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寫(xiě)籃球比賽的作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的寫(xiě)籃球比賽的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)籃球比賽的作文1
前幾天,體育老師跟我們說(shuō):明天我們跟三(2)班打籃球比賽。老師話(huà)剛說(shuō)完,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲沂腔@球隊(duì)隊(duì)員。
結(jié)果好事多磨,接下來(lái)的一個(gè)星期都在下雨,我好著急。〉搅诵瞧谖逄鞖饨K于放晴了,剛上完第一節(jié)課,老師就在廣播里說(shuō):三年級(jí)段的.籃球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到操場(chǎng)集合!
我們班的同學(xué)興沖沖來(lái)到操場(chǎng),嘟,隨著裁判一聲哨響,我們和2班的籃球比賽開(kāi)始了!
我快速把球運(yùn)到籃筐下,假裝要投籃,防守隊(duì)員跳起來(lái)想把我蓋帽,卻被我騙了,我把球傳給了陳潤(rùn)碩。他接到球不做調(diào)整,直接投籃,球在籃筐上滾了兩圈,沒(méi)有進(jìn),太可惜了!幸好,張馳搶到了籃板球,把球傳給了我,我從籃筐左邊三步上籃,打到了籃板,唰的一聲,球進(jìn)了!
看到我們進(jìn)球了,2班的球員也不甘示弱,他們來(lái)回倒球,想把球送到籃筐里,可惜都被我們防住了。突然,裁判叫停了比賽,我還以為我們防守犯規(guī)了呢,原來(lái)是2班有一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員忍不住自己跑進(jìn)球場(chǎng)了。裁判就不客氣的把他罰下去了,他們犯規(guī)了,我們得到一次罰球機(jī)會(huì),陳潤(rùn)碩把球罰進(jìn)去了。
接下來(lái),我們?cè)俳釉賲栍滞哆M(jìn)了三個(gè)球,他們2班一個(gè)都沒(méi)進(jìn)!最后我們9:0勝了2班,真是太高興了!我忍不住的叫起來(lái):三二三二,倒數(shù)第二,耶!
寫(xiě)籃球比賽的作文2
我的身體十分瘦弱,被同學(xué)稱(chēng)為皮包骨頭。因此,我要鍛煉,強(qiáng)化自己的身體。在上個(gè)暑假,爸爸教過(guò)我與幾個(gè)同學(xué)打籃球,我們也會(huì)了一些基本動(dòng)作。這個(gè)暑假,爸爸因?yàn)楣ぷ髅,無(wú)法教我們,所以我們決定先自己練習(xí)試試。
早上我與同學(xué)們來(lái)到籃球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)球籃上有個(gè)上鎖的十字架,球根本進(jìn)不去,可我們不在意,繼續(xù)打籃球。
我們才剛剛投幾個(gè)球,一位同學(xué)說(shuō):咱們來(lái)打比賽吧。我沒(méi)有異議,點(diǎn)點(diǎn)頭。其他同學(xué)也答應(yīng)了。一場(chǎng)不太正規(guī)的籃球賽開(kāi)始了。首先,由對(duì)方發(fā)球,我負(fù)責(zé)阻攔后面的接球人員,可發(fā)球人用的勁較大,我沒(méi)有防住,但我能攔住他,讓他無(wú)法移動(dòng),他只得傳球給隊(duì)友,可我的隊(duì)友半路(把球)攔了下來(lái),又傳給了我,我?guī)е蜻M(jìn)入三分線(xiàn),并將球傳給隊(duì)友,隊(duì)友接到球,向球籃一投,球投過(guò)了,飛出了界線(xiàn)。
又是對(duì)方發(fā)球,我這次沒(méi)有來(lái)得及防住他們。他們便開(kāi)始進(jìn)攻。只見(jiàn)一位對(duì)手向著球籃奮力一投,球才剛出手,一只黑黑的`手拍了過(guò)來(lái),把球蓋了下來(lái),并將球傳給了我。我定睛一看,原來(lái)是我的隊(duì)友,我拿了球也向球籃一投,球砸中了籃板,掉到了球籃的十字架上,我們得了兩分。
接下來(lái),我們又打了四場(chǎng),比分為8:2,我們贏得了這場(chǎng)比賽;@球比賽讓我得到了鍛煉,并且為中考作鋪墊,因?yàn)橹锌家惨蓟@球,我們應(yīng)該多練習(xí)籃球,它會(huì)讓我們受益匪淺。
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