【精選】感恩成長(zhǎng)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感恩成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
感恩！小時(shí)候根本不知道什么是感恩。父母每天起早貪黑，不辭勞苦地工作掙錢養(yǎng)著我，供我讀書。那時(shí)候我覺(jué)得這是應(yīng)該的吧！不然他們給誰(shuí)用呢？！可是隨著年齡和情感意識(shí)的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我錯(cuò)了……
14歲的一天，我知道了父母對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)，我所以認(rèn)識(shí)的錢僅僅是那份愛(ài)中微不足道的一小部分！
因?yàn)槲壹以谵r(nóng)村，所以每年都有一兩次應(yīng)該是縣里組織的電影，無(wú)論看了多少此，村里人依然覺(jué)得很新鮮，所以每次都是一大片的人，到了電影場(chǎng)，我們就站在人群后面，那時(shí)我還小，爸爸就把我架在他的脖子上，直到電影結(jié)束才放下。一晃我長(zhǎng)得比父親還高了，在人多的`地方，再也不用靠父親肩頭撐高了。
那次寒假，聽(tīng)說(shuō)又要放電影了，于是晚上叫了幾個(gè)伙伴一起去。我叫父親去的時(shí)候他卻怎么也不肯去，所以就我們幾個(gè)去了，到了那，見(jiàn)人多就找了個(gè)位置站定。看了一會(huì)兒，身邊來(lái)了一對(duì)父子，小孩直嚷嚷看不見(jiàn)，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說(shuō)：“這里誰(shuí)也沒(méi)有你位置好”，一邊托著孩子騎在了自已的脖子上；孩子在高處高興地笑著。
不知怎么搞的，我的眼睛一下子就濕潤(rùn)了。長(zhǎng)這么大，我就從這個(gè)動(dòng)作里讀出那父愛(ài)……想起許多往事，再也無(wú)心看電影和同伴說(shuō)了聲便回家了。
我敲門的時(shí)候，父母已經(jīng)睡了，父親披著上外衣開(kāi)門：“怎么這么早就回來(lái)了，電影不好看？”我看著父親那張臉，什么也沒(méi)有回答，眼眶又濕了……
比起父愛(ài)，母愛(ài)的偉大無(wú)私還要說(shuō)什么呢？！
盡力吧！盡力去做一些力所能及的家務(wù)吧，哪怕就是洗洗碗，掃掃地，那父母也是很欣慰很開(kāi)心的！要懂得去幫助父母分擔(dān)一些煩惱憂愁！知道嗎？
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
暑假，媽媽帶我去看電影，《唐山大地震》，我看完之后深有感觸。影片講述了一九七六年唐山大地震中一個(gè)家庭的悲歡離合。
在地震發(fā)生前，晴蜓密密麻麻地在天空中亂飛，傍晚，天變得異常昏暗，就在這時(shí)，地震發(fā)生了，無(wú)數(shù)的樓房瞬間倒塌，許多的家庭瞬間支離破碎。其中有一個(gè)家庭，姐姐與弟弟被壓在同一塊水泥板下，最后被解放軍叔叔救了出來(lái)。弟弟少了一條胳膊，跟媽媽住在唐山，姐姐被解放軍收養(yǎng)。從此天各一方。唐山人在全國(guó)人民的共同幫助下重建了自己的家園。
汶川大地震發(fā)生時(shí)，姐姐與弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大成人，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，從不同的地方趕到災(zāi)區(qū)，做了志愿者。帶著一顆感恩的.心來(lái)幫助需要幫助的人。
看了這個(gè)影片，我深深地被打動(dòng)了。我認(rèn)為，我們從小就要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，是他們給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，感恩老師，是他們教給我知識(shí)，讓我懂得道理。感恩同學(xué)們，是他們給予我快樂(lè)，陪伴我在學(xué)校里度過(guò)愉快的時(shí)光，感恩許許多多的曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，我們的生命才會(huì)充滿陽(yáng)光，我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
在黑暗中前行，迷失了方向。轉(zhuǎn)過(guò)身，茫然的身影在剎那間被照亮。那是一雙飽含愛(ài)意的眼睛，照亮成長(zhǎng)中的路，照亮了一顆溫暖的心……
——題記
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有兩個(gè)人，目送著你越走越遠(yuǎn)。這就是偉大的父母，當(dāng)你還在咿呀學(xué)語(yǔ)，是他們從抱你---扶你---追不上你。父母的一生就是望著子女漸漸走遠(yuǎn)的。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，你每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我回家，但我還是想留在家里。
在我上小學(xué)時(shí)，不是您來(lái)接我，是我自己走回家，但是我還是想讓您來(lái)接我。
而現(xiàn)在，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，在外讀初中的我，是走都走不回去。就這樣，我們之間的距離越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)，看不見(jiàn)也摸不著。
人們常說(shuō)，人的一生是短暫的。而你們把你們的多半生用來(lái)呵護(hù)我，照顧我。
當(dāng)我長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)時(shí)，你們已成為秋天那枯黃干枯的老樹(shù)。人們常說(shuō)，姜還是老的辣，是你教我做人的道理，也是你教會(huì)我做事一絲不茍，事先考慮清楚。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，你能開(kāi)導(dǎo)我。當(dāng)我在物質(zhì)上需要時(shí)，是你不考慮的'買給我。
當(dāng)我心里想著給我?guī)资甑臅r(shí)間照顧你，而你卻揮著手做你的正事。
人的一生真的很短暫，我已經(jīng)感受到了這種滋味，我已感到了十三年的短暫，這十三年我成長(zhǎng)了很多，雖然沒(méi)有你的經(jīng)驗(yàn)豐富，但您含辛茹苦的將我撫養(yǎng)大，在我青春期時(shí)又對(duì)您發(fā)起火，而你卻沒(méi)有怨言，使我與您更親近。
不管是做什么，你時(shí)刻都會(huì)想著我，為我而擔(dān)心，你是我心目中的大英雄！
在這大千世界中，我們彼此相隔一方，但你永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的任，愿您能事業(yè)順利，長(zhǎng)命百歲；感謝你們哺育了我！古人云：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
父親，說(shuō)到最后，我仿佛又想起了你臉上的皺紋，你眼睛的紅腫，你手上那厚厚的繭子，仿佛以住進(jìn)我心，每當(dāng)我想到放棄時(shí)，我就會(huì)想起您，想起你說(shuō)的一句話
“不要放棄，要竭盡全力�！�
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感恩的人有很多。老師、家人、同學(xué)，甚至連有些素不相識(shí)，但卻給予我們關(guān)懷與鼓勵(lì)的陌生人都值得我們?nèi)ジ卸�。但是，我們最�?yīng)該感恩的，還是給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界的父母。記得小時(shí)候，曾經(jīng)有一段時(shí)間爸爸在外地，只有媽媽一個(gè)人照顧我。那幾年，媽媽過(guò)得格外辛苦，因?yàn)槲夷菚r(shí)患有過(guò)敏性哮喘，晚上經(jīng)常咳著咳著就吐了，總是吐得身上、床上滿是污物。弄得媽媽總是大半夜起來(lái)?yè)Q床單被套，還要將他們一一洗凈，很是辛勞。
有一天晚上睡覺(jué)時(shí)，由于咳得太嚴(yán)重了，我又一次咳醒過(guò)來(lái)。醒后，我還在不停地咳嗽。突然間，胃中一陣翻騰，我一惡心，一下子就吐了出來(lái)，又吐得到處都是污物。我十分著急，不知所措，趕緊將媽媽叫醒。媽媽一聽(tīng)到我的聲音，瞬間就彈了起來(lái)，立刻幫我把臟衣服換掉，然后把我抱到另一個(gè)房間的床上，對(duì)我說(shuō)：“蕊蕊，把被子蓋好哦，要不一會(huì)又得咳嗽了。想睡覺(jué)就先在這邊睡吧�！闭f(shuō)完后，媽媽幫我掖好了被子，就走進(jìn)我的房間依次收拾起來(lái)。當(dāng)最后媽媽從衣柜中拿出一套干凈的床上用品，仔細(xì)地鋪好后，又已是一個(gè)多小時(shí)后了……
看著媽媽忙碌的身影，年幼的`我心中充滿了愧疚。我心想，自己為什么總是給媽媽惹麻煩？讓媽媽沒(méi)法睡一個(gè)好覺(jué)？我跑過(guò)去抱住媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽溫柔地笑著說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你。快去睡吧，媽媽還沒(méi)把事兒做完呢，別冷著了�！�
當(dāng)我已經(jīng)有了睡意時(shí)，媽媽才將一切打理好。她小心翼翼地將熟睡的我重新抱回自己的床上，為我蓋好被子，才拖著疲憊的身子上床休息。
現(xiàn)在一想起那幾年，總是很心疼媽媽。媽媽就是這么一步步地熬過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)小還不懂事，總是惹媽媽生氣，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我應(yīng)該孝順?gòu)寢�，讓媽媽也可以輕松些。
每個(gè)人都應(yīng)該懷一顆感恩的心，去感恩這世間的一切。是他們讓我們有了情感，有了喜怒哀樂(lè)。讓我們用這顆感恩的心，去感恩他們、回饋他們。感恩，與成長(zhǎng)同行，與青春同行！
感恩成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)間匆匆，還記得小時(shí)候父母日日夜夜陪著我，含辛茹苦的養(yǎng)育我長(zhǎng)大。我碰到了弄疼了父母總是第一個(gè)關(guān)心的，每次生病，父母也總在身邊，每次在醫(yī)院父母總放下手中的活來(lái)陪我。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)14啦。一路走來(lái)，父母也打過(guò)我罵過(guò)我，我也總會(huì)抱怨，但現(xiàn)在慢慢能了解父母了，打罵也都是為我將來(lái)好。
我想大家都知道《烏鴉反哺》的故事，老烏鴉在小烏鴉小時(shí)養(yǎng)育它，小烏鴉大了，老烏鴉老了，小烏鴉養(yǎng)老烏鴉。這樣的'生活烏鴉們還在繼續(xù)。文章短短數(shù)字，但文字里無(wú)不流露出小烏鴉和老烏鴉之間的情親。烏鴉能感恩，人也要感恩，我相信人比烏鴉高級(jí)，人也不差，人也會(huì)感恩。在生活中隨時(shí)隨地都能感恩，甚至是一聲問(wèn)候，一次祝福，一個(gè)微笑，一聲呼喚，一絲感慨……這都是感恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。我們學(xué)會(huì)感激別人是自己的一份良心，一份孝心。
還記得上次，我在期中和期末考上取得了好成績(jī)，拿到了一張來(lái)之不易的榮譽(yù)證書，我看到了為我操心關(guān)心我而有皺紋的臉上多了幾分笑容幾分感動(dòng)。我也很高興，因?yàn)檫@就是感恩，我在感恩中得到了快樂(lè)。
教師節(jié)到了，我們?cè)谶@天為老師買了些禮物，以感謝老師教學(xué)之恩。
正因?yàn)槿绱�，才�?huì)有和睦，有快樂(lè)有彼此間的敬重。人人都要爭(zhēng)做小烏鴉。
平凡人要學(xué)會(huì)感恩，有作為的人也會(huì)感恩。居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣，在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深感激，自古以來(lái)，偉人無(wú)不有著一顆感恩之心。我們要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感恩所有為我們付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
生活是艱苦的生命是短暫的，往往誰(shuí)在攀比中生活，誰(shuí)就是痛苦的，誰(shuí)在感恩中生活誰(shuí)就是快樂(lè)的。不要等到一切都來(lái)不及時(shí)再去懊悔自責(zé)。讓我們?cè)诟改赣猩�，用我們的孝心，共同給我們飽受生活痛苦磨難的年邁父母送上一份快樂(lè)和幸福吧！
我相信今天的小烏鴉就是明天的老烏鴉，有付出了就能有收獲！
讓我們懷著一顆感恩的心生活在這美好的地球上。
感恩成長(zhǎng)作文 篇6
親情沒(méi)有鉆石的光芒那么耀眼，甚至對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是隱形的，無(wú)處不在，也許因?yàn)樘^(guò)平常，我們?cè)缇鸵暥灰?jiàn)，但親情正如空氣一般無(wú)處不在，又不可或缺。當(dāng)感恩與親情交織時(shí)，便會(huì)奏出陽(yáng)光般的音符。
一個(gè)冬日的下午，陽(yáng)光靜靜的從窗戶里飛進(jìn)來(lái)，停在墻壁上，如同一道金色的瀑布。太婆的房間里不斷的傳出輕微的響聲，我來(lái)到門口，看到太婆正在柜子里忙碌地翻找著什么。她把一沓沓不知什么東西小心翼翼地捧出抽屜擺在桌子上，帶著眼鏡仔細(xì)地查看。這時(shí)，太婆發(fā)現(xiàn)我站在門口，忙叫我進(jìn)去，“快來(lái)看我找到了什么！”
我走近一看，桌子上的一堆卡片都十分熟悉，拿起一張來(lái)，這不正是我在小時(shí)候送給太婆的賀卡嗎？那五顏六色的畫面，幼稚的字體全都是我小時(shí)候的作品。太婆把這些賀卡按時(shí)間順序理好，一字排開(kāi)。我依次看過(guò)去，仿佛通過(guò)一段時(shí)光隧道回到了童年……
眼前的畫面逐漸變得清晰起來(lái)，光線似乎有些昏暗。我看見(jiàn)了小時(shí)候的那個(gè)我，正專心致志的趴在一張小小的桌子上寫寫畫畫。畫面上已經(jīng)有了一個(gè)蛋糕的輪廓，小時(shí)候的我手忙腳亂地取出一大堆水彩筆，急急忙忙地給蛋糕涂上顏色，原本空白的紙上一下子變得十分擁擠。除了涂上鮮艷的顏色，我還畫蛇添足的加上了雪人、蝴蝶結(jié)一類的圖案。最后，我還不忘向外婆請(qǐng)教，寫上了幾句話，“祝太婆生日快樂(lè)……”噢，原來(lái)這一天是太婆的生日，小時(shí)候的我在把一張紙弄得花花綠綠之后，把它作為賀卡，在晚餐桌上鄭重得遞給了太婆。這也許是我第一次送給太婆自制的賀卡，太婆沒(méi)有任何挑剔，有的只是微笑、夸贊和鼓勵(lì)。第一次表達(dá)感恩，讓我發(fā)現(xiàn)了感恩的快樂(lè)。
又到了太婆的生日，這次仍然是一張畫著生日蛋糕的賀卡，但跟以前的相比打了不少，而且是又好幾層，我盡量把它畫得華麗，幾十分鐘后，一個(gè)巨大的蛋糕撐滿了整張紙，這幅夸張的畫仍然得到了太婆數(shù)不清的贊許。于是，我相信太婆是知道我的感恩的，從她的笑容里，小時(shí)候的我自認(rèn)為做了一件似乎是十分了不起的事。
從賀卡中涌現(xiàn)出來(lái)的畫面不斷的從眼前閃過(guò)，這次，我看到的我已經(jīng)大了幾歲，也不再滿足于只在賀卡上畫上蛋糕了，我特地把賀卡做成立體的形狀，再加上幾句祝福的話，果然這次獲得了太婆更多的贊賞。
童年時(shí)的情景再現(xiàn)，曾經(jīng)，我會(huì)為了在太婆生日時(shí)送上我自認(rèn)為最漂亮的賀卡而絞盡腦汁思考好幾天；我會(huì)把賀卡上的.蛋糕的層數(shù)畫得盡量多，會(huì)涂滿鮮艷的顏色而弄得滿手是顏料；曾經(jīng)，我會(huì)毫無(wú)顧忌得說(shuō)出自認(rèn)為最好得祝福，也許會(huì)引得大人們哈哈大笑，但只要能得到太婆滿意的贊許，便是值得的；曾經(jīng)，我會(huì)因?yàn)楸磉_(dá)了自己小小的感恩而高興許久，小時(shí)候的我認(rèn)為感恩是那樣簡(jiǎn)單，只需一張賀卡，幾句話就能換回能把心靈盛滿的快樂(lè)……
以往的時(shí)光凝固在了這些褪了色的賀卡上面，太婆微笑著凝視著這些小小的賀卡，仿佛在注視著數(shù)不清的珍寶一般。太婆說(shuō)著：“這些都是你小時(shí)候送我的，我每次整理柜子都會(huì)扔掉不少東西，唯獨(dú)你送我的這些東西我一樣也沒(méi)舍得扔。”太婆抽屜里的東西也許換了一批又一批，但我自制的賀卡一直都在，始終被當(dāng)作寶貝保存起來(lái)。這些賀卡我都快忘記是什么時(shí)候制作的了，很多甚至我不記得是我做的，但太婆在每一張賀卡背面都標(biāo)注了日期，有的還寫上了當(dāng)時(shí)的感想。真是意想不到，兒時(shí)的一個(gè)微不足道的舉動(dòng)竟能被長(zhǎng)時(shí)間的保留下來(lái)，一直靜靜的待在太婆的抽屜里，能不止一次的給她帶來(lái)快樂(lè)。
小時(shí)候的我，對(duì)于感恩和親情的理解，與現(xiàn)在一定有所不同，但本質(zhì)不會(huì)改變，最起碼的就是用自己的行動(dòng)，哪怕再小，去換來(lái)幾秒鐘的微笑。
陽(yáng)光依然像剛才一樣，靜靜的落在墻面上，只不過(guò)這道瀑布的位置偏西了一些，太婆如棉花糖一般的頭發(fā)再陽(yáng)光下白得透明。她得眼睛透過(guò)老花鏡正細(xì)細(xì)地端詳著那些一字排開(kāi)的褪了色的賀卡，它們?cè)陉?yáng)光下，顏色也似乎變得像以前一樣鮮艷了。我看著賀卡上得字體，從歪歪扭扭逐漸變得工整起來(lái)，突然覺(jué)得，它們是從我童年時(shí)光里飛來(lái)得披著彩色外衣的大鳥(niǎo)，那些展開(kāi)的翅膀上，寫著小時(shí)候的我天真的祝福。我仿佛發(fā)現(xiàn)，親情與感恩正在陽(yáng)光里交織，旋轉(zhuǎn)，同時(shí)在這個(gè)小小的空間里也流淌著陽(yáng)光般的旋律……
感恩成長(zhǎng)作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬中的炭火，酷暑里的濃陰，湍流中的絆腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，他們用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，幫助我們掌握科學(xué)文化和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙支配到我們的手里，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所以，我愛(ài)我?guī)煟?/p>
老師是我們成長(zhǎng)道路上了引路人。老師教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我門遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑和迷茫的時(shí)候，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)不驕傲的時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。我們離不開(kāi)老師的指點(diǎn)和幫助。所以我愛(ài)我?guī)煛?/p>
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的，這種愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)習(xí)不斷的實(shí)現(xiàn)自己的追求，達(dá)到理想的彼岸。所以，我愛(ài)我?guī)煛?/p>
老師是人類文明的傳播者。為人類社會(huì)文化的積累和傳播，繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的，不可替代的.作用。被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，培育了一代一代的新人。所以，我愛(ài)我?guī)煛?/p>
我愛(ài)我?guī)�，我尊重老師的勞�?dòng)。教學(xué)是一種很細(xì)致的腦力勞動(dòng)。老師為此付出了大量的時(shí)間和精力，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而有繁重的。所以努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，是我愛(ài)我?guī)�；同樣虛心�?tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步，也是我愛(ài)我?guī)�；持之以恒，勤學(xué)奮進(jìn)是我愛(ài)我?guī)�；學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)求知，是我愛(ài)我?guī)煛?/p>
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