,說(shuō)明你已經(jīng)做完作業(yè)了,你的2號(hào)本訂正好了嗎?”我定定神,發(fā)現(xiàn)徐老師站在窗外注視著我。我爽快地回答道:“訂正好了!毙炖蠋熡謫(wèn):“1號(hào)本抄好了嗎?”1號(hào)本?早忘了。于是,我遲疑了:“沒┄┄有”!澳敲咳辗e累呢?”“也┄┄也沒┄┄沒有好。”我的回答越來(lái)越蒼白了!澳强鞂,在晚管班之前必須上交,否則┄┄”“明白了!蔽业椭^說(shuō),便把書拿上,埋頭苦干起來(lái)。

  終于,兩樣都完成了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,一看鐘,!只有二十分鐘了。于是,我迅速地跑到徐老師辦公室交作業(yè)。徐老師打了一個(gè)勾,卻批了個(gè)“C”。為什么?我寫得很認(rèn)真呀!我疑惑了。過(guò)了一會(huì)兒,徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作為一名好學(xué)生,對(duì)自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)格,絕不容許自己在小事上出錯(cuò)!蔽业拖骂^,沉默不語(yǔ)!澳闶且幻嘘(duì)委員,不知道合理安排好學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間,怎么行?”徐老師說(shuō)完,我流淚了,這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。

  晚管班時(shí),我并不能接受那段道理,還是拖著作業(yè)。于是,放學(xué)時(shí)我又被徐老師叫了出去,她溫柔地對(duì)我說(shuō):“如果下午那段話還是不能接受的話,我告訴你楊子濤是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,做作業(yè)千萬(wàn)不能拖,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能改掉這個(gè)毛。 毙炖蠋煹倪@一番話,讓我茅塞頓開,我明白了。我又流淚了,不過(guò),這一次是流高興的'淚,也是慚愧的淚。因?yàn)椋医K于明白了要珍惜時(shí)間!

  成長(zhǎng)的道路上,有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷,有的讓我感動(dòng),有的讓我懺悔,這每一次都讓我感悟許多,我漸漸地成長(zhǎng)了。

  

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