六一兒童節(jié)快樂作文三篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)快樂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，太陽把金燦燦的光照向了大地，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒也咧開小嘴在風中跳起了海草舞。在清風的吹拂下，小朋友們一個個興奮地上學校。
同學們走進教室，就像來到另一個世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的彩帶！等人來齊后，老師帶我們來到演出現場。
演出現場就像歡樂的'海洋，一開始是同學在舞臺上表演唱歌、跳舞，贏得臺下觀眾們陣陣掌聲。接下來，我們就要開始玩闖關游戲。
闖關游戲的項目可多了，有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚”。
我第一個挑戰(zhàn)的就是“混水摸魚”。老師把墨水倒入清水中后，清水一下子變成黑水，原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當老師說游戲開始，我馬上就把筷子伸了進去，在下面一陣亂戳，才夾到了一顆！旁邊同學還在為我喊加油呢，我經過一番努力，終于又找到三顆。
游戲結束后，我拿著積分向老師兌換了幾個小禮物。拿著靠自己努力得來的禮物感覺很自豪！這次的六一兒童節(jié)，也讓我難以忘記！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
“六一”兒童節(jié)是屬于我們小學生的盛大節(jié)日，它是展現我們小學生風采的節(jié)日，也是記錄我們成長的節(jié)日。那天，全校師生會共同慶祝這個美好的日子。
我們懷著興高采烈的心情來到學校，同學們談笑風生，處處能聽到同學們銀鈴般的笑聲，悠揚的國歌也奏響了。廣場上彩旗飄揚，整個校園打扮的.絢麗多彩，鮮紅包的條幅上印著金黃色的大字：“六一”兒童節(jié)快樂！操場上人頭攢動，摩肩接踵�；▔锏幕ǘ湎蛭覀冋惺郑孟裨谡f：“今天是你們的節(jié)日，節(jié)日快樂！”
你看，女孩們穿著漂亮的裙子，像個花仙子一樣；男孩個個精神抖擻，像個士兵一樣。突然，從廣播上傳來了消息：“安靜！”頓時，校園里鴉雀無聲，我想：咦？這是要干什么？原來要進行頒獎儀式了，瞧，那些領獎的孩子們多么神氣，自豪地站在領獎臺上俯視著我們，我們羨慕的眼神凝視著他們。
接著，迎來了扣人心弦的文藝表演，女生帶來了精彩的舞蹈，有扇子舞、燈籠舞、彩帶舞、印度舞……同學們跟著節(jié)奏揮舞著手里的的舞具，女孩子們猶如美麗的仙女一般楚楚動人，猶如花蝴蝶一樣翩翩起舞。
俗話說得好，天下沒有不散的宴席。是�。r間過得如流水般飛快，“六一”兒童節(jié)很快就結束了，我戀戀不舍地回家了。雖然我們都意猶未盡，但我還是很開心！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
“滴答滴答”隨著時間的流逝又是一個兒童節(jié)，又是一個專屬于我們的日子。兒童節(jié)前夕，我們班舉行了“六一派對”。
我，錢雋祺和章可萱一起表演拐杖舞。
我們緩緩上場，擺好動作后，音樂開始播放。我們的手腳隨著音樂的節(jié)奏擺動著，一會兒踢腿，一會兒踮腳，手一會兒垂下，一會兒舉起……我們陶醉在音樂中，同學們陶醉在我們的'舞蹈中，
忘記了鼓掌，等我們表演完，他們才如夢初醒般鼓起掌來。我們的表演取得了成功。
讓我最感興趣的是搶凳子游戲。剛開始參賽的有六位同學，只有五個凳子。音樂響起，我們圍著五個凳子，慢慢走著，看似緩慢，但心里卻波濤起伏，十分緊張。音樂一停，便有一位同學淘
汰。我心里暗暗開心：幸虧我有好的方法，每一步都跨在一個凳子旁，這樣，就無論如何都可以搶到凳子了，哈哈哈！我得意的不行。
最后，只剩下了我和陳蔚，因為，場下的同學有些活躍，我沒聽清楚音樂，就搶先一步坐在凳子上，違反了規(guī)則，被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍，拿到了獎品。
雖然我被淘汰了，我還是很開心，畢竟是個游戲，游戲本來就是讓人開心的嘛，而且，今天還是兒童節(jié)嘛！
快樂的時光總是那么短暫，我還沒好好玩夠，它就不知不覺溜走了。
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