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【推薦】敘事作文集合10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
我期待了兩年，也害怕了兩年。令無數(shù)人聞風(fēng)喪膽的初三，你終于到了。
初三是緊張而繁忙的。老師們的嘴唇張張合合，合合張張，數(shù)不清的知識就爭先恐后的涌來，一股腦的.灌入我的身體。鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題將我吞沒，我掙扎在知識的漩渦中，暈頭轉(zhuǎn)向。
我在課本中看到了作業(yè)，在作業(yè)里夢到了考試，在考試中感受知識，在知識里覺得日子那么漫長沒有盡頭。
初三也是迷茫而恐慌的。
早晨下著如行軍鼓點般的雨，我追趕著雨點又超越雨點，心中一片迷茫與恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我學(xué)會了多少？我能在中考時微笑著走出考場嗎？
我不知道。我在初三這個大漩渦中越陷越深，吃力掙扎。
而在操場上的頓悟卻讓我知道了答案。
那時的天空清澈如戲，幾縷浮云悠然的飄著。就和以前幾千年幾萬年一樣。它們見證了夸父熾烈的奔跑也看過了后羿葬日的剪影，它們目睹了人類的誕生與興衰，也目睹了事件的悲歡與離合。但他們卻一直的寧靜和平和。
我悟了：不能在被動的跟著大家走了——看似充實卻是無用功。我要像那天空浮云一樣，沉下我這顆浮躁的心。用平和的心態(tài)來迎接每一天。學(xué)號當(dāng)天的東西，一天一天積累下去，等中考時一定會成功的！
盡管初三有過緊張，繁忙，迷茫和慌亂，但的是希望！命運關(guān)鍵就在這一年了！
堅持到底！沖向勝利！
敘事作文 篇2
有些事，用最直接的方式來做或許收效甚微。因為方法運用不當(dāng)，堅持久了你難免會疲憊懈怠甚至?xí)驗榻乖瓴话捕p言放棄。其實，很多時候。不是事情難為，而是你的處理方式欠缺妥當(dāng)。當(dāng)你覺得力不從心的時候，不如放下心中的焦躁煩悶。靜下心來或許會發(fā)現(xiàn)更好的也更容易達(dá)到目的的方式，要知道，通往廣場的路，不止一條。換個思路，事就成了。
家里的水池漏水了，僅存的幾條小魚也瀕臨滅絕，父親不辭勞苦從上海帶回來的好不容易成活的荷花也消亡殆盡。開始，是每天定時定點的抽水來維持花和魚的生計。但這樣的方法不僅治標(biāo)不治本還費時費力。就這樣，任由池塘空置干涸了一段時間。到后來我們都在想有什么方法能把池塘修繕好，畢竟不能這樣聽之任之。所以我就問自己，真的沒有別的`辦法了嗎？終于借著修路的機會請人從田里挖來了兩鏟車的泥巴，把泥巴倒進(jìn)池塘里分散開來等它化開的時候估計就可以糊住不易察覺的漏洞，盡可能一勞永逸。所以很多時候不是沒有辦法，而是我們要盡可能的學(xué)會轉(zhuǎn)換思路從眾多的方式中尋找出最合適的。
泥巴運來了卻全都被堆在了同一個地方，需要人力進(jìn)行分散。所以，父親拿了一個家里平時用來疏松土壤的釘耙來挖開這些泥。卻因為中間的空隙太大，一下也挖不了多少，反而累得汗如雨下。后來換弟弟來接著挖。我看他面對著這一大堆頑固又沖鼻子的田泥巴，突然覺得他也不容易。不光累在水里待久了也對身體不好。
我看著他一下又一下的挖著，突然就想到了家里平時挖土翻地都是用的鋤頭，快捷又迅速。畢竟不會挖一鋤頭還會漏掉一半，眼前的場景和平時母親翻地時一般無二，那如果用鋤頭把泥巴一一挖下來再拋向池塘各個角落會不會更好？我把我的建議對弟弟說了，后來的事實證明確實比原來的方式更簡單省力又快捷。不一會兒一堆土就這樣被分解開了。
這件事情告訴我們，很多事情眼見著沒那么容易，或許你換個思路就會有意料之外的收獲。也說明人的思維不能局限于一種可能。換個思路事情也許就成了。
敘事作文 篇3
下午，我們班組織了一個活動——課本劇表演。全班被分為了八個組。課本劇就是把課文里的情節(jié)表演出來。早在一個星期前我們就開始排練了，今天下午就要把排練的成果表演給全班同學(xué)看。
表演開始了，第一組表演的是《楊子榮借題發(fā)揮》，我覺得最搞笑演員獎非康亞城莫屬了，只見他貼著紙做的.兩撇胡子，說說笑笑的上了臺。我從側(cè)面看他，一直低著腦袋，我以為是特意安排的，直到表演結(jié)束時我才發(fā)現(xiàn)，原來康亞城是把稿子放在地上看呢。哎，I服了You。
輪到我們這組表演了。我們組表演的是《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》。我表演的是旁白，楊思文（我們這組的組長)演的是真君（二郎神），尹海龍演的是齊天大圣…我們組的道具只有一個彈弓.剛開始表演的時候我還很緊張,但是后面就沒那么緊張了。我不小心念錯了一個字，不過幸好，我只是讀錯了音，我又馬上把音提高了原來的音。表演結(jié)束了，但我覺得大家也不是那么喜歡我們的表演。哎，看看下一組吧！第三組演的是……全部組都表演完了，賀老師開始宣布獲獎名單：楊思曦這組第一名…楊思文這組第三名。
遺憾，可惜我們這組只得了第三名。不過名次不重要，重要的是我們努力過！
敘事作文 篇4
秋思六年級許麗莎自從老師布置了這篇作文以后，我便每天深思，想了許多、許多……[由題而思，真實的寫了自己的想法]我獨自一個人在學(xué)校的后操場上徘徊著，此時的心一轉(zhuǎn)眼間清涼了許多。忽然，一陣秋風(fēng)吹過，我不由地縮了縮衣服。一片葉子帶著無奈飄落到我的手心，我不由得想到了什么……[由落葉而引發(fā)的思考。]秋天，是一個豐收的季節(jié)。
在這時，梨樹掛起了金黃色的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰，稻海翻起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們此時露出了燦爛的笑容，因為他們有了收獲，得到了回報。再看看我們的祖國，“神舟六號”成功升上天空。這是一個多么振奮人心的消息，我們中國在世界上再一次創(chuàng)造奇跡，讓全世界人民再一次刮目相看。而我呢？我有收獲嗎？從開學(xué)到現(xiàn)在我沒有一點兒進(jìn)展，六年級本應(yīng)是個極度緊張的時候，但我依舊天天玩耍，滿不在乎，似乎并沒有一點壓力。
別的同學(xué)在家里天天苦苦學(xué)習(xí)寫作，每天深夜燈還亮著，早上早早起床背東西。但只有我，每天開開心心，無憂無慮，無形之中成了他們心中的“偶像”，但你以為這樣好嗎？每當(dāng)老師布置完作業(yè)，同學(xué)們寫的十分快，而我卻要把眉頭擰成麻團(tuán)才會。別人作業(yè)都交了，而我卻還在苦海中無力地掙扎著。再過不久，就要期中考試了，我心里一點兒底也沒有，腦海中一片空白。在這個收獲的秋天，我沒有一點兒收獲。又一陣秋風(fēng)吹過，我的心更涼了。
【評語】讀完你的文章，首先給人一種“消沉”的感覺，處于你這個年齡，應(yīng)該是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，你為何這樣呢？其次，本文從寫作角度來說，是一篇不錯的文章。能以我“手”寫我“心”，反映自己的'心聲、傾吐自己的心聲。然而在這一年齡的你應(yīng)該……最后，本文能結(jié)合自己的實際，真實的寫來，采用各種表達(dá)方式寫成此文，是難能可貴的。希望你調(diào)整自己，全心投入，請相信“一份耕耘一份收獲”，明天會更好！
敘事作文 篇5
每天，忙忙碌碌地總是媽媽、爸爸；我多么想像“小鬼當(dāng)家”一樣自己當(dāng)一回家，這不，老師正好給我們布置了一項任務(wù)—今日我當(dāng)家的活動。我一回家，就把這件“好消息”告訴了媽媽，媽媽聽 后，高興地點了點頭。
第二天一早吃完早飯，我就拿起拖把拖了起來。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼，可到了中午，我趕緊從錢包里拿出三十塊錢，興致勃勃地到菜場“采購”。
此時的菜場已經(jīng)是人聲嘈雜，叫聲此時彼伏。我緊緊地拿著手中的三十元錢，左瞧右瞧，不知買什么好。這時，我走到水貨灘前，張牙五爪的蝦在引誘我，這可是我的最愛。我急切地詢問價格，真 是不問不知道，一問嚇一跳，竟然要23元一斤，我一共才帶三十元，這都23元了，那剩下的7元還能買些什么？沒辦法，我只能咽了咽口水，繼續(xù)“采購”，了。“鯽魚，賣鯽魚了！”我聽了這個聲音， 連忙跑到跟前，問：“叔叔，鯽魚多少錢一斤？”“10元一斤，買不買，小朋友？”“買！不過——能不能便宜一些，好不好啊叔叔……”叔叔耐不住性子了，“賣！9元一斤，要買趕緊買，不買趕緊走 ！”“我要這條！叔叔�！蔽姨袅艘粭l新鮮的鯽魚，用大網(wǎng)把它撈住，遞給了叔叔，叔叔的動作干脆利索，3分鐘不到，就弄好了，我把錢付給叔叔后，拿著魚走了。后來，我在菜市場轉(zhuǎn)了幾圈，買了西 紅柿，豆腐等蔬菜。該回家了，我算了算，沒超支。
回到家，我系好圍裙，面對面前的一筐子蔬菜，我不知如何下手。這時，我看見了西紅柿，心里靈機一動，就先做一盤“西紅柿炒雞蛋”吧！我首先把鍋燒熱后再倒點油，然后我從冰箱里拿出兩個 雞蛋，一雙筷子，一個碗和一個西紅柿。我把西紅柿洗干凈后，把它切成方塊形的，拿起雞蛋往碗里一磕，雞蛋黃和雞蛋清立刻流進(jìn)碗內(nèi)，我再用筷子攪拌一下兒，再往里面放一點鹽就可以了。這時的 油已經(jīng)燒熱了，我最后再把打好的蛋花倒入鍋里，再把切好的西紅柿放入鍋里，一起炒，不一會兒，一盤菜就做好了。于是我再做下一盤菜。20分鐘過去了，我望著餐桌上的一盤盤菜，別提有多高興了 。
“叮咚——”我聽見門鈴響了，懷著激動的心情打開了門。“咦？怎么這么香啊？”爸爸順著香味兒往前走，“��！馬燁，這是你做的.？”爸爸迷惑不解地問。“當(dāng)然了�！蔽业靡庋笱蟮卣f。爸爸媽 媽迅速坐下，慢慢品嘗這美味無比地菜肴。爸爸高興地說：“這飯真好吃，女兒做的飯嘛！”媽媽也接上了：“就是就是！”過了一會兒，飯吃完了，我又趕緊把餐具端具端到廚房，面對一水池的碗盤 ，就想打退堂鼓，可是今天我當(dāng)家我就一定要把它洗完，為了安慰自己，我一邊哼小曲兒，以便洗餐具，終于洗完了。到了晚上，我又安頓了他們吃晚飯后，就筋疲力盡的躺到床上，心想：這家真難當(dāng) �。≡瓉戆职謰寢屘焯焐贤臧噙�要干這么多活，也不知道這是怎么熬過來的，所以，我以后一定要多在家里幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些活，不讓爸爸媽媽天天那么累！
敘事作文 篇6
哥哥是教授，弟弟是律師，哥倆平時分居兩地，不常見面。一天，哥哥來看弟弟，弟弟正怒氣沖沖地研究一份文件。
“你看他們這樣利用我，我要告他們�！�
哥哥看見的是一家孤兒院向社會募捐的啟示，下面的'發(fā)起人有弟弟的名字，而這位律師弟弟顯然不知情。
哥哥對著大發(fā)雷霆的弟弟吐了個煙圈，眼睛望著天空，半天才開始說話：“還記得嗎？母親一直年里我們做一個有用之人�！�
“當(dāng)然記得，我一直在朝著這個方面努力�！�
“什么叫有用之人？”哥哥問。
“學(xué)問充實，品格端正，身體健康，能主持公道，維護(hù)正義，難道這有什么不對嗎？”弟弟反問。
“當(dāng)然對，但是你只知其一，不知其二，所謂有用之人就是有資格被人利用，恭喜你今天被人利用了，這證明你的奮斗已大有成就！”
弟弟茫然不解。
哥哥對他說：“工業(yè)愈大，名望愈高，愈難免被人利用，怕被人利用的人成不了大事�！�
弟弟逐漸心平氣和：“那我該怎么辦？”
“把這家孤兒院的院長請過來，支持他募捐，并且?guī)椭⒅贫�，好好保管，使用者一筆錢�！�
敘事作文 篇7
“困難像彈簧，看你強不強;你強他就弱，你弱它就強”。的確，生活中處處都有困難，沒有永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的大道，你若不強，又怎能翻越那座山嶺，跨越那條峽谷，繼續(xù)邁向成功的`終點呢?我也經(jīng)常遇到過這些山嶺，甚至還有一座“珠穆朗瑪峰”!但我都一一翻越，向成功的終點更進(jìn)一步。你快看，“珠穆朗瑪峰”就是這座：
那是幾天前。那天早晨，太陽才露出半邊臉，我就早早地醒來了。我揉著朦朧的睡眼，一眼就看見了弟弟昨晚遺落在桌子上的奧數(shù)試卷，整張試卷被各種各樣的數(shù)字塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，只有附加題還是“鶴立雞群”，十分顯眼。
不知怎么的，我身不由己地走到了試卷旁，習(xí)慣性拿起了筆，就開始在草稿紙上奮筆疾書。我連奧數(shù)都沒學(xué)過，怎么可能會解這道題呢?我不禁想到，可手中的筆絲毫沒慢下來�？磥砦沂氰F定了心要解開這道題了。
漸漸地，我走上了一條羊腸小徑——我找到了一條思路�？墒沁^了不久，才發(fā)現(xiàn)那是一條死路，只好往回走，尋找一條合適的道路。
過了不久，我爬到了山腰，思路也漸漸變得清晰起來了。我加快步伐，繼續(xù)向前走去。
好似過了一個世紀(jì)之久，我看到了若隱若現(xiàn)的山頂。整張草稿紙被我涂得面目全非，慘不忍睹。
終于，我摔下了筆，海拔8844.43米的高度終于被我翻越了，我心里充滿了自豪感。
現(xiàn)在，我又翻過了一座小山，那就是這篇作文。
敘事作文 篇8
在人的記憶里，有一片沙灘也有一塊巨石，那些不愉快的事將書寫在沙灘上，等待海水將它抹去，那些讓人難忘的人或事，卻刻在石上，任憑風(fēng)吹雨打永不
那是一個寒冷的.冬天的早晨，我獨自一人騎著車從外婆家回來，寒風(fēng)毫不費力的攻擊著穿著一件外衣的我，臉以凍得通紅。心里報怨著;這個天在昨晚還熱的發(fā)慌，這倒好，早上凍得成快，早上5點多的街道，空無一人好似一座鬼城，樓層上隱隱約約的透點黃光，又一股風(fēng)刮入衣中，“啊Qing！”這到好又感冒了。
快回去吧！心想，又加快了腳步。好不容易上了大坡又下去。突然龍頭不聽使喚開始劇烈的搖擺起來，“啊”我被甩出車上扎入一堆河沙中。車子飛出了十幾米外，我踉踉蹌蹌爬起來，走到車旁扶起車從頭到微微看一便，車胎爆了，撐架彎了。騎不了了。
天還一片黑，哎！只有推著走了，無尾的走了半個多小時，看見前面有一輛平板三輪車，一根棍子上掛著“修車”的牌子，我連忙跑去，就像沙漠看見了綠洲一般。我連忙叫住“等一下�！币粡埾烖S的，布滿深深皺紋的臉轉(zhuǎn)了過來，“小朋友，你要修車？”我點點頭，老爺爺下車走來，把車打量一番，“怎么摔成著樣?”我告訴了他，老爺爺忙問“人沒摔著吧!”我搖頭說沒是，只是家離著挺遠(yuǎn)的。他說好，把車架在車上的高板凳上，開燈工作起來。
10分鐘后老爺爺，累的得滿頭大汗，對我說車胎好了，這支架他只能幫我勉強矯正了，我連說謝謝。我一摸口袋才想起自己包里只有5元錢，老爺爺看著我一臉窘相，笑呵呵的說“5元就給5元吧!當(dāng)我積個功德�！闭f完我倆一起笑了.“小朋友，回去吧！路上小心點。”說完他騎著車緩緩離去，我站在那心中涌起一陣暖流。
敘事作文 篇9
國慶期間，我和爸爸、媽媽，還有姥姥、姥爺去了防城港東興市的.金灘和北海的銀灘。
在金灘，我、爸爸和姥爺在金燦燦的沙子上挖了兩個大坑。挖著挖著，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一只寄居蟹，我趕緊把它放到事先準(zhǔn)備好的塑料盒里，后來我們又撿了很多寄居蟹，它們寄居在各種各樣的螺絲殼里，十分可愛。
回到酒店，我看著寄居蟹想：反正拿回家也養(yǎng)不活，還不如把它們放回大海。
第二天，我們?nèi)ャy灘把寄居蟹放生了，看著它們又回到大海，我還真有點戀戀不舍。
再見了，寄居蟹，祝你們好運！
敘事作文 篇10
明天，是我們六年小學(xué)生涯中最后一個教師節(jié)，我們的禮物不是別的，就是讓老師微微一笑，到底怎么辦呢？我以“笑”的首字母L為這個計劃起了名字，為了能讓老師笑，一切有用的現(xiàn)所在我的腦海里打轉(zhuǎn)。有了！明天不是數(shù)學(xué)考試嗎？我就用一個滿分為這個計劃畫上一個完美的句號吧。
終于盼到了數(shù)學(xué)課，第一個機會來了，我以十二分的精神認(rèn)真地寫完了試卷，剛檢查完第三遍，楊老師就向我招招手：“劉銘陽，把試卷拿過來批吧�！蔽倚睦锎蠛埃禾袅�！真是天助我也！于是，我三步并作一步走向講臺。當(dāng)楊老師批出滿分會怎么樣呢？至少也會笑一笑吧，說不定會當(dāng)眾表揚我呢！我情不自禁的竊喜起來。我緩緩把試卷呈上，看著紅鉤鉤越來越多，我還滿心歡喜�？梢粡堅嚲砼聛�，四個紅叉叉卻深深映入我的眼睛。98分？才到我的平均水平��！看來憑考試是不可能了，我只好沮喪地回到座位上。
之后，搞假摔、鬧笑話的辦法我都試過了，楊老師就是不茍言笑，難不成L計劃那么難？算了，我豁出去了，自殘也行，即使自虐也要把這個計劃搞完！
下午第一節(jié)課的課間十分種是唯一的機會了。我一下課就和陳家輝風(fēng)風(fēng)火火的.來到辦公室門口。正在這時楊老師突然走了出來，嚇得我和陳家輝又退回了教室里，可這口氣怎么能咽下？于是，我鼓起勇氣第二次和同學(xué)們來到辦公室。在同學(xué)們灼灼逼人的目光中，我剛想把祝福說出去，于是我鞠了一個躬，周雨釩卻撲過來壓在我身上說：“這是個秘密！”我的話就這樣硬生生的被壓了下去，這就是天命吧。我剛想放棄，腦海中卻閃過一個念頭，怎么可以輕言放棄？于是，我深吸一口氣，對楊老師鞠了一個躬，說：“楊老師，教師節(jié)快樂！”楊老師微微一笑：“謝謝你.”總算L計劃以勝利告終
看來，讓老師笑一笑，不用機關(guān)算盡，，只需用一句最純樸的祝福就行了。
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