那一次，我懂了作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的那一次，我懂了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一次，我懂了作文1
無邊的暮靄下，一只鳥兒“呼”的飛過。此時，已是深秋，我獨自一人默默默地走著。突然，一片火紅從我面前閃過。一看，原來是一片楓葉。我從地上拾起那片楓葉，那是誰染紅的呢？我想，如此的均勻，沒有一絲的雜色。我抬起頭仰望著那株楓樹，它就像一束燃燒向上的火把，在生命將逝時釋放出它所有的熱情。
又一片楓葉飄了下來。原來，所有的.東西都逃不過秋風啊！就算它曾經美麗，又能怎樣呢？我踏著夕陽回家。
第二天，打霜了，我又故地重游。我來到楓樹旁。它的葉子在瑟瑟的秋風中舞動，一片一片楓葉在飄零落下。它們似乎在告訴我：雖然秋天來了，我們逃不過凋零的命運，但我們已美過一次，就算凋零，也是無怨無悔。我的心突然明亮了起來。這是一樹在燃燒的楓葉��！這是經霜后的美麗。
就在那一刻，我愛上了楓葉。
紅色，象征著血性。楓葉這火紅的熱情是經過風雨沉淀得來的�！八~紅于二月花�！彼难允墙浰蟮囊幻利惏�！
春，小雨淅淅瀝瀝的下著，它的枝間升出嫩嫩的綠芽，可雨越下越大，脆弱的嫩葉面對雨的打擊，它堅強的抵擋著，葉子越長越綠。夏，炎陽直直的照射著，它面對這份“烤”驗，勇敢地挺直身體，迎接著太陽。秋，寒風瑟瑟吹襲著它，白霜附在它的身上，經過白霜的洗禮，寒風的呼嘯，它沉淀了自己的精華，在深秋綻放了它的最美。
這樣痛苦的過程，楓樹用它的勤奮、堅韌、寂寞、堅強換來了滿樹火紅，在萬物凋零的秋天成為了一道獨特的風景，它釋放著它心中的無限熱情。我相信，楓葉無悔。
而我們的人生呢？人生注定要經歷苦難，如果能為后世留下一份美麗，又有什么遺憾呢？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币氆@得成功，必要經歷苦難、堅持不懈，才能綻放出自己的最美，留下無悔的人生。
那一次，我懂了作文2
睡眼朦朧中，聽到了母親的哭泣聲，那一次，我讀懂了母親的淚。
在我的記憶中，母親是一個非常堅強的人，不管遇到多大的困難，不論遇到多大的事，母親一直都挺堅強的，幾乎很少流淚。
我自從上了初三，每次要加班，所以得十幾天才能回去一次，每次我快到家時，都能看到不遠處有一個穿著很土的衣服，滿臉微笑，能清楚地看到皺紋的母親在向我招手，我發(fā)現(xiàn)媽媽老了。
哥哥兩年沒有回家了，媽媽也盼了兩年，直到現(xiàn)在哥哥也沒回家。哥哥畢業(yè)后就走了，雖然經常給家里打電話，但是一家人卻時時刻都盼望他回家。那天下著大雨，我拖著疲憊的`身體回到家，聞到香噴噴的飯，狼吞虎咽的吃了個凈光，然后一頭鉆進被窩里睡著了。半夜，我聽到了哭泣的聲音，那聲音很小，顯然是媽媽不想驚動我，在偷偷地哭泣。在媽媽的哭聲里，我聽出了媽媽的委屈和心痛。聽著她的哭聲，我心碎了，心里淌著淚，就像被針扎一樣難過。我穿好衣服，坐在媽媽身邊，說：“媽，你為什么哭呀！是不是我惹你生氣了，對不起！”“沒啥，不關你的事，只是媽有點想你哥了，所以才哭�！闭f著，她的哭聲更大了，我心好痛。我想：是呀！爸爸不在家，哥也不在家，就連我也不在家，媽媽好可憐，好孤獨。我不上學了，在家里陪媽媽，不讓她難過。當她聽我說過后，更是覺得傷心，說：“你不知道，媽媽為了你上學，吃了多少苦，流了多少淚，你咋這么不聽話呀！”
知道了媽媽的心聲，我聽出了媽媽的傷心與孤獨以及對我們的思念，那是一個母親對兒女的思念，為了兒女所愛的苦，為了兒女碎了心。
那一次，我讀懂了母親的淚。
那一次，我懂了作文3
用腿丈量，用心書寫，用靈魂閱讀。那一次，我讀懂了自己。
一千五百米，三點七五圈。跑。
第一圈：起
大家的戰(zhàn)術似乎大同小異。三十幾個人擠在一起，開始了第一圈的慢跑。我夾在人群中央，微微蒸騰的汗水澆滅了我那個奇異的展望：突然地仰天長嘯一聲，然后借此力沖到最前面領跑。無所謂無所謂，我輕輕地安慰自己，照這樣的速度，我好歹也能混進前八。
我躊躇滿志，自認為體力不凡，接連甩下了四五人。
第二圈：承
秋日下午四點的太陽斜斜地掛在對面的屋頂。我在黑色的抑郁的跑道上留下了一個長長的影子。我不敢看后面有多少人，頁不愿看前面有多少人。前后數(shù)米都空空蕩蕩，耳邊同學們的加油聲漸漸模糊，我才真正感覺到自己孤獨的存在。剛才所有的.膽量都隨著人群的散開而漸漸松散了，取而代之的是對終點的迷茫，就像此時我迷茫的聽覺，迷茫的視覺。此次參賽的意義在我腦中突然變得模糊。
第三圈：轉
黑色的跑道如同黑色的漩渦，開始沖刺的人像魚群一樣開始了最后幾圈的旋轉。
我卻陡然在減速。前面是本班同學急切的加油聲。
我此行的目的是什么？難道只是為了心底某些不滿的宣泄？此行的意義是什么？難道只是為了應付完四圈，然后為本班加上半分？
黑色的跑道像黑色的平鋪的文字，我用心拾起，仔細閱讀。它們很平靜地說，不是，都不是。自己參賽的意義絕不是應付過關，而同樣，自己一生的意義也絕不是先自命不凡，后敷衍了事。跑！
第四圈：合
加油聲漸隱，步履卻加快，拼了。
那一次，我讀懂了自己。我不是一個只有三分鐘熱度的奔跑者，前方的人生路還很長，目標還很多，那些都是我需要執(zhí)著追尋的。
結局，或許才只是一個新的開始……
那一次，我懂了作文4
愛也許是蜜糖，讓人們感到幸福；愛也許是冬日火爐，讓人們感到溫暖。但在我心中，愛，是那片忙碌的身影。
記得臺風天剛過時，我按耐不住躁動的心，急切地出了門，感受風雨后的平靜。街上景色已經非昔比，排排的樹木仿佛經歷了一記武林中的排山倒海，怕是功力不到，有幾棵樹還頑強的支撐著。街上行人甚少，但滿眼皆落葉，不禁令人感到幾分滄桑。
就在我經過一段被臺風“侵蝕”過的路時，我看到了一片熟悉的身影，是身著迷彩服的軍人們。他們擼起袖子，拿著鋸子，將殘敗的樹枝鋸下，扛起運到貨車上，再一次捆綁樹枝。一直重復著這個動作，累了，便歇一歇，仿佛擁有無窮盡的力量，將滿地狼藉收拾的干干凈凈。
望著眼前軍人們忙碌的身影，我想到了在臺風來臨時看到的視頻。街上一個人都沒有，臺風呼嘯著，怒吼著，似乎要撕裂整個大地，不一會暴雨傾盆而至，在狂風暴雨中，有居民的'房屋背水淹沒，情況危急身穿迷彩服的軍人出現(xiàn)了，他們身著雨衣，駕著沖鋒舟，不顧自身安�；鹚仝s來救援受困群眾。寒冷的風雨，并不能淹沒軍人們對人民的愛，他們喊著響亮的口號，齊心協(xié)力的搬走被水沖毀的木板、樹枝等障礙物，把受困群眾背到船上，安全轉移，有的戰(zhàn)士甚至流血受傷也毫不退縮，為的只是讓人民能夠安全暢行，為的，也只是他們所愛的這座城。
腦海中的畫面與眼前的景象重合在一起，眼眶中不由得冒出感動的淚花。那一次，我真的讀懂了愛，它不僅僅是我所理解的狹小的愛，更是軍人們和其余國家戰(zhàn)士們對人民、對國的愛。
那一刻，我感覺城中洋溢著幸福。
那一次，我懂了作文5
從小到大，一直面對著嚴厲的父親長大的我，不太會體諒父親對我的愛，漸漸的，長大的我學會了從父親的神情、動作中讀出那份模糊不清的，朦朧的愛……
小時候，我常常覺得父親很嚴厲很嚴厲，于是我也不常常在他面前說話，可能就是這個原因，漸漸的疏遠了我倆的關系。
在那個時候，我眼中的父愛就只是屬于他人的，覺得自己從沒享受過那種愛，有時候下雨天父親都沒來學校接我，當時我只能拿個理由來搪塞自己，我就對自己說：爸爸很忙，所以顧不上來接你……還有的時候我會傻里吧唧的想著是父親討厭我，所以總不用理我。
現(xiàn)在想想，以前的我是真的`傻，傻透了。
慢慢地，我懂事兒了，學會了體諒父親，也學會了怎樣與父親溝通。那一年我發(fā)現(xiàn)父親和我之間的那道隔閡其實很好跨越，我發(fā)現(xiàn)爸爸就是不愛說話，沉默是他的個性之一，我應該去接受而不是去厭惡，漸漸的，我也發(fā)現(xiàn)了這也是一種父愛。雖然爸爸嘴上不說，但他的行為卻歷歷在目。每當我犯錯時，爸爸的那張嚴厲的面孔就會變本加厲，時不時的還露出一點焦慮，看到這種情景我的內心糾結無比，有的時候我真的希望父親那張大手能打我一下，或許這樣我會更好受些，但我知道父親是不可能打我的。有一次我回家晚了，到家后看見爸爸我屋里坐著，默不作聲，我在門口站了好一會，然后爸爸說進來吧，這么晚了趕緊睡吧，然后就出去了。過后我經常想起這件事，對自己說，你怎么老讓爸爸擔心……
如今，我一有事么事就貼向父親，我倆之間的話也多了，雖然我對父親還有那么一點點敬畏。
現(xiàn)在，我已經長大了，學會了體諒父親，也學會了從父親眼中讀出“愛”，更讀懂了父愛……
在此我想對父親說聲“對不起”和“謝謝”，對不起是請您原諒我以前的不懂事，謝謝是謝謝您給予了我一切，給予了我您那么無私的愛。
那一次，我懂了作文6
我曾讀過許許多多有關母愛的書，文中說母愛是這個世上最最神圣的，而寫父愛的文章卻很少很少，這也難怪，在生活中，父親扮演的大多是嚴肅、冷漠的角色，我爸也是這樣。
我爸爸在我眼里是個不茍言笑的人，平日里，我和他談話從來不超過三句，我有什么事都只找媽媽，我覺得媽媽最愛我，和我最親近，可是，有那么一件事，卻讓我對父親的看法有了轉變。
在生活中，我和許多同學一樣，有懶這個壞毛病，不喜歡動腦筋。有一次，放學回家后我和以往一樣拿出老師安排的作業(yè)準備做，可是，那天由于我上課不認真聽講，滿紙的`作業(yè)根本不知道該從哪里下手，說真的，我真的想丟開課本，不做這作業(yè)，可是，完不成作業(yè)的后果你懂的，沒辦法，我只能硬著頭皮提起筆。突然，我心生一計，可以求助手機“作業(yè)幫”啊。我滿心歡喜，拿出手機照一照，抄一抄，很快就完成了作業(yè)，最后，我把作業(yè)交給爸爸，請他簽字。見我完成得如此快，爸爸還夸我不錯，有效率，我暗暗沾沾自喜，可沒過幾分鐘，爸爸的臉色就變了，他瞪著我問：“這些作業(yè)真的是你完成的�！蔽倚奶摰攸c點頭。爸爸沒說什么，而是指著一道題對我說：“你把這道題的解題思路給我說說�！笨粗钢念}，我最終低下了頭，紅著臉承認了抄答案的事實。
爸爸大發(fā)雷霆，厲聲對我說：“明天，你不用去上學了，你在浪費我的錢……”一旁的媽媽聽到后，走過來勸父親，“孩子還小，有什么的你好好說，別嚇著他……”爸爸更火了，大聲對媽媽說：“就是你，老是寵著他，你看看他都成什么樣子了�！彪S后，爸爸和媽媽吵了起來，家里開始“大鬧天宮”。
看到爸爸媽媽吵得不可開交，我跑進房間，蒙上被子大哭了起來，哭完后，我站在爸爸的角度上想了許多，確實，爸爸是對的，錯的人是我。最終，我向他們承認錯誤，把手機中的“作業(yè)幫”卸載了，將手機交給媽媽保管。
那天，我終于明白了爸爸是愛我的，只是平日里他不善于表達而已，那天，我終于讀懂了父親，讀懂了父愛！
那一次，我懂了作文7
初到諾日朗，我便迷戀上它磅礴的氣勢。
在連天的巨大水幕之下，人群中不時爆發(fā)出的激動的呼喊，很快被水聲吞沒。我獨自挑選了一塊遠離人群的方寸之地，全世界只剩下我，和我的諾日朗。
試著將頭抬起，日光傾城，陽光正對著水幕，粼粼的光點跳躍著，是肖邦手中躍出的音符，演繹著大自然恢弘的樂章。幾乎是繁華，如天宮中傾下一壺碎金，伴隨著賜予這塊土地孕育著的生靈的美好福祉。水流從峭壁上陡然下降，忽而便沖擊到我身邊的巖石，發(fā)出巨大的聲響。導游說，諾日朗瀑布曾是《西游記》的拍攝場地，唐僧四人，白馬行裝，腳下那瀑布，便是諾日朗。從前一直是身不能至，心向往之，現(xiàn)在身臨其境，卻有種如夢似幻的感覺。海子“面朝大海，春暖花開”，而我卻是“身臨瀑布，心緒難話”了。轟鳴聲持續(xù)沖擊耳膜，有水花濺到衣衫。
脖子有些酸痛，我在這大自然的奇景前無奈低下頭顱，遠處人群散了，匆匆忙忙趕往下一個景點。諾日朗則依舊，我無法探尋它已奔跑了多長時間，幾個世紀，抑或億萬個人世輪回。一股悲哀忽然從心底涌起，站在這樣一個奇跡之下，我能做的.只有仰望和崇敬，曾經自認為是奇跡的想法顯得如此可笑與微不足道。似一粒微塵，此刻，只需我稍稍向前行進幾步之距，它便能輕而易舉將我變?yōu)檫^去。自恃能征服自然的人類，狂妄是否已蒙住了你的雙眼，我們只是大自然的臣民。
林語堂擬過一個小標題：人生之初尚無為�，F(xiàn)在再度玩味，似又有了新的理解，所謂“無為”，或許更有可能是我們失去謙卑，當自信變?yōu)樽载�，滿懷理想變?yōu)椴磺袑嶋H，“無為”恐怕就不僅僅是人生之初了。
我想我讀懂了自己，是真實的自己，幾年前我從諾日朗尋回它，那個謙卑現(xiàn)實的存在，那個本就渺小的生命。我將孤傲與狂妄拋棄，一步一步走將來的路。
那一次，我懂了作文8
曾幾何時，我認為生命宛如一棵樹，無論怎樣，只要你澆灌它，它就會茁壯成長，而那一次，我真的讀懂了生命。
那是在一個恬靜安詳?shù)奈缫�，我讀完了陸幼青的《死亡日記》，他說“生命是因為有結局才美麗�！弊屛艺娴亩松囊饬x。
人的生命應該是一個花季吧！但這花季卻不是永恒的，落葉歸根，花開花落，這是大自然無法改變的規(guī)律。人，也是這樣，永遠喜歡美麗，永遠也無法面對突變和生命的結束，可是，一切有生命的東西，有開始便會有結束。
每次春天的到來，我都會很欣喜。我喜歡春天的花，炫眼奪目。我喜歡春天的草，清翠欲滴……可是，日子在過去，花凋零飄落，草枯萎衰老，面對生命的`逝去，面對一切的美麗完結，或許，我應該明白春天不會常駐。生命的季節(jié)也不會永恒，應坦然面對生命的結束。
一個人的生命應該在于它探求的過程，因為只要活得有意義，至少人的精神和靈魂會給你留住一個美麗的春天，即使它逝去了，而在你的記憶里仍是清新可見，毫不褪色的，古代那么多的杰出人物，他們的生命雖完結了，但他們的精神是永存的，他們最亮麗的生命也許是他們在痛苦的摩擦中自然存在的。
一個人的生命應如此，在生命結束時應坦然面對死亡，在面對死亡的絕望中表現(xiàn)出一種豁達和平靜，讓生命活的有價值，既然生命注定要燃燒盡，何不從容樂觀呢！永遠向著陽光充滿希望。
生命中有樂觀和坦然這種至高無上的精神境界，就永遠也不會被時間的流逝而黯淡和消逝，這才是真的生命。
那一次，我懂了作文9
小草看似柔弱，但它卻有著驚人的毅力和頑強的精神。
大地回春，所有的植物都蘇醒了，我站在山坡上，向遠處眺望，一派生機勃勃的景象。突然，一個東西映入了我的眼簾，原來是一棵碧綠的小草，而圍著他的都是些很漂亮的花，但它依然茁壯的生長著，比那些花長得更好。它長在石縫的周圍，雖然長得歪歪扭扭，但他卻配合著石頭，隨著縫隙的走向而改變他的身體，但是它卻依然挺立，對著連天。我雖然知道小草的堅強毅力，卻不知它能有多大的能量，想在冬天的時候來驗證一下。
轉眼，就到冬天，一片冰天雪地的景象，我依舊站在山坡上，尋找那往日的小草，找了許久，卻還不曾看到他的身影，我不禁感慨道：或許，已經被凍死了吧！轉過身去，卻突然看到了那株小草，他雖不如之前那樣碧綠，但依舊挺立，而旁邊那些看似長得嬌艷無比的花兒們，卻早已不見蹤跡，只留下了枯黃的葉子呆立在那里�！安輧喊。銥槭裁磿L得那么好？”我不禁疑惑道。我仿佛聽到了他的回答：是因為我的毅力，我的堅持，我的不屈，造就了現(xiàn)在的我？”我忽然明白了，“是啊，并不受外界的影響，而是自己的一份追求，那一份堅持，那一份毅力！而我們人又何嘗不是呢？許多人因為自己遇到挫折失敗，就怪別人，其實難道不是因為自己的追求，毅力，堅持不夠嗎？如果我們真的有小草的`精神，那么有什么事情是我們做不到的呢？回想我自己，也曾有過這樣的情況，碰到不會的難題就莫名其妙地怪別人，或許我當時堅持下去就會做出來的。所以一份堅定的毅力對我們的成長是非常重要的！
漂亮的花固然美麗，但小草的默默無聞卻更具有意義，我要把小草的那一份毅力用在我通往成功之門的路上，讓它伴我成長，伴我成功，見證我人生路上的每一個腳��！
那一次，我懂了作文10
珍珠記得媽媽的善良，報告給了它一個完美無瑕; 蝴蝶記得蛹的善良，報告它輕舞; 花記得地球的善良，報告給它在一個季節(jié)盛開... ...
生活和奉獻的一切生活，父母獻給孩子撫養(yǎng)，奇怪的人獻給我我的善良幫助，溫暖的微笑，在這個世界上的一切都靜靜地教我們 - 將學習感激，知道如何感激，感恩節(jié)的心。
慈愛常常不回來，因為恩人的慈愛是好的，偉大的，絕望的。他們不需要你的蛹任何華麗的東西支付他們的工資，因為真正的工資高于好的第一，沒有人是為你的養(yǎng)老金給你無盡的護理，但烏鴉正在喂你沒有一個老師是為你的未來回報，并給你認真的教導，但名聲是你給老師最好的禮物; 付出的人是沒有遺憾，但接受的人不能無動于衷原始的捐贈希望小學的小學可以和希望任何回報，但我相信少數(shù)但重，但一萬美元會像春天和風，躺在床上干燥 干了靈魂來發(fā)送舒適和移動... ...
返回一個好幾倍多。從劃時代，感恩節(jié)和每個人的心的美德。我們的祖先做得很好，失眠的孤獨村不是自我哀悼，仍在為國家蜀臺思考。祖國耕種的恩典，不要忘記; 不作為在路上，孩子們都是毛巾。父母的'恩典，不要忘記; 臨時密封縫，打算晚到。父母培育感情，忘記！時間和空間的流動，支付太陽仍然閃耀。然而，雨的回報越來越少，所以，感恩節(jié)緩慢地打破了地球 - 這句話沒有面對Cong Fei Fei的心，也冷卻了許多已經熱的支付。
感恩節(jié)昨天叫明李; 感恩節(jié)今天叫回報; 感恩明天稱為繼承。冷眼睛支付火，只有感恩的溫暖重燃大火，恩典沒有報道，但每一個希望這種愛情可以傳遞下去，無盡的，真正的愛的感恩節(jié)感恩節(jié)！正如冰心奶奶所說的，我們會愛上分散在生活兩邊的種子，隨時播種，隨時開花，這條路長長的裝飾像詞語填充... ...
讓我們 用感恩的心，為善，為愛。
那一次，我懂了作文11
窗外，北風呼嘯，席卷著大地，似乎要刺入骨里。深夜，借著燈光，哈欠連天的我卻仍在解那道煩人的數(shù)學題�？蛷d里傳來一陣陣令人厭煩的咳嗽聲。
“爸，別吵了！”一股厭惡感猛然間涌上我的心頭，我不禁嚷嚷道�？人月曂Ｖ沽�。我長吁了一口氣，終于可以靜下來好好想題了。
十分鐘過去了，我卻仍然沒有一點頭緒，好累！我站起身，禁不住向窗外瞅了一眼。黑壓壓的樹枝伴著影兒在寒風中搖曳，路燈下有個人影，他緊緊地裹著大衣，在寒風中來回地踱步�！斑@么晚了，這個人還在路燈下干嘛？”我疑惑地想。再看一眼，“咦？這個身影怎么這么熟悉？”心中的疑慮使我走到窗前，我探出頭。“��？那不是爸爸嗎？這么晚了，他站在這么寒冷的風中干什么？他不是感冒咳嗽了嗎？……難道是我剛才……為了不打擾我，他就……”
想到這兒，我的眼眶濕潤了，我急忙丟下手中的筆，三步并作兩步跑下樓梯，沖進凜冽的寒風中，將徘徊在路燈下的爸爸拉回家中。
剛踏進家門，爸爸便脫下大衣，走進廚房。不一會兒，爸爸端著一杯熱牛奶遞給我：“冷了吧，喝點牛奶暖和暖和。”我接過爸爸手中的牛奶，回想著剛才的一幕幕，我再也沒有心思解題了，我知道，我喝的不只是一杯熱牛奶，更多的是那濃濃的父愛。
“啪！”一滴牛奶滴在了我身旁的日歷紙上，我連忙用紙巾去拭，卻發(fā)現(xiàn)日歷紙上圈了一個大大的記號。哦！這個日期……對，今天是爸爸的生日！那個大大的記號是我買日歷那天圈上的。
可是今天，我這個做女兒的'，不但沒有給爸爸真誠的祝福，反而……
我的眼睛早已洪水泛濫，我沖進爸爸的房間，拼命忍住淚水，喊了一聲：“爸，生日快樂！”爸爸怔了一會兒，嘴角露出微笑，可我卻看到，兩滴淚珠從他的眼眶里緩緩流出。爸爸幸福地笑了……
那一刻，我感受到了濃濃的父女情。
那一次，我懂事了……
那一次，我懂了作文12
曾幾何時，我了解了“個性”的含義。
個性支配著行動，而行動的背后則是碩果累累。
沐浴晨風，笑迎朝霞，面對威武肅靜而莊嚴的五星紅旗，我頃刻明白我已不再是那滿臉童稚的我了，我已步入了另一片天空，那就是處在這一個發(fā)展所長和張揚個性的季節(jié)——初中的'殿堂。
我讀自己，一個孤立的人，有我自己的靈魂和思想，不愿受到別人的束縛，但也不會輕易地放縱自己。我喜歡看日起日落，它昭示著世間萬物的輪回；我喜歡四季的風霜雨露，它讓我得到生命的種種感悟；我喜歡觀雄渾飛瀑，它演繹著世間萬象的變幻；我喜歡自然界的紅花綠草，從那里，我領悟到了它們不僅是點綴天地的一員，我也是裝點這瑰麗的大好河山的一員。
我讀自己，一個倔強的人，有我自己的主見和執(zhí)著，不愿聽到別人的嘮嘮叨叨，但也不會自暴自棄。
我讀自己，在冷眼的迫壓中，我能昂首挺胸做好漢、做棟梁；在失敗的陰影中我能引吭高歌，忘掉自己的委屈，為自己鼓勁吶喊；在榮譽的面前不會驕傲自滿，只會埋頭苦干，力創(chuàng)佳績；在受批評時也不會妄自菲薄，只會吸取教訓，永遠銘記；高興時，我撒下一串串銀鈴般的笑語；悲痛時，我也不會吝嗇自己的那幾滴眼淚，想哭就哭唄！“男人哭吧哭吧不是罪”，眼淚不僅只是水，它還蘊含著我自己的精神實質。
我讀自己，男兒當自強，讓努力學習為我集聚能量，去開天辟地為我理想去闖，胸襟百千丈，眼光萬里長，我發(fā)奮圖強。
我崇尚梅花的剛強，敬佩松柏的傲世。
我學習著，生活著，也在不斷地讀懂我自己……
那一次，我懂了作文13
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自身婀娜多姿的臉龐來點綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自身參天的綠蔭來回報恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自身甘甜清澈的血液來感謝造就……
駐足溪邊，看溪水長流，汩汩的聲響像在責備我；望綠樹搖曳，高大身軀又如在輕視我；擁遍地野花，初綻笑臉卻似在訕笑我。垂下頭，我陷入迷茫。欲睡的記憶再次回閃。
母親病了，是多年的關節(jié)炎，憔悴的臉毫無生氣的樣子，偶爾的`疼痛總牽伴著嘴角來回抽搐。我卻仍不以為然地“穩(wěn)坐泰山”，怡然自得地看著動畫片，巨大的聲響使我將母親的痛拋置腦后。
“××！”在廣告階段，我終于模糊地聽到了母親有氣無力地呼喊。我不厭煩地走到母親跟前，嘟著嘴，老大不高興。“幫我倒杯水來。”我不情不愿地隨手拿了個杯子給母親，又快速溜到了電視前。正當我看得癡迷時，母親又在叫喚了，我火冒三丈地走進臥室，劈頭就對著生病的母親叫道：“又怎么了，你煩不煩？”這一叫，母親當即怔了，我看到她碩大的淚珠滾滾而下，慘白的臉色愈加難看。我的喉嚨口就像著了火一樣，一句話也說不出，我躊躇地拿過杯子。一看，這哪是水，是滿滿一杯子的山核桃，那是母親為我準備的，是花了她整整一下午時間的……
回想起母親的好，回想起母親的愛，我羞愧于自身的付出少之又少。從小到大，母親的一個微笑是她為我付出的鼓勵，一頓午餐是她為我付出的汗水，我連一個巴掌也是她為我付出的疼痛。十幾年來，我只懂得接受，從來沒有想過付出的辛勞。
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生慘白無力，只會接受的人懦弱無能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰�？粗鵁o數(shù)爭奇斗艷的花朵，我選擇了一顆花種，我要用自身的汗水養(yǎng)育出最美的花，用愛去傾注。這是我該付出的！
那一次，我懂了作文14
一個琴盒，一個孤單的背影，我在抉擇。
爸爸一聲不吭地把琴盒遞給我，雙手顫顫巍巍地接過。琴盒很重，壓得我透不過氣來。名落孫山，我再一次陷入抉擇�！澳憧傄艞壱粯印！卑职值脑挭q在耳旁，揮之不去。飄飛的柳絮拂過水面，蕩漾憂愁的碧波，如同我隱隱作痛的心。
選擇？放棄？
真的要放棄嗎？我打開琴盒，取出陪伴我走過風風雨雨的提琴。我將它捧在手中，撫過每一根弦，撫過曾經在音樂中徜徉的快樂時光。我無法割舍，放棄它意味著生活的黯然失色。可是，總要放棄一樣……
我坐在石頭上，無聊地撥著琴。爸爸的話反復在耳畔回響，我驚恐，我擔憂。如果我依然堅持，前途在哪里呢？難道還要敗北，去被人恥笑嗎？該死，這該死的提琴。
手里發(fā)出一陣雜亂的音，我用力地敲著，像毀掉這個我最親密的伙伴。
二胡的悠揚曲調又悄然奏起。我勉強一笑，那個拉二胡的老頭總是出現(xiàn)得恰到好處。聞聲望去，老頭照例坐在石階上，獨自拉著，不管別人怎么看�！读鹤！罚看味祭@首曲子。
“為什么要破壞你最喜愛的東西呢？”我狠狠地詰問自己。梁祝，似從老頭的心底，化作蝴蝶，翩翩起舞。
那一剎那，我看到自己。操起琴弓，手指飛速地移動，激情迸發(fā)，我肆無忌憚地宣泄著久蟄的欲望。老頭也奏著起勁兒，嘴里不由自主地跟著和起來。我的心在樂聲中翱翔，無拘無束。那一刻，我讀懂了自己。我的心是離不開音樂的`，至少，在最艱難的抉擇中，它再一次征服了我的心。
我拉得盡興，拉得自由自在。這才是我，放蕩不羈，將無限的熱情都注入到跳動的旋律。我終于讀懂了自己，除非生命消逝，否則我對音樂的愛是不會改變的。這就是我，一個明明白白、真真切切的我。
那一次，我懂了作文15
成長是什么？爸爸說，成長是堅強；媽媽說，成長是勇敢；老師說，成長是友善。而眼前發(fā)生的一切是……
在六年級的一個周末，老師布置了一個作業(yè)。寫一篇關于成長的作文，我冥思苦想，卻怎么也想不出來。我便放下筆，望了望窗外的景象。在那一剎那，我看到一個一歲大點的小男孩在媽媽的陪伴下練習走路，那小男孩跌了一次，倒在了地上。那位媽媽微笑地看著他，說：“加油！寶貝！”那小孩靠自己的力量站了起來，又走了幾步，可是又跌到了。一次，兩次……他沒有哭，繼續(xù)練習。這一次，他沒有再跌到，而是自己走到了媽媽身邊。我立刻想起我的作文，這不是最好的成長題材么？
想到這兒，回過神來繼續(xù)望著窗外。這次，我看到的景象又不同：一個六七歲的.小女孩，手里拿著一元錢向超市走去。在我看來，這個小女孩是自己獨自一人去超市的。從超市出來后，拿著一顆棒棒糖開心的回家去了。我又想到自己6歲的時候，一人在黑夜獨自回家的情景。第一次大膽獨立地完成了一件事，這不也是成長么？
正當我想開始寫作文時，又看見窗外有個初三的大姐姐在打電話，旁邊還站著一個四五歲的小男孩。顯然，小男孩找不到家了。大姐姐正在給他的家人打電話，不一會兒。一位婦女風塵仆仆的來到他們面前了。婦女十分感謝她，然后又急忙帶著小男孩離開了。這一幕，讓我明白，成長就是有愛心，樂于助人。
我想著想著，不知不覺媽媽進來了。她看見我作文本上一個字都沒有寫，很生氣，還叫我快點寫。這時，我才回到現(xiàn)實，開始提筆寫作文。這次作文真是一氣呵成啊。
你知道為什么嗎？
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