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敘事作文

時(shí)間:2024-07-12 21:33:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】敘事作文集合10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】敘事作文集合10篇

敘事作文 篇1

  我期待了兩年,也害怕了兩年。令無(wú)數(shù)人聞風(fēng)喪膽的初三,你終于到了。

  初三是緊張而繁忙的。老師們的嘴唇張張合合,合合張張,數(shù)不清的知識(shí)就爭(zhēng)先恐后的涌來(lái),一股腦的.灌入我的身體。鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題將我吞沒(méi),我掙扎在知識(shí)的漩渦中,暈頭轉(zhuǎn)向。

  我在課本中看到了作業(yè),在作業(yè)里夢(mèng)到了考試,在考試中感受知識(shí),在知識(shí)里覺(jué)得日子那么漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭。

  初三也是迷茫而恐慌的。

  早晨下著如行軍鼓點(diǎn)般的雨,我追趕著雨點(diǎn)又超越雨點(diǎn),心中一片迷茫與恐慌:我的每天都過(guò)得有意義嗎?我學(xué)會(huì)了多少?我能在中考時(shí)微笑著走出考場(chǎng)嗎?

  我不知道。我在初三這個(gè)大漩渦中越陷越深,吃力掙扎。

  而在操場(chǎng)上的頓悟卻讓我知道了答案。

  那時(shí)的天空清澈如戲,幾縷浮云悠然的飄著。就和以前幾千年幾萬(wàn)年一樣。它們見(jiàn)證了夸父熾烈的奔跑也看過(guò)了后羿葬日的剪影,它們目睹了人類的誕生與興衰,也目睹了事件的悲歡與離合。但他們卻一直的寧?kù)o和平和。

  我悟了:不能在被動(dòng)的跟著大家走了——看似充實(shí)卻是無(wú)用功。我要像那天空浮云一樣,沉下我這顆浮躁的心。用平和的心態(tài)來(lái)迎接每一天。學(xué)號(hào)當(dāng)天的東西,一天一天積累下去,等中考時(shí)一定會(huì)成功的!

  盡管初三有過(guò)緊張,繁忙,迷茫和慌亂,但的是希望!命運(yùn)關(guān)鍵就在這一年了!

  堅(jiān)持到底!沖向勝利!

敘事作文 篇2

  有些事,用最直接的方式來(lái)做或許收效甚微。因?yàn)榉椒ㄟ\(yùn)用不當(dāng),堅(jiān)持久了你難免會(huì)疲憊懈怠甚至?xí)驗(yàn)榻乖瓴话捕p言放棄。其實(shí),很多時(shí)候。不是事情難為,而是你的處理方式欠缺妥當(dāng)。當(dāng)你覺(jué)得力不從心的時(shí)候,不如放下心中的焦躁煩悶。靜下心來(lái)或許會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的也更容易達(dá)到目的的方式,要知道,通往廣場(chǎng)的路,不止一條。換個(gè)思路,事就成了。

  家里的水池漏水了,僅存的幾條小魚(yú)也瀕臨滅絕,父親不辭勞苦從上海帶回來(lái)的好不容易成活的荷花也消亡殆盡。開(kāi)始,是每天定時(shí)定點(diǎn)的抽水來(lái)維持花和魚(yú)的生計(jì)。但這樣的方法不僅治標(biāo)不治本還費(fèi)時(shí)費(fèi)力。就這樣,任由池塘空置干涸了一段時(shí)間。到后來(lái)我們都在想有什么方法能把池塘修繕好,畢竟不能這樣聽(tīng)之任之。所以我就問(wèn)自己,真的沒(méi)有別的`辦法了嗎?終于借著修路的機(jī)會(huì)請(qǐng)人從田里挖來(lái)了兩鏟車的泥巴,把泥巴倒進(jìn)池塘里分散開(kāi)來(lái)等它化開(kāi)的時(shí)候估計(jì)就可以糊住不易察覺(jué)的漏洞,盡可能一勞永逸。所以很多時(shí)候不是沒(méi)有辦法,而是我們要盡可能的學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思路從眾多的方式中尋找出最合適的。

  泥巴運(yùn)來(lái)了卻全都被堆在了同一個(gè)地方,需要人力進(jìn)行分散。所以,父親拿了一個(gè)家里平時(shí)用來(lái)疏松土壤的釘耙來(lái)挖開(kāi)這些泥。卻因?yàn)橹虚g的空隙太大,一下也挖不了多少,反而累得汗如雨下。后來(lái)?yè)Q弟弟來(lái)接著挖。我看他面對(duì)著這一大堆頑固又沖鼻子的田泥巴,突然覺(jué)得他也不容易。不光累在水里待久了也對(duì)身體不好。

  我看著他一下又一下的挖著,突然就想到了家里平時(shí)挖土翻地都是用的鋤頭,快捷又迅速。畢竟不會(huì)挖一鋤頭還會(huì)漏掉一半,眼前的場(chǎng)景和平時(shí)母親翻地時(shí)一般無(wú)二,那如果用鋤頭把泥巴一一挖下來(lái)再拋向池塘各個(gè)角落會(huì)不會(huì)更好?我把我的建議對(duì)弟弟說(shuō)了,后來(lái)的事實(shí)證明確實(shí)比原來(lái)的方式更簡(jiǎn)單省力又快捷。不一會(huì)兒一堆土就這樣被分解開(kāi)了。

  這件事情告訴我們,很多事情眼見(jiàn)著沒(méi)那么容易,或許你換個(gè)思路就會(huì)有意料之外的收獲。也說(shuō)明人的思維不能局限于一種可能。換個(gè)思路事情也許就成了。

敘事作文 篇3

  下午,我們班組織了一個(gè)活動(dòng)——課本劇表演。全班被分為了八個(gè)組。課本劇就是把課文里的情節(jié)表演出來(lái)。早在一個(gè)星期前我們就開(kāi)始排練了,今天下午就要把排練的成果表演給全班同學(xué)看。

  表演開(kāi)始了,第一組表演的是《楊子榮借題發(fā)揮》,我覺(jué)得最搞笑演員獎(jiǎng)非康亞城莫屬了,只見(jiàn)他貼著紙做的.兩撇胡子,說(shuō)說(shuō)笑笑的上了臺(tái)。我從側(cè)面看他,一直低著腦袋,我以為是特意安排的,直到表演結(jié)束時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)康亞城是把稿子放在地上看呢。哎,I服了You。

  輪到我們這組表演了。我們組表演的是《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》。我表演的是旁白,楊思文(我們這組的組長(zhǎng))演的是真君(二郎神),尹海龍演的是齊天大圣…我們組的道具只有一個(gè)彈弓.剛開(kāi)始表演的時(shí)候我還很緊張,但是后面就沒(méi)那么緊張了。我不小心念錯(cuò)了一個(gè)字,不過(guò)幸好,我只是讀錯(cuò)了音,我又馬上把音提高了原來(lái)的音。表演結(jié)束了,但我覺(jué)得大家也不是那么喜歡我們的表演。哎,看看下一組吧!第三組演的是……全部組都表演完了,賀老師開(kāi)始宣布獲獎(jiǎng)名單:楊思曦這組第一名…楊思文這組第三名。

  遺憾,可惜我們這組只得了第三名。不過(guò)名次不重要,重要的是我們努力過(guò)!

敘事作文 篇4

  秋思六年級(jí)許麗莎自從老師布置了這篇作文以后,我便每天深思,想了許多、許多……[由題而思,真實(shí)的寫了自己的想法]我獨(dú)自一個(gè)人在學(xué)校的后操場(chǎng)上徘徊著,此時(shí)的心一轉(zhuǎn)眼間清涼了許多。忽然,一陣秋風(fēng)吹過(guò),我不由地縮了縮衣服。一片葉子帶著無(wú)奈飄落到我的手心,我不由得想到了什么……[由落葉而引發(fā)的思考。]秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。

  在這時(shí),梨樹(shù)掛起了金黃色的燈籠,蘋果露出了紅紅的臉頰,稻海翻起了金色的波浪,高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們此時(shí)露出了燦爛的笑容,因?yàn)樗麄冇辛耸斋@,得到了回報(bào)。再看看我們的祖國(guó),“神舟六號(hào)”成功升上天空。這是一個(gè)多么振奮人心的消息,我們中國(guó)在世界上再一次創(chuàng)造奇跡,讓全世界人民再一次刮目相看。而我呢?我有收獲嗎?從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展,六年級(jí)本應(yīng)是個(gè)極度緊張的時(shí)候,但我依舊天天玩耍,滿不在乎,似乎并沒(méi)有一點(diǎn)壓力。

  別的同學(xué)在家里天天苦苦學(xué)習(xí)寫作,每天深夜燈還亮著,早上早早起床背東西。但只有我,每天開(kāi)開(kāi)心心,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)形之中成了他們心中的“偶像”,但你以為這樣好嗎?每當(dāng)老師布置完作業(yè),同學(xué)們寫的十分快,而我卻要把眉頭擰成麻團(tuán)才會(huì)。別人作業(yè)都交了,而我卻還在苦海中無(wú)力地掙扎著。再過(guò)不久,就要期中考試了,我心里一點(diǎn)兒底也沒(méi)有,腦海中一片空白。在這個(gè)收獲的秋天,我沒(méi)有一點(diǎn)兒收獲。又一陣秋風(fēng)吹過(guò),我的心更涼了。

  【評(píng)語(yǔ)】讀完你的文章,首先給人一種“消沉”的感覺(jué),處于你這個(gè)年齡,應(yīng)該是朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,你為何這樣呢?其次,本文從寫作角度來(lái)說(shuō),是一篇不錯(cuò)的文章。能以我“手”寫我“心”,反映自己的'心聲、傾吐自己的心聲。然而在這一年齡的你應(yīng)該……最后,本文能結(jié)合自己的實(shí)際,真實(shí)的寫來(lái),采用各種表達(dá)方式寫成此文,是難能可貴的。希望你調(diào)整自己,全心投入,請(qǐng)相信“一份耕耘一份收獲”,明天會(huì)更好!

敘事作文 篇5

  每天,忙忙碌碌地總是媽媽、爸爸;我多么想像“小鬼當(dāng)家”一樣自己當(dāng)一回家,這不,老師正好給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)—今日我當(dāng)家的活動(dòng)。我一回家,就把這件“好消息”告訴了媽媽,媽媽聽(tīng) 后,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天一早吃完早飯,我就拿起拖把拖了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼,可到了中午,我趕緊從錢包里拿出三十塊錢,興致勃勃地到菜場(chǎng)“采購(gòu)”。

  此時(shí)的菜場(chǎng)已經(jīng)是人聲嘈雜,叫聲此時(shí)彼伏。我緊緊地拿著手中的三十元錢,左瞧右瞧,不知買什么好。這時(shí),我走到水貨灘前,張牙五爪的蝦在引誘我,這可是我的最愛(ài)。我急切地詢問(wèn)價(jià)格,真 是不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,竟然要23元一斤,我一共才帶三十元,這都23元了,那剩下的7元還能買些什么?沒(méi)辦法,我只能咽了咽口水,繼續(xù)“采購(gòu)”,了!蚌a魚(yú),賣鯽魚(yú)了!”我聽(tīng)了這個(gè)聲音, 連忙跑到跟前,問(wèn):“叔叔,鯽魚(yú)多少錢一斤?”“10元一斤,買不買,小朋友?”“買!不過(guò)——能不能便宜一些,好不好啊叔叔……”叔叔耐不住性子了,“賣!9元一斤,要買趕緊買,不買趕緊走 !”“我要這條!叔叔!蔽姨袅艘粭l新鮮的鯽魚(yú),用大網(wǎng)把它撈住,遞給了叔叔,叔叔的動(dòng)作干脆利索,3分鐘不到,就弄好了,我把錢付給叔叔后,拿著魚(yú)走了。后來(lái),我在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈,買了西 紅柿,豆腐等蔬菜。該回家了,我算了算,沒(méi)超支。

  回到家,我系好圍裙,面對(duì)面前的一筐子蔬菜,我不知如何下手。這時(shí),我看見(jiàn)了西紅柿,心里靈機(jī)一動(dòng),就先做一盤“西紅柿炒雞蛋”吧!我首先把鍋燒熱后再倒點(diǎn)油,然后我從冰箱里拿出兩個(gè) 雞蛋,一雙筷子,一個(gè)碗和一個(gè)西紅柿。我把西紅柿洗干凈后,把它切成方塊形的,拿起雞蛋往碗里一磕,雞蛋黃和雞蛋清立刻流進(jìn)碗內(nèi),我再用筷子攪拌一下兒,再往里面放一點(diǎn)鹽就可以了。這時(shí)的 油已經(jīng)燒熱了,我最后再把打好的蛋花倒入鍋里,再把切好的西紅柿放入鍋里,一起炒,不一會(huì)兒,一盤菜就做好了。于是我再做下一盤菜。20分鐘過(guò)去了,我望著餐桌上的一盤盤菜,別提有多高興了 。

  “叮咚——”我聽(tīng)見(jiàn)門鈴響了,懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了門!斑?怎么這么香?”爸爸順著香味兒往前走,“。●R燁,這是你做的.?”爸爸迷惑不解地問(wèn)!爱(dāng)然了!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。爸爸媽 媽迅速坐下,慢慢品嘗這美味無(wú)比地菜肴。爸爸高興地說(shuō):“這飯真好吃,女兒做的飯嘛!”媽媽也接上了:“就是就是!”過(guò)了一會(huì)兒,飯吃完了,我又趕緊把餐具端具端到廚房,面對(duì)一水池的碗盤 ,就想打退堂鼓,可是今天我當(dāng)家我就一定要把它洗完,為了安慰自己,我一邊哼小曲兒,以便洗餐具,終于洗完了。到了晚上,我又安頓了他們吃晚飯后,就筋疲力盡的躺到床上,心想:這家真難當(dāng) 。≡瓉(lái)爸爸媽媽天天上完班還要干這么多活,也不知道這是怎么熬過(guò)來(lái)的,所以,我以后一定要多在家里幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些活,不讓爸爸媽媽天天那么累!

敘事作文 篇6

  哥哥是教授,弟弟是律師,哥倆平時(shí)分居兩地,不常見(jiàn)面。一天,哥哥來(lái)看弟弟,弟弟正怒氣沖沖地研究一份文件。

  “你看他們這樣利用我,我要告他們!

  哥哥看見(jiàn)的是一家孤兒院向社會(huì)募捐的啟示,下面的'發(fā)起人有弟弟的名字,而這位律師弟弟顯然不知情。

  哥哥對(duì)著大發(fā)雷霆的弟弟吐了個(gè)煙圈,眼睛望著天空,半天才開(kāi)始說(shuō)話:“還記得嗎?母親一直年里我們做一個(gè)有用之人!

  “當(dāng)然記得,我一直在朝著這個(gè)方面努力!

  “什么叫有用之人?”哥哥問(wèn)。

  “學(xué)問(wèn)充實(shí),品格端正,身體健康,能主持公道,維護(hù)正義,難道這有什么不對(duì)嗎?”弟弟反問(wèn)。

  “當(dāng)然對(duì),但是你只知其一,不知其二,所謂有用之人就是有資格被人利用,恭喜你今天被人利用了,這證明你的奮斗已大有成就!”

  弟弟茫然不解。

  哥哥對(duì)他說(shuō):“工業(yè)愈大,名望愈高,愈難免被人利用,怕被人利用的人成不了大事!

  弟弟逐漸心平氣和:“那我該怎么辦?”

  “把這家孤兒院的院長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái),支持他募捐,并且?guī)椭⒅贫,好好保管,使用者一筆錢。”

敘事作文 篇7

  “困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)他就弱,你弱它就強(qiáng)”。的確,生活中處處都有困難,沒(méi)有永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的大道,你若不強(qiáng),又怎能翻越那座山嶺,跨越那條峽谷,繼續(xù)邁向成功的`終點(diǎn)呢?我也經(jīng)常遇到過(guò)這些山嶺,甚至還有一座“珠穆朗瑪峰”!但我都一一翻越,向成功的終點(diǎn)更進(jìn)一步。你快看,“珠穆朗瑪峰”就是這座:

  那是幾天前。那天早晨,太陽(yáng)才露出半邊臉,我就早早地醒來(lái)了。我揉著朦朧的睡眼,一眼就看見(jiàn)了弟弟昨晚遺落在桌子上的奧數(shù)試卷,整張?jiān)嚲肀桓鞣N各樣的數(shù)字塞得滿滿當(dāng)當(dāng),只有附加題還是“鶴立雞群”,十分顯眼。

  不知怎么的,我身不由己地走到了試卷旁,習(xí)慣性拿起了筆,就開(kāi)始在草稿紙上奮筆疾書(shū)。我連奧數(shù)都沒(méi)學(xué)過(guò),怎么可能會(huì)解這道題呢?我不禁想到,可手中的筆絲毫沒(méi)慢下來(lái)。看來(lái)我是鐵定了心要解開(kāi)這道題了。

  漸漸地,我走上了一條羊腸小徑——我找到了一條思路?墒沁^(guò)了不久,才發(fā)現(xiàn)那是一條死路,只好往回走,尋找一條合適的道路。

  過(guò)了不久,我爬到了山腰,思路也漸漸變得清晰起來(lái)了。我加快步伐,繼續(xù)向前走去。

  好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久,我看到了若隱若現(xiàn)的山頂。整張草稿紙被我涂得面目全非,慘不忍睹。

  終于,我摔下了筆,海拔8844.43米的高度終于被我翻越了,我心里充滿了自豪感。

  現(xiàn)在,我又翻過(guò)了一座小山,那就是這篇作文。

敘事作文 篇8

  在人的記憶里,有一片沙灘也有一塊巨石,那些不愉快的事將書(shū)寫在沙灘上,等待海水將它抹去,那些讓人難忘的人或事,卻刻在石上,任憑風(fēng)吹雨打永不

  那是一個(gè)寒冷的.冬天的早晨,我獨(dú)自一人騎著車從外婆家回來(lái),寒風(fēng)毫不費(fèi)力的攻擊著穿著一件外衣的我,臉以凍得通紅。心里報(bào)怨著;這個(gè)天在昨晚還熱的發(fā)慌,這倒好,早上凍得成快,早上5點(diǎn)多的街道,空無(wú)一人好似一座鬼城,樓層上隱隱約約的透點(diǎn)黃光,又一股風(fēng)刮入衣中,“啊Qing!”這到好又感冒了。

  快回去吧!心想,又加快了腳步。好不容易上了大坡又下去。突然龍頭不聽(tīng)使喚開(kāi)始劇烈的搖擺起來(lái),“啊”我被甩出車上扎入一堆河沙中。車子飛出了十幾米外,我踉踉蹌蹌爬起來(lái),走到車旁扶起車從頭到微微看一便,車胎爆了,撐架彎了。騎不了了。

  天還一片黑,哎!只有推著走了,無(wú)尾的走了半個(gè)多小時(shí),看見(jiàn)前面有一輛平板三輪車,一根棍子上掛著“修車”的牌子,我連忙跑去,就像沙漠看見(jiàn)了綠洲一般。我連忙叫住“等一下!币粡埾烖S的,布滿深深皺紋的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),“小朋友,你要修車?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老爺爺下車走來(lái),把車打量一番,“怎么摔成著樣?”我告訴了他,老爺爺忙問(wèn)“人沒(méi)摔著吧!”我搖頭說(shuō)沒(méi)是,只是家離著挺遠(yuǎn)的。他說(shuō)好,把車架在車上的高板凳上,開(kāi)燈工作起來(lái)。

  10分鐘后老爺爺,累的得滿頭大汗,對(duì)我說(shuō)車胎好了,這支架他只能幫我勉強(qiáng)矯正了,我連說(shuō)謝謝。我一摸口袋才想起自己包里只有5元錢,老爺爺看著我一臉窘相,笑呵呵的說(shuō)“5元就給5元吧!當(dāng)我積個(gè)功德!闭f(shuō)完我倆一起笑了.“小朋友,回去吧!路上小心點(diǎn)!闭f(shuō)完他騎著車緩緩離去,我站在那心中涌起一陣暖流。

敘事作文 篇9

  國(guó)慶期間,我和爸爸、媽媽,還有姥姥、姥爺去了防城港東興市的.金灘和北海的銀灘。

  在金灘,我、爸爸和姥爺在金燦燦的沙子上挖了兩個(gè)大坑。挖著挖著,爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一只寄居蟹,我趕緊把它放到事先準(zhǔn)備好的塑料盒里,后來(lái)我們又撿了很多寄居蟹,它們寄居在各種各樣的螺絲殼里,十分可愛(ài)。

  回到酒店,我看著寄居蟹想:反正拿回家也養(yǎng)不活,還不如把它們放回大海。

  第二天,我們?nèi)ャy灘把寄居蟹放生了,看著它們又回到大海,我還真有點(diǎn)戀戀不舍。

  再見(jiàn)了,寄居蟹,祝你們好運(yùn)!

敘事作文 篇10

  明天,是我們六年小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié),我們的禮物不是別的,就是讓老師微微一笑,到底怎么辦呢?我以“笑”的首字母L為這個(gè)計(jì)劃起了名字,為了能讓老師笑,一切有用的現(xiàn)所在我的腦海里打轉(zhuǎn)。有了!明天不是數(shù)學(xué)考試嗎?我就用一個(gè)滿分為這個(gè)計(jì)劃畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧。

  終于盼到了數(shù)學(xué)課,第一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了,我以十二分的精神認(rèn)真地寫完了試卷,剛檢查完第三遍,楊老師就向我招招手:“劉銘陽(yáng),把試卷拿過(guò)來(lái)批吧!蔽倚睦锎蠛埃禾袅!真是天助我也!于是,我三步并作一步走向講臺(tái)。當(dāng)楊老師批出滿分會(huì)怎么樣呢?至少也會(huì)笑一笑吧,說(shuō)不定會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我呢!我情不自禁的竊喜起來(lái)。我緩緩把試卷呈上,看著紅鉤鉤越來(lái)越多,我還滿心歡喜?梢粡?jiān)嚲砼聛?lái),四個(gè)紅叉叉卻深深映入我的眼睛。98分?才到我的平均水平。】磥(lái)憑考試是不可能了,我只好沮喪地回到座位上。

  之后,搞假摔、鬧笑話的辦法我都試過(guò)了,楊老師就是不茍言笑,難不成L計(jì)劃那么難?算了,我豁出去了,自殘也行,即使自虐也要把這個(gè)計(jì)劃搞完!

  下午第一節(jié)課的課間十分種是唯一的機(jī)會(huì)了。我一下課就和陳家輝風(fēng)風(fēng)火火的.來(lái)到辦公室門口。正在這時(shí)楊老師突然走了出來(lái),嚇得我和陳家輝又退回了教室里,可這口氣怎么能咽下?于是,我鼓起勇氣第二次和同學(xué)們來(lái)到辦公室。在同學(xué)們灼灼逼人的目光中,我剛想把祝福說(shuō)出去,于是我鞠了一個(gè)躬,周雨釩卻撲過(guò)來(lái)壓在我身上說(shuō):“這是個(gè)秘密!”我的話就這樣硬生生的被壓了下去,這就是天命吧。我剛想放棄,腦海中卻閃過(guò)一個(gè)念頭,怎么可以輕言放棄?于是,我深吸一口氣,對(duì)楊老師鞠了一個(gè)躬,說(shuō):“楊老師,教師節(jié)快樂(lè)!”楊老師微微一笑:“謝謝你.”總算L計(jì)劃以勝利告終

  看來(lái),讓老師笑一笑,不用機(jī)關(guān)算盡,,只需用一句最純樸的祝福就行了。

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