關(guān)于小鳥的作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小鳥的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小鳥的作文 篇1

　　走在大街上，會不時的往一旁的小店里面張望，看看有什么稀奇的東西�？墒堑搅藢櫸锏觊T前的時候，我就會停下腳步，細細的聽著那些寵物們傷心的嚎叫聲。

　　那些被關(guān)在籠子里面的小鳥，一定很渴望外面的自由吧！它們?nèi)�部都被關(guān)在那冷冰冰的牢籠里面，雖然有吃有喝，被人照顧的無微不至，可是，它們的主人不曾知道，其實它們最最渴望的不是無微不至的照顧，而是令人羨慕的自由，鳥兒在籠子里面不安的.跳來跳去，叫來叫去，它們不知道自己的命運會怎么樣？它們向往外面的世界，它們希望和一些平凡的鳥類一起在天空中飛翔，不是關(guān)在籠子里面，享受無微不至的“關(guān)懷”。它們的父母不再它們身邊，在它們身邊的，只有籠旁的樹木和一個緊緊關(guān)著的籠子。它們是多么的孤獨��！或許呼喚過同伴的到來，但是都是無能為力。在世界上，原有一種非常美麗的鳥兒，人類非常喜歡它們，所以就養(yǎng)起了它們，過著無憂無慮的生活，但是它們的飛行能力在退化，最后，直到?jīng)]有了翅膀。自由是鳥兒需要的，飛翔是鳥兒需要的，不能夠剝奪它們飛翔的權(quán)利�。�

　　可憐的鳥兒們，你們什么時候才能夠在天空中自由自在的飛翔呢？

小鳥的作文 篇2

　　一個風(fēng)和日麗的上午，一只狡猾的狼在路上一邊走著，一邊想著中午吃什么美味的大餐：是小羊羔呢？還是小白兔呢？正當(dāng)它想得津津有味的時候，一不留神就掉進了一個又黑又暗的陷阱里，怎么樣也爬不上來。

　　正當(dāng)狼急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉(zhuǎn)時，他突然看見陷阱上空有一只羽毛色彩斑斕的小鳥，嘴里叼著一只蟲子，正要回去喂它的孩子。狼像抓住了救命稻草似的，對著小鳥大聲叫喊著：“小鳥，你的羽毛真美麗呀！見你外表如此美麗，心肯定也特別善良，我已經(jīng)在這里餓了三天三夜了，你快救救我吧！”小鳥既同情又害怕地說：“行，但是我把你救上來后，你不能吃我的同伴們�！薄昂�，但你要先把我弄出去，我才能答應(yīng)你�！崩呛寐暫脷獾卣f。

　　小鳥還真相信了狼的話，叼來了許多的樹枝和樹葉，不一會兒，樹枝和樹葉被堆得高高的就像一座小山。狼兩手扶著墻，兩腳踩著樹枝和樹葉，成功地爬出了陷阱。小鳥緊張地說：“你該信守諾言了吧，你答應(yīng)不吃我的同伴的�！崩菨M口答應(yīng)，心里卻暗自得意：這只笨鳥，其實我根本不會爬樹，又怎么會吃它的同類呢？

　　我們不能像小鳥一樣輕易相信陌生人說的話，一定要把事情考慮全面再做決定。

小鳥的作文 篇3

　　一天，下了大雪，張老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵錾献鲎叫▲B的小實驗。

　　到了大操場后，張老師對我們說：“我們要想做好這個實驗，先要準備一些工具有：小籠、又短又粗的小木棒和一根顏色不明顯的繩子，除了這些以外，還要先用掃把掃出一片空地�！彼�有的準備工作都做好以后，我們便開始捕小鳥。

　　老師先走到空地中央，用被繩子綁好的木棒支撐著小籠，小籠下面再放上一些谷物，我們把繩子拉得很遠，把它放在地上，然后，我們便走到離繩子遠一點的地方，站在那兒等待鳥兒的到來，這時有一同學(xué)悄悄地問老師：“張老師，在小籠里面放谷物有什么用呢？難道可以把鳥兒引過來嗎？”“是的！”老師說“冬天小鳥很難找到食物，如果在小籠里放上一些它們喜歡吃的食物，就可以很容易地捉到鳥兒了！”可是過了很長時間卻沒有一只小鳥來。有很多人開始竊竊私語，有的人捂著嘴說話，有人說：“老師能不能捉到小鳥呀？”“我看不行吧，都這么長時間了，還沒有鳥，估計捉不到了�！薄�…各種答案莫衷一是，這時，一只小鳥飛來了。它落在地上，蹦了幾下，就來到了小籠里。這時有人著急地說：“這鳥怎么回事呀？怎么不吃呀？”話音剛落，那只小鳥便開始吃了。這時，有個人悄悄地說：“不行，再等會兒，再捉幾只吧！”老師看了，說：“做人不能太貪心，不能貪圖數(shù)量多。要少而精！”說著，老師走到皮筋前蹲下拿起它輕輕地一拉，小木棒倒了，小籠“嘭”的一下倒了。我們飛快的跑到小籠前看我們的“戰(zhàn)利品”，還不錯捉到了，可是怎么樣才能把小鳥拿出來呢？老師想了想，便讓幾個細心的女生捂著小籠的.邊緣，防止小鳥飛走，老師就把小鳥輕輕地拿了出來。這時班里分成了兩對，一對說把小鳥養(yǎng)在班里，一對說把它放了，老師說：“小鳥的家是蔚藍的天空和山林，它需要一定的空間去自由飛翔”，于是老師把它放了。

　　雖然沒有把小鳥養(yǎng)起來，但是我仍然很高興，因為我們讓小鳥獲得了自由。

小鳥的作文 篇4

　　周末跟兒子去姨媽家串門，自從外婆去世后，一直沒去看過姨媽，倒是姨媽來過我家兩回。

　　沒想到因為事先沒通電話，到那里竟吃了閉門羹。聯(lián)系后才知道姨媽到保險公司去了，等一下就會回來。想到還有一段時間，就領(lǐng)兒子到南湖去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。路上，兒子在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘰嘰喳喳的不停閑。

　　這時，馬路中間的一只小鳥吸引了我的注意。我對兒子說：“看，那里有一只小鳥，好像飛不高，你去抓看能不能抓到�！眲傉f到這里，遠處駛過來一輛汽車，我想小鳥一定會躲開的。但眼看著汽車開過沒了小鳥的影子，它怎么樣了，會被壓到嗎？真的好擔(dān)心啊！小鳥從飛快駛過的汽車后輪里飛出來，飛到馬路邊。啊，它受傷了！兒子跑過去抓鳥，雖然小鳥受傷了，但遇到危險還是會飛起來，只是飛得很艱難。它飛到路邊的摩托車輪下，我趕緊喊：“不要開車！”我放下手里的包，和兒子一起把小鳥捉到手里。仔細觀察，這是一只雛鳥，也許剛離開媽媽沒多久，也許是背著媽媽自己跑出來的。它很瘦小，看不出身上有受傷的地方，也許受到了驚嚇，在我的手里，它有點發(fā)抖。我撫摸它的身體，把它交到兒子手里。兒子小心翼翼的用兩只手捧著它，我說：“放了它吧，咱們養(yǎng)不活的。”“不！回家我喂它小米，小雞吃小米，小鳥也會吃�！薄斑@是一只小小鳥，不會吃小米，它只吃小蟲，而且它媽媽到不到它會著急的.。”“那咱們給它買曲蛇吃。”兒子還是沒把小鳥放掉。

　　南湖不能去了，我們帶著小鳥回到姨媽家樓下。兒子捧著小鳥不敢動，也不像剛才一樣亂跑了：“媽媽你拿著吧�！蔽覜]接，他喜歡，就讓他多接觸小動物。

　　在樓下玩了一會兒，兒子再把小手打開時，小鳥撲楞楞飛到旁邊的小樹上。兒子急了：“它飛了！”再抓已經(jīng)來不及了，濃密的灌木里，手都伸不進去，只能看到小鳥在里面跳躍著，躲閃著。“它一定是傷好了，沒事了，要去找媽媽了�！眱鹤釉谝贿叢怀雎�，傷心呢。突然像起什么似的，一下跳起來：“媽媽，咱們買兩只麻雀啊！”

小鳥的作文 篇5

　　從前，一只鳥媽媽剩下一個蛋。

　　一個星期。兩個星期，直到第三個星期的第三天，鳥蛋終于裂開了！鳥媽媽高興極了，沒想到的是，一個鳥蛋居然孵出兩只小鳥�？杀�的是：鳥媽媽只教會兩只小鳥捕食。飛翔，就去世了。（鳥老大叫小強，鳥老二叫小壯）

　　小強對小壯說：“你想干甚么？”“我想到孤島上去，自己生存。”“我可不想去，因為那里很難生存，哪里有吃小鳥的鷹，樹枝也很少，你要怎么做巢？你別忘了，我可是比你強壯很多哦，你看我的肌肉�！闭f完，小強就鼓起他的肌肉。小壯笑一笑不說話。小強說：“你干嘛那么辛苦呢？還不如，去人家家里，當(dāng)家鳥呢！”小壯說：“那好吧！那我們百鳥盛會見。說完，小壯就飛去一個孤島了。額小強就飛去一個人家鳥籠里當(dāng)家鳥……

　　小強呢，只要一唱歌，就會有飯和純凈水喝。小壯呢！他自己飛上樹啄下樹枝做成巢，有一次，它一點被吃鳥的鷹，吃了呢！

　　百鳥盛會到了，小強從鳥籠里“飛”出來。因為小強太久沒飛了，所以飛翔的本領(lǐng)漸漸退步了。所以很久才到盛會地點。額小壯因為是孤島長大，所以身體比以前還強壯了，也比以前飛的'快了許多。小強見到小壯，哇！比以前強壯了許多。小強又看看自己，都沒有小壯一半好。小強問小壯他是怎么獲得這樣好的身體。小壯說：“因為我是在孤島長大的呀，在孤島我突破重重難關(guān)，過了一年。才有這樣的身體呀”“那我也要跟你一起去孤島‘修行’”“好呀”小壯高興地說。于是兩人，就這樣，一起去孤島“修行”了。

小鳥的作文 篇6

　　一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。

　　“你好！”咦，這是誰的聲音？哦是小鳥。

　　“什么事情讓你那么開心��？說出來給我聽聽！”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問我。我興高采烈地說：“告訴你一個好消息：最近人們注意了保護環(huán)境，不僅改善了周邊環(huán)境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個花園多美�。　薄笆前�！我和同伴去了許多地方，發(fā)現(xiàn)不只是紹興變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎？”小鳥望著我迫不及待的樣子，得意洋洋地問。

　　“當(dāng)然想，你別賣關(guān)子了�！�

　　“我呀，幾乎周游了中國！”小鳥一本正經(jīng)地說，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹，洪災(zāi)也減少了……”

　　聽到這里，我的心里已經(jīng)比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛地球了，給地球種上樹，把地球打扮的.漂漂亮亮的。這時，我低頭一看表：已經(jīng)很晚了，說：“再見，時間不早了�！薄霸僖�！”小鳥說。

　　種樹能增加降雨量，雨多了就不會缺水。我相信，只要人們努力，“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠不會成為現(xiàn)實。

小鳥的作文 篇7

　　從此，那歌聲便消失了，還記得那天，小伙伴劉雯打中了那只小鳥，站在樹下的我們又興奮又好奇，正當(dāng)小鳥快得手時，卻被兩只外出回來的老鳥發(fā)現(xiàn)了，它們把小鳥救上巢去。而站在樹下的我們急得直跺腳。在巢上，兩只老鳥看著小鳥疼痛的樣子，心疼極了。小鳥的眼睛完全失去了往日的`光芒，只見它的眼睛半睜半閉著，嘴里也發(fā)出嗚嗚的聲音，好像在說：“嗚！爸爸媽媽，我好疼��！救救我吧！兩只老鳥你看著我，我看著你，誰也說不出一點話來。它的身體也因疼痛，不停的顫抖著，血一滴、一滴的往下流著，它分明看見，在兩只老鳥的眼睛里，也都有眼淚，

　　和小鳥的血一樣，一滴、一滴流到地面上，兩只老鳥傷心的看著孩子，一邊悲哀地叫著，一邊疼愛地撫摸著小鳥的身子，好像在說：“乖孩子，別怕！我們永遠在你身邊�！眱芍焕哮B沒法忘掉現(xiàn)在的事情，可兩只老鳥怎么也不能接受眼前的現(xiàn)實，不甘心孩子就這樣死去，于是，鳥爸爸請來了啄木鳥來醫(yī)治小鳥，可小鳥還是因為失血過多，離開了這個世界。

　　就在小鳥閉上眼睛的那一瞬間，它流下一串悔恨的眼淚，因為它永遠也不明白，人類為什么會這么殘忍的傷害它，為什么？為什么？

　　小鳥死了，那些小孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

小鳥的作文 篇8

　　我小時候非常喜歡鳥，媽媽告訴了我許多關(guān)于鳥的成語，，比如“鳥語花香”、“鶯歌燕語”等；后來我在學(xué)校又學(xué)習(xí)了很多與鳥有關(guān)的詩句，如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等。

　　在我印象中，小鳥總是跟春天、跟花草樹木和大自然在一起的，它們在清清的小流旁對著溪水梳理羽毛；在高高的大樹上壘窩筑巢，安居樂業(yè)；它們還在茂密的森林中自在的飛翔，歡樂的歌唱。

　　有一次，媽媽帶我到長沙的鳥語林玩，那里的鳥真多啊，有畫眉鳥、百靈鳥、喜鵲、鴿子等等，它們嘰嘰喳喳地發(fā)出宛轉(zhuǎn)悠揚的叫聲，非常好聽，而且一點兒也不怕游人。我和媽媽到附近的商店買了一些鳥食來喂鳥，在一個廣場上有很多白鴿，它們咕咕、咕咕的叫著，有的在悠閑的散步，有的三三兩兩的在一起交談，還有的調(diào)皮地從游人身邊飛過，逗得人們哈哈大笑。我把食物放在手心，一只小白鴿馬上飛了過來，用尖尖的嘴啄我手心里的食物，還咕咕的叫著，好象在說：“謝謝你喂食物給我吃，我們做好朋友吧�！�

　　廣場旁邊，有很多大樹，樹上有好多五顏六色的鳥兒，畫眉鳥歡快的發(fā)出吱吱的叫聲，清脆極了；而百靈鳥像歌唱家一樣，發(fā)出啾啾的叫聲，悅耳動聽；還有許多不知名的鳥兒，它們有的在枝頭飛來飛去，有的大膽的飛到游客頭上，發(fā)出各種各樣的叫聲，好象一首歡樂的奏鳴曲，引得游人久久不愿離開。

　　可是，現(xiàn)在城市里的.高樓大廈越來越多了，鱗次櫛比的房屋，寬闊筆直的馬路，樹木越來越少，小鳥也越來越少了。

　　有時候，我看到窗戶外面有幾只小鳥飛過，它們飛得很匆忙，叫聲也很急促，好象在呼喚走失的同伴，又好象在尋找它居住的家園。有時候，我看到有的爺爺或叔叔提著鳥籠走過，籠里的小鳥很漂亮，也不缺食物吃，可它們的叫聲很孤單、很傷心，有時發(fā)出尖厲的叫聲，有時發(fā)出嘶啞的叫聲，有時還發(fā)出哭泣的叫聲。我想，它們一定是希望回到森林中去，回到大自然的懷抱，回到同伴和親人的身旁，自由自在的歌唱和生活。

　　我真想大聲告訴所有的人，小鳥是我們的朋友，它們的聲音是世界上最動聽的音樂、最美妙的歌唱，我們不可以破壞它們生存的環(huán)境，更不可以限制它的自由。

　　晚上，我做了一個夢，夢見我也長上了翅膀，和許許多多的小鳥一起快樂的飛翔，開心的歌唱。

小鳥的作文 篇9

　　炎熱的夏天又來臨了，可小鳥瑪麗還在不停地唱歌，在樹旁飛來飛去。

　　一天，瑪麗起得早早的，就站在一顆高大的樹上唱起了美妙動聽的歌曲。

　　突然，一個巨大的陰影籠罩過來，一個像打雷一樣的聲音傳了過來：“傻鳥，你驚醒了我的好夢，我要給你一點顏色瞧瞧。”小鳥抬頭一看，原來是一頭又大又肥的熊，正兇巴巴的'看著自己呢。

　　它把瑪麗抓在手心里，瑪麗迅速掙脫，朝著湛藍湛藍的天空飛去，心想：“我也要給你一點顏色瞧瞧�！�

　　不一會兒，小鳥叼來兩片羽毛，說：“你信不信我的腳比你的腳尖銳？不信比一比？誰先用腳把羽毛上的毛拔完，誰就贏�！毙苈犃�，抱著肚子，眼淚花都笑出來了。大熊二話沒說，拿起羽毛，等著小鳥的口號，沒想到，小鳥早已叫來老鼠朋友，把羽毛全拔完了。等口號響起，過了一秒鐘，小鳥大喊：“我已經(jīng)拔完了！”熊羞愧難當(dāng)，一句話也說不出來。

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