【必備】友情我成長(zhǎng)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的友情我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情我成長(zhǎng)作文 篇1
漆黑的夜晚，我獨(dú)自踏著步伐走向了湖邊，形影單只的我在月亮的陪伴下顯得不那么凄涼，在晚風(fēng)的吹拂下，湖面的波光此起彼伏，月亮將它那耀眼的光輝施舍在湖面上，似乎是為了給它裝飾，波浪將一層層思緒向我推來，眺望對(duì)面的你，似乎是若隱若現(xiàn)，我已分不清是縹緲的虛物還是真實(shí)的你。你的臉上充滿了笑意，弧度是那么的美，但我還是看得出隱約有些疲憊掛在你的內(nèi)心深處，但你還是一如既往的陪伴著我，對(duì)你似乎投來幾個(gè)字——有你相伴，真好。
思緒萬千，我的內(nèi)心就像一架裝滿了弦，那些思緒不斷波動(dòng)著他們，蕩漾在這沉寂的夜晚。
有你相伴，真好。回憶總是會(huì)不規(guī)則的涌了過來，但我還是想起了小學(xué)的時(shí)候。所有人都知道小學(xué)的我囂張跋扈，就像個(gè)大姐大，沒人敢惹我，也就是因?yàn)檫@個(gè)，也沒人敢跟我親近，一晃六年過去了，朋友則是少之又少，但我不稀罕，這一路上，幸虧有你相伴，是你陪伴著我度過了這段時(shí)期，小時(shí)候的友誼總是那么簡(jiǎn)單，一顆糖就能收獲許多朋友，一句話就能約定相伴一輩子。而你，是經(jīng)過了一次次誤會(huì)，一次次爭(zhēng)吵，一次次分離，才得來你這個(gè)無比珍貴的朋友。在我被所有人嫌棄的時(shí)候，在我沒人跟我玩游戲的時(shí)候，在我被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，是你，是你一直陪伴在我身邊，你總是那么沉默寡言，但我明白你的好意。
有你相伴，真好。天下沒有不散的宴席，我們?cè)诔踔械臅r(shí)候就不在一個(gè)班了。最遠(yuǎn)的距離無非就是你在隔壁班，但我們誰也不能任何時(shí)候陪伴在彼此身邊。即使不在彼此身邊，到我們經(jīng)常會(huì)一下課就會(huì)去找彼此，我們?cè)谧呃壬�，談�(wù)撝舜擞龅降男迈r事，吐槽我們自己的各科老師，當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候，我們就像要分離的戀人一般依依不舍的走進(jìn)自己的班。唯一最唯美的事情不過放學(xué)的時(shí)候，我們手牽手，在夕陽的余暉下邊唱邊跳，有時(shí)我會(huì)感慨:“我們會(huì)不會(huì)就像這夕陽的余暉一樣啊，總會(huì)消失，總會(huì)為山的那一邊落下，留下的就只有美好的回憶……”你干脆的回答說:“當(dāng)然不會(huì)啦，即使我們不在一起，我們的心總是連在一起的呢，別擔(dān)心，我會(huì)一直陪伴著你的�！蔽覀兛倳�(huì)在那條小路上訴說對(duì)彼此的`思念，似乎我們一看見這余暉，就看見了我們以前的回憶，回憶就像遠(yuǎn)方的吹簫人，一步步凄涼的走來……似乎我們對(duì)彼此之間的思念，都匯聚成一條條大海，經(jīng)過了波濤洶涌……
有你相伴，真好。上了高中才覺得，世界上最遠(yuǎn)的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過是隔壁班的距離，我們不在一個(gè)高中，下課的時(shí)候，走廊里沒有你，放學(xué)的時(shí)候，路上的影子也只有我一個(gè)人，我找不到任何人傾訴我對(duì)你的思念，只好讓他們堆積在自己的腦海里，讓它們自己編織成一幅幅美麗的畫面留在自己的內(nèi)心深處。倒還好，我們放假的時(shí)候會(huì)發(fā)信息聊天，但這樣總顯得有些呆板，有些機(jī)械，似乎感受不到彼此的感情，你說:“別怕，你要把我裝進(jìn)心里，要一直知道我不論何時(shí)何地都在陪伴著你�！蔽í�(dú)這句話，使我的內(nèi)心久久不能平靜。高中三年，沒有了你，沒有了故事，但我知道你始終在我心里，即使不在彼此身旁。
因?yàn)橛心�，我的勇氣不止增加了一點(diǎn)點(diǎn)�！澳闩阄也饺胂s夏，越過城市喧囂，歌聲還在游走……”眼前浮現(xiàn)你那榴蓮般的雙眸，但不見你的溫柔。
有你的陪伴，真好。從小學(xué)到高中，從身邊的陪伴到精神上的陪伴，真好。湖面的波浪越發(fā)洶涌，你我的距離似乎越來越近，心跳的聲音越來越強(qiáng)烈……
友情我成長(zhǎng)作文 篇2
自從五年級(jí)周松轉(zhuǎn)到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，我常常都會(huì)請(qǐng)教他一些問題。他還特別幽默，而且說的每個(gè)笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。
周松學(xué)習(xí)的時(shí)候很專心，不管是多大的聲音，他仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)盡頭還非常大，在五年級(jí)語文期末考試中，他是全班第一名，當(dāng)我知道了這個(gè)消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。
他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時(shí)候，他都說“不用了，不用了”，最后有好幾次都被我“拉”回了家中。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是長(zhǎng)得非常像“星爺”周星馳，他的每一個(gè)動(dòng)作，都和星爺非常相似：做個(gè)鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時(shí)候，我看他一眼，他就會(huì)用他那溜圓溜圓的.眼睛看著我，過了一會(huì)兒，他就會(huì)大笑起來。
他的球技也不錯(cuò)，我也不知道他學(xué)沒學(xué)過，射門的準(zhǔn)確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門，只不過他老是用大腳尖進(jìn)攻：
有一次他去我家，我們放下書包，就拿上球去世紀(jì)公園踢去了。
我們決定先練習(xí)遠(yuǎn)距離傳球。
過了二十分鐘，我們又想練習(xí)頭球，其實(shí)我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。
最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開始寫作業(yè)了。
周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見面了，但我還是會(huì)記住你的，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。
友情我成長(zhǎng)作文 篇3
親愛的同學(xué)們，你們讀過黃蓓佳阿姨寫的書么？前兩天我剛讀過黃蓓佳阿姨寫的《我飛了》這本書，這本書可感人了！書中的兩位小主人公單明明和杜小亞，他們是一對(duì)好朋友。杜小亞得了白血病死了，單明明傷心極了，后來，杜小亞又變成了只有單明明才看的見的小天使，永遠(yuǎn)守護(hù)著他。依然幫助他，關(guān)心他，我真羨慕他們這種友誼��！
如果，我有一個(gè)知心朋友該多好�。≡谖覀牡臅r(shí)候，她會(huì)陪我一起痛哭流涕；在我快樂時(shí)，她會(huì)隨我亂蹦亂跳；在我生病時(shí)，她會(huì)懷著一顆急切的心陪我把病養(yǎng)好。后來我又想了一想，其實(shí)交一個(gè)知心朋友并不困難，也許，只需一聲掌聲，一個(gè)笑臉，一句鼓勵(lì)的話，就會(huì)使我們的生活充滿友誼，而一句不文明的話，一個(gè)拳頭就會(huì)使人家幼小的.心靈受到傷害。
所以，我們一定要把自己的壞毛病通通改掉，真心的去幫助他人，關(guān)心他人，讓友誼伴我們成長(zhǎng)吧！
友情我成長(zhǎng)作文 篇4
翻開相冊(cè)，看著那一張畢業(yè)照，我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng)，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級(jí)的時(shí)候，姚詩宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她，雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了，但是卻又忍不住要做這些事�？刹恢罏槭裁�，我事事針對(duì)她，她卻從來不去向別人告狀，從來沒有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。
直到那一件事的發(fā)生，我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué)，我寫的可以說是爛到極點(diǎn)。一次寫中，老師當(dāng)眾批評(píng)我，這使我感到很難堪，再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒有（可我當(dāng)時(shí)沒有看到）。下課后，我一個(gè)人跑到角落里哭了起來，因?yàn)槲覐膩頉]有被這樣嘲笑過。一會(huì)兒，我聽到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現(xiàn)了一張臉，原來是姚詩宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見她，就以為她來嘲笑我的.，不顧三七二十一地大罵起來。她并沒有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒看見我了，很著急，就趕緊跑出來找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子，頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事，嘴里邊說著對(duì)不起，便抱著她哭起來。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學(xué)們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝，拉著我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對(duì)寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動(dòng)地接過書。
之后的時(shí)間，我們都天天在一起。在家里時(shí)，我看見她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時(shí)開始，我真正明白了友情，或許是她來找我時(shí)，或許她把作文書遞到我手上時(shí)……但真正重要的是，我明白友情是在她見不到你時(shí)，著急地跑出來找你，當(dāng)你傷心時(shí)，她會(huì)陪在你身邊安慰你，當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地讓給你……
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