實用的小學作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

　　包容，有時像一座溝通的橋梁，它能使不同語言的人走到一起；包容，有時也像一把鑰匙，它使人們更輕易地打開幸福之門；包容，有時能代表一種文明，它使人們懂得相互謙讓。

　　古代戰(zhàn)亂年代，有時因為語言互不通，有時為了爭搶有限的食物，有時是為了擴張領(lǐng)地�？蓱�(zhàn)爭如同一位地獄的惡魔，凡它到達之處無不寸草不生，它的到來總是累及無辜的百姓，也總意味著破壞，甚至是死亡，可謂百害而無一利。而事實上，這一切都是可以避免的，如果他們學會溝通，懂得合作，懂得生命的可貴，如果他們懂得包容……

　　相似的，當下的教育也存在不包容的現(xiàn)象，我在這說的主要是家庭教育。有人說，中國家長教育孩子的方式就是“打一頓再說”。比如一些家長，在孩子犯錯后就用暴力冒充、代替教育，并且義正言辭地聲稱自己的方式是對的，他們其實從未了解事情的經(jīng)過，也從未了解孩子內(nèi)心的想法，也更不懂得包容稚嫩孩子那些純真的想法，反而是在長期的暴力中扼殺了孩子的創(chuàng)造性，甚至造成孩子人格的缺陷，使他們心理扭曲、缺乏安全感、喪失自信。長期的嚴厲會壓制孩子的.許多想法，但并不代表他們就沒有想法，這也就是許多孩子在家里十分懂事而在學校卻經(jīng)常惹事的原因。家長真了解自己的孩子之后總會十分吃驚，卻不知這一切主要還是自己的教育方式有誤。反言之，如果家長在孩子犯錯時，多一些包容和理解，孩子長大之后也會更容易懂得包容和理解。當然，包容并不等同于放縱。

　　“金無足赤，人無完人�！笔篱g萬物，沒有什么是十全十美的，任何事都有兩面性。

　　包容像一個容器，既然是容器就是有極限的，水滿則溢。所以我們要懂得使用這個容器，在懂得包容的同時也不忘把握分寸。過分的包容是溺愛、放縱，就像太陽能帶給我們溫暖，但如果太陽光太強就對眼睛和皮膚造成傷害一樣。

　　很多時候，包容別人也是包容自己。懂得包容別人的人往往能為自己創(chuàng)造一個寬廣的人生格局。“得道多助，失道寡助”，容納不同的意見，我們能飛得更高，走的更遠。

小學作文 篇2

　　媽媽這個詞相信大家都不陌生，而我和媽媽就像兩條平行線，一天互不相交，但又相互守望，我的媽媽是一個沒有笑臉的媽，她看我的眼神冷冰冰的`，讓人不寒而栗。

　　在六年級上學期的時候，我在刻苦努力下取得了數(shù)學100分，語文98分的好成績，我一心以為她會表揚我，還會給我買禮物，我急忙跑回家，想給媽媽個驚喜，在我和媽媽一說完這件事之后滿臉笑容的期待媽媽的獎品時，媽媽卻說：“還有事沒有，那我去干活了。”我想媽媽定是在和我開玩笑，于是我摟住了媽媽的脖子說：“老媽就別和我開玩笑了，說﹕“禮物在哪？”媽媽卻一本正經(jīng)的說：“誰和你開玩笑了，你應該知道以你的水平考這種分數(shù)是最平常不過的事了，你還好意思要什么獎勵，真是的”說完媽媽便氣呼呼了走了，只留我一個人在那里。

　　記得還有一次了，老師給我了一封信，信封上面寫著中國少年作文賽，我忍著心跳撕一開了信封，只見上面寫著“余躍同學的作文《第一次去買菜》榮獲全國作文銀獎”當看到這些字時我差點沒蹦起來，我在學校里到處炫耀，迎來了小伙伴們羨慕的目光，我心里想全國作文銀獎這一定可以讓我在家里炫耀好幾天，回了家給媽媽看了獎狀，媽媽的臉上立刻有了高興的笑容，可這笑容沒過兩秒就收了起來，媽媽對我說：“雖然這次取得了一點小成績，可不能驕傲�！�

　　媽媽我想對您說以后能不能多表揚我一會，多笑一會，對我來說，您的笑容就是我最大的動力。

小學作文 篇3

　　學習和娛樂，好像自古以來就是兩個不可分開的死對頭，學習多了，娛樂就需要減少，娛樂多了，學習就得減少。

　　但是我不這樣想。

　　試想，如果一個人只會學習，不會娛樂，那他是什么——是一個書呆子，每天捧著一本教科書在那里演算習題，坐在那里沒有與父母的交流，沒有在外面的體育活動，那會變成什么？身體只會越來越差，思想也會越來越封閉，最后，雖然成績高，但是其他生活上面的事情什么也不知道。因為封閉的思想，最后終于被其他人所超過。

　　羅巧鈺，我們班里面的學習第一名，也不是每一天都在學習，外面踢球的'時候他也參加，回到家里面也娛樂，玩一玩游戲，也是經(jīng)常的事情，但是我認為，他并不是沉迷與游戲，他每天都用最飽滿的精神，最嚴謹?shù)膽B(tài)度，最高的效率來對待學習。

　　所以，我認為，娛樂和學習并不是死對頭，而是相互配合的伙伴，只有在學習和娛樂達成我們自己所適應的最合適的比例的時候，我們才可以學習好，讓自己全面發(fā)展。

　　可是，也有一些例外。

　　如果在學習方面緊缺時間，那么就要將娛樂時間稍微壓縮一下，滿足學習的要求。如果空余時間，就可以增加娛樂。

　　希望我勞逸結(jié)合，像羅巧鈺一樣在學習與娛樂中找到平衡點。

小學作文 篇4

　　讀書是一門人生的藝術(shù)，只有讀書人生才能更精彩。每當我坐在書桌前，翻著一本本散發(fā)著墨香味道的書，看著一個個黑色的字符和彩色的圖片，有一種說不出來的高興，就好像遇見一個久未見面的老朋友一樣。

　　有人說，讀一本好書，就是同一個智者交談。讀書不能讀不好的書，只能讀好書。讀不好的書只能讓自己陷入幻想中，不能自拔，最終導致干壞事，有損社會和他人的事，自己也不會有好下場。讀好書則相反，可以使自己的.成績越來越好，可以提高自己寫作能力，使自己出名，讓自己出人頭地，而不會聲敗名裂。

　　書對我有一種吸引力，讓我情不自禁的讀進去，一讀就是一兩個小時，甚至吃飯的時候也抱著書吃，睡覺的時候也抱著書入睡。并且一天不讀到自己以前沒讀完的書就覺得有點可惜。

　　為了書我可以舍棄我的零花錢用來買書，舍棄我的寶貴的時間來看書，甚至我不顧寫作業(yè)就開始讀書，直到讀完或樹被搶走時才戀戀不舍的寫作業(yè)。

　　最近我們這里開了一家可以借書的圖書館，我一聽到這個消息就立馬放下手中干的事情騎車去圖書館買借書證借書。每當我找到一本新書，就像一個科學家研究出一個新產(chǎn)品一樣欣喜若狂。趕緊騎車回家 閱讀這本新書。

　　我認為，讀書不光光是讀文字，讀紅火，而是要讀懂祝本書的內(nèi)涵，讀懂了內(nèi)涵才算真正的讀懂。要不然就是竹籃打水———一場空。

　　讀書可以使一個暴躁的人學會冷靜，可以使他改變了一生。

　　只有一個會讀書的人才能學會生活。只有一個會讀書的人才能得到人生的洗禮。

　　我喜歡讀書，書可以教給我們許許多多在課本上學不到的知識，是我們開闊了視野，讓我們更好的學習以及在未來的社會中立足，更好的在藍天中翱翔。

小學作文 篇5

　　生活中，我的成長離不開父母、老師、同學的鼓勵，它們是我前進的動力；同樣我的進步也需要自我加油，它讓我更加自信、自強。

　　有一次考試，我遇到了難題，一開始無從下手，急得想熱鍋上的螞蟻。后來我就在心里默默地為自己加油：“徐勝，你能行的，不著急，慢慢想……”，在自我鼓勵下，我靜下心來，認真思考起來，終于解開了這道題。當我寫完時，我又在心里為自己加油：“徐勝，只要認真檢查，你一定能取得好成績的！”我目不轉(zhuǎn)睛的看著試卷，一絲不茍地復查，終于發(fā)現(xiàn)了一個天大的錯誤。我迅速地拿起魔筆、水筆，改成了正確答案。第二天試卷發(fā)下來了，我得了100分！你說為自己加油的好處大嗎？只要在適當?shù)臅r間為自己來加油，就一定會成功的！

　　還有一次，我參加了長跑比賽。在運動員進場時，我的`心怦怦直跳，非常緊張。我喝了口水，好多了。當比賽開始時，我在心里為自己加油，我在心里喊：加油，加油，加油……我班的拉拉隊也在為我加油，兩種聲音結(jié)合成一首曲子，瞬間激發(fā)了我的力量，跑道上的我就像一只離弦的箭，飛速地跑向終點，最終我取得了第二名。

　　只要為自己加油，什么事情都有可能成功的。

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