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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-22 14:08:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編九篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  今天是農(nóng)歷大年三十,又是新春佳節(jié),到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。

  早上,我和爸爸在門前貼起對(duì)聯(lián)來(lái),廚房里爺爺、奶奶、媽媽都在忙著做菜呢!燒飯、洗菜、者菜……忙得不亦樂乎。廚房里還不時(shí)傳來(lái)叮叮咚咚的碗盒碰撞聲,這聲音真像一首動(dòng)聽、美妙的樂曲!

  不一會(huì)兒,桌上就擺滿了各種各樣的美味佳肴;魚丸、牛肉、扣肉、雞湯、青 菜、豆腐、、、、我看著它們,口水都流成瀑布了!

  我先夾了我最鐘愛的雞腿,哇!真是美味,回味無(wú)窮!讓人吃了還想吃!就在這時(shí),爸爸舉起杯子說(shuō)!“干杯”!我們也紛紛舉杯送祝福。

  吃完團(tuán)年飯,媽媽又端了許多的水果,有紅彤彤的`蘋果,美味多汁的梨,甜津津的西瓜,還又鉆石般的葡萄、、、、我們邊吃好吃的水果,邊看電視,歡笑聲在客廳回蕩。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  興趣是學(xué)生最好的老師,在小學(xué)語(yǔ)文作文寫作的教學(xué)中,老師最應(yīng)該要做的就是提高小學(xué)生的寫作興趣,老師具體的應(yīng)該要怎么做才能提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫作興趣呢?現(xiàn)在的文章就介紹一下小學(xué)語(yǔ)文作文寫作興趣提高的常見方法。

  第一,實(shí)驗(yàn)。教師可先布置學(xué)生運(yùn)用自然課或課外閱讀中學(xué)到的某一科學(xué)知識(shí)自己做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),然后讓他們把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫作興趣的常見方法。

  第二,制作。有的課文在學(xué)習(xí)之后,可讓小學(xué)生完成一個(gè)小制作,如學(xué)了《琥珀》,才讓小學(xué)生制作一個(gè)琥珀,并讓小學(xué)生把制作的過(guò)程、感受和新的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫作興趣的很重要的一個(gè)方法。

  第三,繪畫。提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫作興趣可以使用繪畫。例如:小學(xué)教師在指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文時(shí),可先出示“小橋、花卉、動(dòng)物、游人、天空……”等詞語(yǔ),讓小學(xué)生根據(jù)這些詞語(yǔ)借助想象畫成圖畫,然后要求將這些圖畫剪下來(lái)拼成一幅完整的、自己喜愛的.圖畫,最后讓小學(xué)生把這幅圖畫的內(nèi)容寫下來(lái)。這種訓(xùn)練使文字與形象配合,畫面與習(xí)作互補(bǔ),從而促進(jìn)了小學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

  文章中所介紹的三個(gè)內(nèi)容就是小學(xué)語(yǔ)文作文寫作興趣提高的常見方法,總之,是希望上述文章中所講述的所有的內(nèi)容都能幫助各位小學(xué)語(yǔ)文老師更好的提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫作興趣。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  今天是農(nóng)歷大年三十,到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。一家家都在快樂的準(zhǔn)備著年夜飯,我們家也不例外。

  今年的年夜飯好豐盛,爺爺拿了一盤糖醋魚,表示年年有余,奶奶拿了一碗湯圓,表示團(tuán)團(tuán)圓圓。雞鴨魚肉樣樣有,還有年糕,表示長(zhǎng)得一年比一年高。我拿起酒懷向爺爺奶奶祝:“福如東海,壽比南山!”我向爸爸媽媽祝:“身體健康,萬(wàn)事如意!”最后媽媽拿來(lái)一盤蘋果祝我和妹妹:“平平安安,開開心心!”全家互敬互愛,其樂融融。

  最后,爺爺說(shuō)“快趁熱吃吧,這才叫紅紅火火呢!”大家歡聲笑語(yǔ),喜氣沖天,開開心心過(guò)大年。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  生活是一首歌,唱出了感恩之心,生活是一幅畫,畫出了包容之美;生活是一部漫長(zhǎng)的旅行,走出了生活之美。

  人世間,真誠(chéng)。善良。美麗,都發(fā)自我們最深處的內(nèi)心。真,是要我們真誠(chéng)待人,善,是要我們與人為善;美,是要我們具有心靈美的高尚節(jié)操。

  當(dāng)我懂事起,我就立志成為擁有真善美的好少年。

  “真”就是真心。真實(shí)。真誠(chéng)。第一真,學(xué)習(xí)認(rèn)真,在學(xué)校里認(rèn)真聽講,不讓父母老師操心勞神,減少老師的負(fù)擔(dān)。第二真,待人真誠(chéng),真誠(chéng)這個(gè)字眼,在我眼里是神圣而偉大的。在校園里,真誠(chéng)——讓老師和同學(xué)們互相理解,消除隔閡,同學(xué)們之間也能團(tuán)結(jié)互助,齊頭并進(jìn)。只有為人處事做到真,才能成為當(dāng)之無(wú)愧的好少年。要知道,我們作為新生代的少年,真是第一準(zhǔn)則。

  而在社會(huì)中,我們更加需要善,善是真的再一個(gè)提升,而我們現(xiàn)在正面臨著這種難題——“誠(chéng)信危機(jī)”。而這種危機(jī)的原因就有以下兩點(diǎn):1。以自我為中心,不會(huì)設(shè)身處地為他人著想。2。以為事情很小自己不做,別人會(huì)在做。我就親身經(jīng)歷。一次,我放學(xué)回家的路上偶然看到了一位老奶奶被腳下的石頭絆倒了,菜撒了一地,又聽到奶奶自責(zé)的`話,當(dāng)我準(zhǔn)備上去幫助老奶奶的時(shí),一陣聲音響起,:“當(dāng)心點(diǎn),別上當(dāng)了,小心被訛上了!蔽要q豫了一下,還是轉(zhuǎn)過(guò)頭,漫不經(jīng)心的走了。當(dāng)我離開時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音迫使我轉(zhuǎn)過(guò)頭,一個(gè)一二年級(jí)的小朋友對(duì)老奶奶噓寒問(wèn)暖:‘奶奶沒事吧?有傷著嗎?痛嗎?“老奶奶連忙答道:”哦,沒事沒事,老了不中用了!“我不禁心生慚愧,自己四年級(jí)還不如人家一二年級(jí)小朋友呢,臉一下了紅到了耳根。我真想對(duì)自己說(shuō):”勿以善小而不為,勿以惡小而為之!笆前,讓我們記住這句話:”老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼!白屛覀儚纳谱銎穑屝撵`像火焰一樣溫暖。當(dāng)沒有了是非曲直的滌蕩,沒有了真心被虛偽雪藏,生活便會(huì)奏起高歌,心靈也會(huì)變成熱土。付出一點(diǎn)善,卻能收獲無(wú)窮的快樂,這又何樂而不為呢?

  社會(huì)需要善,而在家庭中卻需要美。在家里做一個(gè)美麗的孩子,多為父母分憂解愁,體諒父母,自己管好自己,不讓父母擔(dān)心,做一些力所能及的家務(wù)事,這樣一定能成為家里的一道風(fēng)景線,讓我們做父母心中最美的孩子吧!

  人人渴望真善美,夢(mèng)里陽(yáng)光普照,你我攜手齊歡唱,繁華的世界充滿了喜與樂,快樂享受每一天,看那花開多優(yōu)美,皆因你我真善美。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  那一天,我們迷路了……

  黃昏時(shí)分,我們?nèi)サ庆`山,我們來(lái)到靈山腳下,那有分叉口,一向獨(dú)立的小叔叔又提出了獨(dú)立的意見:“咱們一改常規(guī),走另一條路怎樣?”愛好冒險(xiǎn)的我們也自然連聲答應(yīng)。

  還好這里住了幾戶人家,可謂是“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家!蔽覀兙拖駧孜辉谏衬餂]了水的旅行者發(fā)現(xiàn)了水源似的,奔了過(guò)去,道明原委后,那些人也為我們指了個(gè)方向,我們很高興,但口中還在不停地抱怨著。

  按照指示的'方向,我們來(lái)到了一個(gè)地面崎嶇不平的地方,皺了皺眉,走了上去。走了一段,我發(fā)現(xiàn)這居然比人工山路省力多了,平時(shí)去爬山,我總是不情愿,一個(gè)人慢吞吞地拖了上去,還很累,路上都嘟著嘴。這次可不一樣,地面雖然坎坷,可我沒一點(diǎn)乏意,不僅心情舒暢,人也越發(fā)越精神了。

  “快到頭了,快到頭了!”我興奮地嚷著,馬上就可以爬完這段斜坡了。一聽,大家都跑了上去,以為后面就是出口。上去后,一看,好像沒有盡頭似的,還沒到,我們頓時(shí)心灰意冷,垂下頭,沉重地挪動(dòng)著腳步。

  又走了幾分鐘,我們又迷路了,正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候,路邊出現(xiàn)了一個(gè)放牛人,心中的希望重新燃起,連忙詢問(wèn),他給我們指了路后,我們便快速離去。

  漸漸地,我們前方出現(xiàn)了光明,我們處在山崖上,下面是那么熟悉,那么熟悉的廟,那么熟悉的溪——原來(lái),我們費(fèi)勁周折,才到了半山腰,“不值,不值呀!”仰天長(zhǎng)嘆道。

  在人生路上,可千萬(wàn)別迷路,走向歧途,只有規(guī)規(guī)矩矩,腳踏實(shí)地地走,前程才會(huì)一片光明!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我最喜歡的歌是《小草》。它是一首很動(dòng)聽的,很感人的一首歌曲。

  第一次聽到這首歌是在我上幼兒園的時(shí)候。我記得媽媽把我送到幼兒園之后,我就哭鬧不止,于是老師給我們彈唱了《小草》這首歌曲,真奇怪?當(dāng)我聽到這首歌 的.時(shí)候,我就被它的優(yōu)美的旋律深深吸引住了,頓時(shí)也不哭了!放學(xué)回家后,我就讓媽媽教我唱會(huì)了這首歌。

  其中 有幾首歌詞我特別喜歡:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角!本瓦@樣我喜歡上了這首歌!

  每次唱起這首歌我都會(huì)覺得它實(shí)在形容我自己,比如我不是很漂亮,也不是很聰明,身材也不是很高大,但我卻過(guò)得很快樂。因?yàn)槲矣羞@么多的同學(xué)陪伴我,還有愛我們的老師教導(dǎo)我,疼愛我的爸媽呵護(hù)我!所以我也不覺得孤單和寂寞。

  我要像歌中的小草一樣堅(jiān)強(qiáng)快樂的生活在陽(yáng)光下。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  今天,我和爺爺興高采烈得來(lái)到了文化城,因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>

  第一天,我騎上了自行車,覺得座太高了,然后爺爺給我降低了點(diǎn)我慢慢的騎上去,爺爺在一旁扶著我有點(diǎn)兒范兒了,爺爺說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人。我自能把你領(lǐng)入門道,剩下的`就靠你自己了,但是你要牢記:一口吃不完一只餅,一鍬掘不出一口井要有耐心。”騎車時(shí)眼睛要往前看,把身子放平。

  第二天我們又來(lái)到了文化城我和爺爺下了車我騎上去,一蹬,左腳是起來(lái)了可是我蹬了不到一圈就摔了下來(lái),頓時(shí),我淚流滿面,我心里非常難過(guò),看看遠(yuǎn)方,有一個(gè)小小的孩子都比我強(qiáng),她都學(xué)會(huì)了,我又何嘗不會(huì)呢?說(shuō)著,我忍著疼痛站了起來(lái)……到了下午我終于學(xué)會(huì)了。

  第三天上午,我們?nèi)铱戳宋业哪芰Γ瑐(gè)個(gè)都是點(diǎn)頭稱贊,我心里高興了!

  這個(gè)假期我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  昨天,我和媽媽一起去寧波博物館。

  博物館的第一層就很壯觀,我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)“小山洞”,里面有一個(gè)千手觀音是光照的,我一過(guò)去就有一個(gè)‘影子’,我正在做一些動(dòng)作時(shí),媽媽卻在看后面的觀音,還對(duì)著石像觀音拍照。我去媽媽那里,毫無(wú)興趣的看了幾眼菩薩,又去另外一個(gè)出口看有沒有可供我玩的東西。可惜的這兒是博物館不是游樂園,我于是又回來(lái),躲在媽媽身子后面玩起捉迷藏。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,就說(shuō):“這里不能玩!小心點(diǎn)!”可我沒有聽,我“著急”的'問(wèn)媽媽:“什么時(shí)候到樓上玩?媽媽,我想玩!眿寢尠琢艘谎郏荫R上閉上了小嘴巴。幾分鐘后,媽媽還在拍照,這使我非常非常的掃興。又過(guò)了幾十分鐘,媽媽拍了:持經(jīng)觀音、蓮花手菩薩和觀音菩薩等幾個(gè)觀音。又過(guò)了十幾分鐘,媽媽才慢慢的帶我上了二樓。

  二樓內(nèi)容有些少,但都是媽媽喜歡的古物寶貝,里面還有一個(gè)叫四臂觀音的,幾個(gè)古城門。走出出口,于是我和媽媽上了三樓。

  三樓有些好笑,剛上去就看見一些“房子”和一張非常好笑的畫。又走了一些路出現(xiàn)幾個(gè)陶器,一些人和古人的店。最好笑的是一個(gè)店里無(wú)人,賣石頭做的吃的。又走了一會(huì)兒,幾把椅子掛在墻上、幾只“死鴨壺”在玻璃里。還有一個(gè)橋、兩個(gè)石人娃子、3個(gè)大石人,一個(gè)小臺(tái)子上面三個(gè)人演戲,六個(gè)人看戲,四個(gè)人吃飯。還有許許多多奇怪的東西。

  媽媽說(shuō):“這些是寧波的風(fēng)俗。”

  博物館真好。!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

“放寒假了!”“回家拿紅包了!”想到這兒,我不禁心花怒放!

  過(guò)年前,我們家開始大掃除,全家人忙得人仰馬翻,我們掃呀、擦呀、洗呀、刷呀、沖呀,真是辛苦,不過(guò)我們家又煥然一新了!

  再就是我和妹妹的功課,我和妹妹快馬加鞭,趕緊去寫功課。終于,在拼命三郎的加持下,所有的功課在三天就大功告成了!

  過(guò)年了,但我們并沒有馬上回老家,而是游山玩水,安排渡假計(jì)劃。隔天上午,我們到了渡假飯店。認(rèn)識(shí)一下新環(huán)境后,我和妹妹在床上跳來(lái)跳去,玩枕頭大戰(zhàn),奔是開心啊!

  晚上,我們?nèi)乙黄鹑ス湟故。也許是過(guò)年吧,到處都充滿了年味,感覺喜氣洋洋,好熱鬧啊!我們?cè)谝故欣锍孕〕裕買了“曾記麻薯”,這的有名特產(chǎn),千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)!。逛著,晃著,回飯店說(shuō)覺的時(shí)間到了。我覺得我的床好舒服喔!因此我一下就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  隔天,爸爸帶我們?nèi)ァ昂Q蠊珗@”玩,海洋公園里有海豚、海獅的'年節(jié)跳舞表演,奔是精采絕倫,贏得觀眾的歡呼和喝采。里邊還有好多游樂設(shè)施,像是金礦山、海盜船……等,樣樣大爆滿,樣樣玩得我們大呼過(guò)癮!

  回到飯店已經(jīng)晚上了,我們?cè)陲埖瓿曰疱,這真是最特別的“圍爐”,香噴噴的火鍋令我們垂涎三尺,全家吃得津津有味,真是人間美味!吃飽了,又上床睡覺了,過(guò)年就是吃喝玩樂,玩得不亦樂乎!

  第二天,準(zhǔn)備回老家過(guò)年了。不過(guò),路過(guò)富岡漁港,怎能錯(cuò)過(guò)這里鮮美的海鮮大餐,所以我們又大吃特吃了一頓。吃得全身熱騰騰,精神百倍,我們心甘情愿要回老家了。

  我覺得這次過(guò)年真開心!剛過(guò)完年假,我又希望新年快快的到來(lái)!

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