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【推薦】生物作文300字匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生物作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物作文300字 篇1
你去過(guò)海洋生物館嗎？
我這個(gè)暑假去過(guò)了哦！好多好多的海洋生物，我最喜歡的就是可愛的白鯨，看見它快樂的在海底隧道游泳，讓我很想跟它握握手，跟它做好朋友。
我還看見滑齒龍的模型，那是一個(gè)身體很大很長(zhǎng)的動(dòng)物，它可以像魚在海底游泳，還可以在陸地上，一口就把可憐的小鹿吃掉呢！
那么多的.海洋生物，我看的眼花撩亂。有一種新版的“�？�，它的殼美麗極了。后來(lái)我才知道，那是�？姆孔樱枳≡谪悮だ�，就像寄居蟹一樣呢！
“花圓鰻”很像一條蛇，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，它還把尾巴藏在土里，我看了都笑了。
在海生館，我一下子開心，一下子不開心。我覺得海生館很好玩，里面有看不完的可愛動(dòng)物。但是冷氣太冷了，我一直發(fā)抖。還有，我也走得很累，該怎么辦才好呢？
生物作文300字 篇2
一頭黑發(fā)中帶了許多白發(fā)，顯得更老了。那一雙嚴(yán)厲的眼睛上帶了一副眼鏡。沒錯(cuò)，這就是我的爸爸。
我的.爸爸喜歡做生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)，沒看他天天往實(shí)驗(yàn)室里跑。只要一有空閑，就去做實(shí)驗(yàn)。他告訴我實(shí)驗(yàn)室是他最喜愛的地方之一。
我記得小時(shí)候好幾次都發(fā)生這樣的事兒：那時(shí)我還小，在幼兒園又是暑假就跟著去實(shí)驗(yàn)室。到了中午，大家都去食堂吃飯了。只有爸爸依舊待在實(shí)吧驗(yàn)室里。我說(shuō)：“您也去吃飯吧！”爸爸并沒有停下手中的實(shí)驗(yàn)，而是說(shuō)：“馬上就好，馬上就好，你們先去吃……”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……怎么還沒見到他的身影。爸爸和媽媽都有一個(gè)特點(diǎn)一個(gè)馬上就或等一下就是一、兩個(gè)小時(shí)。真拿他沒辦法。我們繼續(xù)在等他來(lái)吃飯。已經(jīng)快一點(diǎn)半了我們?cè)缫训炔蛔〕燥埩�。等我們回�?shí)驗(yàn)室時(shí)，他還沒有停下手中的實(shí)驗(yàn)，也沒注意到我們回來(lái)。他看了看表，哦！已經(jīng)兩點(diǎn)了。“我的飯菜呢？”他問(wèn)……顯然他太愛做生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。
還有幾次，他因?yàn)闆]在完實(shí)驗(yàn)里做完實(shí)驗(yàn)，就回家了。已是夜里8點(diǎn)了，他這才想起來(lái)，趕緊前往實(shí)驗(yàn)室，一直做到夜里10點(diǎn)多才回來(lái)。有時(shí)因?yàn)橛惺�，就把一些小�?shí)驗(yàn)帶回來(lái)做。
這就我的爸爸，一位熱愛做生物秒學(xué)實(shí)驗(yàn)的爸爸。
生物作文300字 篇3
我的生物老師——王老師，是一個(gè)很好的老師，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗屛叶昧嗽S多……
開學(xué)第一天，我們都十分好奇生物老師長(zhǎng)什么樣子？誰(shuí)知您走進(jìn)了教室，大家一看，這是一位女老師，戒備心提了起來(lái)。有膽大的同學(xué)率先說(shuō)起了話，我們也紛紛“附和”，圍著您悄聲嘀咕。很快我們了見您不管我們，一個(gè)人站在講臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)。膽子便大了起來(lái)，那聲音絕對(duì)能把樓頂掀翻。
我們說(shuō)了半天，老師還是站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。漸漸的，我們說(shuō)累了，此起彼伏的喧鬧聲漸漸變成了一片寂靜。
只聽老師對(duì)我們說(shuō)：“說(shuō)夠了嗎？”一句話說(shuō)的我們羞愧的低下了頭。接著又聽她對(duì)我們說(shuō)：“既然你們說(shuō)的這么厲害，想必這節(jié)課我講的內(nèi)容你們都會(huì)了，那么我請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)說(shuō)出這節(jié)課我所講的`知識(shí)點(diǎn)，回答正確，可以回到自己的座位上�；卮疱e(cuò)誤的，站在自己的座位上站一節(jié)課�！薄�
這就是我的生物老師，她是一位很好的老師。
生物作文300字 篇4
春天到了，我們的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場(chǎng)，也不是書聲瑯瑯的教學(xué)樓，而是操場(chǎng)旁的生物園。
剛走進(jìn)生物園，你會(huì)看見一些已經(jīng)干枯的葉子。因?yàn)樘焯毂惶?yáng)照射著，所以枯萎了。這些草非常干，干得就像房梁上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒梳過(guò)的頭發(fā)；這些草非常黃，黃得看不見一絲嫩綠。可是，如果你到了沒有太陽(yáng)的地方，你就可以看見許多嫩綠的小草，一大片一大片的，非常多。
在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的'。我仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花，是嫩黃的，有點(diǎn)帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)兒一吹，被甩進(jìn)了身旁的小池塘，有些沒被風(fēng)吹進(jìn)小池塘的柳枝，則在池面上輕輕晃動(dòng)，仿佛在照鏡子。
柳樹旁的小池塘是橢圓形的，顏色是深綠的，從遠(yuǎn)處看，非常平靜，從近處看，則有些小小的波紋。原來(lái)，在池塘里有一種小蟲子，它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，還會(huì)突然跳起來(lái)，擴(kuò)散出一圈圈的小波紋來(lái)。
這就是我們校園的生物園，我愛校園的生物園，更愛春天的生物園。
生物作文300字 篇5
這是我在一中實(shí)驗(yàn)的第八周，這周的第一節(jié)生物課，老師就讓我們復(fù)習(xí)一至三單元的內(nèi)容，說(shuō)下節(jié)課聽寫。
生物居然也有聽寫？只可惜那兩天作業(yè)太多，寫也寫不完，哪有時(shí)間復(fù)習(xí)？到了下一節(jié)生物課，老師果然讓我們合上書本聽寫。一共聽寫了二十八道題，每一道題我都覺得似曾熟悉，輕輕松松就把所有題目的答案寫出來(lái)了。心情愉悅，因?yàn)檫@次聽寫的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不大。
聽寫結(jié)果，我是班上的.第一名，我好激動(dòng)啊！我錯(cuò)了一道題，很簡(jiǎn)單的一道題，那道題似乎全班就只有我一個(gè)人錯(cuò)了，有點(diǎn)不可思議，真是又好氣又好笑。一個(gè)同學(xué)拿我的卷子上去投影給大家改正，我忙用手捂著臉，心里說(shuō)“不要！不要！”
最后還是妥協(xié)了，提醒他：投影就投影吧！把我那名字技術(shù)處理一下，千萬(wàn)不要放出來(lái)。真是尷尬，給我點(diǎn)面子！
也有感悟：只要平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，不管什么生物、地理、歷史……聽寫還是默寫，只管來(lái)吧。
生物作文300字 篇6
地球上有很多生物，不止有我們?nèi)祟�。別的生物何嘗不是我們的朋友�？墒墙裉煳铱吹搅肆硪荒弧�
今天晚上我和老姨約好了要去中環(huán)線玩，我準(zhǔn)備好就和媽媽出發(fā)了。到了老姨家門口，已經(jīng)9：00了因?yàn)樘淼?原因就不去玩了，于是我們就在老姨家門口聊天，不一會(huì)兒，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，后面是它的主人。小狗看見我們興高采烈地跑過(guò)來(lái)和我們玩耍，主人讓它回家，可是它不聽，他的主人把它拽過(guò)來(lái)狠狠地踢上一腳，小狗叫著，它一叫我心里鉆心得疼，小狗要跑走，那主人跟著�？匆娢覀冃」酚峙芰诉^(guò)來(lái)和我們玩耍。10：00了我要回家了我坐上姥姥的三輪車要回家，可是那小狗蹲在了三輪車下，它的主人怎么叫它都不聽最后把它抱了出來(lái)，我們走了，我坐在三輪車上想：剛才那人這么踢小狗現(xiàn)在又會(huì)怎么毒打它哪？想到這里我就不敢再想了。
為什么？難道小狗不是人類的好朋友嗎？我想不通,換位思考一下如果小狗這么毒打我們，我們會(huì)是怎么想的呢？ 大家想想吧。
……
生物作文300字 篇7
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園。
它是我最喜歡來(lái)的地方。我差不多每天都要到那里看看。
生物園有一個(gè)條彎彎曲曲的鵝卵石板路，鵝卵石板路兩旁栽滿了各種各樣的植物，還有多許多動(dòng)物呢！看！那邊有長(zhǎng)頸鹿在東張西望，好像害怕別人來(lái)打擾他的“美餐”一般。黑糊糊懶洋洋的大狗熊坐在那里無(wú)憂無(wú)慮的吃嫩綠的竹葉，那胖乎乎滑稽的樣子逗人喜歡了。那兇猛的`就是那只老虎了，老虎一動(dòng)不動(dòng)的蹲在那里，好像想把所有的威力都要顯示出來(lái)。還有美麗的孔雀在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞，那得意的樣子好像在顯示自己的美麗其它動(dòng)物都不能跟她一爭(zhēng)高下。
生物園里有一個(gè)涼亭子，是給大家休息或者聊天的。亭子旁邊有一個(gè)小池塘，小池塘里有一只仙鶴，仙鶴的頸長(zhǎng)長(zhǎng)的，腳高高的，一動(dòng)不動(dòng)的站在水里，他是不是在保護(hù)那里可愛的魚兒呢，還是守衛(wèi)她的“地盤”池塘里有一座假山還有小魚，誰(shuí)知大膽的些小魚兒試探，可仙鶴并不傷害它。唯有一條不敢出來(lái)，是不是有什么不開心的事，大家就開心的圍著它，逗著它，它們又快活的玩起來(lái)了，好像要把今天玩過(guò)開心的事都告訴同伴。
生物園給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
生物作文300字 篇8
周二，老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上生物課，班上的同學(xué)七嘴八舌地議論開了，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅。
這是我第一次去實(shí)驗(yàn)室上課，好奇心滿滿。迫不及待地想去目睹顯微鏡的風(fēng)采。來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，老師早已等候著我們。我們紛紛找到自己的座位，東張西望，仿佛新生的小鳥，對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界充滿好奇。
最有趣的還是用洋蔥表皮來(lái)做實(shí)驗(yàn)。老師發(fā)給我們每人一塊洋蔥，我們撕去了洋蔥表皮，小心翼翼的按照老師的吩咐來(lái)操作。先把一塊沒標(biāo)本的`玻片拿出來(lái)，然后滴幾滴清水，隨后把蓋玻片拿出，將洋蔥表皮放進(jìn)去，按在較大的玻片中央，放在顯微鏡的載物臺(tái)上，安放好目鏡和物鏡，調(diào)好了距離，我們看到了一個(gè)小世界——一張蜘蛛網(wǎng)。里面還有點(diǎn)圓圓的東西，一些小斑點(diǎn)。我還不太確定它們的名稱哩！下課了，我們依依不舍地離開實(shí)驗(yàn)室。
蜘蛛網(wǎng)上到底是些什么東東？我的好奇心一上來(lái)就下不去了，我期待著下次的生物課。
生物作文300字 篇9
黎明前的黑暗還籠罩著Alone 海灘，空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上，等著我預(yù)定的螃蟹船（當(dāng)?shù)亟小癇angka），腳邊躺著兩只來(lái)路不明的大狗，一只在輕輕地勻速呼嚕著，另一只大概埋怨我攪了它的清夢(mèng)，側(cè)過(guò)腦袋白我一眼又轉(zhuǎn)過(guò)頭去咂咂嘴巴繼續(xù)找夢(mèng)里的`那根骨頭。忽然間，兩只狗兒倏地竄起身興奮地朝著漆黑一團(tuán)無(wú)可辨識(shí)的海面大叫，度假村里頓時(shí)此起彼伏吠聲一片。順著它們的目光望去，許久，才看到有團(tuán)淺白色悄無(wú)聲息地靠上岸來(lái)，趕這么個(gè)大早，就是為了赴一個(gè)美麗的約會(huì)：搜尋樽鼻海豚（Bottlenose Dolphin）的蹤跡。
天空灰蒙蒙，啟航了，黝黑的當(dāng)?shù)卮L(zhǎng)用不甚流利的英語(yǔ)向我解釋，樽鼻海豚不喜強(qiáng)烈陽(yáng)光，所以它們總是趁著晨曦捕食，待太陽(yáng)升高，就躲進(jìn)深水區(qū)域不輕易浮出了。似乎當(dāng)?shù)厝藢?duì)于海豚出沒地有著敏銳的感應(yīng)力，沒有任何參照物或者哪怕最簡(jiǎn)單的定位系統(tǒng)，僅憑直覺就長(zhǎng)驅(qū)一小時(shí)泊在一片茫茫大海深處。
生物作文300字 篇10
我喜歡兇猛無(wú)比的老虎，喜歡速度快如飛的獵豹，但我最喜歡的還是在天空翱翔的貂中之王——白頭海貂。
白頭海貂只所以被稱為“白頭”海貂是因?yàn)樗茄┌椎拇箢^。那大頭上的羽毛就像是無(wú)數(shù)挺輕機(jī)槍時(shí)刻準(zhǔn)備開槍。大頭上面長(zhǎng)了一雙犀利的眼睛，如同望遠(yuǎn)鏡一樣，能輕松看到十幾千米以外的獵物。尖尖的嘴巴能輕易戳破獵物的雙眼，開刃的利爪可以深深的住進(jìn)獵物的.肉里。這些就是白頭海貂捕獵常用的武器。
白頭海貂的外形和轟炸機(jī)類似，所以我給白頭海貂起了個(gè)超酷的綽號(hào)“轟炸機(jī)”！
“轟炸機(jī)”一般居住在海上突出的山峰上。他捕獵的時(shí)候，一看見獵物，就像箭一般飛出去送獵物“上路”。俗話說(shuō)“開弓沒有回頭箭”，這句話對(duì)“轟炸機(jī)”來(lái)說(shuō)沒有任何作用，別看它飛上去的時(shí)候速度快，但是只要一遇到危險(xiǎn)，它就用它那龐大的翅膀阻擋風(fēng)力，以便快速的回頭遠(yuǎn)離。
大自然創(chuàng)造的生靈是那么的美妙，如果沒有了動(dòng)物，我們也就無(wú)法生存了。
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